"주체높임법"의 검색결과 입니다.

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"주체높임법" 검색결과 801-820 / 1,124건

아동의발달단계- 연령별(개월) 언어능력, 신체발달, 인지능력 사회성 발달, 정서발달, 도덕성발달 표로 요약

있다.?6~7단어로 구서된 문장을 구사 할 수 있다?성인문법에 접근하여 대부분의 문법에 숙달하게 된다?주체 높임의 ‘께서’ 등 주어격 조사의 높임을 할 수 있다아동기6?신장 ... 하며 구체적으로 묘사한다?자기중심적 언어와 사회화된 언어가 비슷하게 나타남?글 읽는 법을 배우고 단어를 소리로 바꾸는 능력을 획득한다7?눈을 감고 한쪽발로 균형을 잡을 수 있다?평균대

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.29

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문법 교육의 이론적 접근

법, 높임법, 문법 등)에 맞는 언어 생활을 한다.○ 국가수준 평가에서의 평가 기준- 초?중?고등학교의 학교급에 따라 다소의 수준차이를 두었으나 전반적으로 기본 내용이 동일 ... 화① 평가 도구 : 객관식 평가 / 수행평가② 평가 기준 : 절대 기준 평가 / 상대 기준 평가③ 평가 주체 : 교사평가(교사 1인 평가, 교사집단 평가) / 학생평가(자기평가

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01

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6공화국의 행정개혁(김대중, 노무현정권)

; 기업과 금유의 구조조정; 경제주체의 자율과 자유보장3. 자율적 시민사회: 건강하고 생동적인 시민사회지향; 모든 국민이 고른 기회와 등권을 누리는 사회4. 포괄적 안보체제: 남북 ... 협력에 의한 통일기반조성; 국수주의 지양; 외교주체 다양화5. 창의적 문화국가: 고유문화의 창조적 재구성; 창작과 표현의 자유 최대증진; 문호개방을 통한 문화산업의 경쟁력 제고분야 ... 을 지켜준다.ⅰ) 사법제도는 인권보장을 최우선으로 한다.ⅱ) 법질서정착은 부패척결로부터 한다.ⅲ) 학교폭력과 민생침해범죄에 철저히 대처한다.ⅳ) 도와주는 경찰, 해결해 주는 경찰상

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.02

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문법

에 따라 구별되어 쓰인다.‘자기’를 평칭이라 한다면, ‘당신’에는 높임의 뜻이 있고, ‘저’는 낮춤의 뜻이 있다. 재귀대명사의 선행사는 3인칭 유정(有情) 주어여야 한다.예) 나도 나 ... (action)의 주체가 되는 개체b. 경험자(Experiment): 고통이나 즐거움의 체험 주체c. 수혜자(Benefactive): 사태의 결과 혜택을 보는 개체d. 대상 ... 사잇소리 현상이 표기법에 반영되어 사이시옷이 표기된 것이다. 두 명사가 결합하여 합성어를 형성하는 경우에 음운의 변동이 있을 경우 사이시옷을 적도록 한 것이다.이러한 사이시옷에 대한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.14

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[인문어학]<국어문법론>연습문제(1장~5장)

가 있다.둘째, 주체높임법을 들 수 있다. 이는 말할이가 그 주체를 높이는 것으로 임자말과 관계된다.셋째, 객체높임법으로, 문장의 목적어나 부사가 사람이거나 높아야하기 때문에 부름 ... 차이점을 연구하는 말본이다. 우리말과 영어의 말본을 대조 연구하면 높임법, 어순 등에 많은 차이를 발견할 수 있다.8. 구조ㆍ기술말본과 변형생성말본의 연구 경향을 정리해 보라.구조 ... 높임법으로 나타나고 또 말할이의 언어내용에 대한 판단으로 때매김법이 나타난다.첫째로, 마침법은 월을 끝맺으면서 들을 이에 대한 말할이의 태도를 나타내는 것으로 들을이에게 요구하는 것

