"중핵형교육과정 교과"의 검색결과 입니다.

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"중핵형교육과정 교과" 검색결과 521-540 / 1,339건

지역화 교육과정(교육과정 지역화) 의미, 지역화 교육과정(교육과정 지역화) 내용 원천, 지역화 교육과정(교육과정 지역화) 내용 조직, 지역화 교육과정(교육과정 지역화) 참여 집단, 향후 지역화 교육과정 과제

수준으로 나누어 그 구조를 살필 수 있다. 최고 수준의 조직구조는 학교 전체의 교육과정(curriculum) 구조와 개별 교과(subject) 또는 과목(course)의 구조를 말 ... 에서는 내용들 간의 수평적 원리(concurrency)가 고려되어야 한다.피라미드 상에서 보면 교육과정(curriculum)이 가장 높은 수준의 구조라고 할 수 있다. 그 다음이 교과 ... 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 의미, 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 내용 원천, 지역화 교육과정(교육과정 지역화)의 내용 조직, 지역화 교육과정(교육과정 지역

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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교육과정 1주차

: 생활을 준비시키는 데 가장 가치 있는 지식, 형식도야 비판? 중핵 교육과정: 주제를 중심으로 여러 교과를 재조직(3가지 형태)? 행동주의 수용-교육과정이란 인간 행동의 변화를 추구 ... 제 1장 교육과정의 기초1. 개념-정의①허의 정의: 학교에서 학생들에게 교육적으로 영향을 주는 모든 것(총체적 경험)? 의도적인 것(교과 내용, 교장과 교사가 추가로 하는 말 ... 하는 것1. 소크라테스와 플라톤의 교수법의 차이는 무엇인가?2. 그리스의 교육은 자유주의 교육에 어떠한 영향을 미쳤는가?4. 교육과정의 항구적인 쟁점들①학생 대 교과 ②내재적 가치

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25

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국어 교과서의 개념과 이상적인 국어 교과서의 요건

국어 교과서의 개념과 이상적인 국어 교과서의 요건20091310 류정희교과서란 어느 한 사회나 국가의 이념이나 교육 목적을 달성하기 위해 교육과정의 기본 정신에 알맞게 편집 ... 다. 그런 의미에서 교과서는 ‘학교’라는 제도적 장치 내에서 사용되는 표준적인 교육용 도서로서의 특징성이 부여된 출판물이기도 하다. 즉, 교과서란 ‘교육과정을 구체화시켜 학교 수업 ... · 교과 관련 학문의 주요 개념이 강조된 교과서· 교육과정을 반영한 교과서(철학, 범위, 위계 등)· 가르쳐야 할 내용을 구체적으로 담고 있는 교과서③ 누구를 대상으로 하

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.20

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교육과정의 유형.

교육과정의 유형1. 교과중심교육과정(subject - matter curriculum)1)교육의 목적 : 문화유산을 전달하는 것이를 위해 지식 즉 교과를 가르친다.2) 교육 ... , 학생들의 삶의 경험, 학생들의 관심과 요구를 고려하지 않았다는 점을 단점으로 지적.2. 분과 교육과정(separated curriculum)1) 교과중심 교육과정의 한 유형2) 과목 ... 지 않은 채 완전히 독립된 과목으로서의 성격)3. 상관교육과정(correlated 〃 )1) 교과중심 교육과정의 한 유형2) 헤르바르트(Herbart)의 중심통합 (교육 과정을 짜

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.11

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바른생활교과교육(지도) 특성과 목표, 바른생활교과교육(지도) 내용, 바른생활교과교육(지도) 교과서, 바른생활교과교육(지도) 평가, 바른생활교과교육(지도) 수업 효과, 바른생활교과교육(지도) 수업 모형 분석

모형의 안내1) 수업모형의 일반적인 절차2) 주요 적용 교과3) 수업모형의 과정참고문헌Ⅰ. 바른생활교과교육(지도)의 특성1. 바른생활과의 내용 특성첫째 - 인성교육과 민주시민 교육 ... 지속적으로 이루어져야 한다.(반복적지도가 절대 필요 : 가정과 학교에서)Ⅱ. 바른생활교과교육(지도)의 목표6차교육과정의 목표일상생활에 필요한 기본적인 예절과 도덕규범을 습관 ... 바른생활교과교육(지도)의 특성과 목표, 바른생활교과교육(지도)의 내용, 바른생활교과교육(지도)의 교과서, 바른생활교과교육(지도)의 평가, 바른생활교과교육(지도)의 수업 효과

