"일제식민사학"의 검색결과 입니다.

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신채호 식민지 근대화론 식민사관 식민사학 한국사 수업 PpT 조선대 한국사 한국사 개화기 교육 조선상고사

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"일제식민사학" 검색결과 541-560 / 2,016건

[논술] 민족사관이 사극에 미친 영향과 문제점(10)

성 확립 때문에 역사에 대한 편향된 시선, 즉 민족주의적인 시선에서 쉽게 벗어날 수가 없다.민족사관의 출발점과 한계성민족주의 사학은 조선의 국학자들이 일제의 식민사학에 대항하기 위하 ... 고 독립 운동의 목적을 달성하기 위한 방법의 하나로 주창된 민족주의 사학은 일제의 식민사학과 정반대의 입장에서 우리역사를 서술해갔다. 즉, 양극단에서 역사를 바라보았기 때문에 자랑 ... 스러운 역사와 그렇지 않은 역사 일변도의 서술이 이루어졌다. 더욱이 해방 이후, 민족주의 사학의 타도대상이자 존재이유였던 일제가 없어지자 연구방법론의 문제점과 그로인한 한계 등이 대두

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.29

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1907년 이후의 호남지방 의병전쟁과 남한대토벌작전

에서 호남의병이 큰 비중을 차지하면서 호남의병에 대한 연구가 활발히 진행되었다. 홍영기, 「한말 호남의병의 특징과 일제의 대응」,『전남사학』10, 1996, p223호남에서의 의병항쟁 ... 항사』p.13당시 전라북도를 중심으로 호남 전역을 포괄하는 쌀의 생산과 전라남도 일대의 면화 생산은 일제의 경제 발전과 조선 식민지화 과정에 많은 영향을 끼쳤을 것으로 본다. 홍순 ... 었다고 생각한다. 개항 이후 우리의 근대사는 제국주의 외세의 침략을 배격하는 반제, 반침략 투쟁으로 점철되었다. 외세에 대한 저항은 동학 농민 전쟁을 거쳐, 의병 전쟁으로 다시 식민지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.25

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국내 독립운동의 특징과 의의

면서도 민족문화의 보존, 발전을 위한 문화투쟁을 지속하였다. 동아·조선·중앙일보등의 언론기관도 민족주의사학을 교육하여 일제의 식민주의사관에 대항하였다. 경성제국대학 학생들의 반제동맹 ... 대엔 3·1운동의 영향으로 일제의 문화통치가 시작되었다. 국내에선 최시홍을 중심으로 평안북도의 천마산 일대에서 천마산대, 김시황, 김동식 중심의 보합단, 황해도 일대의 구월산대가 식민 ... 다.3. 1930년대 독립운동의 특징1930년대 일제의 한민족 말살정책과 식민지 수탈정책을 비롯한 온갖 탄압이 강화되었음에도 국내엔 독립운동활동이 끊이지 않았다. 1931년 신간회

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.26

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식민주의역사관(식민주의사관, 식민사관) 의미, 내용, 식민주의역사관(식민주의사관,식민사관) 주장, 식민주의역사관(식민주의사관,식민사관) 비판,식민주의역사관(식민주의사관) 극복의지

를 ‘식민주의적 한국사관’, 또는 ‘식민주의적 한국사 인식’이라 부르기로 한다. 따라서 식민주의적 한국사 인식이란 일제 강점기에 일부의 일본 사학자들이 한민족의 자주적인 역사발전 ... 식민주의역사관(식민주의사관, 식민사관)의 의미, 내용, 식민주의역사관(식민주의사관, 식민사관)의 주장, 식민주의역사관(식민주의사관, 식민사관)의 비판, 식민주의역사관(식민주의사관 ... , 식민사관)의 극복의지 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 식민주의역사관(식민주의사관, 식민사관)의 의미Ⅲ. 식민주의역사관(식민주의사관, 식민사관)의 내용1. 타율성 이론1) 만선사관2) 반도

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.05

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고쳐쓴한국현대사

시창작실습-강형철 교수님『고쳐 쓴 한국현대사』요약 및 감상05256036 조혜경※내용 요약일제 식민통치 시기는 세부분으로 나눈다. 1기 무단통치기의 헌병은 범죄의 즉결 처분 등 ... 적인 발전경로를 부정하였다. 이에 대응하여 민족주의 사학자들은 민족혼을 체계화 하였다. 한편 백남운 등의 사회경제 사학자들은 중세부재론의 허구성을 증명하려는 시도를 펼쳤다. 식민지 ... 의 변화가 2기 문화정치시기로 변했다. 헌병 경찰 제도를 폐지하고 보통 경찰 제도를 실시하는 한편 일부 조선인들에 한해서 참정권 및 자치권을 허용하였다. 하지만 일제는 경찰 병력

