"전래동화 문학적"의 검색결과 입니다.

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아동문학 환상동화 동화책 분석 동화의 이해 아동문학의 가치 조선대 동요 동화의 종류

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"전래동화 문학적" 검색결과 941-960 / 1,654건

아동 문학에서의 시공간-용의 아이들 5장 요약 및 정리

도서에서의 몇 가지 흥미로운 시공간 논의를 하고자 함.↓ ① 전래 동화와 판타지, 남성 텍스트와 여성 텍스트, ‘수준 높은’ 책들과 근접 문학, 역사소설과 회고소설 사이의 구별 ... 용의 아이들-마리아 니콜라예바 5장 요약______________________________________________아동 문학에서의 시공간5.판타지의 시공간서사적 시공간근접 ... 문학시공간복잡미묘아동도서이차적 시공간역사소설회고소설그림책토베 얀손알란 가너1. 기호적 사인우리 시대의 특성요약♧ 시공간? 러시아의 학자 미하일 바흐친에 의해 문학 비평에 도입

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.07

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한문학사 자료 정리

세기까지의 한문학은 국문학에 포함되었으며 표기수단에 따라 국문문학, 차자문학, 한문문학으로 나뉜다.2. 한국한문의 성격 ; 한국한문은 한국어에 동화된 한문으로 음독, 석독, 차자 ... 다.삼국건국 이전 - 국문학의 시작, 구비문학만 있던 시대삼국건국 - 한문 전래! 구비문학 일부 문자화, 차자문학(향가) 등장, 한문학 등장삼국통일~고려말(무신란) - 한문사용이 보편 ... 문학 약화, 국문문학 확산* 시대구분 개관원시시대- 중국세력(한무제) 들어옴삼국 초 > 한문학 전래, 한문학의 초창기- 한자, 문학, 유교, 도교, 불교 유입, 중국문물에 반하

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.15

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독일 낭만주의와 문학,동화,대표작가

의 특징이다. 이러한 사조는 왜 생겨났으며 낭만주의 문학, 동화의 특징에 대해 살펴보자.(1) 낭만주의의 발생배경18세기후기, 프랑스에서는 오랜 봉건 왕조에 대항한 시민 혁명 ... 하였다. 그리고는 요소가 된다.낭만주의의 본질적 요소로 지적되는 ‘환상성’은 자연 신비감, 이에 바탕을 둔 전설과 전래동화가 깊이 작용하고 있다. 이 밖에 낭만주의를 규정하는 중요한 견해 ... 었다. 더구나 기이하고 기적적인 일들이 일상으로 일어나는 전래동화는 낭만주의 작가들에게 좋은 모티프를 제공하였고, 낭만주의 작가들에게 그들의 환상을 실현하기에 동화는 너무도 적합한 장르

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.24 | 수정일 2014.10.09

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말(2/5차시) 지도안

에 대한 효과를 함께 거둘 수 있는 학습활동 및 매체를 활용해야겠다.3. 독서종류별 흥미도흥미도전래동화창작동화위인전계 (N= 32)인원수1546.9 %1031.3 %721.9 ... %32100☞ 아침독서, 독서퀴즈 등 다양한 독서유인 프로그램 운영으로 독서활동에 관심이 많으며, 책의 종류별 조사 결과 전래 동화에 재미를 더 느끼며 창작동화, 위인전 순으로 흥미도가 ... 나타났다, 전래동화에 대한 소재를 선택하여 수업에 활용하고자 한다.4. 창의적 언어표현력 신장을 위해 선호하는 활동내용활동 내용선호도활동내용선호도노래가사 바꾸기26 (81.3

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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[국어교육] 외국어로서의 한국어교육의 교재 편성- 교교재 편재시 고려사항, 교재의 외적 내적 요인, 현행 한국어 교재 분석, 교재 편성의 실제.

/아요’체를 제시하고 있는데 이것은 무난하다고 본다. 왜냐하면 현대인의 어법에서 ‘-ㅂ니다’보다 ‘-어/아요’를 더 많이 사용하기 때문이다.읽을 거리에서는 민간전래 동화나 고전 소설 ... 하는 구어체 어휘와 문학작품이나 신문 등의 글에서 사용하는 문어체 어휘의 차이를 고려하되 구어체 중심의 기초어휘를 선정하는 작업이 필요하다. 문화적인 차이로 상위어와 하위어의 범위 ... 의 사고 방식의 차이를 실감하게 하는 것도 좋은 방법이다. 또한 시대와 문화에 따른 변화를 고려하여 구비 전승된 문학작품을 다시 쓴다거나 외국 소설을 한국 현실에 맞춰 번안한 작품

