"교육과정평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정평가" 검색결과 1,081-1,100 / 271,173건

교육과정 및 교육평가 정리

⇒왜 그것을 가르치고 배우는가?⇒교육목표?학습자??무엇을 가르치고 배울 것인가?⇒교육과정??어떻게 가르치고 배울 것인가?⇒교수학습??제대로 가르치고 배우고 있는가?⇒교육평가1. 교육 ... 하기 위한 구체적인 계획과 실천 및 반성이 교육과정이며, 교육과정을 산출하기 위한 교육과정 정책의 입안과 집행, 교육목적과 목표의 수립, 교육과정 개발과 실행 및 평가를 포함한다.2 ... 교육과정의 이해0. 교육과 교육과정0) 교육이란?- 사회 속의 학습자의 잠재력을 찾아 더 나은 배움과 삶을 열어주기 위한 교수자의 배려와 활동? 인간적? 사회적 도리를 제대로 하

리포트 | 40페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.24

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교육과정과 교육평가 단원요약

는 교육과정과 수업, 평가의 관계 속에서 이루어져야한다.3) 평가방법의 변화① 검사에서 총평으로: 평가는 학습현장에서만 이루어지는 것이 아니라, 총체적 접근법이 사용되어야한다.② 양 ... 제 16장 교육평가의 최근 동향2004002001 영어영문학과 강보람2. 학교 현장에서 고려해야 할 교육평가의 최근 동향1) 평가관의 변화①능력 참조 평가의 대두: 학생이 지닌 ... 는 실행 프로그램도 개발되어 활용되고 있다.8) 신 교육목표분류학에 따른 평가의 변화-휴엔스타인은 행동 영역을 5가지 수준 즉, 습득, 동화, 적응, 수행 포부 수준으로 분류한 다음

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06

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교육과정과 교육평가 단원요약

을 평가해야한다는 수행평가가 나타나게 되었다.2) 수행평가의 의미(1) 의미Definition: 수행평가란 평가자가 피평가자들의 학습과제의 수행과정이나 결과를 직접관찰하고 그것 ... 자가 수행하는 과정이나 그 결과를 평가자가 읽거나, 듣거나, 보거나, 느끼거나 하는 행동을 모두 포함하는 것을 말한다.(2) 유사용어①대안적 평가: 한 시대의 주류를 이루는 평가체제 ... 와 그 성질을 달리하는 평가체제.②참 평가: 실제상황에서 수행되는 행위를 토대로 하여 이루어지는 평가.③역동적 평가:학생이 학습한 결과보다는 학습의 과정 및 진행중인발달상황을 파악

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06

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교육과정과 교육평가 단원요약

에는 교과목의 단원의 이름이 들어가며 행동요새에서는 지적영역, 정의적 영역, 심동적 영역이 들어가게 된다.①작성절차- 교육과정, 교과용 지도서를 참조하여 결정한 내용요소를 기입한다. ... 평가, 형성평가, 총괄평가 중 어떤 평가를 할 것인지 또는 규준지향평가와 준거지향평가 중 어떤 목적으로 평가를 할 것인지를 결정해야 한다.②재고자 하는 내용의 명료화: 검사 ... 으로 검사문항의 전반적인 양호도를 파악한다.⑧검사결과의 활용: 검사의 결과를 평가의 목적에 비추어 적합하게 사용하는 것이다.2) 검사제작의 계획1) 검사목적의 확인2) 교수-학습목표

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06

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[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 유아교육 현장에의 적용 시 약점Ⅲ. 결론◆ 참고자료 ◆[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장 ... . 본론1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초1) 프로젝트 접근법의 개념2) 프로젝트 활동의 기본 요소3) 교사의 역할2. 교육목표 및 원리1) 교육목적, 교육목표2) 교육원리3. 교육과정

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.14

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영유아프로그램개발과평가 : 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 현장에의 적용 시 약점Ⅲ. 결론【 참고자료 】[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 과정1) 교육목적, 교육목표2) 교육원리3) 교육과정3. 프로젝트 접근법의 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점2) 한국 유아교육

