"중핵형교육과정 교과"의 검색결과 입니다.

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"중핵형교육과정 교과" 검색결과 821-840 / 1,326건

한국사회과교육의 전개

, 사회과는 제1, 2차 교육 과정 때의 중핵 교과적 성격의 교과가 아니라, 국어, 자연 등 과 동열선상에 있는 하나의 교과가 되었다. 또, 도덕(초?중)?국민 윤리(고)와 국사(중 ... 을 구성함으로써 통합 교과로서의 성격을 뚜렷이 하였고, 사회생활과가 교과의 중핵적 위치에 서게 하였다.* 교수요목이란: 학교교육에서 교과서마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리2) 사회과 ... 교육과정(1) 제 1차 교육과정: “한국” 사회과의 출발(교과 과정기, 1954～1963) : 초기 사회과 시대, 교과 중심 교육 과정1954년의 시간 배당 기준령과 그 이듬해

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.28

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[역사교육론] 사회과 통합과 역사교육

통합1. 통합 교육과정의 유형사회과 통합 논의에서는 역사, 일반사회, 지리라는 기존 교과를 연관시키는 방법에 따라 독립 교과형, 상관형, 융합형, 광역형, 중핵형 교육과정으로 나눌 ... 과목으로 포함시키는 경우를 말한다.·중핵형: 종합적인 중심과정과 관련 교과에 의해 형성되는 주변과정이 동심원적으로 결합 하여 전체 구조를 가진 교육과정으로 이는 사회과 영역 중 ... 수 있다. 이러한 형태가 바로 학제적 접근이며, 역사중심 중핵 교육과정이 되겠다. 역사를 중심으로 일반사회·지리 내용을 포함하는 공통사회 구성은 중핵 교육과정, 그 중에서도 교과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.05

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[교육학]교육과정 요약

과정9) 관련 교육과정의 조직 : 상관, 융합, 중핵 교육과정10) 장점① 문화유산을 전달하기 쉽다.② 교과의 틀이 단순하고 학습자료가 명료하다.③ 중앙 통제가 쉽다.④ 교사자질 ... 소년들이 성인생활을 영위하기 위해 경험하지 않으면 안 될 일련의 일들3) 교육과정의 유형에 따른 정의① 교과중심 (1920년대) : 교육내용체계 - 지식중심의 교육 강조, 내용 ... 에서의 경험 이상의 모든 경험(의도성을 가진 경험)을 말한다.(2) 교육과정의 기초① 교육철학 : 방향제시② 사회의 요구③ 학습자 특성④ 교과의 체계(3) 교육과정의 현대적 경향

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03

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1학년 1학기 슬기로운 생활 3. 가족은 소중해요 가족의 소중함 알기

결재교과부장학년부장교감교장슬기로운 생활과 교수?학습 과정안일 시2009. 5. 25(월) 3교시장 소1 학 년 4 반 교실대 상1 학 년 4 반30명(남 15명, 여 15명)지도 ... 교생백 수 연(인)지도교사어 수 자(인)서울교육대학교부설초등학교1. 단원명 : 3. 가족은 소중해요2. 단원의 개관현대 사회에서는 이혼율의 증가로 인해 가족 해체 현상이 심화 ... 원들을 이해하도록 할 필요가 있다 .아울러 모든 사회생활과 일상생활을 위한 기본적인 장으로서 가족과 가정생활에 대한 기본 교육은 필수적이라고 할 수 있다. 또한 가족의 기본 개념

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.26

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중핵중심교육과정

중핵중심 교육과정Ⅰ. 서론중핵 교육과정은 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 이론과 실제면에서 대립과 논쟁이 통합되고 개선되어 나타난 교육과정이다.중핵 교육고정이란 중심학습 ... 의 제안이었다. 중핵교육과정에는 교육내용의 중심통합화, 개인의 인격적인 통일, 사회적 통합의 3가지 요소가 핵심적으로 작용한다.Ⅱ. 본론1) 개념 : 교과중심 교육과정의 문제점인 ... 의 중핵형(6) 사회문제중심의 중핵형4) 특징(사회중심중핵 교육과정)(1) 교과의 선은 없애고 사회기능이나 사회문제를 중핵으로 교육과정이 조직된다.< 사회, 문화 가치의 중핵 강조