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.14

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(유아문학교육요약) 3장 유아문학의 역사 요약

, 감각적인 김영일에 의해 시적 동요→정형동시→자유동시의 순으로 발전되어 갔다.한편 산문문학은 동요, 동시에 비해여 대부분이 전래동화를 개작하는 옛 이야기의 형태를 벗어나지 못하고 있 ... 의 혁신, 이미지 중심의 시어 결합, 시의 형식미 탐색 등과 같은 기교개발에 그 가능성을 타진해 보고 있다.본격 동화운동은 한국 동화문학회가 결성되면서 ‘환상의 필요성에 대한 자각 ... , 주체의식의 강화, 상징적 수법의 다양화, 전승문학 정리의 의욕 증대, 동화 문체의 확립, 재미에 대한 재인식, 생활동화에의 반성’ 등 다채로운 문학적 성과를 거두게 하였다.아동소설

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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개정교육과정 국어과 복식학급 지도안(1학년 7 상상의 날개를 펴고, 2학년 6 하고 싶은 말)

수업목표 달성에 무리가 없다고 생각되었다. 1,2학년의 두 단원은 문학영역(동화)으로 이루어져 있어 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 단원이므로 그에 어울리는 표현활동에 적극 참여 ... 의 세계를 담은 이야기이므로 교과서에 실린 이야기외에도 학생들이 평소 읽은 전래동화속의 인물의 모습도 상상하여 표현해보는 활동으로 일반화시키도록 한다.2학년 지도상의 유의점1) 듣 ... 는 활동에 교육 연극적인 방법을 적용하여 인물의 모습을 몸짓, 표정, 말하기 등 다양한 방법으로 표현하도록 구성하여 학생들에게 잠재되어 있는 감수성을 환기시켜 동화적 상상력과 창의

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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아동문학의 흐름연구00

에 대한 정의를 한 마디로 말하기가 어렵다. 이원수는 아동 문학의 基幹으로 알려져 온 동화는 사실 전래동화, 창작동화, 교훈동화 위주의 동화, 예술 동화 ……등의 잡다한 형태와 내용 ... 아동문학의 흐름연구00Ⅰ. 서 론Ⅱ. 아동문학의 개념Ⅲ. 동요와 동시Ⅳ. 동화?소년소설Ⅴ. 아동극Ⅵ. 결어※참고문헌1. 서론길가에서 마주치는 많은 아이들 중에 동요를 부르는 아이 ... 다. 아동문학의 장르만을 다루고자 한다.Ⅱ. 아동문학의 개념1. 아동문학의 뜻아동문학이란 한마디로 아동에게 읽힐 것을 목적으로 쓴 특수한 문학으로서 동요·동시·동화·아동소설·아동극

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| 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.07

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문학에 기초한 언어교육

♧ 유아문학이란 ?▷ 유아문학- 작가가 일차적으로 유아들에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로서 동화, 동시, 전래 동요, 동극 등의 장르를 총칭하는 것¡ 동화- 유아 ... 가 친근하게 접할 수 있고, 흥미 있어 하는 장르- 동화는 전래동화와 창작동화로 구분¡ 동시- 유아를 독자로 삼아 쓴 시- 소리 또는 운율에 따른 음악성이 있고, 서정적인 상상력을 기초 ... 와 관련된 여러 문학 작품들을 살펴보는 활동♧ 문학에 기초한 언어 교육 프로그램▷ 유아들은 그림동화책을 통해 아름답고 풍부한 언어 세계를 경험하게 되고, 모국어의 아름다움을 느낌▷ 유아

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.11

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[아동문학][아동문학과 아동문학단체]아동문학의 정의, 아동문학의 특수성, 아동문학의 효용성, 아동문학의 중요성, 아동문학의 기능, 아동문학의 단계, 아동문학과 아동문학단체, 향후 아동문학의 내실화 방안 분석

아동문학의 내실화 방안참고문헌Ⅰ. 아동문학의 정의아동문학이란 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭이다. 따라서 아동문학이란 명칭은 성인문학과 구별 ... 역할을 하도록 작품은 창작되어야 한다. 어린이들의 동시나 동화 또는 아동극을 본 다음 아름다운 감정이나 의식을 가진다면 그 작품은 훌륭한 작품이다.문학 작품은 어린이들에게 심미안 ... 형성에 밑바탕을 이루게 된다.6. 생활의 지혜우리나라 전래동화 중에는 꾀보에 대한 내용들이 더러 있다. 어떤 일을 아주 잘 꾸며내는 재주라든가 혹은 어려운 일을 묘한 생각이나 수단

