"중핵형교육과정 교과"의 검색결과 입니다.

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"중핵형교육과정 교과" 검색결과 861-880 / 1,326건

제 7차 교육과정에 따른 도덕과 교육과정 분석

20040186 과학교육학과 정현진제 7차 교육과정에 따른 도덕과 교육과정 분석1. 성격① 인성 교육과 민주 시민 교육의 중핵이 되는 교과이다. 바른 인성을 지닌 민주 시민을 기 ... 도록 한다. 특히, 인성 교육의 강화를 위해 제 7차 교육 과정에서 신설된 재량 시간(그 중 범교과 활동 시간)에 별도의 '도덕실'(또는 '예절실' 등)을 적극 활용하여, 학생들의 자기 주도적인 탐구 활동 이 이루어질 수 있도록 지도하는 것이 바람직하다. ... 규범을 통합적 인격 교육 내지 덕 교육적 접근의 관점에 입각하여 가르치는 교과이다.④ 1?2학년 바른생활과 교육과 중등 이상 7 - 10학년 도덕과 교육의 중간에서 양자를 연 계

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.22

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[교육과정]TYLER의 교육과정과 수업지도 기본원리

으로 교육과정을 묶는 구조이다? 광역구조 - 교과를 세분하지 않고 보다 폭넓게 묶어서 그 속에 포함된 여러 분야의 내용을 통합시킴? 중핵구조 - 광역의 교과와 구체적인 교과목 ... 이 혼합되어‘중핵적인 경험’을 갖도록 교육과정을 구조화? 활동구조 - 학생들의 흥미나 활동을 중심으로 학습경험을 조직하는 미분화교육과정? 계열구조 - 계열적이고 통합적인 조직요소 ... 를 찾아내어 교육과정을 계열성 있게 배열하는 구조? 비계열구조 - 계획없이 학기, 학년과 같은 일정기간에 맞추어 교과목을 비연속적으로 배열시키는 구조? 내용 비판 ?? 어떤 목표가 다른

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.30

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국어과 교수-학습 이론

전략강조 영역교육 과정의 ‘언어’ 및 ‘문학’ 영역교육 과정의 ‘표현?이해’ 영역교과서관교과서는 절대 善의 교재(모범글 위주)교과서는 학습의 한 자료(잘못된 글, 학생의 언어 ... 시키용 교과, 도구 교과, 문화 교과’라는 점을 고려하여, 교육과정에 제시된 국어과 교육의 목표를 달성할 수 있도록 교수 설계를 해 나가야 한다.㉢교수 개발교수 개발은 계획한 바 ... 와 원리1.1 국어과 교수?학습의 목표교수?학습의 목표를 규정하고 있는 문서는 교육과정이다. 교육과정에서의 목표 설정은 국어과 교육을 바라보는 관점을 반영하게 마련이다. 이러

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.31

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교육과정

, 그 자체로서도 발전해 가는 계열을 이루고 있다. 학습 활동 상으로 볼 때는 중핵과정은 생활학습을 하 기 쉬운 내용교과, 즉 사회과나 자연과가 주축을 이루고 있다.3) 현성 교육 ... 하고 있다.이영덕은 교육과정은 "각 교과의 교수 요목과 동일한 뜻으로 정의된 것을 시초로 학교의 지도하에 가지는 학생들의 모든 경험이라는 정의상의 변천을 거쳐 구조화된 일련의 의도 ... 는 지도 밑에 그들이 갖게 되는 모든 학습의 기회와 내용"이라는 것을 덧붙이고 있다.이해명은 교육과정이란 개념이 교사중심의 교과과목(subject matter)에서 아동중심의 경험학습

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.15

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교육과정 및 교육평가 핵심

의 도입③ 재량활동의 신설 및 확대(교과 재량, 창의 재량)④ 고교 2-3학년의 선택 중심 교육과정⑤ 질관리 교육과정 개념도입⑥ 교육과정 편성, 운영의 분권화 ⑦ 교과별 학습량의 최적 ... 화1. 단계형 수준별 교육과정- 학습집단 구성원의 개인차가 심하게 작용하는 교과에서 난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직, 학생의 학습속도에 알맞게 단계별로 세분화하여 운영.2 ... . 심화 보충형 교육과정- 교과의 내용이 다양한 종류의 과목이나 영역으로 구성개인차가 그다지 심각하게 작용하지 않는 교과3. 과목선택형- 학생의 능력, 적성, 필요, 관심의 차이를 반영

