"중핵형교육과정 교과"의 검색결과 입니다.

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"중핵형교육과정 교과" 검색결과 341-360 / 1,326건

◎ 교과중심 교육과정

교육과정 유형별 특성(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심)《 교과중심 교육과정 (subject matter curriculum) 》◇ 기본적 견해교과중심 교육과정은 역사 ... 적으로 가장 오랜 전통을 가지고 동서양을 지배해 온 교육과정이론이다. 교과중심 교육과정은 지식의 체계를 존중한다. 따라서 학교의 지도하에 아동 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 중요 ... 교수요목을 의미한다. 교과란 교사가 학생에게 가르쳐야 할 내용의 주제, 제목의 열거를 말하고, 고정된 지식이나 기능의 내용을 일정한 계열로 조직한 공통된 문서로서의 교육과정이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.08

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헤르바르트 운동과 근대 교육의 발전

. 헤르바르트의 수단과 방법(1) 어떻게 하면 교수를 교육적으로 할 수 있는가.학생이 교과목에서 진정한 흥미를 가짐. 관념은 심의 속에 있는 제 표상과 유기적인 관계를 가짐. 흥미 ... 면밀한 것으로 해서 행위의 기초를 이루려는 수단. 흥미는 통각과정이 끝난 뒤에도 남아 있음.(2) 학과의 상호관계문화사적 단계설의 형태로 교육에 응용.상호관계 개념 그자체는 교수 ... 교수를 문학이나 역사와 결부된 하나의 문학의 중핵적 교과로 통일하는 계획을 세움.(3) 일반적인 교수방법교재의 성질에 의해서가 아니라 인간 심의의 활동과 인간 의식의 발전 방법

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

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교육과정 ox문제

한다는 열) : 현재 학습자의 필요, 요구, 흥미- 주변과정 : 중핵 관련 교과목26. O27. O28. X 중핵교육과정도 지식의 중복 누락이 많다는 것이 문제점29. O 경험중심 ... + 교과중심30. O 지식과 기술의 폭발적인 증가에 대처하기 위해 전이가가 높은 지식을 선정하여 가르쳐야 함31. X 중핵교육과정32. X 교과의 중간언어가 아니라 지식의 구조33 ... 위한 수단이어야 한다.8. 오늘날은 과거에 비해 인류의 문화재를 분류하여 많은 종류의 교과로 나누어 세분된 교육과정으로 편성하는 것을 강조한다.9. 교육과정 개발의 중앙집권주의

리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14

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1부1장

았던 교육과정 구성법은 '중핵 교육과정'이었다. 이것은 일상의 문제사태를 가운데(중핵)에 놓고 종래에 가르쳐 오던 교과 중에서 그 문제사태를 해결하는 데에 도움이 될 만한 내용을 그것 ... 었다.여기에 과학적 교육과정 운동이 등장한다. 이 운동의 취지는 첫 번째, 교과는 일상생활의 문제사태를 직접 반영해야 한다는 것과 두 번째, 교육과정의 학문적 탐구는 그러한 문제사태 ... 를 중심으로 교육과정을 '구성'하는 데에 목적을 두어야 한다는 것이다. 과학적 교육운동이 교과와 생활을 직접 관련짓기 위해서는 두 단계의 작업이 필요했다. 하나는 일상생활에서 사람

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.10

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교육내용의 선정과 조직 & 학습내용의 선정과조직

4)중핵중심 설계 5)교육과정 설계 모형의 선택 Ⅱ. 학습경험의 선정과 조직 1. 학습경험의 의미 2. 학습 경험의 선정과 조직 1) 교과서 내용의 선정과 조직 2) 수업내용 ... 자 중심 중핵이 된다. -중핵 교육과정에서 교과, 학습자의 요구, 사회문제 중에서 무엇을 중핵으로 삼을 것인가는 교육과정에 대한 개발자의 관심에 달려있다. 하지만, 하나의 중핵 교육과정 ... 원리 4) 사회적 유용성의 원리 5) 인간다운 발달의 원리 6) 흥미의 원리 7) 학습 가능성의 원리5. 교육과정 설계 1)학문/교과중심 설계 2)사회중심설계 3)학습자중심 설계

리포트 | 45페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.10

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교대 철학 족보 문제1. 타일러와 브루너의 교육과정이론에서 소개되는 다음의 용어들을 간단히 설명하시오.