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.13

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교육과정과 교육평가 교과 정리

제4장 교육과정의 개발과 편성1. 교육과정의 개발과 기본원리가. 교육과정 개발의 의미- 교육목적과 교육내용의 체계, 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 ... (목적) → 계획(수행방법, 평가계획) → 수행 → 평가나. 교육과정 개발의 유형- 교육과정에 대한 의사결정 권한이 어디에 있는가에 따라① 중앙집권적 방식 - 우리나라, 일본- 국가 ... 계획 / 작업단계 계획, 전개 / 평가기술 제시 / 기타 참고문헌 이나 지역사회 자료 조사4. 국가 ? 지역수준 교육과정 개발가. 국가수준 교육과정의 개념과 성격① 교육내용의 공통

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.25

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교육과정 평가의 논리적 ‧ 기술적 접근

교육과정 평가의 논리적 ? 기술적 접근1. 목표지향적 평가모형1) Provus의 간극모형① 교육과정 평가의 네 가지 요소? 수준 : 평가하고자 하는 프로그램의 수준을 합의, 설정 ... .? 성취 : 프로그램의 실제 성취결과를 결정.? 비교 : 수준과 성취를 비교.? 간극 : 수준과 성취 간에 존재하는 간극 또는 격차를 결정.② 교육과정 평가의 다섯 단계? 1단계 ... 의 목표수준에 비추어 평가.? 5단계-비용 : 프로그램의 결과를 유사한 다른 프로그램 결과와 비교. 비용-효과분석 실시③ 공헌점 및 한계공헌점 ? 교육과정을 실제로 운영하는 사람

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14

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[현대교육과정과 평가] 초등학교 개정교육과정 해설 `영양교육`

개정의 중심Ⅳ. 영양교육과 교육과정 해설1. 성격2. 목표3. 내용4. 교수 ? 학습 방법5. 평가Ⅴ. 영양교육과 신?구 교육과정 비교♠ 참고문헌Ⅰ. 영양교육과 교육과정 개정의 배경 ... 초등학교 개정교육과정 해설영 양 교 육 과학번 이름대학교 대학원 전공 기- 목 차 -Ⅰ. 영양교육과 교육과정 개정의 배경Ⅱ. 영양교육과 교육과정의 변천Ⅲ. 영양교육과 교육과정 ... 에 한정하지 말고 다른 학과목이나 특별활동을 통해서도 실시하는 것이 바람직하다. 나아가서 가정통신을 통해서 학교?가정?지역과도 연계할 수 있다.Ⅱ. 영양교육과 교육과정의 변천1

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.30

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교육과정과 교육평가 단원요약

교육과정 개발1. 교육과정 개발의 절차를 설명해 보시오.교육목표의 설정과 진술-교육내용의 선정과 조직-학습경험의 선정과 조직-교육평가의 내용과 방법 선정2. 다양한 교육과정 개발 ... 과정 시안 및 지원 계획의 심의 확정-학교 교육과정 운영-학교 교육과정 평가와 개선8. 학교교육과정 개발에서 교사의 역할을 논의해 보시오.여러 교육과정 개발 참여자 가운데 학생 ... 과정의 실행에 있어서도 중요한 역할을 하며, 교육과정의 평가에 있어서도 교사는 중요한 역할을 해야 한다.교육과정이란?교육과정이란 일련의 교육 계획을 수립하는 것이다. 교과의 성격

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.06

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[교육평가의이해] 우리나라의 교육평가의 문제, 평가모형의 전환, 수행평가의 이해, 행동발달 및 특별활동의 평가, 학생생활 기록부, 교육과정 운영평가의 문제와 대책 및 시사점