리포트 | 27페이지 | 3,900원 | 등록일 2007.07.06

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[문법]문법범주의 변화

어미에 의해 실현되게 된 것도 같은 시기이었다.3.2 높임법3.2.1 주체 높임법주체높임법은 화자나 언어내용 가운데 등장하는 주체에 대하여 높임의 의향을 실현하는 문법범주이 ... 다. 15세기 한국어에서 주체높임법은 다른 높임법과 마찬가지로 주로 비종결어미에 의해서 실현되었다. 즉 비종결어미 에 의하여 실현되었다.① 王이 …… 그 蓮花? ?리라 ?시다 (석보사절 ... 11)물론 다른 높임법의 경우롸 마찬가지로 명사나 대명사, 그리고 동사의 어휘적 대립에 의해서도 주체높임법이 실현되며, 역시 격조사에 의해서도 실현된다. 즉 15세기 한국어 주체

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.27

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국어의 높임법과 그 오용사례에 대하여

가 갖고 있는 높임의 의도에 따라서 -시- 가 들어가기도 하고 들어가지 않을 수도 있다고 이해된다.2) 객체 높임법주체 높임법이 대체로 문장의 주어를 높이는 방법임에 비해서, 객체 ... 는 -시- 도 들어가야 한다. (ㄹ)의 -자오- 는 상대높임에 쓰이는 형태로 신하인 화자가 청자인 전하에게 공손하게 말하는 어법만 반영할 뿐 주체인 하늘에 대한 높임법은 나타나 있 ... 에서 까다로운 것은 간접주체높임법이다.(2)ㄱ. 할아버지는 귀가 참 밝으셔. ㄴ.선생님은 키가 크시다.위에서 귀, 키 와 같은 명사만으로는 높일 가치가 없지만 이들과 관련한 문장 전체의 주어

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.11

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용비어천가 -분석 및 풀이-

- ?리다◆ ?티?샤 - 치시어서 : 티+샤(주체 높임 선어말어미)+아(연결어미)(거성)(거성)* 기본형 - 티다 (擊) 티다>치다 (구개음화)※ 경어법의 선어말어미중세국어에서 경어 ... 은 母音 상대 높임??쇼셔체 (아주 높임) : 선어말어미 ‘-?-, -?-’, 명령형 어미 ‘-쇼셔’예) 洛水예 山行가 이셔 하나빌 미드니?가??야쎠체 : 청자를 보통으로 낮추거나 보통 ... 법을 담당하는 선어말어미로는 ‘-시-’, ‘-?-’, ‘-?-’가 있다. 이들은 각각 존경법, 겸양법, 공손법의 문법적 기능을 담당한다.? 선어말어미 ‘-시-’현대국어의 ‘-시

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.20 | 수정일 2023.11.08

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국어과 교수학습 방법 - 말하기

:35Ⅱ. 외국의 국어 교육과정에서 살펴 본 말하기 교육2부 교육과정에서의 말하기종합 학습 시간 실시 조사 발표나 토론 등영역 설정: 말하기듣기, 쓰기, 읽기 + 언어 지식높임법 학습 ... 가 협의말하는 이가고려해야 할요인Ⅰ. 말하기의 개념1부 말하기 이론듣는 이에 대한 인식협동의 원리사실성의 원리사회적 맥락..PAGE:15Ⅱ. 말하기 교육의 목표 및 교수학습법1부 말 ... 들의 실제 연습, 말하는 과정을 실제로 경험하는 것이 중요한 부분..PAGE:16Ⅱ. 말하기 교육의 목표 및 교수학습법1부 말하기 이론말하기의지도 모형목표설정단계준비단계활동단계정리단계

리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.20

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변형규칙의 종류

의 서술의 활용꼴 '-논다/ㄴ다', '-다'로 끝맺는 것으로 정한다면, 물음이나 시킴이나 꾀임은 이 서술월의 꼴바꿈(변형)으로 풀이할 수 있다. 그리고 주체 높임과 들을이 높임 따위 ... 에 따라 명명법이 달랐다. 또한, 그에 따라 이론이 조금씩 차이를 보인다. 우선 '표준이론'이나 불리는 촘스키의 생성문법이론에서 소개된 변형규칙을 살펴보겠다.1. 촘스키의 변형규칙(변형

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.02

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[시험정보]중등 국어 임용고시 합격자의 써브노트(문법 분야)