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.10

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교육, 학습, 교수, 수업의 정의 및 비교

게끔 젊은이를 기른다는 뜻이다. 교육을 일반적으로 정의하자면 교육이란 바람직한 인간형성의 과정이며 보다 나은 사회 개조를 위한 수단으로, 가정 학교 사회에서 수시로 이루어지는 모든 ... 의 원리10)1. 수업의 개념교육심리학 중에서 가장 중핵적인 연구 분야의 하나는 교사는 어떻게 가르치고 학생은 어떻게 배우느냐의 문제라고 할 수 있다. 그런데 학교에서 교육방법 ... 상호작용으로 이루어지는 일련의 과정을 말한다.교육 심리학자인 Gage는 수업을 교사가 언어 또는 다른 수단을 통하여 학생에게 지·정·행 중 하나 또는 그 이상을 학습하도록 하

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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[교육과정] 교육과정과 교육목표

을 중앙에 두고 나머지 것들은 이를 둘러싸고 중앙을 향하는 형태를 가짐중앙에 위치하는 것이 교과일 경우 교과중핵, 관심이면 학습자 중심의 중핵- 학습자에게는 교육과정을 통해서 만족 ... 교육과정의 설계-교육과정의 설계란 교육과정을 구성하는 요소들을 적합한 원칙과 원리에 따라 배치하는 것을 말한다.1) 학문/교과 중심 설계- 학문은 교과를 구성하는 바탕- 학문 ... 하기 어렵다.2관심중심 교육과정- 흥미 : 피상적이고 일시적인 감정의 표현- 관심 : 깊고 지속적인 감정- 학습자의 내적인 요구를 반영하여 설계3중핵 교육과정- 가장 중요한 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28

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[교육과정과 교육평가] 교육과정유형설명

사회 영역이나 자연 영역이 생활 경험 중심으로 조직되며, 주변과정은 교과별로 조직되는 경우가 많다. 중핵형 교육과정은 교과중심의 조직 유형이 너무 교과 내용에 집착하고, 활동형 교육 ... 과정은 너무 흥미나 필요에만 집착하여 각기 문제점이 있음을 인정하면서 나타나 통합학습과 사회적 방향감을 동시에 강조하고 있다.이러한 중핵형 교육과정의 유형에는 교과중심 중핵교육과정 ... 과 아동중심 중핵교육과정 그리고 사회중심 중핵교육과정으로 나뉜다. 교과중심 중핵교육과정은 교과교육을 학교의 주된 기능으로 보는 관점에서 중핵의 원리를 포착하는 방식으로 전통적 교과

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.16

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중세의 체육에 대하여

였임무였고, 체육활동은 기사 교육과정의 중핵을 이루고 있었다. 따라서 기사 체육은 군사적 성격이 강하였다. 기사들의 단련을 위하여 채용되었던 각종 무예는 사회적 질서를 유지 ... 은 금욕적 태도 때문에 건강이나 체육에 대한 인식을 가져오지 못했다. 약간의 스포츠와 게임만 존재하였고, 대학의 교육 과정에도 체육은 존재하지 않았다. 중세 후기에 이르러서는 학교 ... 었고, 철학은 신학의 시녀에 불과하였다. 교회와 수도원에서는 ‘스콜라’라는 부설학교를 운영했고, 그것은 후일 대학으로 발전하였다. 그러한 교육체계 속에서 스콜라 철학이 체계

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23

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[교육]교육과정의 개념과 중심이론

교육 과정의 다양한 접근교육과정은 교과목이나 거기에 담긴 내용이다.교육과정은 인류의 지적 문화 유산을 여러 개로 분류하여 체계적으로 조직한 교과목( subject-matter ... , subject-area)전통적 교육과정의 의미로서 학교에서 가르치는 교과목( subjects offered for study)을 포괄.ex) 동양의 사서삼경, 서양의 7교양교과 ... 편향된 강조 등을 담은 교육과정과 교과서.사회를 지배하는(hegemonic) 집단들의 지식, 가치, 행동양식, 세계관을 피지배 집단에 속할 사람들조차 특별한 거부감 없이 자연

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.02

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<교육철학>진보주의와 본질주의 교육사상 개념정리,비교 및 평가