부제도의 문제점4. 성공조건5. 종전과 새로운 생활기록부의 비교Ⅶ. 교육과정 운영평가의 한국적 맥락：문제, 대책, 시사점1. 교육과정 및 교육과정 운영의 개념2. 국가 교육과정3 ... 의 문제1. 우리나라 교육과정에서 추구하는 바의 교수-학습목표를 달성하기 위한 평가활동이 체계적으로 정착되지 못함2. 전국민의 입시위주 교육관이 교육 본래의 모습을 일그러지게 하고 있 ... ,④ 정의 특성의 평가에 대한 거부감,⑤ 교육(교과)과정과 생활기록부의 이중구조 등으로 기피되어 온 경향마저 있다. 따라서 정의적 학습결과의 경과에 대한 관심도 노력도 지적 학습결과

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.18

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교육과정 및 교육평가

제목: 1장~8장 연구문제 풀이이 름 :학 번 :학 과 :과 목 : 교육과정 및 평가교 수 님 :00대학교목 차1. 교육과정의 개념12. 교육과정 개발의 개념과 모형43. 교육 ... 목적 설정과 진술74. 교육과정 내용 선정과 과정95. 학습경험 선정과 조직116. 우리나라 교육과정의 역사147. 교육과정 변화와 운영188. 교육평가의 기초 및 유형22참고문헌 ... 24교육과정 및 교육평가 연구문제 풀이1章 교육과정의 개념 17P ~ 48P1. 교육과정이 어떤 분야의 학문인가 물을 때, 교육과정에 대한 하나의 정의(adefinition)를 찾

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.02

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기업교육의 평가과정

< 기 업 교 육 평 가 >1. 기업교육 평가의 개념과 목적1) 기업교육 평가의 개념 : 교육훈련 전 과정에 걸쳐 데이터를 수집하고 데이터를 의미 있는 정보로전환하기 위하여 일련 ... 의 체계적인 프로세스를 수집, 분석하여 교육과정의 질을 높이는 것2) 목적 : ① 프로그램의 개선 ② 훈련효과의 측정 ③ 의사결정에 도움 ④ 교육훈련 질적 판단, 추적3) 평가 ... 다)② 학습평가란? 교육을 통하여 의도했던 지식, 기능, 태도의 습득이 얼마만큼 달성되었는가를 평가함* 필요성 : 교육생 개개인의 학습 성취 정도 파악 및 수료 여부 결정, 교육과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.15

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교육과정 및 교육평가 감상문

교육과정 및 교육평가1. 읽은 책『 교육과정과 교육평가 』저자 : 김재춘, 부재율, 소경희, 채선희출판연도 : 2001년 8월 5일출판사 : 교육과학사2. 책의 개요교육과정 부문 ... 과 교육평가 부문으로 나뉘며 제 1장부터 제 8장까지는 교육과정을, 제 9장부터 제 16장까지는 교육평가를 다루었다. 교육과정 부문은 제 1장 교육과정 영역 개관 (교육과정 영역 ... , 타당도) ? 평가 결과의 보고 및 분석 (통계적 개념과 기법, 고전검사이론, 문항반응이론) ? 컴퓨터를 이용한 평가로 구성되어 있다.교육과정은 Curriculum의 번역어로 공부

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.30

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제 6장 교육과정 평가

제 6장 교육과정 평가1. 수업과 평가수업시간에 이루어지는 평가는 교육내용을 매개로 한 교사와 학생 사이의 역동적 상호작용을 배제하고는 설명될 수 없는 것이다.-형성평가는 원 ... 는 과정으로 보지 않는 한 성립될 수 없다. 고로, 수업 및 교육과정 운영에 직접적으로 관련되어 있는 것으로 알려진 상대평가와 절대평가, 그리고 양적 평가와 질적 평가에 대하여 고찰 ... 해 보며 교사와 평가와의 관계를 정립해 본다.-교육 평가의 주된 관심이 학생의 학업성취도 평가에서 수업 과정 전체 또는 교육 과정 체제 전체에 대한 평가, 즉 '교육과정 평가'로 옮겨