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.19

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학급경영과 관리

한다.(4)특별활동지도와 학급의 사무관리교과활동이 교과를 가르치는 일을 중시하는 교육과정의 한 영역이라면, 특별활동은 교 과와는 달이 학생들이 자주적이고 협동적이며 민주적인 활동 ... 적 과정으로 정의될 수 있다학급경영- 학급을 단위로 하여 교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 인적자원과 비인적 자원을 사용하여 계획, 조직, 지도, 통제하는 일련의 활동이라 할 수 ... (1)학급유형학급의 유형은 학생과 연계하여 편성된 교육과정 운영방식에 따라 나뉜다.①학년제 학급편성-학년제를 기초로 한 학급에는 일반학급과 학년통합형인 단급 및 복 식학급이 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.30

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[유아교육] 교육과정의 유형과 분류

◎ 교육과정 : 교육목표 달성을 위해서 교육내용을 선정-조직하는 형태를 일정한 분류기준에 따라 유형 화 해 놓은것{교과중심 교육과정경험중심 교육과정개념지식의 체계를 존중하는 것 ... 과목의 성질을 유지하면서 그 사이 에 내용이나 성질 면에서 다수의 공통요 인을 추출하여 교과로 재조직- 광역교육과정: 전통적인 교과목의 엄격한 한계를 해소 하고 학습의 보다 넓 ... - 현성 교육과정: 교육과정의 일방적인 사전계획을 배척 하고 교육현장에서 학습자의 요구와 경험 을 중시하므로 학생과 협력하여 작성한 교육과정- 중핵교육과정: 중핵과정과 주변과정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.20

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교수학습지도계획

이 필요Ⅱ. 교수-학습 설계1. 학습과제 분석수업계획을 수립할 때에는 먼저 학습내용을 구성하는 학습요소(개념, 법칙, 원리 등)를 결정해야하며, 학습 과제의 분석은 교육과정과 교과 ... 와 학습의 개념1) 교수 : 의도적?구안적인 교육을 본질로 삼는 학교교육의 주요활동으로, 기본적 요소로서 도야, 훈육의 합목적, 조직적, 계획적, 통일적인 실현을 기도하는 중핵적 교육 ... 적 과정2) 학습 : 학교교육에 있어서의 학습이란 어떤 상태에 있는 학습자가 교육적 의도가 있는 경험을 함으로써 목적 지향적인 방향으로 변화되는 상태를 의미하는 것으로, 사회과 학습

리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.12.31

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개별화 수업이론과 실제

해야 한다. 먼저 국가나 사회의 요구, 교육과정 내용, 학습자 특성, 수업 방법, 평가와 관련된 요인들을 세밀하게 분석한 후 수업 설계를 시작해야 한다.이화진(2004)은 수업 ... 고 가능한 한 모든 학생이 의도한 교육목표에 도달하도록 하기 위해 각 학습자의 능력ㆍ적성ㆍ동기 등을 고려하여 최적의 학습 환경과 적절하고 타당한 수업방법ㆍ절차ㆍ자료의 선택ㆍ평가 등 ... 에 맞는 학습을 하도록 하며 개인의 능력에 따른 개인적인 방법을 중시하는 것이다. 따라서 학급 구성에서의 개별화 교육은 개별 지도나 개인 학습과는 그 개념을 달리해야 하며 집단 학습

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.10.24

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[사회교육]사회과가 나아가야할 길

다. 광역형은 하나의 체제 안에 묶지만 각 교과의 독립된 체제는 유지하는 형태이다. 미국 사회과가 여기에 해당한다.현재 사회과 교과의 통합은 융합형으로 흐르고 있다.6차, 7차 교육과정 ... 들어{가며...최근 중국과의 고구려 역사 왜곡 마찰로 인해 통합 사회과에 대한 관심과 중요성이 부각되었다. 새로운 교육과정에서 통합 사회과로 인해 역사교육에 문제가 생긴 것 ... 은 아닌지 우려의 목소리가 나오고 있다. 나는 사회과 통합이 본격적으로 시도된 제6차 교육과정으로 교육을 받았다. 말이 통합이고 공통사회지 상·하 구별로 일반사회와 한국지리가 따로 되

