"중핵형교육과정 교과"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

교육과정 교육과정 이해 학생이해활동 임용고시요약정리 2025 교육과정

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"중핵형교육과정 교과" 검색결과 541-560 / 1,339건

교육과정

, 적성, 능력, 진로)사회 교과(유용성, 유지·적응, 발전·개선) (포괄성, 정확성, 논리성)◎ 교육과정의 개념 모형1) 김호권의 분류(1) 공약된 목표로서의 교육과정 - 의도된 교육 ... 수준 교육과정의 관련성국가수준A(교과목)ⅠⅦⅣ ⅥⅡ Ⅴ Ⅲ 잠재적교육과정B C교사수준 학생수준(수업활동) (학업의 성취)해석))영역Ⅰ: 국가 및 사회적 수준에서 학생들에게 가르치기 ... 에서 1명의 교사가 개인적 성장을 위한 교육과정을 수행할 수 X므로4) 문화적 재생산의 도구로서의 교육과정(기능론적관점)☆ 기능론 - 교육과정이란 공통된 가치관or신념→ 교과에 담

리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.01

다운로드 장바구니
브루너의 지식의 구조

수 있다고 하였다. 교육과정의 조직 순서는 교육의 깊이, 폭이 가장 큰 상태가 수준에 맞게 줄어들며 하위단계의 교육과정이 된다.“어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현 ... 브루너의 ‘지식의 구조’∴ 교육과정 탐구에서의 근본 물음무엇을 가르쳐야 하며 어떠한 의미를 담고 있는가? → 지식의 구조‘무엇을 가르칠 것인가’라는 물음에서 ‘무엇’에 해당 ... 하는 교육과정의 내용과 과정에 대해서 상세한 언급을 하지 않는 타일러의 목표 모형이 지닌 가장 큰 문제점인 ‘가치의 정당화’ 문제를 중요하게 취급하지 않는 점을 지적하며 그 결함을 시정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.28

다운로드 장바구니
도덕과(수업, 교육) 특성, 도덕과(수업, 교육) 목적, 도덕과(수업, 교육) 정의적 접근, 도덕과(수업, 교육) 교과서, 도덕과(수업, 교육) 도서관활용, 도덕과(수업, 교육) 수행평가, 도덕과(수업, 교육) 교수학습방법

, 교육)의 교수학습방법참고문헌Ⅰ. 도덕과(수업, 교육)의 특성. 인성 교육과 민주 시민 교육의 가장 중핵이 되는 교과. 바른 인성을 지닌 민주 시민으로 자라는데 필요한 유덕한 인격 ... , 앞 정도 등을 들 수 있다.Ⅳ. 도덕과(수업, 교육)의 교과서도덕과 교육 과정의 목표, 내용, 방법을 통해 살펴 본 바에 의하면 제 6차 도덕과 교육 과정은 도덕적 사고력과 판단력 ... 을 강조하는 인지 발달론을 바탕으로 하고 있다. 그렇다면 교육 과정을 근간으로 만들어진 도덕 교과서는 어떠한지 내용 분석을 통해 알아보았다. 초등학교 3학년 1?2학기, 4학년 1

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

다운로드 장바구니
교육방법의 이해

하고자 한다.Ⅱ 본론교육방법의 주요개념교수, 수업, 학습, 교육과정이란 무엇인가?Corey의 교수의 정의 -교수란 개인으로 하여금 특정한 조건하에서 또는 특정한 상황에 대한반응으로서 특정 ... 에 있다.” 내적인 감각, 행동의 원인을 포함한 낭만주의적어조를 교육방법의 도입, 교수방식의 중핵적인 특징은 학생들에게 배우려는 의지를 조성하는것으로 아동을 가장 공부에 깊게 몰두 ... , 노작의 원리Dewey(듀이) – 문제해결법●듀이의 교육방법론: "행함으로써 배운다(Learning by doing)"경험은 경험과정에서의 상징매체의 매개여부에 따라 직접경험

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.26 | 수정일 2016.07.21

다운로드 장바구니
[초등도덕]초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리와 제언 분석

구체적으로 알아보면,첫째, 초등 도덕과는 인성 교육과 민주시민 교육의 가장 중핵이 되는 교과임둘째, 바른 인성을 지닌 민주시민으로 자라나는 데 필요한 도덕적 덕성을 함양하는 교과 ... 임셋째, 기본 생활 습관과 예절, 그리고 기본적인 도덕 규범을 통합적인 인격 교육적 접근 내지 덕교육적 접근의 관점에 입각하여 가르치는 교과임넷째, 1, 2학년 바른 생활과 교육 ... 과 중등 이상 도덕과 교육의 중간에서 양자를 연계하는 교과임다섯째, 교과 통합적 기능과 가치 통합적 기능을 통해 학생들의 유덕한 인격 형성에 기여함여섯째, 학교를 중심으로 하

