"전래동화 문학적"의 검색결과 입니다.

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아동문학 환상동화 동화책 분석 동화의 이해 아동문학의 가치 조선대 동요 동화의 종류

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"전래동화 문학적" 검색결과 641-660 / 1,654건

창작동화와 사실동화의 문화적 특징에 대해 각각 설명하고 창작동화와 사실동화 각각 1권씩(총 2권)을 선정하여 각 동화의 좋은점과 비판할 점에 대해 자신의 견해를 제시해 보시오

해 보시오.동화란 동심(童心)을 바탕으로 하여, 어린이를 위해 쓴 산문 문학의 한 갈래이다. 읽는 대상이 어린이이기 때문에 내용이 재미있고 교훈적이어야 하고 비현실적인 상상이나 공상 ... 을 그리는 경우가 많다. 어른들의 이야기를 다룬다 하더라도 어린이의 마음으로 이야기가 펼쳐지며, 어린이의 입장을 주로 하여 쓰여진다. 동화는 시대적 구분에 따라 전래동화와 창작동화 ... , 어린이를 위한 문학이다. 또한 창작동화는 본격적인 장르의식을 가진 작가에 의해 쓰인 문학이다. 전래동화와 창작동화의 관련성을 살펴보면, 서구의 경우 창작동화는 19세기 초 그림

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.02

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사회 정서적 발달과 아동문학과의 관계

이란 작가가 아동이나 동심을 가진 아동다운 성인에게 읽히기 위해 쓴 모든 저작을 말하는 특수 문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극의 장르를 통틀어 일컫는 명칭이다.아동문학 ... 적, 지적, 언어 교육, 윤리적 기능으로 나눌 수 있으며 이런 기능을 사회적 가치라고 할 수 있다. 그 중에서 아동문학의 한 장르인 동화구연의 사회 정서적 발달의 기능을 분석해 보 ... 로써 들려주는 듣기 위주의 동화. 주로 어린이들에게 전래동화나 창작동화를 입으로 이야기해서 들려주는 동화, 또는 그러한 방법을 말한다. 근대 이전의 촌락공동체 생활에서는 화롯가

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.29

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[아동문학] 책읽기 활동을 장려하는 환경장치에 대하여 논하시오

여 가장 짧은 기간 동안 가장 많은 것을 배우며 행동양식 및 생활습관, 태도 등의 기초가 형성되는 시기이다. 동화는 유아들이 어릴 때부터 가장 먼저 접하게 되는 친근한 문학작품 ... 한다. 따라서 다양한 주제의 책으로 혼자 읽을 수 있는 책, 과학에 대한 논픽션, 권선징악의 내용을 다룬 책, 전래동화, 자아의 중요성?장애아?타인의 관점에 대한 이해를 내용으로 하는 책, 친구?선생님?지역사회의 인물을 다룬 책 등이 적당하다. ... [아동문학] 책읽기 활동을 장려하는 환경장치에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 책읽기 활동이란2. 책읽기 활동의 중요성3. 책읽기 활동의 가치4. 책읽기 활동을 장려

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.23

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전래동화(전승동화) 성격, 기독교적 조망, 전래동화(전승동화) 해석, 전래동화(전승동화)와 권선징악, 전래동화(전승동화)와 태모원형, 전래동화(전승동화)와 창의성개발, 지도 방안

직해왔다. 그 가장 좋은 예는 전래 동화(fairy tale)이다. 전래 동화는 수 세기에 걸쳐 구전되고 또 다시 구전되면서 형성된 민속 문학의 산물이다. 형태도 없던 전래 동화 ... 전래동화(전승동화)의 성격, 기독교적 조망, 전래동화(전승동화)의 해석, 전래동화(전승동화)와 권선징악, 전래동화(전승동화)와 태모원형, 전래동화(전승동화)와 창의성개발, 향후 ... 전래동화(전승동화)의 지도 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 전래동화(전승동화)의 성격1. 가치관(주제)1) 어리석음의 경계2) 보은3) 권선징악4) 인과응보5) 용기와 효, 사랑, 그 외2

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.08.06

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환상동화의 특징

을 두고 있다. 그러나 일반적으로 아동문학에서 말하는 동요는 노랫말과 노래곡이 함께 어울려 표현하는 독특한 형태라고 할수 있다. 동요와 동시는 전래동화에서 비롯된다. 원시 종합예술시대다. ... 행복하게 마무리 되지 안호 한가지 이상의 결말에 대한 가능성이 필수라고 할수 있겠다.생활동화는 문학에서 환상적인 요소는 중요하다. 인간의 동경,이상,꿈을 상징하는 문학적 속성이 작가 ... 게 이루어 진다. 전래동화에서 등장인물의 성격이나 실제행동묘사가 비교적 단순하고 전형적으로 처리되는 반면 현실동화에서는 등장인물은 실제 상황속에서 개개인의 성격과 행동을 매우 섬세