다.예> ‘독서방법 개발하기’라는 목표가 있으면 학년이 올라갈수록 복잡한 형태를 지닌 사회교과자료를 제공해 독서 방법의 폴과 깊이를 더하도록 조직하는 것이다., 통합성 : 교육과정 ... 는 시할 필요가 있으며, 이것이 나선형 교육과정의 아이디어라고 할 수 있다., 대담한 가설 : 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과 ... 적으로 가르칠 수 있다는 것., 나선형교육과정 :나선형 교육과정은 학문형 교육과정의 조직형태로서, 달팽이의 집이 위로 갈수록 점점 커지고 넓어지듯이 교육내용을 교과의 기본구조로 다루

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.26

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경험중심교육과정

, 다채로운 학습활동을 전개해나가기 위해서 학습시간을 장시간제로 묶고 있다.여섯째, 교과선을 없애고 사회가치의 중핵을 강조한다.일곱째, 교육과정 조직에 있어서 사회생활 내용이나 사회 ... 문제가 존중된다.③중핵형 경험중심 교육과정의 구조중핵과정과 주변과정이 동심원적으로 구성첫째, 교육내용을 가장 유기적으로 통합둘째, 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 장점을 취 ... 되어야 하며, 마지막으로 학 습자들이 다양한 학습활동을 할 수 있어야 한다.(2)중핵형 경험중심 교육과정경험중심 교육과정 중에서도 가장 발전을 보인 형태중등학교에 적용되어 오늘날 경험

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.26

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교육과정

의 기준 : 논리성8) 교육과정 조직 유형 : 분과, 상관, 융합, 광역, 중핵 교육과정10) 장점① 문화유산을 전달하기 쉽다.② 교과의 틀이 단순하고 학습자료가 명료하다.③ 중앙 통제 ... (Kilpatrick)의 구안법② 중핵 교육과정 : 생활, 학습자의 공통 욕구를 중심으로 주제 설정cf) 교과중심 교육과정의 중핵교육과정은 문화개관을 중심으로 설정9) 장점① 전인 ... 에 영향을 미치는 교육활동2) 교육내용의 실체에 따른 분류① 지식 중심의 교육과정 : 교과 중심, 학문 중심 교육과정② 경험 중심의 교육과정 : 학문 중심, 경험 중심 교육과정3

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.02

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교육과정 및 교육평가 전체 내용 요약정리

는 것으로 활동중심 설계와 관심중심 설계를 들 수 있다. 중핵중심 설계는 교과, 학습자의 요구, 사회문제 등을 중심으로 설계하는 것을 가리킨다.교육과정 설계 모형에는 옳고 그른 선택 ... 한다는 점에서 처방적 모형이고, 교과에서 단원으로 진행한다는 점에서 연역적 모형이며, 목표에서 평가로 진행하는 일정 방향을 가진다는 점에서 직선적 모형으로 간주된다. 교육과정 개발에서 네 ... 목적을 설정하는 과정은 국가에 따라 다르지만, 논리적인 측면에서 볼 때 교육의 목적, 학교급별 교육목표, 교과별 교육목표, 기관별 교육목표, 구체적 교육목표의 순으로 이루어지는 것

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21

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[교육과정및교육평가]중간고사요약자료

활동,교과재량활동)은 상보적 관계를 가지고 심신의 조화로운 발달을 도보할 수 있음은 물론 전인교육의 일환으로서 교육적 가치가 있음?교육과정에 제기되는 질문들 ①무엇을 가르칠 것인가 ... 은 무엇인가?:가르친 효과가 얼마나 있는가? ?교육과정의 범주:체제수준/교과수준/학교?기관수준 ?공통적 특징:공식화된 학업 코스,학습결과를 위한 의도적 계획,일정형태의 구조 ?교육과정 ... 인간 세계경험의 재구성세계적추이 : 1920 1930 1960 1980교과중심 경험중심(중등교육탐색) 학문중심(개혁,발전기) 인간중심교육과정우리나라 : 1954 1963 ·1973

