"교육과정및교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및교육평가" 검색결과 821-840 / 231,352건

[교육과정 및 평가]교육과정의 이해와 개발

이다.②프레이리의 해방적 교육과정 개발1)교육과정 개발의 목적 : 비판적 의식을 길러주는 것2)개발단계 : 생성 어나 생성적 주제 찾기→평가회 개최 및 기호화→주제 연구 서클 ... 및 사조, 학습이론, 사회에 대한 문제의식 등이 영향을 미친다.→이런 다양한 세력들이 영향을 미치기 때문에 교육과정 개발의 과정을 한마디로 단순화하기는 힘들다.2)개발 모형①교육 ... 과정 활동에 참여하는 사람들은 교육과정을 개발하고(plan system), 운영하며(do system), 평가하게(see system)된다. 성공적인 교육활동은 이 세 활동의 유기

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

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[교육과정 및 평가] 한국의 교육과정

이 공포된 이후 1981년 공포된 제4차 교육과정이 적용될 때까지 시행된 교육과정이다. 이 교육과정은 교육의 방향면에서는 1968년에 선포된 ‘국민교육헌장’의 이념 및 1972년 ... 에 선언된 유신 이념의 구현을, 그리고 교육의 방법 및 원리면에서는 1960년대부터 미국에서 새롭게 대두된 학문 중심 교육과정의 도입을 배경으로 하여 개정된 것이다.제3차 교육과정 ... 다. 이에 제5차 교육과정은 급변하는 사회 변화에 대응하는 미래지향적 교육과정에 역점을 두었고 교육과정 및 교과용 도서 중에서 개선이 필요한 부분만을 개정한다는 것을 원칙으로 삼았다.제

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.10

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[교육과정]교육과정및 교육평가

하는 것☆ 교육과정 운영 기본원리- 타당성, 적법성, 전체성, 민주성, 전문성, 현실성제8장 교육평가의 기초 및 유형1. 교육평가의 개념- 평가 : 한 개인의 어떤 특성이나 성취 ... 의 측정 결과를 주어진 목적이나 준거에 비추어 그 가치와 성취도를 따지는 과정- 교육평가 : 교수 프로그램에 관한 의사결정을 하기 위해서 학습자의 행동 변화 및 학습과정에 관한 정보 ... 제2장 교육과정의 개발1.교육과정 개발의 기념과 원리교육과정 개발은 교육 목적과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24

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[교육학] 우리가 만들어 본 학교 (교육과정 및 교육평가)

《교육과정 및 교육평가 Report - 진보청년》「 우리가 만들어 본 학교 」1. 교육목적 : 가슴이 따뜻한 사람이 되자.○ 사상적 배경 : 오늘날 우리 교육 현실은 지나치 ... . 양명학NIE 교육4월2주Ⅱ 단원 마무리 및 평가영화감상14월3주Ⅲ. 도교사상의 흐름과 이해- ⅰ. 노자의 사상단체게임24월4주Ⅲ. 도교사상의 흐름과 이해- ⅱ. 장자의 사상, ⅲ ... 단원 마무리 및 평가영화감상15월1주Ⅲ. 남, 여의 심리- ⅰ. 여성의 심리NIE 교육25월2주Ⅲ. 남, 여의 심리- ⅱ. 남성의 심리조별토론5월3주Ⅳ. 일상생활과 심리학- ⅰ

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.24

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교육과정 및 교육평가 1~3 연구문제

교육과정 및 교육평가 1장 연습문제[1장]1. 교육과정이 어떤 분야의 학문인가를 물을 때, 교육과정에 대한 하나의 정의를 찾기보다는 다양한 의미를 제시하는 방식으로 답하는 것 ... 교육을 통해 학생이 대학을 가는 방법이 아니라 사회에 나가서 그리고 인간과 인간을 대할 때의 방법을 배워야 할 것이다.교육과정 및 교육평가 2장 연습문제[2장]1. 교육과정 개발 ... 를 배열하는 일과 관련되어 일반적으로 교육과정에 포함된 구성 요소(교육목표, 교육내용 혹은 학습활동, 평가) 각각의 성격 및 내용을 밝히고, 이들 요소들이 하나의 체계적인 교육과정