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.08

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환상(판타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 등을 서로 비교하여 분석하시오

과 운문으로 나눌 수 있다. 산문은 전통문학과 창작 문학으로 나뉘고, 전통 문학은 다시 전래 동화, 신화 및 전설, 우화로 나뉘며 창작 문학은 환상 동화, 과학 동화, 생활 동화 ... 와 사실(생활)동화의 특성 비교1) 환상(판타지)동화2) 사실(생활)동화4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아문학에는 다양한 문학종류가 있는데 유아시절에는 유아문학의 모든 종류를 조화 ... , 역사 동화, 논픽션 등으로 나뉜다. 운문은 창작 동요 및 동시, 전래 동요 및 동시로 나뉘어지며 모든 장르를 다 포함하는 그림책이 있다. 따라서 본론에서는 환상(판타지)동화

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.29

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[언어지도] 그림책의 정의 및 특성, 그림책의 가치, 그림책의 구성요소(주제, 등장인물, 플롯, 문체, 배경)

은 글인 특징이나 유아성과 차이점에 근거하여 그 종류를 구분하는 것인데, 그림책의 장르는 다음과 같이 구분할 수 있다.먼저 작가의 유무에 따라서 전래동화와 창작동화로 구분된다. 전래 ... 동화는 작가가 미상이거나 아니면 작가가 민족 다수인 경우이다. 세월이 흘러가면서 여러 사람들의 입을 통하여 전해 내려오는 이야기를 재화자가 그림으로 만든 것을 전래동화 그림책이 ... 라고 한다. 전래동화 그림책에는 민화, 신화, 전설, 우화를 포함한다. 반면 창작동화는 작가가 자신의 상상력을 발휘하려 글과 그림을 창조하여 만든 책이다. 다음으로 창작동화는 세부적인

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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[아동문학] 유아문학의 개념과 필요성을 설명하고 효과적인 그림책 선정방법에 대하여 논하시오

으로 유아의 발달적 특성을 고려한 내용과 형식을 갖춘 문학이다. 즉, 유아 문학이란 유아를 대상으로 유아기의 제 특징을 고려하여 만들어진 동요, 동시, 동화 등의 제 장르를 뜻하는 것이 ... 한다. 따라서 다양한 주제의 책으로 혼자 읽을 수 있는 책, 과학에 대한 논픽션, 권선징악의 내용을 다룬 책, 전래동화, 자아의 중요성?장애아?타인의 관점에 대한 이해를 내용으로 하 ... [아동문학] 유아문학의 개념과 필요성을 설명하고 효과적인 그림책 선정방법에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아문학의 개념2. 유아문학의 필요성3. 효과적인 그림책

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.24

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한국 아동문학의 역사를 서술하고, 한국 아동문학이 어떤 방향으로 발전해 나가야 할지 자신의 생각을 서술하세요.

라 아동 스스로 성인문학을 공유하던 시대였기 때문에 아동문학에 대한 고찰은 전래동화나 전래동요의 뿌리가 되는 민요 및 설화를 살펴봄으로써 가능하고 이는 민요 및 설화의 보고인 삼국 ... 에서 문학운동시대로 전환하는 과정에서 가장 두드러진 특징은 운문 중심의 동요, 동시 시대에서 동화 중심의 산문의 창작 활동이 두드러지게 많아졌다는 점이다.아동문학운동시대에는 광복혼미기 ... 에 쫒아다니고 영어공부에 많은 시간을 할애하다 보니 정말 중요한 한국어로 되어있는 한국아동문학에 대해서는 좀처럼 접할 기회가 사라지고 있다고 느껴진다.동화를 읽는 것은 독서의 가장

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.11

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한류 3.0과 한국어문학 세계화 방안

었다. ‘관광 한국어’, ‘전래동화 한국어’와 같은 다양한 아이디어가 제시되었는데, 많은 고민과 연구가 필요한 것은 당연하겠으나 한국어 교육에 이러한 아이디어를 적용하는 것이 전혀 ... 한류 3.0 시대, 한국어문학의 세계화 방안1. 한류 3.0 시대문화를 비롯한 스포츠, 외교, 외국어 등 비 군사적인 분야에서 힘을 발휘하는 ‘소프트 파워’는 21세기형 선진국 ... 에도 세계인의 이목이 집중되기 시작하였다.이처럼 다양한 분야를 통해 한류가 세계로 확산되어 나가고 있는 시점에, 한국이라는 나라의 근간을 이루고 있는 한국어문학의 세계화는 어떻게