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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사회과교육(학습, 수업) 목적, 사회과교육(학습, 수업) 성격, 사회과교육(학습, 수업) 교과서와 수업장학, 사회과교육(학습, 수업) 교육체계, 사회과교육(학습, 수업) 평가, 사회과교육(학습, 수업) 교수학습방법

생활, 국가 및 인류의 발전에 기여할 수 있는 민주 시민으로서의 기본적 자질을 기르게 한다.’고 되어 있어 사회과는 학교 교육의 중핵 교과로서 일반 교육과 가장 근접해 있다.둘째 ... 을 치관 형성 및 사회 참여 태도를 키우려는 것이 사회과의 목표이다. 그러나 교육과정이 민주시민 교육을 위한 사회과의 중요성을 아무리 강조해도, 학습자가 선호하지 않으면 교과 존립 ... 의 정당성을 확보하기 어렵다. 전통적으로 사회과는 학생들로부터 교과의 가치를 제대로 평가받지 못하는 경향이 있다.한국교육과정평가원이 전국 초?중등학교 학생들을 대상으로 과목의 ‘중요

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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[EBS교육방송 방송학습]EBS교육방송 방송학습 의미와 유형, EBS교육방송 방송학습 필요성과 지도과정, EBS교육방송 방송학습과 말하기교육, EBS교육방송 방송학습과 언어사용, EBS교육방송 방송학습 효과 분석

적)한다.ㆍ시청과정은 교과서 중심의 교실학습에 종속한다.ㆍ방송 교재에서 개념적 지식의 획득을 주로 한다.ㆍ방송 교재 자체에 독자적 교육 기능이 있다.ㆍ시청 그 자체가 학습 활동이 ... EBS교육방송 방송학습의 의미와 유형, EBS교육방송 방송학습의 필요성과 지도과정, EBS교육방송 방송학습과 말하기교육, EBS교육방송 방송학습과 언어사용, EBS교육방송 방송 ... 학습의 효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. EBS교육방송 방송학습의 의미Ⅲ. EBS교육방송 방송학습의 유형Ⅳ. EBS교육방송 방송학습의 필요성Ⅴ. EBS교육방송 방송학습의 지도과정1. 수업 전

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25

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초중등 영재 교육과정 운영

하며, 교육과정 중에서 가장 중핵이 되는 것을 추출하여 Core Curriculum을 구성한다. Connection은 간학문적 교수를 통한 연결을 의미하며, Practice는 실천가 ... 개발을 위해 실시되었다.국어, 수학, 사회, 과학, 영어 교과별로 영재교육과정을 구성하였다. 이렇게 구성한 이유는 고등학교 교육과정에 근거하여 영재교육과정을 개발하였기 때문이다. 따라 ... 초중등 영재 교육과정 운영0. 영재교육 프로그램의 준거영재교육 프로그램은 다양한 종류와 양식을 가지고 있다. 기존의 영재교육 프로그램은 몇 가지 모형으로 구분해 볼 수 있

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.26

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인성교육의 방향

아 있으며 도덕지식은 다른 지시의 메타적 지식으로서 인성교육의 중핵으로 자리잡을 수 밖에 없다.㉰ “해야함(도덕)”은 “할 수 있음(자유)”이 가능하기 때문에 타당한 것이다.- 인간 ... - 있어야 할 인성이 더 있게 하기 위해 -㉮ 참된 인성교육은?- 참된 인성교육이란 인간의 정신 가운데 바람직하게 있는 인성을 교과 활동 영역, 교과 외 교육활동에 상관없이 모든 ... 교육활동 과정에 인성적 요소를 토대로 하여 아이들 스스로 끄집어 내도록 원조하는 것이다.㉯ 7차 교육과정의 인성상과 인성교육의 범주, 그리고 방법이상적인 인성상- 7차 교육과정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.15 | 수정일 2023.08.03

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교육과정-타일러 목표달성 모형

의 조직에 필요한 기본 조직은 단계별 구조적 요소로 나타낼 수 있다.가장 큰 단위의 구조적 요소교과목, 광역의 교과, 중핵 교육과정, 모든 프로그램이 하나의 단위로 취급되는 구조 등 ... 에 있어서 행해지는 다양한 의사결정에 있어서 논리적인 절차를 제시(과학적)해 개발자와 계획자가 따르기 용이하다고 평가된다. 또한 교육과정의 종합화를 통해 모든 교과와 모든 수준에 적용 ... 목 차타일러 교육과정타일러 이론의 전개교육목표의 설정학습경험의 선정학습경험의 조직평가타일러 모형의 비판점결론참고문헌타일러 교육과정의 성격타일러 모형에 따르면, 교육과정이란 교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.28