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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연령에따른추천도서목록

Ⅰ。아동문학에 대한 구분Ⅱ。유아문학의 종류Ⅲ。전승문학과 창작동화의 차이Ⅳ。동화의 특성동화는 다양한 문학적 체험을 통하여 인간의 삶을 이해하고 인간에 대한 통찰력을 길러 바람직 ... , 비교적 전문적인 내용의 책 이를테면 전래동화나 창작동화를 읽어주는 것도 필요 하다. 아이의 독서량과 이해도에 맞게 적당량의 책을 읽혀야 독서에 재미를 붙이 므로 꾸준히 지켜보 ... 한 대화, 친숙한 사회의 전계 그리고 반복과 운율을 사용하여 쉽게 기억하도록 꾸며진 내용을 담고 있다.동화가 가진 특성 중 환상은 현실이나 실제로 경험 될 수 있거나 상상될 수 있

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.16

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동화책 읽기의 교육적 효과는 무엇인가

과목 : 아동문학주제 : 동화책 읽어주기(듣는 독서)의 교육적 가치는 무엇인가?1. 책은 인간과 인간 사이에 즐거움과 슬픔을 나누게 해 준다. 아울러, 생활에서 느끼는 맛과 재미 ... 를 들어 전래동화를 읽어줄 때는 동화 구연하듯 등장인물의 성격이나 상황을 재밌게 읽어주는 게 중요하다. 동물이 나오면 동물의 의성어나 의태어를 함께 알려주는 것이다. 그리고 아이 ... 세계에 들어가 인간 체험의 교류를 경험하게 하는 독특한 매체이다.3. 교육적 가치3-1. 동화책 읽기는 즐거움을 줍니다.동화책 읽기는 제일 먼저, 유아들에게 즐거움을 준다. 이야기

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.30

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‘양반 가문의 쓴 소리’ 감상문

했다. 왜냐하면 마치 내가 어렸을 적 읽었던 도깨비 가족, 고결한 선비 등이 나오는 전래동화와 비슷한 어감으로 들렸기 때문이다. 그러나 책을 찾아보고 나니 전혀 어린이 동화와는 상관없는 책이 ... 었음이 밝혀졌다. 오히려 어른도 읽기 어려울 만큼 난해한 책으로 생각하는 편이 맞을 것이다. 한자에, 어려운 예전 말들이 많이 나오기 때문이다. 전래동화와 굳이 닮은 점을 찾 ... ‘양반 가문의 쓴 소리’ 감상문처음에 화법 교수님께서 ‘양반 가문의 쓴 소리’라는 책을 읽고 감상문을 써오라고 하셨을 때, 나는 제목만 듣고 어린이 동화책이겠거니 생각

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25

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유아의 발달적 특성에 적절한 그림책을 읽어주는 방법에 대해 기술하고, 봄의 주제와 관련된 동화책을 한 권 선정하여 지도계획안을 수립하시오

를 한다. 때문에 전래동화나 환상그림책을 꾸준히 좋아한다. 호기심의 폭이 넓어지는 시기인 까닭에 그에 걸맞은 다양한 종류의 그림책을 제공해 주는 것이 좋다. 특히 자연현상이나 다른 ... 유아의 발달적 특성에 적절한 그림책을 읽어주는 방법에 대해 기술하고, 봄의 주제와 관련된 동화책을 한 권 선정하여 지도계획안을 수립하시오1. 유아의 발달적 특성에 적절한 그림책 ... 문화에 대한 관심을 갖기 시작하면서 그에 답해 주는 지식 정보책들의 범주를 넓혀가야 한다. 언어가 계속 확장되고 발달하므로 다양한 문학작품을 접할 수 있도록 배려하는 것은 필수

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.19

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국어교육(국어과교육)의 성격, 국어교육(국어과교육)의 원리, 제7차 국어과교육과정의 성격, 제7차 국어과교육과정의 창의성, 제7차 국어과교육과정의 구성, 제7차 국어과교육과정의 학습방법과 제언 분석

의 창작보다는 설명, 설득, 친교 등 담화 유형의 작문을 우선하여 가리키는 술어였다. 과거 국어과 교육에서 문학 작품 창작은 ‘시(전래 동요, 동요, 동시, 동·시조) 짓기’에 한하 ... 여 요구하는 처지였다. 그러므로 ‘소설(이야기, 우화, 동화, 전래 동화, 창작 동화, 아동 소설), 희곡(극본, 동극, 아동극본), 수필(자연 감상문)’ 등에 대한 창작 학습 ... 찾아 읽는 습관을 지닌다.”라 한 바처럼 ‘읽기의 태도’ 중 ‘습관’과 연관하는 지도 사항이 나누어질 수 있다는 말이다.종래 초등학교 국어과 교육의 ‘쓰기, 짓기’는 문학 작품