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.09

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교육과정과 평가

)을 중심으로 한다.2. 교육과정 결정의 세 요소(1) 사회 :생활적응(life adjustment)교육과정,직업준비교육,중핵(core)교육과정,사회개조(social ... onstructive)교육과정(3) 교과(학문) :핵심적 문화내용(cultural literacy),전통적 교과중심(subject-centered)교육과정,학문중심(discipline ... 는 지식, 사고양식, 가치, 태도, 행동양식, 교과 등으로 학습자들이 아직 경험하지 못한 것을 말한다.(4) 공식적 교육고정의 구분? 존립 수준에 따른 교육과정의 구분 :교실교육과정

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.28

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[교육과정및 평가]교육내용의 선정과 조직

를 가지는 데 중앙에 위치하는 것이 교과이면 교과중핵, 사회문제이면 문제 중심 중핵, 학습자의 요구와 관심이면 학습자 중심 중핵이 된다. 중핵 교육과정의 특성은 5가지로 요약이 가능 ... 학교의 교육과정에서 수업과 학습을 위하여 구분하는 기본 단위를 가리킨다. 많은 교과들은 하나의 학문이나 여러 학문을 구성 요소로 하여 만들어 진다. 그리고 학문은 사실적 정보 ... 되는 개념, 원리, 탐구방법을 중심으로 새로운 교과를 만드는 것을 말한다. 사회 중심 설계란 사회의 유지와 개선을 목적으로 사회적 요구를 분석하여 교육과정을 설계하는 방법이다. 학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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교육과정 결정요소에 따른 교육과정 유형 구분에 대해 설명하시오.

교육과정 결정요소에 따른 교육과정 유형 구분에 대해 설명하시오.1. 교육과정 결정요소의 개관① Tyler와 Dewey에 의한 교육과정 결정의 3요소는 교과(학문), 학습자(개인 ... ), 사회이다.② 교육과정의 기본 성격을 결정하는데 작용하고, 교육과정의 사조를 결정하며, 교육과정에 대한 여러 가지 정의나 개발 방식도 결정한다.③ 20세기 이전에는 교과가 교육 ... 교육과정: 직업 세계가 요구하는 기본 교양, 주요 소양, 핵심 역량을 익혀 효율적이고 생산성 있는 직업인 양성을 강조한다.ⓒ 중핵 교육과정: 청소년의 관심을 끄는 사회의 문제와 쟁점

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.24

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[경험중심교육과정][선택중심교육과정][상황중심][기능적생활중심][학교중심][학문중심]경험중심교육과정, 선택중심교육과정, 상황중심교육과정, 기능적생활중심교육과정, 학교중심교육과정, 학문중심교육과정 분석

적 견해2. 경험중심 교육과정의 유형1) 경험형 광역 교육과정2) 중핵 교육과정3) 현성 교육과정3. 경험중심 교육과정의 특징4. 경험중심 교육과정의 장점5. 경험중심 교육과정의 단점Ⅲ ... . 선택중심교육과정Ⅳ. 상황중심교육과정Ⅴ. 기능적생활중심교육과정Ⅵ. 학교중심교육과정Ⅶ. 학문중심교육과정참고문헌Ⅰ. 개요교육과정의 개념의 정의는 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정 ... 자의 생활활동중심 또는 사회기능 중심으로 묶게 된다. 따라서 생활영역 교육과정이라고도 한다.2) 중핵 교육과정- 중핵 교육과정(core curriculum)의 구조는 핵과정(core

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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우리나라 통합프로그램에 대하여 알아본다

각각의 특성을 더 강조한 교육과정이라고 할 수 있다. 아동의 생활을 중심으로 중핵교육과정을 운영해 본 결과 아동의 기초 능력이 저하되었으므로, 국어 수학과 같은 주지 교과를 중시 ... 교육과정까지의 통합교과우리나라에서 본격적으로 교과 통합이 논의되기 시작한 것은 제 4차 교육과정 때부터이지만 교과 통합의 아이디어는 그보다 훨씬 전 1945년, 해방과 더불어 진보 ... 면 자연관찰의 내용 및 실과의 내용을 포함한 중핵교육과정의 성격을 띠고 있었다1955년에 고시된 제 1차 교육과정의 실질적 기초가 된 「교육과정 시간 배당 기준령」 역시 전체적인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.08

