"전래동화 문학적"의 검색결과 입니다.

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아동문학 환상동화 동화책 분석 동화의 이해 아동문학의 가치 조선대 동요 동화의 종류

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"전래동화 문학적" 검색결과 741-760 / 1,653건

전래동화의 교육적 가치..

과 슬기, 빛나는 지혜, 소박한 꿈이 용해되어 있으므로, 전래 동화의 청자나 독자는 이를 통하여 전통문화를 계승 ? 발전 시켜 나갈 수 있다.전래동화는 문학의 즐거움, 언어 능력 ... 전래동화의 교육적 가치는 무엇이 있으며 교육적인 활용도를 높이기 위한 방법은 무엇인지 200자 내외로 자신의 견해를 쓰시오아이디:이 름:전래동화의 교육적 가치를 정리해 보면 다음 ... 과 같다.첫째, 전래동화는 상상력의 소산이므로 전래동화의 청자나 독자는 이를 통하여 상상력을 기를 수 있다.둘째, 전래동화는 말로 표현된 것이므로 청자나 독자는 이를 통하여 언어

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.27

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현대문학사-이청준연구

), 동화 '뻐꾸기와 오리나무'(금성출판사), 동화 '할미꽃은 봄을 세는 술래란다'(열림원), 동화 '한국전래동화' 1ㆍ2(파랑새) 출간1998년 : 열림원에서 이청준 문학전집 출간 ... 년 : 산문집 '야윈 젖가슴'(마음산책), 동화집 '떠돌이 개 깽깽이'(다림) 출간2003년 : 제17회 인촌상 문학부문 수상, '당신들의 천국' 100쇄 돌파, 장편 '신화 ... 를 삼킨 섬'(열림원), 산문집 '그와의 한 시대는 그래도 아름다웠다'(현대문학), 동화집 '숭어 도둑' (디새집) 출간2004년 : 제36회 대한민국문화예술상 수상, 산문집 '아름다운

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.25

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문학을 통한 창의적 사고의 배양과 표현(장수탕 선녀님을 중심으로)

문학을 통한 창의적 사고의배양과 표현- 을 중심으로 -< 목 차 >0. 동화의 개념과 조건2. 동화로서의 평가하기(1) 원작의 창의적 변용 평가(2) 새로운 의미 창출 평가(3 ... ) 아동문학으로서의 적절성 평가3. 평가를 마치며1. 동화의 개념과 조건대부분의 사람이 세상에 태어나 가장 먼저 접하는 ‘책’은 동화책일 것이다. 우리의 베갯머리엔 부모님께 동화 ... 을 동화란 무엇이며 어떠한 특성을 가지고 있는지 정리할 필요성이 있다. ‘동화’는 아동문학으로서, 문학의 한 장르로 볼 수 있다. 문학이 인간의 삶을 언어로 표현하는 예술의 한

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.02

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아동문학, 동화책 분석, 하얀 눈썹 호랑이

을 부여함으로써 동화적 환상의 세계를 잘 받아들일 수 있다고 생각한다. 이처럼 전래동화의 독특한 환상성은 유아들에게 현실 속에서 도저히 느낄 수 없는 매력과 감동을 주며, 무한 ... 는 사 사람들한테는 선물을 주는데, 권선징악이라는 주제가 잘 드러난다.- 플롯전래동화는 시작과 끝에서 일정한 형식을 가지고 있다. 대부분의 전래동화는 “옛날 옛날 한 옛날 ... ’는 “굽이 굽이 깊은 산속에~”로 시작하며 도입시간과 장소를 초월하고 있다.전래동화는 도입, 전개, 절정, 결말로 구성된다. 이 책에서 도입은 하얀 눈썹 호랑이가 모든 일을 훤히 알

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.25 | 수정일 2016.01.04

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[동화][창작동화][동화 지도법][창작동화 주제][창작동화 교재구성][창작동화 교육적 가치]동화의 정의, 동화의 특징, 동화의 지도법, 창작동화의 정의, 창작동화의 주제, 창작동화 교재구성, 창작동화 교육적 가치

, 민담, 우화, 신화, 전설과 같은 설화의 형태 속에서 그 상징적?심리적 의미를 포착하여 동심의 수준에 맞게 개작?재화한 아동문학 작품이다.최운식과 김기창은 전래동화를 “동심 ... 외설적인 이야기가 많았다. 그런 이야기를 재화하는 과정에서 많이 거르고 손질하여 오늘날에 이른 것이다. 전래동화는 전승문학의 한 부분이며 전승문학 모두가 전래동화는 아니 ... 다. 그러므로 전래동화는 고대의 신화, 전설, 우화에서 중세의 설화를 거쳐 근세의 메르헨에 이르기까지 민족 민중문학으로 정착된 전승문학의 한 형태로 전래동화의 형성과정은 다음과 같이 요약