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.24 | 수정일 2018.10.19

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[교육철학] 개화기에서 현대까지의 교육

한국 근대교육의 형성과 전개개화기에서 현대까지의 교육Ⅰ. 개화기의 교육 Ⅱ. 일제시대의 교육 Ⅲ. 미군정기시대의 교육 Ⅳ. 대한민국 정부 수립 이후 교육ContentsⅠ. 개화기 ... , 언론기관 설립, 학회와 학교 설립. * 교육의 변화 - 국민 대중의 교육열로 인해 학교가 더 많아짐 *)갑오개혁 이후 급증민족사학근대교육제도의 도입을 위한 노력(3)종교 ... 와 교육을 계승하지 못하고, 역사의 단절을 초래하는 계기 (국권 상실로 인해 더욱 가속화) -근대학교의 설립과 함께 학력주의 사회 도래, 맹목적 교육열 (현 사회의 모습)Ⅱ. 일제

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| 리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.05

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9급 공무원 한국사 핵심정리2013(300페이지->10페이지압축,최종요약본,시험장에서훑어보기)

으면 세속)외역전 : 향리시원전 : 시원에 지급별사전 : 승려 개인에 지급민전 : 귀족이나 농민 소유의 토지로 전시과와 함께 고려토지 제도의 근간을 이룸,매매.상속이 가능교육 제도관학사학 ... 삼 국태학(고구려)경당(고구려)남북국국학(통일신라), 주지감(발해)고 려국지감, 향교(지방), 사학12도12공도조 선성균관, 향교(지방), 4부학당(수도)서당, 서원근 대육영공원 ... , 원산학사기타내용무술 교육 및 군사 무관경당(고구려), 화랑도(신라), 강예재(무학, 7재), 원산학사(구한말)신흥무관학교(일제)훈구파와 사림파의 성향 비교구 분훈구파(관학파)사림

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| 자기소개서 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.26

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교육철학 동양의 교육 사상가 김교신 보고서

동안 옥고를 치르게 되는데, 이것이 이른바 "성서조선 사건"이다. 성서조선 활동을 통하여 청신 자유한 민족적 신앙을 고취하며 일본의 식민지 지배를 비판하고 신앙과 교육의 자유 ... 는 경쟁심으로서 이일에 당한다)」고 둘째로 사학에 대한 실망은 자연히 이상적 학교에 대한 꿈을 개화시킵니다.도탄에 빠진 민족에 대한 사랑과 성경(특히 성경이 보여주는 십자가 ... 는 새로운 일들을 겪으면서 식민지의 젊은 지식인으로서 어떻게 살 것인지를 깊이 고민했을 것이다. 이후의 삶이 보여주는 바에 의하면, 이때 선생은 성경을 공부하며 가르치고 민족애를 가르치

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| 리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.12.10

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근대사학의 성립과 민족주의적 역사의식, 근대사학의 특징

★ 목 차 ★Ⅰ. 서론(序論)Ⅱ. 본론(本論)1. 근대역사학의 성립과 민족주의적 역사의식2. 식민사관1) 식민사관의 성립과 확대2) 식민사관의 내용3. 민족주의사학1) 1910 ... 사회발전을 구명하는 동시에 역사의 주체가 ’지배자로부터 피지배자로‘ 바뀌는 것을 의미한다.한국은 제국주의의 침탈과 일제 식민지의 지배를 받게 되었으므로 다른 나라와 달리 서구 근대 ... )특집호는 식민사학의 성립과 확대 적용의 분수령을 이루는 출판물이었다. 또한 합방을 기념하여 조선연구회(朝鮮硏究會)가 설립되었고, 여기서 침략논리를 총망라한 『조선』(朝鮮,1913

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.21

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한국교육사2

(1886년-갑오개혁1894년, 영여 육성 교육, 서자 이완용이 나옴)② 사학 : 원산학사(서당개량)③ 갑오개혁(1894년)(2) 일제강점기교육① 을사늑약(을사조약)- 보통교육령 ... : 우민화정책- 사범학교령 : 초등학교 교사 양성(교육을 장악하여 식민지 교육정책하려 함)↔ 사범대학 : 중등학교 교사 양성- 사립학교령 : 사학을 탄압하기 위함- 교과서 편찬 제한 ... 는 이유 : 관학의 목적은 지도자 양성경당 (문무일치교육, 군사조직의 성격이 강함-활쏘기=습사)- 최초의 사학통일 전 신라cf. 화랑도(국선화랑-화랑-낭도) : 국학x, 사학x통일