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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언어지도-영유아 그림책 비평 보고서

하는게 사실이다. 특히 영유아들은 이러한 그림책을 어렵게 느낄 수 있고 지루하다고 느낄 수 있을거라 생각되었다.2. 혹부리 영감 (전래동화) 글 이상각 / 그림 조춘희문학 ... 성★★★★☆예술성★★★★☆교육성★★★★★창의성★★★☆☆흥미성★★★★☆혹부리 영감은 예전부터 전해져 내려오는 재미있는 우리의 전래동화이다. 나 또한 어렸을 때 대표적인 전래동화는 많이 보 ... 았던 것으로 기억한다. 전래동화는 영유아에게 교훈을 주고우리나라의 가치관이나 사상을 느낄 수 있어서 유익하다고 생각한다. 이 책은 욕심을 부리면 더 화를 자초한다는 교훈에 포커스를 두

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.27

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동꿈, 그림형제 동화속 남매관계가 나오는 동화와 그 속에서의 여성

로 보는 견해는 문학의 원류를 존중하고 과거를 찬미하는 것과 이어진다. 동화는 문학의 원류이며, 과거의 동화는 바로 전래 동화인 것이다. 이런 의미에서 낭만주의 작가들은 민요와 동화 ... 에 야콥 그림과 빌헬름 그림 두형제가 독일에서 전해 내려오는 동화들을 모아서 엮어 낸 책이다. 1812년과 1815년에 각각 1권과 2권으로 나누어 내었다. 그림 형제가 전래 동화 ... , 전설이나 민담본들을 수집하고 또 직접 동화를 쓰는데 열중하게 된다. 그 가운데서도 그림 형제가 모은 전래 동화집, 『어린이와 가정을 위한 동화집』은 그 문체나 양식에 있

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01

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노인 교육프로그램 운영 사례 조사보고서

자립능력향상 프로그램 운영 (건강관리 및 생활개선. 노후설계 및 자격취득과정).전래놀이 및 구연동화, 인형극단운영 등, 단순히 일시적인 교육이나 강의로 끝나는 것이 아니라 노인 ... 의 학습. 교훈적 내용을 팀 단위의 교육연극으로 표현어린이문학의 즐거움, 주제별 책 읽기, 책으로 연극놀이, 연극의 기본 역할극 익히기, 시연 및 피드백 등총 14회차, 41시간 ... ) - 실버바리스타, 동화구연지도사 등이 있다.3. 가장 맘에 드는 교육프로그램 조사◎ 부평실버학당주관: 부평구평생학습과주최: 노인장애인과, 평생학습과부평실버학당은 노인을 쇠퇴

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.15

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개정교육과정 2학년 2학기 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 지도안

로 활용하기나. 평가 내용지도상의 유의점8?듣기 자료인 전래 동화 및 창작 동화가 학생들에게 생소할 수 있으니 배경 지식을 충분히 활성화한다.?다양한 반응이 형성될 수 있도록 충분 ... 수업자는 이야기에 나오는 등장인물에게 자신의 생각을 다양한 생각 넓히기 언어활동으로 표현해 봄으로써 문학의 즐거움을 느끼고, 창의적으로 말할 수 있는 기초 능력을 신장 ... 을 통하여 문학의 즐거움을 느끼고, 창의적으로 말할 수 있는 능력을 신장하는데 있다.교재관저학년 학생들은 사고력이 부족하기 때문에 사고력을 함양시킬 수 있는 활동을 통한 지속적인

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.20

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[A+레포트] 발달단계별 특성과 독서목표

, 의태어가 들어있는 이야기를 들려준다.책선정연령에 따른 독서 지도와 책 선정옛이야기 시기(5~6세) ① 단순한 전래동화를 읽어준다. ② 이야기를 그림과 나타낸다. ③ 그림책을 둘 ... 성 및 사회성과 도덕성의 기초를 학습할 수 있는 이야기 간결하고 리듬감 있으며 이야기의 구성이 명확한 이야기 신화, 전설, 민담, 환상동화, 동시기본 욕구와 Piaget의 발달이론구체 ... 상상력을 창의력으로 발전시키는 이야기 사실적 동화와 역사 이야기를 다룬 역사 동화, 공상과학 동화욕구와발달이론기본 욕구와 Piaget의 발달이론형식적조작기 (11세 이후) 논리

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.15

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