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.29

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[교육과정 및 교육평가]평가문항의 제작

을 필요로 한다.3 문항 제작자는 심리학적으로나 교육학적으로 검사받으려는 학생 및 학생 집단을 잘 이해하고 있어야 한다.4 문항 제작자는 자기의 아이디어를 언어라는 의사소통의 매체 ... 은 같이 배열하고, 같은 문항 유형은 같이 배열하고 적당한 지시사항으로 나타낸다. 난이도가 낮은 문제에서 높은 문제 순서로 배열한다.6) 예비검사 실시 및 수정보안개발된 문항은 평가 ... 평가문항의 제작· 문항제작자의 자질1 문항 제작자는 그 문항으로 평가하려고 하는 교과목에 관한 충분하고 깊은 이해가 있어야 한다.2 문항 제작자는 합리적이고 잘 발달된 수업목표관

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.19

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[교육학]교육과정 및 평가-`교육과정의 기초와 구성` 핵심 요점

교육과정의 기초교육과정 구성의 제요소인 교육목표, 교육내용, 교수-학습과정 및 교육평가 등을 연구하기 위해서는 그러한 요소의 배경이 무엇이며 그 배경의 내용 또는 성격이 어떠 ... 공통적이며 일관된 초점을 마련해 주는데 필요하다.⑥ 목표는 성취도의 평가를 위한 하나의 지침을 준다.또한 Saylor와 Alexander도 교육목표가 교육과정 구성에 다음과 같이 ... 라 교육과정 구성의 제요소에 관한 연구에도 마찬가지로 적용된다.교육과정의 제요소를 연구하는 데 있어 그 기초 배경으로 삼아야 할 사항도 학자들마다 각기 다른 견해를 보이고 있

리포트 | 48페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.09

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[교육과정 및 교육평가]사회중심, 구성주의 교육과정

에 빠지고 있다.4. 교육과정의 실천 - 수업과 평가1) 수업의 내용과 활동실제적인 것(real)배우는 것으로 끝나지 않고 행동을 요구(action)옳고 그름과 바람직함에 대한 판단 ... ※ 사회중심 교육과정1. 교육의 문제점학생들을 지나치게 현실세계에 적응하도록 가르치고 있다. 학교는 사회의 계층적, 문화적, 정치적 불합리와 불평등을 해소하는데 도움을 주지 못하 ... 다.비관적 입장현존하는 사회구조에 변화를 가져올 교육과정의 역량에 대해 회의적이지만 학습자들이 교육과정이 어떻게 권력을 공고화하고 사회의 모습을 그리는데 사용되는지 이해함으로써 교육과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12

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교육과정 및 평가-본질, 항존, 재건, 진보주의

교육 과정 및 평가진보주의 ? 본질주의 ? 항존주의 ? 재건주의? 진보주의1) 성립배경- 전통교육에 대한 문제제기 : 성인, 사회 중심교육 주입식 교육- 실용주의철학을 바탕 ... , 민주주의만이 참된 성장에 필요한 사상과 인간성의 자유로운 상호 작용을 서용하고 격려한다. 따라서 민주주의를 교육하기 위해서 학교 자체가 민주적이지 않으면 안 된다.3) 의의 및 ... 한다. 따라서 본질조의자들은 훈련과 노력의 중요성을 강조한다.- 둘째, 교육의 주도권은 학생이 아니라 교사에게 있다.- 셋째, 교육의 과정의 핵심은 선정된 교재내용을 동화하는데 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.06

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정의 구성요소

나름대로 확실한 운동기능을 행할 수 있다.나. 분류학적 접근의 이점여러 검사척도 개발에 커다란 공헌을 하였고 전체적으로 교육과정 목표를 체계 있게 창출하고 또 그 것을 평가하는데 있 ... 한다.㉡교과목을 통합 또는 융합한다.㉢중핵 교육과정의 내용은 문제중심이다. 학습의 기본 방법은 모든 가용한 교과목을 전부 활용하는 문제해결 학습이다.㉣교수-학습은 보조교수자 및 기타 ... - 목 차 -Ⅰ. 교육과정의 구성요소와 필요성........................... 3pⅡ. 교육과정의 구성요소

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.26

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교육과정 분석 및 평가 ( 정보사회와 컴퓨터 - 3과 스프레드시트와의 만남)

