"일제식민사학"의 검색결과 입니다.

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"일제식민사학" 검색결과 561-580 / 2,016건

붕당정치론(15,11,6)

때, 명확한 사실관계에 근거하여 건전하게 역사를 인식하고 정립하는 것이 중요하다.역사에 대한 원론적 이해를 바탕으로 일제가 우리에게 강요한 식민사관을 보았을 때, 이는 단순 ... 한 과거사 왜곡을 넘어 현재에 대한 부정적 인식과, 미래에 대한 자신감을 저해할 수 있는 현재적 문제로 다가온다. 이를 인식한 사학자들의 노력으로 그간의 연구를 통해 식민사관의 대표 ... 론등을 날조하여 우리나라를 일본의 식민지배에 순응하게 하는 데 그 목적이 있었다. 그 연구가 우리 역사의 부정적인 면을 부각시키는 데 주안점을 두었다는 사실에서 알 수 있듯이 일제

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.16

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호암문일평 사상과 활동

적으로 친일화해갔다. 이러한 운동계, 사상계의 동향은 학계에도 그대로 반영되었다. 일제는 식민주의 사상을 더욱 강화시키기 위해 조선사편수회, 청구학회, 경성제대 조선경제 연구소 등 ... . 맺음말1. 머리말호암(湖巖) 문일평(文一平) 선생은 교육자이며 ? 사학가 ? 언론인이다. 또한 그는지난 1995년 독립운동가로서의 공로가 인정되어 건국훈장 독립장이 추서 ... 에 있어서 그의 공적은 높이 평가받을만 하다.그러나 호암의 사학사적인 평가와 조명은 동시대에 활동한 민족주의사학자였던 안재홍과 정인보에는 크게 미치지 못하고 있다.정확히 하자면

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.31

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하얀제국의 가면

의 힘으로 그 어려움을 겪고 근대적 민족주의로 발전하였다고 본다. 우리나라의 일제시기 이 후 논의 되어온 식민지에 대한 미화가 근대화론을 바탕으로 주장된 것과 마찬가지로 티베트 ... 서구 중심을 넘은 다른 눈으로 세상보기하얀 가면의 제국 -서구 중심의 역사를 넘어-를 읽고...과 목 명역사학 입문담당교수박윤덕 교수님학 과사회학과학 번200900492이 ... 에서 이루어지고 있는 노동력 착취에 대한 부분이다. ‘유럽의 옷은 깨끗한가?’의 소제목 중에는 유럽뿐만 아니라 각 나라에서 일본을 비롯한 현대 초기의 식민 제국의 경제적 발전

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.16

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조선의 해방(광복) 성격에 관한 고찰논문

제국주의가 강제한 식민사관 및 그에 대항한 사학의 흐름-----------3(1) 타율성론-------------------------------------------------- ... 의 식민사학의 대표적인 이론인 정체성 이론을 통렬히 비판한다. 즉, 사회경제사학이 가장 강조점을 두었던 것이 “역사가 변증법적으로 변화 ? 발전한다” 는 것이다. 역사는 발전법칙에 따라 ... 주의 사학--------------------------------------------------5(6) 사회경제사학-----------------------------------

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| 리포트 | 15페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.06.25

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한국사특강 총론

① 4ㆍ19의 영향, 사상적으로는 민족주의 돌풍을 몰고 왔으며, 냉전체제에 대한 자기반성이 촉구② 문헌고증사학(일제의 영향)에 대한 반성과 아울러, 식민주의사학에 대한 비판이 점차 ... 나라의 종교적 일체성을 긍정함으로써 뒷날 일본의 신사참배정책을 정당화시킴ⅲ 인류학ㆍ민속학ㆍ신화학ㆍ언어학 등 근대 서양의 문화사적 방법론을 폭넓게 수용했으나 일제 식민주 의사학을 방조 ... 를 정립시켰다.ⅴ 기전체는 인물중심, 편년체는 연대중심, 강목체는 평가중심, 기사본말체는 토픽중심③ 고려시대ⅰ 김부식의《삼국사기》 중세사학을 성립시킨 작품, 신라사중심의 고대사

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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한영우와신민족주의