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.04

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아동문학

와 재질로 제작되어 있다. 아동문학은 문학성, 교육성, 예술성을 가지고 있다.아동문학의 종류에는 동화 ·소년소설 ·동요 ·동시 ·희곡 ·전기(傳記) ·수필 등이 있다. 이들 여러 ... 분야는 다시 세분되어, 이를테면 유년동화(幼年童話)라고 하는 종류가 나타나기도 한다. 그러나 아동문학은 그 기본적 구조에 있어서 문학 그 자체와 조금도 다른 점이 없다. 그것은 아동 ... 을 거두었는데, 그 이름은 미국의 아동문학상(兒童文學賞)의 명칭이 되어 지금도 시상되고 있다.18세기 말부터 유럽에서 일어난 낭만주의운동은 동화의 부활을 촉진시키고 독일의 그림 형제

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.17

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환상(판타지)동화와 사실(생활)동화의 특성 등을 서로 비교하여 분석하시오

된다. 환상동화는 신화, 전설, 전래동화 등 전승문학을 근원으로 하여 발전한 이야기 형태이다. 비록 환상동화가 특정 작가의 독창적인 이야기라는 점에서 전승문학과 구별이 되기는 하지 ... 의 동경, 꿈 등을 접할 수 있게 되며, 환상세계 속에 있는 기쁨, 희망, 용기, 두려움 등을 간접 체험하는 경험을 갖게 하는 문학이다.3. 사실(생활)동화의 특징환상동화, 전래동화 ... 다. 따라서 이러한 동화를 통하여 일상적인 생활이나 환경을 보다 새로운 관심과 흥미로 바라보고 느낄 수 있도록 도와줄 수 있다.사실동화는 전래동화나 환상동화에 비하여 다양한 주제를 이끌

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26

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아동문학의 개념과 실제

: 전래동화는 단순한 옛날 이야기가 아니라 하나의 민족적인 서시 문학으로서 정착된 소박한 생활 속의 동화라 하겠다. 이러한 전래동화는 이야기를 만든 그 시대의 민족 의 꿈과 생활을 표현하여 민족적인 감정을 북돋아 준다.플롯내용현실/환상 ... 아동문학의 개념과 실제Ⅰ. 서론유아문학의 개념유아문학은 유아에게 들려주거나 읽히기 위해 쓴 동화, 동시, 동극 등을 총칭하는 개념이다.2. 유아문학의 의의유아문학은 상상력의 세련 ... 하며 동화를 읽으면서 언어적 맥락으로부터 어휘 학습, 문학적 상상력을 경험하면 문학적인 의미의 접근성을 높일 수 있다.4. 유아문학의 목표유아문학의 목표는 문학적 소양 배양과 인간

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.25

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환상동화의 개념 및 특성에 대해 서술하시오

아동문학 과제 2환상동화의 개념 및 특성에 대해 서술하시오.- 목차1. 환상동화의 개념2. 역사3. 특성4. 유형5. 가치* 작성자:1. 환상동화의 개념1) 환상동화의 정의실제로 ... 등에서 그 뿌리를 전래 동화에 두고 있다.- 전래 동화에 비해 등장 인물이 비교적 다양해 지기 시작- 18세기부터 거인이나 요정의 얘기를 다룸- 19세기에도 계속 이어짐.2. 역사 ... ) 20세기-. 아동 문학의 연구가 많이 이루어지며 질적, 양적 향상으로 여러 가지 작품 나옴.- 환상동화의 3대 거장: 루이스 캐럴(이상한 나라의 앨리스), 찰스 킹즐리(물의 아이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.13

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아동문학의 개념과 장르에 대해

’ 에서 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 동시·동화·소년소설·동극 등 시인이나 작가가 아동들이 읽기에 알맞게 제작한 문학 작품들로 형성된다고 말하고 있다.또한 이재철(1983 ... 또는 골라 읽어갈 특수 문학으로서 동요·동시·동화·아동소설·아동극 등의 장르를 총칭한 명칭이다. 따라서 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별하려는 편의적 용어에 불과한 것이 ... 의 성인에 가까운 연령까지를 어린이의 범주로 포함하고 있었다.즉, 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로 동요·동시·동화·아동소설·아동극

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.31

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생활동화의 특성을 문학적 요소별(배경, 인물, 구성, 주제)로 설명하고 각각 동화의 예 3개 이상을 드시오.

