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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 4,261-4,280 / 6,478건

  • 경영이론의 발전과정 PPT
    발전시키자는 의도 우리가 학교를 다닐 때 국사를 공부하는 이유와 마찬가지로 과거를 교훈으로 삼아 현재의 문제에 대처하고 미래를 예측하여 발전된 역사를 창조하고자 하는 것 이다 .경영 ... 을 선발 , 교육 , 훈련하여 적합하게 일할 수 있도록 해야 한다 - 관리자들은 개개인의 업무가 계획과 원칙에 부합될 수 있도록 작업자와 협력해야 한다 - 관리자와 작업자의 업무
    리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.01
  • 역사학습의 평가(2)- 수행평가의 제문제
    만들기“10학년의 국사 교육역사의식이 상당히 심화된 학생을 대상으로 하고 있다. 따라서, 저학년에서 학습한 인물사, 생활사, 사건사를 토대로 하여 정치, 경제, 사회, 문화 등 분~~~ ... 평가 도구2. 수행평가의 활용3. 수행평가의 실제Ⅳ. 역사과 수행평가의 유의점Ⅴ. 닫는 말Ⅰ. 여는 말현재 우리나라 학교 교육 비정상성의 본질 중의 하나를 교육목표, 교육방법 및 ... 은 새로운 방식의 평가 방법을 필요로 한다.역사교육역사적 사실의 단순한 암기가 아니라 역사적 사실에 대한 평가와 해석이 강조된다. 역사 학습은 엄정한 역사 사실에 기초하면서도, 그
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.14
  • 현대 교육과정과 교육평가 연습문제 풀이
    수립3. 한국 교육과정의 역사적 변천에서 주요 특징들을 제시해 보시오.교육에 대한 긴급조치기각급 학교 교과목 주당 시수표 등장, 수신과 폐지, 공민과 등장, 우리말 중심의 국어과 ... 개설, 일본 역사 폐지교수요목기기초능력 배양에 주력, 분과주의 채택, 사회생활과 등장제1차 교육과정기최초의 체계적 교육과정, 교과와 특별활동의 2대 체제, 반공 ? 도덕과 실업교육 ... 비독립적인 교육과정제3차 교육과정기학문중심 교육과정 강조, 반공 ? 도덕 삭제, 도덕과와 국사가 독립, 여자 기술을 가정으로 가정을 가사로 개편제4차 교육과정기종합적 ? 절충
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.30
  • 우리나라 교육과정의 변천사
    학교 1학년 과학수업 주당 3시간 → 주당 4시간② 역사교육 강화 : 사회교과 내에서 중등‘역사’과목(국사+세계사)의 독립③ 진로교육 강화 : 국민공통기본 교육과정에서 생애단계별 체계 ... 제 6장 우리나라 교육과정의 변천사1. 광복 전 교육과정1) 삼국시대① (고구려, 신라, 백제) 등 삼국의 교육기관에서는 중국의 교육내용을 모방하였다.② 중국의 주요 경전이 ... 었던 오경과 삼사를 중요한 교육과정을 삼았다.2) 갑오개혁(1894년) 전후① 육영공원 - 1886년 정부에 의해 설립된 관립학교.- 최초로 서양교육과정을 다룸.② 광혜원, 배재학당
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.02
  • 서동요 원문과 작품분석
    서 동 요국어교육 cb210508임선해(원문)善化公主主隱他密只嫁良置古薯童房乙夜矣卯乙抱遺去如??(원문 풀이)善化公主主隱 (선화공주주은) ??-- 主 : 님 주선화공주님은他密只嫁良置 ... ≪화랑세기≫(이 책에 대하여 국사학계에서는 위작여부를 놓고 논쟁중임.)에 의하면 화랑집단은 무술과 협기(俠氣)에 뛰어난 호국선(護國仙)과 향가와 청유(淸遊)를 잘하는 운상인(雲上人 ... 적 인물, 또는 설화상의 주인공이 역사화 된 인물로 바뀐 것으로 보기도 한다..이 노래는 일종의 참요로, 진평왕(재위 579-632)의 딸 선화공주를 차지하기 위해 서동이 불렀