았다. 이것이 바로 전통적으로 내려오는 교과중심 교육과정의 기본적 입장이다. 진보주의를 부분적으로 부정하면서 그것의 단점들을 보완하려고 하였던 본질주의의 기본적인 교육입장은 다음과 같이 ... 는 진정한 학문적 움직임이라고 볼 수 있다. 아래에서는 진보주의와 본질주의가 대두된 배경을 알고 그 발전과정과 교육원리를 살펴보고, 그 한계점을 살펴보고자 한다.본론Ⅰ.진보주의 ... 으로 전위에다가 새것을 첨가하는 실험학교로서 교육개혁 운동이 중핵이 되어야 한다. (선구자로서의 학교)2) 진보주의의 원리진보주의 교육학자들이 강조하는 교육의 형태는 아동의 흥미와 욕구

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.15

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[통일교육] 남북한 교과서 비교(전체적인 비교, 도덕교과서, 국어교과서)

교과서가 있다. 학교에서는 정부가 제시한 교육과정에 따라 국정교과서를 선택하기도 하고 자율적으로 검인정교과서를 선택하기도 한다. 교과서는 자유 민주주의, 홍익인간, 인류공영 등 ... 의 민주주의 교과 교육 원리에 따라 서술되어있다. 과거에는 지식과 이론 중심의 내용이 주였지만 7차 교육과정에 이르러 학생의 창의성과 논리력을 발달시킬 수 있는 활동이 교과서에 등장 ... 통일교육론,[남북한교과서비교]§목 차 §Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.남북한 교과서의 전체적 비교2.국어 교과서 비교3.도덕 교과서 비교Ⅲ.결론※참고문헌Ⅰ. 서론분단 이래로, 남과 북은 서로

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.24

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교육과정 및 교육평가

◈ 교육과정 및 교육평가교과중심교과인류의 문화유산을 체계적·논리적으로 조직한 것으로, ‘교과’가 ‘교재’로 된 것이 ‘교과서’라고 할 수 있다. (각각은 서로 다름)기본입장①교육 ... ) 교육과정 내용의 선정과 구축? 교육내용의 선정- 지식을 보는 시각 : 지식의 내재적 가치를 인정(교과중심)하거나 내재적 가치를 인정하지 않는 경우(과정중심)가 있다- Zais ... 형, 융합형, 광역형, 중핵형 등보완잘 정비된 교재, 자료, 학습장면, 철저한 교사훈련이 요구됨경험중심기본입장학습자의 흥미, 욕구, 관심 등이 교육프로그램의 기본이 되어야 하며, 전인교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.05

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[교육철학]본질주의의 교육철학

하게 계야 한다. 기본적 능력이나 교과에 대한 학습은 문명사회의 구성원으로 활동하는 데 필요한 것이다. 이러한 기본적 교육과정의 학습은 훈련과 엄격한 노력을 필요로 한다. 교사는 교재 ... 으로 한다.둘째, 중등교육의 교육과정은 역사, 수학, 과학, 국어, 외국어 교과에서의 능력을 배양하여야 한다.셋째, 학교교육은 교과를 강조하며 권위에 대한 존중을 요구한다.넷째 ... -목차-1. 본질주의의 개념2. 본질주의 교육의 의미3. 본질주의 역사적 배경1) 본질주의의 역사2) 본질주의 발전 과정4. 교육 원리5. 본질주의의 철학적 근거1) 대표 학자6

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.05 | 수정일 2018.01.04

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브루너의 내용중심교육과정에 대한 모든것

브루너의 내용중심 교육과정 모형§ 목차 §1. 등장배경2. 내용중심 교육과정 모형 - 개관3. 구성요소1) 지식의 구조2) 나선형 교육과정3) 발견학습4. 장 ? 단점 및 의의1 ... 경험중심 교육과정이 주류를 이루고 있었다. 경험중심 교육과정은 생활적응에 목적을 두었기 때문에 학생들에게 생활과 구분되지 않는 비교적 쉬운 학습과제를 부과하였고, 이에 따라 특히 ... 195②교육과정 표현형식의 구안은 ‘나선형 교육과정(Spiral curriculum)’으로, ③교수-학습 방법의 모색은 ‘발견학습’에 관한 논의로 수렴된다.① 교육내용의 정립☞지식

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.11

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(교과과정) 교과중심/학문중심 교육과정과 통합교육과정의 비교고찰