를 나타낸다.97년 기출 : 국어의 주체 높임법을 다음의 예문을 자료로 하여 설명하시오. (5점){(1) 선생님께서 오십니다. (2) 할아버지께서는 돈이 많으시다. (3) 엄마 어디 ... 가셨니? (화자: 어머니의 친구, 청자: 중학생인 자녀)(4) 아버님, 아범은 회사에 갔어요 (화자: 며느리, 청자: 시아버지).【채점기준】 1 주체 높임법에 대한 일반적인 설명 ... 2점 - 문장 (1)을 이용한 주체 높임법 정의 설명 1점 - 주체 높임법의 체계 ( 높임 : 높이지 않음)설명 1점 2 직접 주어가 높임의 대상이 되는 주체가 아니라도 서술어

시험자료 | 103페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.16

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사회복지학.공무원. 요약자료

①가족제도-사회화기능 ②종교제도-사회통합기능③정부제도-사회통제④경제제도-생산.분배.소비의 기능⑤사회복지제도-상부상조의 기능★법적개념-헌법 제34조①모든 국민은 인간다운 생활을 할 권리 ... 하기 위하여 노력하여야 한다.★사회보장기본법(1995)-사회보장:노령?질병?장애?실업?사망 등의 사회적 위험으로부터 모든 국민을 보호하고 빈곤을 해소하며 국민생활의 질을 향상 ... 의 배분적 정의(길버트와 스펙트):평등,공평(비례적평등),적절성(생존권)★사회보험과 민영보험(1)사회보험-강제적용방식/집합.포괄적계약/최저수준의소득보호목적/사회적적합성/법적권리/정부독

시험자료 | 28페이지 | 9,900원 | 등록일 2012.09.26 | 수정일 2021.01.12

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중세국어 문법 중요한 부분 정리

적으로 확대었고. 동사의 부정법은 사건시과 발화시가 무관할 때도 쓰였다.- 중세국어 높임법존대법은 존대의 대상에 따라 주체존대, 객체 존대, 상대 존대 셋으르 나뉜다. 주체 존대 ... 하여 방점이 있었고 -모음조화 표기법, -그리고 연철중심의 표기가 이루어졌고 -8종성 가족용 표기. 동국 정운식 한자표기가 이루어졌다는 것이다.전체적으로 중세국어의 표기법을 보면 음절단위 ... ,ㄴ,ㅂ,ㅁ,ㅅ,ㄹ' 8자를 이용하였다. 또한 모음조화 표기법이 사용되었다. 즉 당시 음절의 표기는 실제의 발음이 어떠한가 하는 문제보다 음양의 원리에 따라 음모은 음모음끼리, 양

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.17

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[국어의 역사] 한국의 높임말

순 서 보 기1 들어가는 말 22 높임말의 기능 23 높임말은 언제부터 시작되었나 3중세 국어의 높임법 4근대 국어의 높임법 44 오늘날의 높임말 5주체 높임법 5객체 높임법 5 ... 국어의 높임법{구분뜻방법주체 높임행위의 주체를 높임선어말 어미 시/샤객체 높임행위의 대상을 높임선어말 어미 싶상대 높임말 듣는 이를 높임일정한 종결 어미1 주체 높임1 ... 를 사용하는데, 이것이 객체 높임법이 남아 있는 한 예이다.근대 국어의 높임법17세기로 오면서 객체높임법은 점차 쇠퇴하고, 주체높임법과 상대높임법은 그 표현 형식이 크게 불어나고 높임

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.22

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[국어학]통신 언어상 삼체의 국어학적 특징

이해가 가지 않을 것이다.여기서 ‘삼체’ 이전에 통신상에서 유행하였던 ‘하오체’를 살펴 볼 필요가 있다. ‘하오체’는 국어의 경어법에서는 ‘예사높임말’이지만 통신상에서는 높임 ... . ‘삼체’의 보충법적 종결어미 ‘-셈’‘삼체’와 더불어 종결어미 ‘-셈’(이른바 ‘셈체’)이 있는데 이는 현재시제의 평서문과 명령문에서만 쓰이는 것으로 비격식체의 ‘두루높임’인 ‘-세요 ... 통신 언어상 ‘삼체’의 국어학적 특징< 목 차 >1. 서론2. 본론2.1. ‘삼체’의 형성2.2. ‘삼체’의 특징2.3. 삼체의 형태소 분석2.4. ‘삼체’의 보충법적 종결어미