을 기초로 수많은 애국적 사론)을 발표하였다.일제 강점기에 들어와서 그는 중국에 망명하여 자신의 사학을 더욱 학문적으로 심화시키고, 그를 추종하는 많은 역사가들이 나타나서 민족사학 ... 과 한반도에 생존한 종족을 중심겨레로 보는 시각의 차이도 있다. 그러므로 이 중에서 어느 한 가지만이 민족사학이라고 볼 수 없다.Ⅲ. 신민족주의 사학신민족주의란 일제말기에서 해방을 맞이 ... 주의?신민족주의라는 용어로 자신의 정치이념을 구체화시켜 표명한 때는 해방을 앞뒤로 한 시기였다. 그는 자신의 이념이 형성되는 시기를 1924년으로 보았다. 이 시기에 그는 일제 식민

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.03

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고조선에 대한 이해 리포트

조선을 부정하는 일제식민사학의 첫 기록은 일본의 사학자 동경제대의 시라도리(白鳥庫吉)교수가 1894년 단군고에서 단군사적은 불교설화에 근거하여 가공한 선담이라 했고 이어서 나가통세 ... 하는 입장이 있다. 사대식민사학자를 비롯한 적지 않은 사람들은 단군조선사를 신화일 뿐이라고 생각한다. 이것은 일본제국주의의 침략과 그에 따른 일본과 한국의 식민사학자들의 주장이다. 단군 ... (那珂通世)가 1897년 사학잡지 5·6집에 발표한 조선고사(朝鮮古史)라는 논문에서 '단군왕검은 불교승도(삼국유사를 지은 일연대사를 지칭)의 망설이요, 날조된 신화"라고 주장

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| 리포트 | 7페이지 | 1,300원 | 등록일 2013.07.23

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[조선시대사] 유교자본주의에 대한 고찰

유교자본주의1. 머리말우리나라는 일본의 식민지시대라는 참담하고 어두운 역사가 있다. 일제시기의 식민사학의 주된 내용인 타율성론, 정체성론, 당파성론을 극복하는 것은 우리 역사 ... 화를 위하여 일본의 역할이 필요하다는 침략정당화로 이어졌다. 이러한 식민사관을 극복하기 위하여 우리나라 조선후기사 연구는 근대의 맹아를 찾고자 하는 것에 집중될 수 밖에 없었다. 이른바

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.25

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역사 교육과정 및 각국의 역사교육

적 개념이나 사실에 대한 과학적 이해가 불분명5) 일제의 식민사학을 답습하는 문제점- 일제의 대응 : 통감정치가 시작되면서 통제를 강화- 학교교육에서 역사를 폐지하거나 축소, 독립교과목 ... 으로서 역사 제외- 교과서에 대한 통제 (1908,학부령 / 1909,출판법)2. 일제 통치기 역사교육- 일제통치기 학교교육은 일본의 식민지 통치정책에 따라 달라짐- 조선교육령 ... 의 편찬에 착수- 진단학회『국사교본』: 해방직후 최초의 역사교과서, but 식민사관의 영향- 중, 고등학교 ‘사회생활과’ : 일제말의 국민과를 대체(역사, 지리, 공민) → 민주시민교육

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.08.05

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한·일 역사교과서에서 볼 수 있는 역사왜곡과 해결방안

에 들어와 발생한 임진왜란과 근대에 들어와 발생한 일제의 식민지 지배는 두 나라의 관계를 치유하기 어려울 정도로 악화시키는 중요한 사건이었다. 이상과 같은 관계를 통하여 형성된 한 ... 나라의 경우 해방 이후 역사학자들은 식민사학을 극복한 연구내용을 교과서에 서술하려고 노력하였다. 고대사 부분에서는 단군신화를 구체적으로 서술하여 우리민족이 뿌리를 찾을 수 있 ... 왜화전민이 되거나만주·연해주·일본 등지로 이주하지 않으면 안되었다.· 이어서 일제는 태평양전쟁을 도발하면서 …… 고등학교 국사, 136쪽일제는 우리나라의 청장년과 부녀자까지 일본