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

다운로드 장바구니
[학습과제][교육과제]학습과제(교육과제)의 유형, 학습과제(교육과제)의 원리, 학습과제(교육과제)와 기초기본공통학습과제, 학습과제(교육과제)의 능력신장 사례, 학습과제(교육과제)의 지도 방법 분석

학교교육과정을 중핵으로 한 학습주제를 선정한다.㈒ 수학과, 과학과 등 통합 교과적인 내용으로서 복합적이고 창의적인 해결 과정을 중시하는 프로그램을 구안하도록 한다.㈓ 한국교육개발원 ... 과정안 적용1) 문제해결 학습형2) 조별 토의 학습형3) 탐구 학습형4) 자율 학습형Ⅴ. 학습과제(교육과제)의 지도 방법참고문헌Ⅰ. 학습과제(교육과제)의 유형과제의 유형은 학자 ... 한다.㈏ 창의력과 문제해결능력을 신장시키기 위한 심화학습프로그램을 개발한다.㈐ 자기 주도적인 학습이 가능한 자료를 다양하게 활용하도록 한다.㈑ 학교 교육과정내용의 일반화와 심화학습을 위해

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.19

다운로드 장바구니
교육과정의 관점과 유형 부분에 관한 평론

으로 교과와 교재를 가장 중시한다.교과중심은 우리나라 4차시기 교육과정에서 모토를 내세운 교육과정으로‘중핵교육과정’이 가장 핵심이다. 즉, 중심으로 하는 학습을 가운데에 놓고, 부수 ... 적이고 제반적인 내용을 통합하는 것이다. 하지만 교과를 중요시하고 중핵교육과정을 내세운다는 것은 교과에서 배우는 내용이 과연 학생에게 쓸모 있는 지식이냐, 혹은 진정한 교과 ... 교육과정의 이론과 실제 과제 II.-교육과정의 관점과 유형 부분에 관한 평론-200651020 교육학과 윤슬기1. 교과중심 교육과정교과중심 교육과정은 지식의 체계를 중시하는 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

다운로드 장바구니
교육과정 내용 정리,요약

한다.교육과정의 성격① 체계수준-교육과정의 예; 중·고등학교 교육과정② 교과수준-교육과정의 예; 고등학교 1학년 사회학 교육과정③ 학교/기관수준-교육과정의 예; 진주시 00초등학교 ... 은 1945년에 군정청에서 시간배당기준령을 발표하였으며, 1954년 교재승인을 받고 1차교육과정이 사작되었다. 1955년에 교과정이 발표되었으며 3년뒤, 새교과서의 편찬이 완료되었다. 그 ... . 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정교과란 무엇인가?교과(subjest)란 수학, 과학, 가정 등과 같이 조직된 지식의 분야로 교수목적 달성을 위해 정비된 지식이나 기능의 범주

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08

다운로드 장바구니
평가문항의 제작

교육과정( ) 경험 중심 교육과정( ) 구성주의 교육과정 ( ) 직업 교육과정( ) 중핵 교육과정( ) 교과중심 교육과정 ( ) 인본주의 교육과정답 : A, C, A, B, B, C ... 분류하라.A. 교과를 중심으로 한 교육과정 B. 학습자를 중심으로 한 교육과정C. 사회를 중심으로 한 교육과정( ) 학문 중심 교육과정 ( ) 생활적응 교육과정 ( ) 행동주의 ... 칸에 들어갈 말을 보기에서 골라서 써라.중핵 교육과정의 기본 관점은 교육과정 편성에서 ( )을 갖는 교육과정이고,교육과정의 ( )과 ( )의 형태로 실천된다.보기 : 평가, 요점

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.28

다운로드 장바구니
교육내용의 선정과 조직

, 정서, 신체 등의 발달단계에 맞게 교육내용 배열)( 교육내용을 가르치는 순서)교육과정의 설계1) 학문/교과중심 설계2) 사회중심 설계3) 학습자 중심 설계4) 중핵 중심 설계5 ... 하는데 필요한 시간을 부여 교과중핵, 문제중심 중핵, 학습자 중심 중핵 무엇을 중핵으로 삼을 것인가가 중요 Tyler의 중행 교육과정의 특성 학생들의 공통적인 요구를 중핵으로 인정 ... , 의사소통하기) 가치 (선악, 참.거짓, 아름다움과 추함) (Hyman, 1973) 2) 교과, 단원, 과의 이름 3) 위계별(교육과정의 현실을 파악하는 데 직접적인 도움을 주는 방식