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.21
  • 교육 행정 조직의 실제
    학술원사무국, 국사편찬위원회, 국제교육진흥원, 국립특수교육원, 교육인적자원연수원② 교원소청심사위원회 : 학교교원의 징계처분, 교육공무원의 고충심사에 관한 사무를 관장③ 교육인적자원부 ... 에 소속된 주요 단체 : 한국교직원공제회, 사립학교교직원연금관리공단, 유네스코한국위원회, 한국교육방송원, 한국교육학술정보원, 한국대학교육협의회, 한국전문대학협의회, 한국사학진흥재단 ... 4월 지방의회 선거와 5월 24일 한강 이남의 시 군 교육위원 선출을 거쳐 6월 4일 회의에서 교육자치제의 역사적 발족(교육자치제를 전쟁 중에 발족, 정치적 변수가 크게 작용
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.15
  • 안정복의 동사강목
    안정복의「동사강목」목차1.序論-안정복의 생애와 저술2.本論-학문관과 역사관-편찬과정-체재-사론3.結論-사학사적 의의1.序論? 조선시대의 대표적인 역사서로서 『동국통감』과 함께 ... 언급되는 것이 『동사강목』이다. 『동사강목』은 조선후기 역사연구의 귀결점이라는 측면만이 아니라, 후대에 끼친 영향까지를 고려할 때 더욱 그 가치가 돋보인다. 안정복과 그의 대표 ... 이 이루어지면서, 안정복과 그의 역사인식을 당대의 사회상 속에서 학문관, 사회사상, 당파 등의 요소를 이해하려는 연구가 늘고 있는 추세이다.-생애와 저술안정복의 자는 백순이며 호
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.06
  • `한국, 한국어, 한국인`을 중심으로 본 한국인의 특징
    많이 다르지만 그중에서도 공통적인 것을 꼽아볼 수 있다.첫 번째는 우리가 민족주의를 내면화하게 되는 가장 큰 원인이 공교육이란 것이다. 국사, 국어 등 교육과정에서 몇몇 과목은 다양 ... 이 필요했다. 그것이 바로 공교육을 통해서 민족주의를 국민들에게 심어주는 것이었다. 역사속의 위인들을 민족적 영웅으로 치켜세우고, 나라에 충성하고, 민족을 위해 희생하는 것이 올바른 ... 한 교과서가 나오기 보단 국가에서 검정을 받아서 뭔가 거슬리는 내용이 없는 교과서만 나온다. 그리고 교육 과정이 학생들이 스스로 생각하게 만드는 것이 아니라 시험에서 점수를 따
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.14
  • 부산지역 고적답사 보고서
    은 있을 수 없는 것이며 우리는 국사학도로써 관광학과 역사학은 매우 밀접한 관계에 있음을 알리고 싶다.먼저, 관광학에는 관광학, 관광자원 및 그 개발과 보호, 관광안내, 관광상품 및 ... 은 토의를 거쳤다. 답사란 내력 있는 곳을 찾아가서 삶의 흔적을 더듬고 역사를 되새김으로써 그 지역의 자연?역사?문화를 종합적으로 이해하고 애국심을 고취하며, 나아가서 자신을 돌이켜보 ... 는 기회를 만드는 일이다. 우리나라는 유구한 역사와 찬란한 문화유산을 소유하고 있다. 따라서 역사와 관련하여 매우 풍부한 관광자원을 갖고 있다. 이에 따라 역사학을 제외한 관광학
    리포트 | 56페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.10.10
  • 1930년대 중국지역의 독립운동
    적으로 지배하는 사회였다. 우리보다 강한 일제를 한반도에서 몰아내기 위해서는 각 경제 주체들의 단결이 불가피했다. 1919년 3?1운동은 단결의 위력과 불가피성을 역사적으로 보여준 실례 ... 에은 청년간부들에게 항일투쟁정신을 계승시키고 근대적 군사교육을 시켜 한국의 절대독립을 달성하고 중국의 목표인 만주국 탈환도 도모한다는 것이다. 그리하여 의열단은 1932년 10월 ... 침략세력을 박멸하고 국토 ? 주권을 완전히 광복하며 정치 ? 경제 ? 교육의 평등한 기초위에 신민주국가를 건설하는 것와 안으로 균등생활을 확보하고 밖으로 세계일가의 노선으로 나아가