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진보주의 교육과 듀이의 교육철학

들이 : 교육과정은 미리 구성한 것이 아니라 아동의 흥미를 충족시켜 줄 수 있는 내용으로 그때 그때 구성해야 한다.⑤ 방법의 중요성 : 교과내용의 이수보다 중요한 것은 그 내용 ... 았다.-스푸트니크 쇼크에 의해서 중등교육은 비판을 받고 주지 주의적 방향으로 개혁하였다.-엘리트 중심적인 교육을 모두에게 실현하기 위해서 교과선택의 폭을 축소하고 의무적으로 이수 ... 해야 할 중심적 학습과정과 같은 교육과정으로 개편을 시작하였다.3. 고등교육-교육의 유형: 2년제 기술전문학교, 2년제 초급 대학 또는 지역사회대학, 문과대학,사범대학, 종합대학

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.05 | 수정일 2017.03.17

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[영국교육][영국의 교육]영국교육의 역사, 영국교육의 현황, 영국교육의 학교제도, 영국교육의 학기, 영국교육의 관련법, 영국교육의 문학교육, 영국교육의 체육교육, 영국교육의 지역화 사례, 영국교육 관련 시사점

다. 영국의 국가교육과정에는 학습해야 할 교과목, 학습내용, 그리고 도달해야 할 수준이 학년별로 제시되어 있기보다는 몇 개의 학년 혹은 연령을 묶은 4가지의 ‘주요단계’(Key ... , 기술)이며, 1988년 국가교육과정에서는 10개의 모든 교과를 16세까지 가르치도록 규정하고 있다.기본교과는 학습프로그램(Programmes of study: PoS), 성취 ... 이상은 대학에 해당하는 연령이다. 중등교육은 11세부터 16세까지5년, 16세부터 18세 또는 19세까지 대학입시준비 및 직장 준비과정으로 구분되어 있다. 약 94%의 초중등 학생

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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[학교교육과정][학교교육과정 편성]학교교육과정의 필요성, 학교교육과정의 기능, 학교교육과정의 기본방향, 학교교육과정의 편성, 학교교육과정의 조직표, 학교교육과정의 강조점, 학교교육과정의 개선 과제 분석

적 배경을 토대로 그들 각자가 부여하고 있는 의미를 상호 소통하는 과정을 가리킨다. 따라서 교육과정이 당면하는 문제들은 그 장면의 참여자(넓게 규정하여 교사, 학습자, 교과내용 ... 학교 교육과정은 이상과 현실, 목표와 성과를 접근시키기 위한 구상이고, 순서이며, 절차이고, 길잡이라고 할 수 있다. 이러한 학교 교육과정에서 가장 중핵적인 위치를 차지하고 있 ... 가지를 제시하면 다음과 같다.첫째, 관련 법규, 기준, 지침과 교과용 도서 및 각종 계획 자료 등을 수합, 정리하여야 한다.둘째, 국가 수준 교육과정과 시?도 편성?운영 지침

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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학급 교육과정 편성과 운영의 실제

) 특별활동 교육과정 작성나. 교과 교육과정의 편성 절차교과 교육과정은 학급 교육과정의 중핵을 이루는 부분으로 그 편성을 위해서 는 일반적으로 다음과 같은 순서를 거쳐 편성하는 것 ... 교육과정 편성 방향2. 편성 계획 -교과, 재량활동, 특별활동Ⅳ. 학급 교육과정 운영1. 교육과정 운영 방침2. 교육과정 운영 계획 - 교육과정 시간배당 기준가. 교육과정 시간 ... . 학급 경영 활동 평가2. 교육과정 평가가. 교과 평가 나. 재량활동 평가 다. 특별활동 평가Ⅵ. 부록1. 생활 지도 계획 2. 영재아 및 학습부진아 지도 계획3. 특수아지도

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.09

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바른생활 교과의 성격, 바른생활 교과의 목표, 바른생활 교과의 교육중점, 바른생활 교과의 개정중점, 바른생활 교과의 교과서, 바른생활 교과의 수행평가, 바른생활 교과의 지도원리, 바른생활 교과의 교수학습방법

과 태도를 가진다2. 기본 생활 습관과 예절 및 규범의 실천을 통해 건전한 인성과 민주 시민의 자질을 함양한다Ⅳ. 바른생활 교과의 교육중점Ⅴ. 바른생활 교과의 개정중점1. 교육과정 ... 의 교과서1. 기본 성격2. 제재의 구성Ⅶ. 바른생활 교과의 수행평가Ⅷ. 바른생활 교과의 지도원리Ⅸ. 바른생활 교과의 교수학습방법1. 학교 교육 과정의 운영2. 교수?학습 자료 개발Ⅹ ... 에 통합적으로 반영하였다. 둘째, 교육 과정 때마다 저학년 도덕과와 바른생활을 통해 지도하였던 중핵 가치들을 선정, 조직하여 반영하였다. 셋째, 올바른 도덕성의 기초를 형성하도록 하