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2006.06.28

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[요약]현대우리말본

본 범주이다.(가) 높임법의 유형(1)언어 활동의 환경:들을이높임법(2)통어상의 관계①임자말과 관계됨: 주체높임법②부림말 또는 위치말과 관계됨: 객체높임법(나) 높임법의 실현 방법 ... : -의⑦부름자리: -아/야, -이여, -이시여8. 우리말 높임법의 유형과 실현 방법을 정리해 보라.-높임법은 말할이가 언어활동에 나타나는 사람에 대하 높임의 의도를 실현하는 말 ... 을 말본 범주별로 구분해 보라.(가) 먹었다. 먹겠다. 먹는다. → 시제법(나) 먹이다. 숨기다. 돌리다. → 사동법(다) 업히다. 섞이다. 밀리다. → 피동법(라) 논밭, 돌다리

리포트 | 22페이지 | 14,800원 | 등록일 2007.03.12 | 수정일 2020.08.15

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[인문]국어의 서법체계체에 관한 연구

하다.ㄴ)회상법- 회상법은 과거 사실에 대한 회상을 나타내는 서법이다. 이것은 직설법과는 달리 모든 상대높임법과 동사, 형용사, 서술격조사에 걸쳐 나타난다. 종결형뿐만 아니라 ‘하 ... 한 형태는 화자 자신의 심리적 상태를 뜻하기 때문이다. 선어말 어미 ’-더-‘는 높임법 표지 ’-ㅂ-‘뒤에서 ’-디-‘로 바뀌기도 한다.(가) 철수는 어제 부산에 가더라.(나 ... 는다. 그러나 전기 현대국어를 대상으로 한다면 모든 상대 높임법에 걸쳐 추측법이 확인된다.(가) 하리라, 하리, 하리다, 하오리다위의 (가)는 평서형의 해라체, 하게체, 하오체

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.25

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월인천강지곡-석보상절

-+-시-(→샤)+-아 : 되시어주체높임 ‘-시-’ 아래에 모음이 올 경우 ‘-시-’는 ‘-샤-’가 되면서 뒤의 모음은 탈락한다4)셜흔여슷 : 서른여섯5)디위를 : 번을6)오 ... )혜리러라 ; 혜-+-리-+-러-+-라 : 헤아리다, 생각하다-리- : 추정법 안맺음씨끝 -더- : 회상법 안맺음씨끝때매김 씨끝들은 겹쳐지는 일이 있는데, 이 두 씨끝이 겹쳐지면, 그

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.17

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용비어천가 38장후절 풀이 및 해석

)? 동국정운식 한자음 표기(한자음을 표기하지 않았으나 동국정운식 한자음을 전제함)? ·?·샤(거성, 거성) : ?(아래아 ‘ㆍ’의 사용)+샤(주체높임 선어말어미)+어(‘샤’의 영향 ... 긋?? 소리(=빨리 그치는 소리)긷[柱],?입[口], :낟[穀]? ·가샤·?(=가셔야) : ·가 + 샤 + (아)·?? 가(거성) : 기본형 ‘가다’? 샤(평성) : 주체높임 선어 ... ·?(=이기실 것이매) : 이기+시+리+ㄹ?? 이기(평성, 거성) : 기본형 ‘이기다’? 시(거성) : 주체높임 선어말어미? 리(평성) : 미래시제? ㄹ?(거성) : 뒷말의 원인과 이유

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.23

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아동청소년법비교분석

구성청소년 위원회 기능협의기구의 변천과정본론청소년 기본법청소년 기본법의 주요 내용청소년육성정책의 수립과 시행국가(중앙정부, 지방정부, 중앙관련부처)수립주체매 5년마다수립연한청소년 ... 청소년 기본법 아동복지법E조 - 꾸마목차Ⅰ. 서론 1. 학습목적 2. 학습방법 Ⅱ. 본론 1. 아동 복지법 2. 청소년 기본법 3. 아동복지법과 청소년 기본법 비교ㆍ분석 Ⅲ ... 방법본론아동복지법의의목적기본이념아동복리법아동복지법아동의 건전한 양육과 육성이 불가능본론아동복지법아동복지법의 연혁현재 2008. 06. 13 제 14차 일부 개정까지 온 상태폐지

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.03 | 수정일 2015.05.15

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