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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환상동화의 이해(특징, 교육적 의의, 역사, 유형, 평가준거)

여러 가지 문예양식들이 설자리를 잃어버리게 되는 것이며, 이에 따라 일부의 만화, 동화, 공상과학소설, 유토피아문학, 초현실주의, 표현주의 문학 등이 이에 속하는 것으로 간주 ... 을 것이기 때문이다.이와 함께 환상동화의 또 다른 특징은 동화의 소재나 상징의 사용면에서 그 뿌리를 전승문학에 두고 있다는 사실이다. 즉 현실에서는 일어날 수 없는 환상적 요소 ... 또한 환상동화의 주된 특징이다. 또한 주인공이나 등장인물에 대한 묘사도 단순하지 않고 섬세하게 잘 발달 된 것이 전승문학의 주인공 묘사와 다른 점이다. 이는 환상동화에서는 초현실적인

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.15

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[아동문학] 아동문학의 구조론

으로 하여 발달된 것이 소설이고, 어린이를 대상으로 하여 발달된 것을 동화라고 할 수 있다.동화(생활동화)-전래동화/ 창작동화아동문학-소설아동소설-창작소설/개작소설우리나라 전래동화 ... : 일련의 갈등들이 최고조에 달하는 지점이다. 갈등과 위기가 폭발하여 사건 해결의 분기점이 된다.⑤ 대단원 : 사건이 하강하여 갈등이 해결되는 끝부분이다.전래동화의 구성전래동화 ... . 열심히 간호함.전개-약물을 구하러 떠남위기-갖가지 고생절정-막내가 약물을 구함대단원-어머니를 고침화목하고 근검 절약하던 집의 며느리 길들이기 작전대립구조-, 등의 전래동화에서 한 쪽

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 동화(주제,구성,문체)의 구성요소

다는 점을 들고 있는데 이는 주로 전래동화와 비교될 수 있는 창작동화의 특성이다.이상현(1987)은 창작동화의 특성으로 판타지를 문학적 특성으로 하고, 성장기 아동 독자란 점에서 최대한 ... 이야기라고 볼 수 있다. 이러한 창작동화는 어린이를 의식하고 만들어진, 어린이를 위한 문학이다. 또한 창작동화는 본격적인 장르의식을 가진 작가에 의해 쓰인 문학이다.전래동화 ... 덴마크의 안데르센에 의해서 본격적으로 쓰이게 된다. 즉 창작동화는 전래동화의 바탕 위에 안데르센에 의해 최초로 쓰인 것으로, 뚜렷한 목적의식 없이 들려주고 듣기 위한 전래동화라는

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.16

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한류 허브

전래동화 , 시 , 소설 번역 인력 확충 전통 , 현 대전통 , 거점지역 경주 , Gyeongju 불국사 안압지 WHY? 경주는 불국사가 있는 지역으로 일본 교토와 협정 맺은 지역 ... 민속촌과 IT 서비스 연계로 관광객 유치 가능2 . 전통 한류 거점 지역 선정 거점 지역을 통한 관광 상품 개발 디지털 융합 설명 서비스 개발 3. 한국 문학 번역 콘텐츠 유통 ... 열풍 한류 2.0 : 한국의 음악 수출로 인한 한류 열풍 한류 3.0 : 애니메이션 , 미술 , 문학 등 한 분야에 국한되지 않고 다양한 방면으로의 한류 뽀롱뽀롱 뽀로로 해외 110

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| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.21

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유아문학이 언어발달과 영유아에게 미치는 교육적 효과에 대해 우선 논하시고 하나의 연령을 선택하시어 한 도서를 선정 후 그 도서를 통하여 언어발달과 인지발달, 사회정서발달의 세 부분

면 다음과 같다.첫째, 전래동화를 활용한 영유아의 창의성에 관한 프로그램의 적용을 통하여 전래동화를 활용한 문학활동은 유아의 언어창의성 증진에 효과가 있다.둘째, 문학적 확장활동 ... 을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이다. 즉, 유아문학이란 유아를 대상으로 영유아기의 제 특징을 고려하여 만들어진 동요, 동시, 동화 등의 제 장르를 뜻하는 것이라 할 수 있다. 인생 ... 하면, 유아문학 활동은 영유아 언어능력 발달에 많은 영향을 미치고, 책을 읽거나 구연동화를 듣고 들은 내용에 대해 이야기 하는 가운데 언어발달이 활발히 이루어짐을 알 수 있다. 2) 유아