다. 교육과정의 순환적 체계의 개념으로 교육목표 선정-> 학습 내용 선정 및 조직-> 교수, 학습 실행-> 평가로 이루어진다.*교육목표 선정컴퓨터는 주과목이 아니라서 외면을 받기 쉬운 ... 교육과정은 현재 우리나라에 명시된 개념으로는 학교 교육에 있어서 학생들에게 어떤 교육목표를 어떠한 내용과 방법을 통해서 가르칠 것인가를 국가 수준에서 정해놓은 공통된 기능이 ... 제품 평가 제도 및 개인 정보 보호 마크 제도 등 많은 법안들이 존재하고 있다. 그리고 p49~50에 나온 것처럼 각 행위에 따른 징역 및 벌금을 내야 한다.전자 상거래에서의 정보

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.26

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[교육과정 및 교육평가]목표지향평가모형

를 기준으로 목표의 도달도 결정3) 목표달성 모형의 장 ? 단점장점단점- 명확한 평가기준을 제시하고 있으며,교육과정과 평가의 논리적 일관성을유지한다.- 행동용어로 진술하기 어려운 교육 ... : 프로그램의 목적, 특질 등을 밝히는 일② 프로그램의 투입에 대한 평가③ 프로그램의 실시 과정에 대한 평가④ 프로그램의 결과 및 성과에 관한 평가(⑤ 비용효과분석)4) 격차모형의 특징 ... - 프로그램 개선과 프로그램 평정을 위한 계속적인 정보관리 과정- 현존 실태간의 격차를 측정, 평가하는 것을 그대로 교육과정 평가에 적용하려고 함.5) 격차모형의 장 ? 단점장점단점

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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[교육과정 및 평가] 열린교육

교육과정 및 교육평가국어교육과 20242041구유진Ⅰ. 열린 교육1. 열린교육의 정의학습자의 학습속도와 관심에 있어서의 개인차를 존중하고 내재적 흥미에 의해 자율적으로학습해 나가 ... 도록 하기 위해 교육과정을 유연하게 편성, 운영하는 총체적 자율화 학습이며 실제적으로는 넓게 트인 공간, 융통성 있는 교육과정, 탄력성 있는 학습집단, 트여진 인간관계, 열린 마음 ... 4차 교육과정부터 6차 교육과정의 개정작업을 통하여 통합 교육 과정과 실험, 관찰 활동을 확대하고 시간운영의 융통성, 학교 재량시간의 부여, 개별학습과 체험활동의 확대 등으로 보다

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.15

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[영유아프로그램 개발과 평가] 반편견 영유아 교육 프로그램 배경 및 개념, 반편견 영유아 교육 프로그램 영유아 교육과정 구성, 환경구성, 교사의 역할

반편견 교육프로그램목차1. 반편견 영유아 교육 프로그램의 배경2. 반편견의 영유아 교육의 개념3. 반편견 프로그램의 교육과정 구성4. 반편견 프로그램 교육내용5. 반편견 프로그램 ... 고 새로운 내용이나 방법을 제기하는 교육이라기보다 우리의 삶 안에서 다른 문화에 대한 고정관념이나 편견, 차별적 행동이 다른 사람에게 상처이기에 다른 문화에 대한 긍정적인 수용과정 ... 에서 자신의 문화적 정체성을 스스로 구성할 수 있도록 해야 한다.※ 반편견 교육을 영유아 교육현장에서 실시할 때 유의점- 문화 간의 색다른 차이점만 강조하는 관광적 교육과정이 되

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.27

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[영유아프로그램 개발과 평가] 발도로프 접근법 (발도로프 학교의 설립, 발도로프 교육의 이론적 기초와 교육과정 및 환경, 발도르프 교사, 발도르프 교육의 실제 운영 사례)

과정과 환경(1) 리듬* 연간 리듬과 일일계획안* 일일 교육 계획(2) 오이리트미(3) 스토리텔링(4) 수채화 그리기(5) 교육환경과 놀잇감4. 발도로프 교사5. 발도로프 교육 ... 다.3. 발도로프 학교의 교육과정과 환경발도로프 교육에서 강조하고 있는 교육과정들을 리듬, 오이리트미, 스토리텔링, 수채화 그리기로 나누어 볼 수 있다.(1) 리듬* 연간 리듬 ... 발도로프 접근법목차1. 발도로프 학교의 설립2. 발도로프 교육의 이론적 기초(1) 슈타이너의 인지학적 인간 이해(2) 인간 발달 단계론(3) 인간 기질론3. 발도로프 학교의 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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[교육과정및교육평가] 철학적 기초