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.12
  • 당신들의 대한민국
    주의와 멸시가 공존하는 사회, 한국의 종교와 패거리 문화, 아직도 폭력이 충만한 사회, 역사 속의 교훈들을 주제로 하고 있었다. 2부 대학, 한국 사회의 축소판에서는 ‘진보’ 꺼풀 ... 과 미국의 그늘이 강했고 그에 따른 폐단도 많이 있었다.우선 1부 한국사회의 초상에서는 우리나라의 군사 독재 민주주의에서 찾아보는 다양한 사상교육들로 인한 현재 사회의 폐단을 연결 ... 하여 주장하고 국사 독재 민주주의에 만들어진 자기중심적 민족주의를 가진 국민들의 나라가 바로 한국이라고 주장하고 있다. 박정희 전 대통령에 대한 비판적 관점으로 평가를 했으며, 그
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.31
  • 교육 과정의 변천
    어 설명도구교과에 치중하였다(김대현·김석우, 1996). 긴급조치 시기의 중등학교 교과목 및 교육시수(1945)교과학년공민국어지리·역사수학물리화학생물가사재봉영어체육음악습자도화수예실업계1 ... 문교부령 제300호로 공포되었는데, 인문계 고등학교의 제2외국어에 일본어를 신설하였고, 제3차 부분개정은 1973년 문교부령 제 325호로 국사 교육을 강화하였다.5. 제3차 교육 ... 우리나라 교육과정의 변천과정1. 우리나라 교육과정의 변천우리나라 교육과정은 1945년 광복 이후 8번에 걸쳐 변경되었으며, 또한 가까운 시일 내에 다시 한번 변경될 것이다(우리
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.31
  • 교육사회 리포트 - 야학
    야학이 보다 나은 평생교육기관으로 나아가기 위한 방안서론정보화 사회라고 불리는 지금, 우리는 초등학교 때부터 한글을 읽고 쓰는 것을 배운다. 그리고 의무교육이라고 하여 중학교 ... 까지의 교육을 받게 된다. 하지만, 정보화 사회임에도 불구하고 우리나라의 문맹률은 아직 높다. 신문이나 뉴스의 보도 자료를 보면 우리나라의 문맹률은 낮다고 나오지만, 실상 우리 주변 ... 던 야학에서 지출되는 돈은 많은데, 보조금이 끊긴다고 하니, 정말 막막하지 않을 수가 없었다. 게다가 교육인적자원부에서 원래 집행하기로 했었던 야학 지원에 관련된 사업이 2006년
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.05
  • [역사학]남한 역사학계의 한국사 시대구분과 사회성격 논의
    남한 역사학계의 한국사 시대구분과 사회성격 논의1. 시대구분의 의의수없이 다양한 사실들이 뒤엉킨 역사의 전개과정을 체계적으로 이해하기 위해서 필연적으로 요청되는 것이 시대구분이 ... -근세(조선, 철종까지)-최근(대원군~1910년 직전까지)으로 시대구분하였다.한편 식민통치하에서 전문적인 역사교육을 받은 한국인 사학도들이 배출되기 시작한 것은 1910년대 말 ... 다. 복잡한 역사의 전개과정 속에 내재해 있는 구조와 본질을 일관된 시각과 관점을 가지고 체계적으로 인식?재구성할 수 있는 가장 유용한 방법이기 때문이다.따라서 시대구분을 위해 일차
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28 | 수정일 2018.06.14
  • 정약용의 생애와 사상
    (大科)를 통합 삼관(三館)의 관료들이 급제자와 경륜을 논하는 조고(朝考)를 첨설 고시과목도 대폭 증설 중국사,우리 역사 관료의 실무 행정과 관련되는 잡학(雜學) 체력의 단련정치 ... 재정의 정비, 관료의 절약과 청백사상에 따른 윤리적 제약과 함께 문서관리의 정확성제7편 〈예전〉 진보적인 교육관 제8편 〈병전〉 '군정개혁안' 첨정·수포의 법을 폐지, 군안(軍案 ... 유표≫의 정전제- 1817년 - 사·공·상의 토지 소유를 반대 상업·수공업·교육 등에 종사할 것을 주장 사(士): 이용후생(利用厚生)을 위한 기술 연구에 종사토지제도 개혁론상업