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.24

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아동문학과제- “잭과 콩 나무”를 읽고 아동문학 이론을 접목시켜 분석

은 존재로 사랑을 받았다.이런 환상 동화 이야기의 내용을 아동문학 이론을 접목시켜 분석해 봄으로써 여러 가지 관점에서 다양한 해석을 해 보았다.“잭과 콩 나무” 원작: 제이콥스 ... 은 괜찮다”라고 생각하며 자신의 규범과 규칙으로 주인공을 바라볼 수 있을 것이다.3.정신분석 이론으로 분석정신분석 이론에 따르면 아동은 전래동화를 통해 자아의 발달, 전의식이나 무 ... “잭과 콩 나무”를 읽고 아동문학 이론을 접목시켜 분석영국 특유의 옛 이야기인 “잭과 콩 나무” 는 비교적 최근인 18세기 초에 책 속에 등장한 것으로 알려졌다. “잭과 거인

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.28

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[시험 완벽대비] 인간과 소통 [커뮤니케이션이론]

다.세대 간 소통 : 교훈적인 이야기들을 담은 전래동화, 우화, 위인전, 수많은 역사서 등 선대가 후대에게 교훈을 주기 위해 남긴 기록들이 교훈적 소통의 재료가 된다.9. 정치 : 여러MAT1 ... 소통사람과 사람 사이의 소통으로 일반적인 소통대내적인 소통이 사상이나 문학작품으로 표현되면 대외적인 소통, 대중적 소통이 된다.즉 대내적인 소통의 산물이 대외적인 소통Mass c

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| 시험자료 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.17 | 수정일 2018.10.31

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동화책을 읽어줄 때의 장점 및 효과에 대해 기술하시오

아동문학아이디:이름:과제:주제2. 동화책을 읽어줄 때의 장점 및 효과에 대해 기술하시오1. 동화책을 읽어줄 때의 장점 및 효과①동화책 읽기는 즐거움을 준다.동화책 읽기는 제일 ... 화 되고 활력 있게 된다. 예를 들어 전래동화를 읽어줄 때는 동화 구연하듯 등장인물의 성격이나 상황을 재밌게 읽어주는 게 중요하다. 동물이 나오면 동물의 의성어나 의태어를 함께 ... 게 삶에 대한 긍정적 태도를 발달시키게 해 줄 것이다.②동화책 읽기는 유아들의 상상력을 구체화해 준다.동화책 읽기를 통해, 구연자와 함께 상상할 수 있기 때문에 상상력이 더욱 구체

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.07

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유아문학교육의 중요성 및

가지의 언어에 대한 이해를 위해서는 다양한 그림책에 대한 경험과 적절한 학습이 필요하다.4.유아문학의 장르유아문학의 장르는 크게 동화와 동시로 나뉘고 동화는 전래동화, 전래동요 ... . ex)콩쥐팥쥐, 효녀심청, 해님달님(2)사회문화적 가치 : 나라별, 문화별로 역사성을 지닌 채 전래된 이야기.(3)문학적 가치 : 권선징악이나 인과응보 등 주제가 뚜렷하다. 등장 ... 의 계기가 되고 문학적 즐거움을 준다. 전래동요는 반복어도 많고 기억하기 쉽고 부르기가 쉬워 즐거움이 배가 된다.② 우리 민족의 정신문화와 정서를 체험하는 계기가 된다.(가족애, 효도

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.16

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아동문학에서의 환상성과 리어리즘의 관계 및 상호작용에 대하여 기술하시오.

에 대한 감각을 키우는 것을 돕는다. 아동문학은 아동에게 들려주거나 읽히기 위해 쓴 동화, 동시, 동극을 모두 포함하는 말이다. 아동문학은 아동 스스로에 대한 긍정적인 자존감과 안정감 ... 을 넓혀주는 동시에 읽는 재미를 줌으로써 문학 능력을 향상시킨다. 아동문학은 주지하는 바와 같이 어린이를 위한 동요, 동시, 동화 등의 분야를 총칭한다고 하겠다. 즉 어린이를 대상 ... 에 다다랐다고 할 수 있다. 이러한 시기에 아동문학은 생활동화로 일컬어지는 현실동화 혹은 리어리즘 동화와 동화 본래의 영역을 지키고 있는 환상 동화군의 대립 아닌 대립으로 새로운