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.05.18

다운로드 장바구니
경험중심 교육과정의 특징 및 장단점

다. 교과보다는 생활을 중시하고, 지식보다는 행동을, 분과보다는 종합을 미래준비보다는 현재생활을, 교수활동보다는 학습활동을 더욱 중요시하는 입장이다.경험중심 교육과정의 대표적인 몇몇 ... * 교과목간의 관현성은 없다.* 통합성이 뚜렷, 포괄성, 발전성이 있다.생성형일장한 방법 부재즉석 프로그램(보물찾기)* 현실성은 강하나 계열성, 관련성은 없다.* 유능한 교육과정 ... 2. 경험중심 교육과정1) 경험이란 무엇인가?일반적으로 사용되는 ‘경험’이라는 용어의 의미는 ‘어떤 일에 참여하거나 직접 행해 보고 얻은 체험’의 의미를 가지고 있다. Dewey

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.11

다운로드 장바구니
일반사회교육론 내용 전체요약

. 사회과의 발전과 전개1. 사회적 효율성 운동과 사회과2. NCSS의 탄생3. 사회과의 정착(대공황기)- AHA 사회과위원회의 활동- 중핵교육과정 운동4. 2차대전 전후의 사회과 ... 의 유형1. 바아, 바스, 셔미스의 유형분류(+ 마토렐라)2. 엥글의 유형 분류3. 올리버의 유형 분류4. 기타5장. 사회과 교육과정1. 경험?학문?교과중심 교육과정의 특징2 ... 과의 성립1. 사회과 탄생 이전의 사회인식교육2. 사회과 탄생의 시대적(역사적) 배경3. 근대적 교과로서 사회과의 특성 : 1916년 NEA(전미교육협회) 사회과위원회 보고서2장

리포트 | 47페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.01

다운로드 장바구니
도덕과(학습, 교육) 성격, 도덕과(학습, 교육) 원칙, 도덕과(학습, 교육) 교과서, 도덕과(학습, 교육) 수행평가, 도덕과(학습, 교육) 열린교육, 도덕과(학습, 교육)와 도덕적 사고, 도덕과(학습, 교육) 교수학습지도

로서 첫째, 인성교육과 민주 시민 교육의 가장 중핵이 되는 교과로서의 성격을 지닌다. 둘째, 바른 인성을 지닌 민주 시민으로서의 유덕한 인격의 기초를 형성하기 위해 우리 사회의 바람직 ... 도덕과(학습, 교육)의 성격, 도덕과(학습, 교육)의 원칙, 도덕과(학습, 교육)의 교과서, 도덕과(학습, 교육)의 수행평가, 도덕과(학습, 교육)의 열린교육, 도덕과(학습 ... . 학년별 계열성 확립 Ⅲ. 도덕과(학습, 교육)의 교과서 1. 1차시(인지적 측면 중심) 2. 2차시(정의적 측면 중심) 3. 3차시(행동적 측면 중심) Ⅳ. 도덕과(학습, 교육

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

다운로드 장바구니
전환교육(특수교육,직업교육) 정의와 목표, 전환교육(특수교육,직업교육) 필요성과 구성요소, 전환교육(특수교육,직업교육) 모형, 전환교육(특수교육,직업교육) 고려사항, 전환교육(특수교육,직업교육) 개선방향

(least restrictive environment)과 통합된 교육환경?사회환경에서 이루어져야 한다. 전환에 관련된 교육이 모든 교과영역과 연계되어 성과 중심의 교과과정을 구성 ... 를 환교육은 주로 학생의 행동으로부터 지역사회에서 나타나는 성인의 역할을 수행하도록 하는 지위의 변화로 취업, 중등과정 이후의 교육에 참가, 가정의 유지, 지역사회의 적절한 참여 ... 하고 있다. 전환교육이란 개개 학생의 요구와 결과중심 과정으로 고안된 학생을 위한 교육 활동으로서 성인교육, 직업 훈련, 통합된 취업 활동(취업 지원 서비스를 포함한)과 계속적인

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

다운로드 장바구니
학교 교육과정 개발의 일반적 모형 Saylor와 Alexander model

의 개념에 대한 여러 분석- 교과로서의 교육과정: Saylor와 Alexander는 교육을 체계적인 지식 분야에만 국한한다는 점에서 이를 반대- 경험으로서의 교육과정: 관찰된 교육 ... 로서의 교육과정L 앞의 세 가지 교육과정의 개념들 중 어느 하나에 국한시키는 것은 사고를 한정하며 중요한 대안을 고려하지 못하게 한다고 함⑵ 교육과정에 대한 적절한 정의- 교과 ... 는 일반목표와 수업목표에 맞는 자료의 일차적인 근원, 수업을 조직하는 일장적인 방식의 설계등을 고려하여 교육과정의 설계를 5가지 유형으로 구분하여 제시 했다.책 p.100참조교과?학문