생활동화의 특성을 문학적 요소별(배경, 인물, 구성, 주제)로 설명하고 각각 동화의 예 3개 이상을 드시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 생활동화의 교육적 의의2. 생활동화의 특성을 문학 ... 적 요소(배경, 인물, 구성, 주제) 설명3. 문학적 요소별(배경, 인물, 구성, 주제) 동화의 예1) 배경2) 인물3) 구성4) 주제Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론오늘날 사회에 만연 ... 사실적인 기법의 생활동화가 효과적인 것으로 연구 결과 밝히고 있다. 전래동화, 환상동화가 상상의 세계를 다룬 것이라면 생활동화는 주로 아동의 사실적인 삶의 모습을 그리고 있

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.26

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민담에서 유래된 전래동화의 유형에 대해 설명하시오.

[아동문학] 민담에서 유래된 전래동화의 유형에 대해 설명하시오.1. 전래동화의 개념우선 민담에서 유래된 전래동화의 유형을 살펴보기에 앞서 우리가 흔히 말하고 있는 전래동화란 무엇 ... 인지 전래동화의 개념과 특징을 살펴볼 필요성이 있다. 흔히 전래동화는 옛날부터 전해 오는 동화를 말한다. 옛날부터 전해 오는 이야기 중에는 신화전설민담 등의 민간 설화가 있 ... 는데, 이들 설화 중에서 동심을 그 바탕에 깔고 있는 이야기가 전래동화이다. 전래동화는 동심을 그 바탕으로 하여 꾸며진, 일정한 구조를 가진 이야기이다. 그러므로 어린이들의 일상적인 신변

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| 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.09

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[유아문학] 유아의 발달특성과 유아문학 - 인지발달과 유아문학, 언어발달과 유아문학, 사회·정서발달과 유아문학

발달과 유아문학(1) 용어 정의(2) 사회·정서 발달단계(3) 사회·정서 바탕을 둔 심리적 현상(4) 사회·정서 발달에 도움이 되는 동화책2) 문학이 정서에 미치는 영향3) 이론 ... 에게 생명과 감정을 부여하는 것을 말한다. 예를 들어 유아들이 동물이나 장난감이 의인화 된 환상동화나 전래동화에 심취하고 좋아하는 이유가 된다.- 질문으로 확인하는 방법교사가 유아에게 ... 는 그림책. 노란 우산, 이상한 화요일, 시간과 공간적 배경을 달리하는 전래 동화 2) 문학이 언어 발달에 미치는 영향- 어휘력 발달 : 유아들은 맥락 속에서 자연스럽게 작품 속

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02

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아동문학의 개념과 아동문학 교육적 가치를 구체적으로 설명하고 작품을 선택해 줄거리를 요약하고 교육적 가치를 논하시오

1.아동문학의 개념아동문학이란 아동을 사랑하는 성인이 순수한 동심을 기초로, 아동을 위해, 아동의 발달 특성과 심리적 특성, 교육적 특성까지 고려해 쓰여진 동화, 동시, 희곡 ... , 아동 소설 등을 말한다. 더불어 전래동화란 작자미상이며 성인들을 위한 이야기였으며 서민들의 생활교육 역할을 한 이야기를 말한다. 아동들이 이미 알고 있는 이야기들이기 때문에 쉽 ... 을 고려하여 창조한 동요, 동시, 동화, 소설, 아동극 등의 모든 문학작품을 의미하는 것이다. 아동문학은 어른이 아동을 대상으로 창조한 문학의 총칭으로서 어린이의 흥미와 관심

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.09

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[언어지도] 7차 유치원 교육 과정의 언어 생활 영역을 중심으로 - 교육 목표, 교육 내용(내용체계, 수준별 내용), 지도상의 유의점, 교수-학습 방법

를 통하여 느끼고, 이해하고, 공감력 등을 길러 줄 수 잇다는 점에서 문학은 유아 교육에서 중요한 위치를 차지하고 있다.우리나라는 긴 역사만큼 수많은 전래 동화와 전래 동요를 가지 ... 고 있다. 전래 동화는 전승되어 오면서 상징적으로 포착된 인간의 진리가 내포되어 있다는 점에서 전래성, 보편성 요소가 강조된다. 이러한 의미에서 전래 동화는 인류라는 보편적인 정서 ... 적 특성과 각 민족의 문화와 역사적 뿌리가 되어 줄 수 있는 중요한 문화적 유산이다. 대게 전래 동화는 기 ? 승 ? 전 ? 결의 흐름이 분명하고 안정된 결말을 맺고 있어 유아

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13

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