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.25

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근현대 한국사 인식의 발달과정

동안 봉건권력의 지배이데올로기로 유지되어 온 봉건적, 유교적 역사인식과 제국주의 식민사관에 입각한 일제의 식민주의 역사학이다.① 식민주의 역사학은 한국가가 다른 국가를 정치 ... 과 이론을 배제하고 합리적인 사료비판과 해석만을 강조하는 역사인식 부재의 역사학으로 식민주의 역사를 계승하였다. 이후 일제 식민주의역사학과 더불어 일차적인 청산의 대상이 되어 일제시대 의 주된 역사학으로 자리 잡았다. ... ● 근 현대 한국사 인식의 발달 과정 ●1. 근대 역사학의 성립- 19세기 시대적 과제로 제국주의의 침략, 특히 일본의 식민지 침략 하에 민족의 독립을 유지하였고, 봉건적 사회

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.23

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내재적_발전론

에 놓여 있었다는 역사인식을 말한다. 식민주의사관의 타율론 정체론은 일제가 한국을 식민지로 만들면서 식민지가 될 수밖에 없었던 역사적 배경을 강조하고, 식민지를 통해 비로소 근대 ... 주의 사회의 발전 과정에서 자본주의 사회의 설정은 매우 중요한 일이었다. 조선후기 사회에 자본주의 맹아가 발생했지만 일제 식민지가 됨으로써 이식자본주의 사회로 된 것으로 파악하고 있 ... 하는 계열과 정체론을 비판하는 계열로 구분하여 볼 수 있는데, 전자는 일제시기 민족주의사학의 관점을 계승하여 민족문화의 역량과 고유성·우수성을 강조하는 방향으로 전개되었고, 후자는 사회

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.20

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글로벌 시대의 한국사 이야기 중간고사 대체 과제

은 커다란 착각이다. 이것은 조선인은 자력으로 통치도, 외민족의 침략에 대한 방어도 할 수 있는 능력이 없다는 것을 선전하려한 일제식민사학에 입각한 교육의 잔재다. 민족사관의 부작용 ... 을 다시보려는 노력이 필요하다. 먼저 단군설화에 대한 표면적 접근방법을 바꾸어야 하고 일제의 식민사관에 대한 이해와 함께 그들이 왜 단군은 없다고 말하려 했는지를 이해해야 한다 ... 의 부작용도 크지만 우리나라에는 그보다 더 무서운 것이 있다고 생각한다. 바로 식민사관이다. 많은 한국사람들이 한민족이 세계에서 가장 많은 전쟁을 치룬 것으로 자책하고 있는 것

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.29

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한국사의 재조명-국수주의사학....

역사학계나 사회의 진정한 위기는 바로 저 파동의 시기가 아니라 현재라고 본다. 일본과 중국의 역사왜곡이 점점 가시화되는 가운데, 이처럼 안일하게 대처하며 일제가 남겨놓은 식민사학 ... 보다 먼저 필자가 배경지식으로서 알고 있는 민족주의 사학에서 피력하고 있는 일반적인 주장을 간단히 소개해 보겠다. 민족주의 사학은 현 강단사학을 식민주의사학으로 보고 심지어 죽 ... 은 역사학 즉, 死學이라고까지 보고 있다. 현재 강단사학에서 제시하고 있는 한국사 특히 고대사는 일제시대에 조선총독부에서 조선사편수회를 통해 구성한 역사의 내용에서 크게 벗어나고 있

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.17

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중학교 사회과 교수-학습과정안 (주제: 중학교 2학년, 고려 원간섭기, 공민왕 개혁정치)

한 뼈아픈 역사를 갖고 있다. 일제강점기 시대 일제는 한국의 역사와 언어와 함께 민족성을 말살하고자 하는 정책을 폈다. 그리고 식민 사학자들은 식민사관으로 타율성론과 정체성론을 주장 ... 단원 : 2) 개혁을 시도한 공민왕Ⅱ. 단원의 교재관1. 국가·사회적 측면한국은 일제에 의해 강압적으로 국권이 피탈된 1910년부터 광복한 1945년까지 35년간의 식민지를 경험 ... 의 역사는 정치·사회·경제·문화에 이르기까지 주변국과의 부단한 상호 교류와 함께 한국 내부의 원동력으로 자생적으로 발전해왔다. 삼국시대 이후 일제강점기에 이르기까지 한국의 역사

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| 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.03