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 내용 선정, 도덕과교육과정의 교수학습방법

을 살아가는 데 도움을 주기 위한 교과이다.” 즉, 교육과정에서의 도덕 교과는 인간으로서 마땅히 지키고 실천해야 할 보편적이며 이상적인 가치들과, 우리 사회에서 바람직한 생활의 기준 ... 하여 수업이라는 아동과 교사의 상호작용을 통해 직접적?의도적?계획적으로 이루어지는 도덕교육으로서 학교 도덕교육의 중핵에 놓여 있는 교과이다. 이러한 도덕과 교육은 외적 압력이나 모방, 동일 ... 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 내용 선정, 도덕

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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[도덕과교육]도덕과(도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕교육)의 원칙, 도덕과(도덕교육)의 기능, 도덕과(도덕교육)의 교과서, 도덕과(도덕교육)의 수업관찰, 도덕과(도덕교육)의 교수학습지도, 도덕과(도덕교육)의 평가

. 가치 통합적 기능2. 사회 통합적 기능Ⅳ. 도덕과(도덕교육)의 교과서Ⅴ. 도덕과(도덕교육)의 수업관찰1. 도덕과 수업관찰의 방향2. 관찰활동 과정1) 제 1단계2) 제 2단계3 ... ) ‘교과서를 가르치는 것이 아니라 교육과정의 지도 내용을 수업 목표에 비추어 교과서로 가르친다.’는 말은 도덕과 수업에서 교과서를 어떻게 활용해야 하는가를 가장 적절하게 암시 ... 도덕과(도덕교육)의 목표, 도덕과(도덕교육)의 원칙, 도덕과(도덕교육)의 기능, 도덕과(도덕교육)의 교과서, 도덕과(도덕교육)의 수업관찰, 도덕과(도덕교육)의 교수학습지도, 도덕

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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통합교육과정

중심, 과정중심타일러 교육과정통합 수준분류: 특수과목(지리,역사,산수,문법,쓰기)/광역교과(사회,언어,수학,자연)/중핵교육과정(특수과목,광역교과들이 서로 묶임)/완전통합프로그램 ... ▶통합교육과정의 등장교과란: 교육목적 달성에 필요한 지식과 기능이 논리적으로 체계화된 것학교교육과정의 구체적인 표현물교육과정에 명시되어 있는 목표와 내용을 적절한 소재나 제재 ... 는 학문성을 강화하는 방향으로 움직임-> 지위 향상에 노력1960(경험중심):통합->1970(학문중심):분과->1980(인간중심-제4차교육과정:통합(통합교과의 등장배경=>전인교육이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.19

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[학교교육과정][학교교육과정 편성]학교교육과정의 특성, 학교교육과정의 필요성, 학교교육과정의 기능, 학교교육과정의 편성지침, 학교교육과정의 구성체제, 학교교육과정의 위원회 역할, 학교교육과정의 제고 방안

중핵적인 위치를 차지하고 있는 것이 바로 ‘학교 교육목표’라고 할 수 있다. 교육과정에는 그 학교의 교육목표를 달성하기 위한 모든 교육활동의 기본 설계가 담겨 있고, 학생의 학력 ... 되 교과의 특성과 특별활동의 내용에 따라서는 몇 시간을 연속 운영할 수 있게 편성한다.- 특별활동과 재량활동은 전 학년에 걸쳐 7차 교육과정에 맞도록 편성?운영한다.- 1, 2학년 ... 의 통합교과운영은 내용 및 활동의 통합성을 고려하여 그 연계가 조화롭고 융통성 있게 운영하며, 제7차 교육과정 정신에 맞도록 한다.- 1학년 연간 수업시간 수 830시간 중 80시간

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.30

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[중학교 역사] 연구수업 : 절대왕정 ICT활용지도안

에서는 민주 시민으로서의 기본 자질을 육성함으로써 민주주의를 수호하고 발전시키려 하는데, 이를 위한 중핵 교과가 바로 사회과이다.제7차 교육과정에서는 정보화 ?세계화 시대의 사회 ... . 사회과 교육 과정11. 사회과의 성격12. 사회과의 목표1(1) 종합 목표1(2) 영역별 목표23. 사회과의 교수 ?학습 방법 34. 사회과의 평가 45. 사회과 교육에서의 탐구력 ... 자료 23Ⅰ. 사회과 교육 과정1. 사회과의 성격제7차 교육과정에서는 사회과를 “사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.12

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