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12

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한국 교육사

의 교과보다는 현대 교과가 설치되었고 특별교육 활동이 교육과정에 포함된 점이다.우리나라 신교육이 보편화된 것은 1945년 이후로서 양과 질에 있어 괄목할 만한 변화가 일어났 ... 과정령’이 공포되기까지의 교육과정으로서 법령상의 명칭이 교과 과정이었고 교과 중심 교육 과정으로도 불리었다.1948년의 대한민국 정부 수립과 1949년의 교육법의 공포에 따라 ... 교육과정을 새롭게 제정하고자 하는 요구가 높아졌다. 특히 문교부는 교육과정의 교과목별 시간 배당과 교과 과정을 새롭게 정하지 않을 수 없어 곧바로 교육과정의 개정에 착수

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.12

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[교육과정 및 교육평가]타일러의 교육과정모형

과정을 편성 조직하는 기본적인 틀을 의미한다.① 최고수준 구조 -교육과정의 전체적 테두리를 결정하는 문제이다.+교과구조 - 구체적인 교과목으로 교육과정을 묶는 구조이다. 이러 ... 한 방식으로 구조화된 교육과정을 흔히 교과중심 교육과정이라고 부른다.+광역구조 - 교과를 세분하지 않고 보다 폭넓게 묶어서 그 속에 포함된 여러 분야 의 내용을 통합시키고자 하는 교육 ... 과정 조직형태이다.+중핵구조 - 의미 있는 공통문제를 중심으로 ‘중핵적인 경험’을 갖도록 교육과정을 구조 화하는 것이 중핵교육과정이다.+활동구조 - 학생들의 흥미나 활동을 중심

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.19

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[교육학] 교육과정 10개 핵심문항(1)

조직실제로 교사와 학생들이 갖는 교수 학습의 행동 과정으로서 교육과정의 가장 중핵적인 요소이다. 여기서는 단원의 구성과 전개가 포함되며 이는 수업과정의 모형에 기초를 두어야 하 ... 적 평가, 총합적 평가로 나뉘며 전체의 교육 과정에 환류(feed back) 되어야 한다.2. 교과형 교육 과정(교과 중심)과 학문형 교육 과정을 비교 설명하고 그 차이점을 밝히 ... 시오.(1) 교과형 교육 과정교수요목으로 정의되는 이 교육 과정은 학생이 학습해 나갈 코스이고 교사의 입장에서는 학생들에게 가르쳐줄 교수 내용의 체계를 의미하였다. 가장 전통적이고 보편

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13

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교과중심교육과정

1. 교과중심 교육과정1) 기본 관점많은 학자들이 “전통적” 교육이라 하는 것도 처음에는 당대의 문제에 대한 하나의 반응으로 나타났다. 지난 19세기 동안 미국에서 제기된 문제 ... 는 지식”뿐만 아니라 “중요한 기능과 이상”도 포함시켜야 한다는 보다 전통적인 견해를 표명하고 있다. 허시와 다른 전통주의자들처럼 베넷도 중핵 ? 교육과정 - “더 이상 축소시킬 수 ... 사 미술과, 체육 및 보건과 등을 중심으로 거시적 형태의 교육과정을 조직하고 있으며, 교과별 미시적 수준에서는 저학년 교육과정의 경우, 위인의 자서전(일대기), 신화와 전설과 같

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.28

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[교육학]교육과 교육과정에 대한 PPT자료

제 1 장 교육과 교육과정개 요■ 서 론 ● 교육의 개념, 교육과정의 개념, 교육과 교육과정 ■ 본 론 : 교육과정의 유형 ● 교과중심 ● 경험중심 ● 학문중심과 인간중심서 ... ● 학문중심과 인간중심교 과 중 심■ 정 의 : 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재 ■ 특 징 ● 가장 전통적인 교육과정의 유형 ● 문화 유산의 전달 ● 교사 중심 ... 현장 조직방법 : -생활, 경험, 요구 등을 중심으로 한 중핵과정 -지식중심의 주변과정을 통합한 동심원조직법 특 징 : -통합성, 포괄성, 발전성 -교과목간의 관련성이 없다. ■ 생