교과중심/학문중심 교육과정과 통합교육과정의 비교고찰목차Ⅰ. 교과중심/학문중심 교육과정1. 교과중심 교육과정1)교과중심 교육과정의 정의(1) 교과중심 교육과정의 철학적 배경(2 ... ) 교과란 무엇인가?2) 교과 중심 관점3) 교육목적과 내용4) 교과중심 교육과정의 특징5)교과중심 교육과정의 장·단점(1) 장점(2) 단점2. 학문중심 교육과정1) 학문중심교육과정 ... ) 사회적 기능5. 교육과정 통합의 방법1) 교과가 묶여지는 형태에 의한 교육과정 통합(1)합산적 통합(2)기여적 통합 or 상관적 통합(3) 기여적 통합 or 상관적 통합(4) 융합

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.20

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학생중심의 교육과정을 개발하고자 할 때 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심 교육과정 등 다양한 교육과정 유형이 어떻게 적용되어 개발될 수 있는지 자신의 견해를 제시하시오.

변인을 교사, 학생, 그리고 학습자원으로 본다면 학습자가 중심이 되어 수업을 전개할 수 있도록 교육과정이 운영되는 것이라고 할 수 있다.이러한 학습자중심 교육과정은 기존의 교과 ... 점을 극복하기 위한 시도로서, 그것이 사용되어지는 맥락 속에서 다양한 용어와 의미로 사용되기 때문이다. 흔히 교육과정의 유형을 분류할 때 교육과정의 조직을 근거로 교과중심 교육과정 ... , 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정 또는 통합 교육과정, 중핵 교육과정 등으로 설명하기도 하지만 학습자중심 교육과정은 이러한 면에서 아직 정형화되어 있지 않다. 그러나 어떠

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.19

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학교경영과 학급경영에 대해 알아본다.

. 활동계획 : 경영목표를 달성하고 경영방침을 실천하기 위한 일련의 세부 활동계획이다. 이 활동 계 획은 교과지도, 특별활동, 생활지도를 중심으로 하는 교육과정 운영과 이러한 교육 ... 과정을 정상적으로 운영하도록 하는 지원 ? 관리기능을 포함한다. 이 활동은 교육과정 운영을 중핵으로 하여 지원 ? 관리 의 기능이 유기적으로 상호 관련되게 학교경영의 전 영역을 포괄 ... 에 의거하고 법이 정하는 범위 내에서 이루어지는 것을 원칙으로 함③ 민주성 : 학교교육의 목표설정과 경영계획 수립, 실천, 평가 등 학교경영의 제반과정과 영역에 교직 원과 학생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.20 | 수정일 2021.02.17

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교육이란 무엇인가

을 매개로 하여 의도하는 방향으로 교육하는 과정이 바로 의도적 교육이다. 학교교육을 대표하고 학교교육의 중핵을 이루는 작용이라고 할 수 있다.형식적인 교육이 가지는 문제점도 있 ... 시켜 왔다. 교육 활동의 주요 요소로는 교사와 같은 가르치는 사람, 학생과 같은 배우는 사람, 그리고 교과서와 같은 교육할 내용이 있다. 교사, 학생, 교과서는 학교의 교육 활동 ... 적 성장과 발달을 어떤 이상(理想)이나 목적, 혹은 가치 기준에 의해서 통제하거나 조력(助力)하는 일련의 인위적 과정")이다. 교육에 대한 이러한 정의는 인간의 자연적인 성장이나 우연

리포트 | 9페이지 | 3,100원 | 등록일 2009.03.15 | 수정일 2019.04.13

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교육철학부분을 요약

사회의 구성이나 지식의 구조나 사회의 구 조에 있어서도 계층화되어 각각 일정한 위계를 강조하고 있다.* 교육과정에서도 추상적인 능력을 요구하는 수준에 따라서 위계화하고 있 ... 을 나누어 갖고 그것을 확대보급할수 있도록 해야한다.◎ 학교의 교육과정? 이상주의의 학교의 역할은 이상주의자의 고나점에서 비롯되었는데, 귿르은 어떻게 하여 진보를 촉진시킬수 있 ... 는가 하는 관점에서 학교의 역할을 부여했다.? 학교교육에 관여하고 있는 행정가나 교사는 계승되어 축적된 문화로부터 지식을 선별 구 조화하여 교육과정을 마련한다. 학생들은 학년을 달리하

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.12

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