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.01

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[영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 2) 교육목표 및 원리(1) 교육목표(2) 교육원리(3) 교육방법3) 교육과정(1) 능동적 아동(2) 주요 경험(3) 일과구성(4) 환경구성(5) 평가4) 교사의 역할5) 부모 ... 와 지역사회의 연계3. 한국 유아교육현장에 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론하이스코프는 영어의 high(고등의)+Scope(영역 : 교육과정에서 학생의 학습

방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.11.25 | 수정일 2016.10.12

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[교육과정][교육과정 법령 문제점][교육과정 추진 방향]교육과정의 개념, 교육과정의 목표, 교육과정의 구성요소, 교육과정의 행정조직, 교육과정의 평가, 교육과정의 법령 문제점, 교육과정의 추진 방향 분석

교육과정의 개념, 교육과정의 목표, 교육과정의 구성요소, 교육과정의 행정조직, 교육과정의 평가, 교육과정의 법령 문제점, 교육과정의 추진 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육과정의 개념1 ... . 교육목표2. 내용3. 과정4. 평가Ⅴ. 교육과정의 행정조직1. 교육부의 교육과정 행정2. 시?도 교육청의 교육과정 행정3. 시?군 교육청의 교육과정 행정4. 학교의 교육과정 운영 ... 조직Ⅵ. 교육과정의 평가1. 학업 성취도 평가1) 유형2) 의의3) 평가도구2. 교육과정 구성요소 평가1) 의의2) 대상3. CIPP형 평가모형Ⅶ. 교육과정의 법령 문제점1. 국가

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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교육과정 및 교육평가

교육과정 및 교육평가1. 배경 및 기본적 견해(1) 배 경학문중심적 교육과정은 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사에 의한 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육에 대한 ... 으로 인하여 전이가가 높은 지식을 전성하여 가르쳐야 한다는 요구에 부응하여 발생하였다. 경험중심적 교육과정이 그 구성방식에 있어서 시직의 체계성에 소홀함을 보였고, 학문적이고 체계적인 ... 적으로 증가함으로써 모든 지식을 교육과정 속에서 조직한다는 것은 불가능하게 되었으며, 이전과 같은 암기위주의 주입식 교육으로는 평생을 두고 학습해도 모든 지식을 배울 수 없게 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03

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`교육과정 및 교육평가` 총정리 자료

교육과정 및 교육평가학과제 1 장 교육과정의 개념교육은 복합적인 활동으로서 교육과정, 수업지도, 생활지도, 학급경영, 교육평가 등의 제 활동이 공통의 목적을 갖고 유기적으로 연계 ... 들이 이와 관련된 학습 경험을 가질 수 있는 기회를 제공하기 위한 교육방법, 교육평가, 기관운영의 일반적 지침들을 담고 있는 계획이다. 다음으로 교육과정은 교육자나 학습자가 살아오 ... 적 교육과정은 수업에서 가르치거나 배우거나 평가된 교육과정을 가리킨다. 영 교육과정은 공적인 문서에 들어 있지 않거나 학교에서 가르치지 않은 교육내용을 의미하며, 잠재적 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.07 | 수정일 2021.01.21

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교육과정과 교육평가 7장

무엇을 어떻게 가르쳐지고 평가되어야 하는가에 대한 결정이 국가의 상부 조직에 의해 내려지는 것을 말한다.장점- 중앙 집중적인 교육과정 개발은 전국의 모든 학교에 공통적인 교육과정 ... 중심 교육과정 개발이란 학생들이 구성원인 학교에서 학생 학습 프로그램을 계획, 설계, 시행, 평가하는 것을 말한다.- 학교 중심 교육과정 개발이 필요한 이유① 교육과정 결정에 있 ... 상황에 맞게 채택하여 수정하고 적응시킬 입장에 있어야 한다.⑥ 전문가로서의 교사의 역할은 계획, 설계, 평가를 포함하는 교육과정 개발과정에 직접적인 참여의 여지가 없다면 실현될 수

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.14

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