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연구사 비평 `카터 에커트의 『제국의 후예』`

에 관하여3.2. 한국 민족주의 인식에 관하여4. 결론5. 참고문헌1. 서론일제 치하 35년 동안 일본의 식민지 정책에 의해 일어난 사회 전반에 걸친 무수한 변화는 한국의 근대사 ... 화론을 둘러싼 논쟁들은 학술적으로 의미 있기보다 정치적 이해타산을 가지고 있는 논쟁으로 보인다.) 식민지근대화론의 입장은 보통 ‘내재적 발전론’과 대립된다. 내재적 발전론은 식민사학의 한국 ... 없이 척박하였던 식민지 자본주의 시장에서 스스로의 시행착오를 통해서도 성장했다는 것을 보여주기 위해 재무자료의 분석에 공을 들이고, 조선방직과의 비교를 비중 있게 다루며 일제시기

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.07

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신라의 삼국통일과 민족주의

에 반해 6월 항쟁 이후 다원화 현상이 나타났던) 시대상황과 관련성이 있어 보인다. 이러한 견해들은 단순히 통일신라론에 대한 비판과 대척점에 서 있을 뿐 아니라, 일제 식민사학에서 반 ... 에서 기인했기 때문에 근대 역사학의 탄생에서 지금의 국사체계에 이르기까지 큰 역할을 하였던 민족주의 사학은 비록 일제의 식민사관과 대립하였으나 자신의 정체성 확립은 타자를 통해서 형성 ... 신라의 삼국통일과 민족주의200638126화학교육학과민성식2011. 5. 11.I. 머리말II. 신라통일 긍정론i) 논의 배경ii) 식민사학iii) 정통론적 신라통일론iv

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.13

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한반도를 보고...

모르는 사태가 발생한다. 현대의 한국과 일본, 그리고 과거 식민지 시대의 한국과 일본, 이들의 역사와 운명은 진짜 국새에 달렸다. 그리고 결국 사학자 최민재는 국새를 찾고야 만다.이 ... 이다. 영화는 남북한을 연결하는 경의선 철도 개통식을 추진하는 것으로부터 시작된다. 하지만 철도 개통식은 일본이 경의선 철도권이 일제 강점기 때 고종으로부터 그 권리를 양도받 ... 았다고 주장하면서 중단된다. 일본은 일제 강점기 때 고종이 직접 국새로 찍은 문서를 내보이면서 한국을 위협한다. 당시, 고종이 국새로 찍어 건네준 권리는 철도권 외에도 많은 것들이 있

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.17

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한국근대미술

한국 근대미술과 사실주의, 그리고 미래동서양의 근대기에는 한 가지 공통적인 특징이 있다. 바로 전쟁이나 식민지배 등과 같은 사회의 대혼란과 사상의 대립들이 점철되어 있다는 점이 ... 다. 우리나라의 근대기도 마찬가지이다. 비록 근대의 기점설정 부분은 아직도 논란에 휩싸여 있지만, 지금까지 논의된 한국의 근대기는 일본에 의한 식민지배기를 포함한다. 이 한국 근대기 ... 의 설정은 역사학자들에게 한정되어 논의되는 문제가 아니다. 다양한 분야의 학자들이 근대에 대한 연구를 진행하고 있고, 그것은 미술사학자들에게도 중요한 논의 대상이다. 다른 시기

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.03

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일제의 식민지 문화정책과 국학 운동의 전개 - 학습지도안

업자 료도달점 및유의점교 사학 생전개일제의민족 말살정책15분(20‘)? 일제는 우리나라를 식민 통치 할때 원활하게 지배하기 위해 우민화 교육을 실시하였음을 말해주고, 우민화(愚民 ... 점교 사학 생전개한국사 연구의 발전8분(33‘)? 일제가 우리나라에 한 식민사학을 다시 한번 상기시키면서 거기에 대응하여 우리나라의 민족주의 사학이 있었음을 말하고 거기에 대해 설명 ... 해준다.-박은식의 지혈사(일제의 불법적인 침략 규탄)신채호의 조선상고사, 조선사 연구초(우리 문화의 우수성과 식민사관 비판) 등.? 위에서 말한 민족주의 사학외에 사회경제사학

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.11

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