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.16

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[교육학]교과의 통합에 대한 소견서

『교과의 통합』에 관한 소견서7차 교육과정을 공부하면서 저학년의 통합교과가 단순히 교과간의 통합이 아닌 활동, 주제, 생활경험 중심의 통합이라는 것을 알게 되었고, 저학년 아동 ... 글을 읽으면서 통합의 의미가 표면적 조직의 통합을 넘어서 이면적 내용들의 통합, 더 나아가 그 이면의 삶 자체로서의 통합으로도 파악될 수 있다는 것을 알게 되었다.중핵 교육과정 ... 을 이상으로 생각하는 통합론자들은 교과의 통합을 통합 교과, 통합 교육과정으로 파악한다. 이들은 전통적 기본 교과를 배우면 살아가면서 부딪치는 문제에 대처할 수 있게 된다는 입장

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.06

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진보주의vs본질주의vs항존주의vs재건주의

, 지나친 자유는 방종이므로 경우에 따라서 교사의 통제가 필요하다. 다섯째, 교육과정의 핵심은 소정의 교과를 철저하게 이수하는 일이다. 학습자는 규정된 교육내용을 충실히 익혀야 한다 ... 존중한 나머지 아동으로 하여금 어려운 교과목을 피하고 비교적 쉬운 교과목만을 택하게 하였다. ②자유를 존중한 나머지 미래에 대한 교육의 준비성을 너무 소홀히 했으며, 민주방식 ... 의 진보주의, 본질주의, 항존주의의 교육사상을 비판?절충?종합하는 입장을 취하고 있다.진보주의로부터 수단과 과정을 중시하는 사상, 본질주의로부터 문화보존의 인류학적 가치, 항존주의

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.29

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초등사회 지리교육에 관한 피아제의 관점과 영역특수적 관점의 적합성 검토

고, 학습자에게 학습지역을 다루는 의의를 파악하게 한다.학습지역에 대한 학습은 지리교육에 필수적인 중핵개념을 중심으로 한다. 그림에서 제시한 세가지의 중핵개념은 하위개념과 원리 ... ).(3) 공간기본 개념주요 개념교육 과정 관련 요소공간인간활동의 산물은 지표에 어떤 유형을 가지고 분포 조직되며, 그 배열관계는 공간적인 이론으로 표명된다.?입지-인간 활동 ... 제7차 초등 사회과 지리 교육의 기본 개념에 대한피아제의 관점과 영역특수적 관점의 적합성 검토사회과를 구성하는 지리학, 역사학, 공민영역(정치학, 경제학, 사회학, 문화, 인류학

리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05

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[교육학]교육과정의 유형

다.여섯째, 교과선을 없애고 사회가치의 중핵을 강조한다.일곱째, 교육과정 조직에 있어서 사회생활 내용이나 사회 문제가 존중된다.③중핵형 경험중심 교육과정의 구조중핵과정과 주변과정이 동심 ... Ⅴ. 교육과정의 유형1.교과중심교육과정(제1차 교육과정(1955~1962))- 학습자보다는 학문 또는 진리 그 자체의 관점에 서서 학생을 학문이나 진리로 이끌어가려는 것을 주된 ... 교육과정 내용으로 삼고 있다.- 가장 전통적이며 또 가장 흔한 형태* 7자유학과: 3학 - 문법, 수사학, 변증법 4과 - 산술, 기하, 천문, 음악- 각 교과는 그 자체의 논리

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.20

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전문상담학개론

들의 생활전반에 도움을 주는 교육적 봉사활동.상담은 생활지도를 구성하는 하나의 하위 활동이지만 중핵적 영역을 차지.*생활지도-학급담임, 교과지도교사, 상담지도교사*상담-전문상담자정서 ... 를 싫어하거나 좋아하게 되는 것상담, 심리검사, 교육지도, 직업지도, 여가선용지도, 학생이해활동, 정보제공 등 학생들의 생활전반에 도움을 주는 교육적 봉사활동학급담임, 교과지도교사, 상담 ... 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이, 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면 관계에서, 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.14

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