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고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정(보육과정)또는 프로그램들의 특성을 비교해 보세요

지적 교육과 군사교육을 받으며 강건한 심신을 연마한다. 이러한 교과과정은 신체적ㆍ정신적으로 조화를 이룰 수 있도록 용이주도하게 짜여져 있다. 성적이 우수한 자는 다음 단계의 교육 ... 를 맺고 있었다. 11세기 이전에 진보된 교육을 실시한 학교들은 대체로 수도원 학교였으며 13세기에 이르러 성당학교 제도가 완성되어 성당학교나 수도원학교의 교과과정은 3학과나 3학과 ... 고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정(보육과정)또는 프로그램들의 특성을 비교해 보세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고대 서양의 다양한 교육과정(보육과정

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.28

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우리나라 통합교육프로그램에 대해 통합프로그램 2가지

오히려 교과 각각의 특성을 더 강조한 교육과정이라고 할 수 있다. 아동의 생활을 중심으로 중핵교육과정을 운영해 본 결과 아동의 기초 능력이 저하되었으므로, 국어 수학과 같은 주지 ... 기 부터 3차교육과정까지의 통합교과우리나라에서 본격적으로 교과 통합이 논의되기 시작한 것은 제 4차 교육과정 때부터이지만 교과 통합의 아이디어는 그보다 훨씬 전 1945년, 해방 ... 의 성격을 보면 자연관찰의 내용 및 실과의 내용을 포함한 중핵교육과정의 성격을 띠고 있었다1955년에 고시된 제 1차 교육과정의 실질적 기초가 된 「교육과정 시간 배당 기준령

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.23

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교과중심, 경험중심, 학문중심, 변혁중심, 잠재적 교육과정

·능력 영역, 가정과 공작영역 등으로 나눈다.(3)중핵 교육과정①개념: 중핵 교육과정은 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정의 단점을 시정 하기 위한 것으로, 1930년대 버지니아 주 ... 한다.②기본견해: 중핵교육과정이 의도하는 바는 교육내용의 중심통합을 통해서 개인의 인격적인 통합을 이루고, 나아가서 사회의 통일을 이루려는 데 있다. 중심학습이 되는 교과는 사회문제 ... Ⅰ. 교과중심교육과정1. 개념(1)전통주의자들을 비롯하여 본질주의자들이 주장한 것으로 교과중심 교육과정은 학생이 학교에서 학습하기로 정해진 교과체계, 즉 교수요목을 교육과정

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10

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교육과정발표준비

등 구체적인 교과목으로 교육과정을 묶는 구조② 광역구조 (broad field)교과를 세분하지 않고 보다 폭넓게 묶어서 그 속에 포함된 여러 분야의 내용을 통합③ 중핵 구조 (c ... 교육 경험이 학생에게 통합된 견해를 가지도록 해야 함 교육 과정 요소와 학생의 행동을 통합시키도록 해야 함 → 한 교과에서 다룬 기술, 가치, 개념과 같은 것들이 다른 교과분야 ... 은 개념으로 개발될 수 있음 → 계속성과 계열성을 달성 자리 값의 개념은 상점, 사회교과, 과학과 같은 다른 분야에 계속적으로 응용 → 통합성을 달성*자리 값의 개념이 어떻게 교육과정

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19

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교육철학

과정 기초로서의 지식1. 피닉스 (교육내용 = 의미영역)1) 의미 ① 반성적 사고를 통해 얻은 교육내용을 ② 논리적 원칙에 맞게 조직하고③ 학문적 전통에 의해 선택적으로 정련한 것2 ... , 심리학)총괄적 의미(역사)형식 (표현)심미적 의미상징적 의미(언어, 문자)(철학)규범 (행위)윤리적 의미(종교)2. Broudy (교육과정 = 일반(모든 학문)?공통(모든 사람 ... ) 교육과정)1) 교육과정 : 해석적 용도를 기르기 위해(!) 모든 사람이 공통적으로 배워야 하는 일반 학문)2) 학교 교육의 용도 : 재생적(필요할 때), 연상적(비슷한 상황일 때

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.11

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