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.11

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한국사 일제치하의 경제성장(역사학자와 경제학자의 논쟁)

이라는 입장을 가지고 있다. 하지만 경제사학자의 이야기는 이와는 대조적인 모습을 보인다. 당시의 일제점령은 ‘맬서스의 덫’에 빠져있던 조선을 위기에서 구출해줬다는 것이다. 일제점령 ... 을 보이고 있고 이러한 상황은 본류의 역사를 경시하고 있다고 보이기도 한다. 일제치하에 경제지표는 과거보다 나아지는 추세를 보였지만 식민지라는 역사 전체를 보면 차별과 억압의 역사였 ... 을 고수한다. 또한 식민지기 일제의 총독은 전제적 권력으로 제령을 남발하면서 명령에 의한 강제적인 통치를 강행하였다는 것이다. 이들은 이러한 명령에 의한 통치를 근대적인 사회

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13

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식민지 근대화론 비판(논문)

하였다. 식민지 근대화론은 종래 주류적인 연구경향에서 벗어나 일제강점기시기를 새로운 시각으로 바라보고 있다. 1980년대 이후부터 김낙년, 이영훈, 안병직, 조석곤 등 경제사학자 ... 되었다. 해방 이후부터 한국 근대사의 주류적 역사인식은 일제의 ‘수탈’과 그에 대한 우리나라의 ‘저항’을 강조하는 ‘식민지 수탈론’이었다. 식민지 수탈론자들은 민족주의적인 의식 ... 들에 의하여 활발한 연구가 진행되었던 식민지 근대화론은 일제의 ‘수탈’은 인정하지만 이를 통한 ‘개발’을 강조한다. 따라서 이들에 의하여 ‘수탈과 저항’을 외치는 식민지 수탈론의 관점

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.29

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호암문일평 사상과 활동

적으로 친일화해갔다. 이러한 운동계, 사상계의 동향은 학계에도 그대로 반영되었다. 일제는 식민주의 사상을 더욱 강화시키기 위해 조선사편수회, 청구학회, 경성제대 조선경제 연구소 등 ... . 맺음말1. 머리말호암(湖巖) 문일평(文一平) 선생은 교육자이며 ? 사학가 ? 언론인이다. 또한 그는지난 1995년 독립운동가로서의 공로가 인정되어 건국훈장 독립장이 추서 ... 에 있어서 그의 공적은 높이 평가받을만 하다.그러나 호암의 사학사적인 평가와 조명은 동시대에 활동한 민족주의사학자였던 안재홍과 정인보에는 크게 미치지 못하고 있다.정확히 하자면

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.31

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한국인에게 교육이란 (조선부터 해방후)

이외의 과외활동에 대한 교육적 가치를 새롭게 인식시킴.-국민을 각성시키고 민족 독립정신을 고취시키는 원천이 됨. 민족 사학의 설립은 민족역 사와 독립정신을 고취, 일제 식민지 시대 ... "한국인, 그들에게 교육이란 무엇이었나?"목 차I. 조선 시대 사람들에게 교육이란 무엇이었나?II. 개화기 시대 사람들에게 교육이란 무엇이었나?III. 일제하 시대 사람 ... 에서 군신간의 위계질서를 확립하고 조선의 건국을 합리화시키기 위함이었다. 조선시대의 대표적인 교육 기관으로는 관학교육체제로 성균관, 사학, 향교와 사학으로는 서원, 서당 등이 있다.성균관

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| 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.26

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한영우와신민족주의

을 기초로 수많은 애국적 사론)을 발표하였다.일제 강점기에 들어와서 그는 중국에 망명하여 자신의 사학을 더욱 학문적으로 심화시키고, 그를 추종하는 많은 역사가들이 나타나서 민족사학 ... 과 한반도에 생존한 종족을 중심겨레로 보는 시각의 차이도 있다. 그러므로 이 중에서 어느 한 가지만이 민족사학이라고 볼 수 없다.Ⅲ. 신민족주의 사학신민족주의란 일제말기에서 해방을 맞이 ... 주의?신민족주의라는 용어로 자신의 정치이념을 구체화시켜 표명한 때는 해방을 앞뒤로 한 시기였다. 그는 자신의 이념이 형성되는 시기를 1924년으로 보았다. 이 시기에 그는 일제 식민

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.03

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교육사 교육철학 레포트-개화기의 교육.