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.02

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20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안과 본인의 의견을 적으시요

문예작품, 즉 동요(童謠) · 동시(童詩) · 동화(童話) · 아동소설(兒童小說) · 아동극(兒童劇) 등의 총칭이다. 따라서 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별하려는 편의적 용어 ... 있는 것이다.? 아동문학 종류와 특성아동문학의 장르 의식도 개념처럼 역사적으로 모호한 상태를 면하지 못하였다. 동요와 동시의 구분과 동화와 아동소설의 애매모호한 분간이 그것이 ... 다. 전래동요와 전래동화는 문자로 정착된 여부에 따라 구전(口傳) · 기재(記載)로 나눌 수 있고, 종래 동요라는 이름으로 불리던 창작동요 중 가창적(歌唱的) · 가사적(歌詞的) 기능

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.15

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20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안

문예작품, 즉 동요(童謠) · 동시(童詩) · 동화(童話) · 아동소설(兒童小說) · 아동극(兒童劇) 등의 총칭이다. 따라서 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별하려는 편의적 용어 ... 있는 것이다.? 아동문학 종류와 특성아동문학의 장르 의식도 개념처럼 역사적으로 모호한 상태를 면하지 못하였다. 동요와 동시의 구분과 동화와 아동소설의 애매모호한 분간이 그것이 ... 다. 전래동요와 전래동화는 문자로 정착된 여부에 따라 구전(口傳) · 기재(記載)로 나눌 수 있고, 종래 동요라는 이름으로 불리던 창작동요 중 가창적(歌唱的) · 가사적(歌詞的) 기능

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.15

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아동문학(창작동화의 이해와 동화의 구성요소)

.(3) 표현 기법 면에서 간결하고 함축적인 표현을 다분히 함유하고 있는 시적인 문학이다.3. 아동문학의 갈래아동문학 - 서사 양식 - 동화 - 우화- 전래 동화 - 구전동화 ... 형태가 아니라 전래 동화를 기반으로 만들어지 이야기이다. 결국 둘 다 어린이의 상상력을 충족시켜 꿈을 키워주는 것을 목적으로 하는 문학장르라고 할 수 있다.4. 창작 동화의 교육 ... 문학 작품은 감동을 통해 어린이의 삶을 올바른 방향으로 이끌어 주는 중요한 역할을 담당하고 있다. 창작 동화도 아동 문학 장르 중 하나이므로 독자에게 감동을 통하여 깨달음을 주

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.09 | 수정일 2017.06.15

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[구비문학][문학][구비문학 의미][구비문학 종류][구비문학 대상]구비문학의 의미, 구비문학의 종류, 구비문학의 대상, 구비문학의 필요성, 구비문학의 장점, 구비문학의 전망 분석

나름대로의 감동을 갖게 되지만 아직 어린아이들에게 모든 설화교육에서 이야기 외적인 요소까지 병행할 수는 없는 일이다.따라서 어린아이들에게 전해지는 설화를 우리는 보통 ‘전래동화(傳 ... 來童話)’라고 부른다. 그리고 일선 교육현장에서 아이들이 듣게 되는 전래동화는 위의 내용을 그대로 갖고 가면서 동심(童心)에 어울리는 주제를 내포하게 되며 그러한 주제들을 대강 ... 구비문학의 의미, 구비문학의 종류, 구비문학의 대상, 구비문학의 필요성, 구비문학의 장점, 구비문학의 전망 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 구비문학의 의미Ⅲ. 구비문학의 종류1. 삼국시대2

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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[독일동화][독일][동화][독일동화 영향][독일동화 여성상][독일동화 번역][독일동화와 그림형제]독일동화의 영향, 독일동화의 여성상, 독일동화의 번역, 독일동화와 그림형제 분석

많은 공유 면적을 확보한 작품이야말로 진정한 의미의 동화작품이자. 탁월한 문학작품이라 할 수 있을 것이다.어린이들이 글씨를 읽을 수 있게 되면 그들은 스스로의 눈 아래에서 생물 ... 을 조금도 모르는 것이다.Ⅱ. 독일동화의 영향그림동화는 1920년대 일제시대, 민족의식의 각성이라는 차원에서 한국에 처음으로 수용되었으며 방정환의 그림동화는 한국전래동화의 수집에 결정 ... 되었으며 독일어 원본에서 그림동화 전체가 최초로 번역된 것은 비로소 1975년이다. 그리고 그 후에도 번역자의 경우 독문학을 전공한 사람이 그림동화를 번역한 경우는 독문학자의 수에 비해

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25

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