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.25

다운로드 장바구니
다른 여러 나라의 교육제도(제출용)

에 따라 다양하게 변화해 가고 있으며, 사회문제를 해결하기 위한 기구로서의 역할·기능을 지닌다. 교육이 국가 관리로 옮겨짐에 따라 근대의 교육제도는 공교육 제도를 중핵으로 발달하여 왔 ... 사범대학(training college)이 있으며, 중등교원은 대학 학부졸업 후 1년간 교직과정을 거쳐 양성되고 있다.? 일본의 교육제도일본의 교육제도는 외국제도를 그대로 모방 ... 의 점에서 고등교육기관을 민주화한 것이라 볼 수 있다. 단기대학은 2년 또는 3년의 과정으로 준전문적(準專門的)인 직업교육을 실시할 것을 목적으로 하고 있다. 대학 학부를 졸업

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.02

다운로드 장바구니
교육과정 설계

5.교육과정 설계교육과정의 설계란 교육과정을 구성하는 요소를 적합한 원칙과 원리에 따라 배치하는 것을 말한다.학문 교과중심 설계는 학문이 교과를 구성하는 요인이라는 점을 강조 ... 자 중심,사회중심 교육과정보다 간학문적 과목과 단원을 만들기가 더 쉽다. 또 교사가 운영하고 있는 현행 교과들을 분석하여 간학문적 단원을 개획할 수 있다는 장점이 있다.간학문적 설계모형 ... 적 탐구 교육과정을 제안했다.중핵중심 설계는 교육과정은 두 가지 의미를 지니고 있는데 하나는 중등학교의 학생들이 반드시 배워야 할 필수과목들의 의미 다른 하나는 학생들에게 현재 의미 있는 내용을 선택하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.17 | 수정일 2024.12.31

다운로드 장바구니
교육과정의 유형

인격적 감화내 용바람직한 내용바람직하지 못한 것도 포함영향대상교과서 조직적 교육과정흥미, 가치관, 신념상호관계상보적(6) 중핵 교육과정:교과나 과목 등 지식습득에만 지나치게 집착 ... .교육과정의 정의공공단체나 각 급 학교 교사들이 특정한 교육목적을 달성하기 위하여 시행하는 모든 계획과 활동을 포괄하는 개념을 말한다.2. 교육과정의 유형(1) 교과중심 교육과정 ... :교과중심 교육과정은 지식의 체계를 존중하는 것으로서 학교의 지도하에 아동 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 의미한다.1) 교과중심 교육과정의 특징① 수업을 사전에 객관적으로 계획

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.05 | 수정일 2018.03.03

다운로드 장바구니
통합교과교수학습지도안

하고, 세계 시민으로서로서의 올바른 자질을 함양할 수 있다.5. 조직의 근거 : 중핵 교육과정중핵 교육과정은 중핵 과정과 주변과정이 동심원적으로 조직된다. 중핵과정에서는 중핵 ... 해 보면서 각 교과마다 ‘세계의 대한 이해와 안목’ 을 학생들에게 키워 주는 것을 교육목표로 한다는 것을 알 수 있었다. 통합교과는 이러한 각 교과의 영역들을 ‘세계여행’ 이라는 주제 ... 의 요소를 ‘아동의 흥미’에 두고 고려하여 그 주제를 ‘세계여행’으로 선정하였다. 이는 아동들의 흥미에 부합될 수 있는 것이라 할 수 있겠다. 주변과정은 여러 교과들의 내용을 통합

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.28 | 수정일 2014.10.08

다운로드 장바구니
교사의 자질과 역할

는 자유가 보장되는 교육, 탐구를 계속적으로 자극하고 유도하는 흥미 중심의 교육, 그리고 교과서로 편찬된 것이 아 닌 현대 사회생활에 유용한 사회생활을 중핵으로 하는 교육 등 교육 ... ※ 교사교사(敎師)는 학생의 배움의 과정에서 이끌어주거나 도움을 주는 사람을 의미. 이러한 행위를 '교육'이라 부르며, 대부분의 교육은 학교에서 이루어진다. 교사는 스승 또는 ... 며, 아동의 성장과 발달이 이상이다.듀이에게는 궁극적인 교육의 목적보다 더욱 중요한 것이 교육의 과정이다. 그리하여 듀이 는 아동의 성장과정에 합치하는 교육, 자연적으로 발달할 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02

다운로드 장바구니

이전10개 23 24 25 26 272829 30 31 32 다음10개

파워링크

신청하기