학교는 5000개교에 달함??? 1908년 일제 통감부의 ‘사립학교령‘을 발표? 사학의 질적? 충실이란 명목으로 민족교육을 탄압. 적지 않게 위축 가져옴. (총 2250 중 민족자본 ... 을 통한 교육 구국운동이 전개되고 교육의 근대화를 촉진시켰다.4)국민을 각성시키고 민족 독립정신을 고취시키는 원천이 되었다.: 민족 사학의 설립은 민족역사와 독립정신을 고취, 일제 ... 으로 의학교육 실시3) 정부에서 설립한 각종의 학교들은 당시의 국민들의 이해 부족과 정부의 재정적 뒷받침이 빈약하여 그 다지 성공을 보지 못했다.? 1905년 일제가 통감부를 설치한 후

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.18

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한국사특강 총론

① 4ㆍ19의 영향, 사상적으로는 민족주의 돌풍을 몰고 왔으며, 냉전체제에 대한 자기반성이 촉구② 문헌고증사학(일제의 영향)에 대한 반성과 아울러, 식민주의사학에 대한 비판이 점차 ... 나라의 종교적 일체성을 긍정함으로써 뒷날 일본의 신사참배정책을 정당화시킴ⅲ 인류학ㆍ민속학ㆍ신화학ㆍ언어학 등 근대 서양의 문화사적 방법론을 폭넓게 수용했으나 일제 식민주 의사학을 방조 ... 를 정립시켰다.ⅴ 기전체는 인물중심, 편년체는 연대중심, 강목체는 평가중심, 기사본말체는 토픽중심③ 고려시대ⅰ 김부식의《삼국사기》 중세사학을 성립시킨 작품, 신라사중심의 고대사

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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일본의 한국역사 왜곡을 주제로 다룬 레포트입니다.

을 학계에 던지면서 일본 사학계 내부에서 엄청난 이슈가 된적이 있다. 이러한 사실들은 이전에도 일제시대 때에 일본이 조선으로부터 약탈해간 실록 및 문헌자료등에 관한 비밀문서가 정부 ... 문제이다. 일본군위안부는 오랫동안 정신대(挺身隊)라는 이름으로 불려왔으나 이는 정확한 표현이 아니다. 정신대란 나라를 위해 몸을 바친 부대라는 뜻으로 일제시대 노동인력으로 징발 ... 으로 힘겨운 생활을 하고 있다. 한국, 일본, 중국, 필리핀, 인도네시아 등 여러 나라 여성들이 강제로 동원되었으며, 당시 일본의 식민지였던 한국 여성들이 가장 많았다. 각국 피해자

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.02

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식민지근대화론과 식민지근대화론 비판

들이 식민지하에서 근대화되었다는 것을 통칭하는 것이지만, 좁게는 일제강점기에 한국이 식민지하에서 근대화되어갔다는 것을 이른다. 식민지 근대화론의 출현은 한국경제의 성장과 맞닿아 있 ... 다. 한국 경제가 성장할수록 그 성장의 원인을 일제 식민통치에서 찾으려는 시도가 이루어졌으며 이러한 주장은 1980년대에 들어서서 학문의 이름으로 포장되어 본격적으로 등장하게 되 ... 을 미쳤다.한국 자본주의의 식민지적 기원에 대한 미국 학계의 연구도 눈여겨볼 만하다. 대표적인 학자로는 에커트(Carter J. Eckert)를 들 수 있는데, 그는 일제강점기

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.20 | 수정일 2017.02.24

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민중사학

인식체계를 조감하면서 역사인식의 새로운 단계를 조망하고 있다. 그것은 “전근대의 왕조사관, 근대이후의 제국주의 식민사학을 적대개념으로 인식”하고 “실학파의 역사인식과 반제 민족 ... 민 중 사 학발표자 류명균1.민족민주운동과 민중적 민족사학민중사학의 前史는 70년대 후반 민족민주운동의 영향을 받은 ‘민중적 민족사학’의 등장이었다. 민중 개념은 1974년 ... 조선후기 농민항쟁에서 일제시대 노동·농민운동을 거쳐 해방 이후 통일민족국가의 좌절과 분단체제의 형성에 이르는 민중적 민족주의의 흐름이 가시화되었다.80년대 들어 정창렬과 이만열

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.20 | 수정일 2017.02.24

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