시함*존재가 본질을 앞서감*인간은 존재속으로 던져졌 고 그 후에 선택을 통해자신을 정의 해감*실체를 개인의 자아내부에서 찾음*모든 것은 개인선택의문제이다교 육과 정학습자중심 교육과정 ... 교육의적용*현대 공립학교의교육과정(감각훈련,초월적 명상)*개방교실, 개방교육 등(영국)*타인에 의해 성립된일반화된 결론의 학습요구 교육과정 반대교 육목 표* 지적인 발달과인격적 완성 ... 어지는 것=>직관적 사고의능력 신장 중요*교사중심 수업방법*교과 중심주의교육방법을 원용(학습자 흥미,개성보다사회적 가치 포함한전통적 수업방법)*과학적 경험적탐구방법 특히 귀납적탐구

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.13

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[교육학]교육과정및 교육평가

이 언제 어디서 어떻게 행해질 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체계획이다.2. 교육과정 운영에서 Feed Back은 왜 필요한가? 그 이유를 밝히시오.산출된 결과를 평가하고 반성 ... 의 선정과 조직, 학습성과의 평가라는 후속활동이 가능하기 때문이다. 또한 교육목표는 자료를 선정하고 내용을 결정하고 수업절차를 계발하고 평가문제를 준비하는 기준이 된다.6. 교육과정 ... 요인은 학생들이 실제로 가지는 학습경험이다.7. 국가 및 사회적 수준의 교육과정을 간단히 설명하시오.국가 및 사회적 수준의 교육과정은 국가 및 사회가 학생들에게 어떤 목적을 위하

리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2005.01.09

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[교육과정 및 교육평가]변화하는 패러다임과 교육과정

교육과정 및 교육평가[변화하는 패러다임과 교육과정]목차1] 변화하는 패러다임과 교육과정1. 모더니즘 : Descartes 적 방법론과 Newton 적 결과론1) 데카르트적 방법론 ... 2)Newton 의 안정된 우주2. 건축에서의 모더니즘과 포스트 모더니즘1) 모더니즘 건축 (르 꼬르뷔제)2) 포스트 모더니즘 건축3. 교육과정에서의 모더니즘과 포스트 모더니즘1 ... ) 모더니즘 교육과정 (Tyler)2) 포스트 모던적 대안1] 변화하는 패러다임과 교육과정어떤 지식이 가장 가치로 운가? 라는 질문에 대해 한결같은 대답은 과학이다. 이것은 모든

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.11

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국어교육과정 실행 및 평가-말하기 영역- 보고서 입니다.

말하기 교육과정의교과서 반영양상1. 서론말하기는 말하는이가 자신의 생각과 감정을 듣는이에게 음성 언어나 신체 언어로 표현하고 다른 사람과 의사소통하며 세계를 창조하는 복합적인 ... 고등 정신 기능을 이른다.) 따라서 말하기는 우리의 언어능력과 관련하여 매우 중요한 부분을 이루고 있다고 할 수 있으며, 이에 따라 7차 국어과 교육과정에도 듣기, 읽기, 쓰 ... 기, 국어지식, 문학과 함께 하위 한 영역을 이루고 있다.7차 국어과 교육과정에서 말하기 내용체계는 다음과 같다.이를 통해 우리는 말하기 역시 다른 영역과 마찬가지로 ‘본질, 원리, 태도

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.18

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[교육과정 및 교육평가]교육과정의 기본가정 - 학습자

교육과정이란 무엇인가?! -기본가정(학습자)-화학시스템공학과 A592010 김 자 훈교육과정의 기본가정학습자지식사회학습자학습(學習) 교육의 수혜자인지적 특성정의적 특성지능 창의력 ... 시사점 - 학습계획이 교사나 교육을 실시하는 주체에 의하여 일방적으로 세워지기보다 학습자 스스로 수립 (자존심) - 학습과정 중에 성취감과 성공의 기쁨을 가질 수 있도록 학습과정 ... 이 구성느낀점듀이의 경험론 - 현대 교육의 문제점과 많이 연관{nameOfApplication=Show}

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.21

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