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.12
  • 삼국시대교육
    사람이 국사 일백권을 기술하여 책 이름을 「유기」라 하였다”는 기록을 보더라도 알 수 있다. 기록상 고구려에는 두 종류의 교육기관이 있었다. 최초의 관학이며 고등 교육기관의 시초 ... 의 부족국가들을 병합함으로써 출발한 고구려?백제?신라의 삼국은 보다 광범위한 고대국가 체제로의 변신을 도모하였다. 그들은 고대국가의 면모를 갖추기 위해 역사서를 편찬하고 법령 ... 을 반포하였으며, 각 부족들이 갖고 있었던 서로 다른 사상들을 극복하고 부족들을 하나의 사상으로 통합하기 위해 불교를 수용하였다. 그런데 역사서의 편찬이나 법령의 반포는 국민들의 문해
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.22
  • 역사를 왜 배우는가
    역사를 왜 배우는가?나는 역사를 공부하는 학생이다. 그것도 역사교육을. 나 자신의 역사에 대한 궁금증과 관심을 해결하기 위함이 아니라, 커가는 학생들에게 역사를 가르치기 위해서 ... . 사람이 살아가는데 가장 밑바탕이기 때문이다. 이 사람이 역사에 있어서 세계사를 공부하든, 국사를 공부하든, 고대사를 공부하든, 현대사를 공부하든, 이런 것들은 역사라는 학문을 배우 ... 배우고 있다. 그렇다면, 왜 역사를 가르쳐야 하는 것일까? 그리고 왜 학생들은 역사를 배워야 하는가? 이 질문을 나에게 던져보면 ‘이것이 정답이다’라는 내용의 대답을 할 자신은 없
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14
  • 교육과정안 짜기 - 국사
    : 국사(國史)☞ 내가 국사라는 과목을 정한 것은 내가 가장 좋아하는 과목이기도 하고, 또 적어도 한 국가의 국민이라면 조국의 역사는 당연히 알아야 한다고 생각하기 때문이다. 溫故 ... * 목 차 *1. 교과목명2. 목차3. 교재 및 참고문헌4. 과제물 부과 계획5. 주별 학습 계획6. 교육계획안을 작성하고...7. 참고자료< 교 육 과 정 안 >1. 교과목명 ... 知新(온고지신)이라고 역사를 통해서 미래를 볼 수 있다는 것이 나의 생각이기 때문이다.2. 목표① 조선시대 역사를 흐름을 시대순으로 안다.② 조선시대 왕(王)의 순서대로 주요 사건
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.03
  • 일본의 역사교과서 왜곡 (자료사진 첨부)
    에 동조하는 태도를 보이며 ’새역모’를 지원하고 있다.2. 일본의 역사교과서 왜곡의 실태와 배경⑴ 실태[자료첨부]①왜곡된 한국사를 기록하고 있는 일본의 역사교과서- 예)임나일본부설 ... ? 주 제 : 일본의 역사교과서 왜곡 이유는 무엇인가?? 연구 목적 : 일본의 역사교과서 왜곡의 배경을 알아본다.? 연구 방법 : ? 문헌 조사? 인터넷 자료검색? 목차와 요약 ... - 서 론 -일본의 역사교과서 내용은 80년대 중반에 들어서 개선이 진행되어, 90년대 들어서 겨우 식민지 지배사실을 기술하였다. 그러나 1996년에 다시금 일본우익의 교과서 공격
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.18
  • [인물현대사] 인물현대사_신채호
    었고, 독진문헌을 포함하여 우리나라 역사 관계 중국서적을 수많이 섭렵하였다. 신채호의 국사연구에서 보이는 100여종이 넘는 수천권의 참고문헌들은 대부분 중국의 대학도서관 등에서 읽었을 것 ... 으로 추측된다. 중국문헌들을 독파한 시기는 이에 앞서 4년간 북경생활을 하면서 국사연구를 했을 때와 이 시기에 국사연구를 본격화했을 때로 보인다.신채호는 이 무렵 중국의 역사가요 ... 귀래리 고두미 마을로 옮겨와 거기서 할아버지가 차린 서당에서 한문을 공부하였다. 가난한 살림에 어린 시절을 거의 콩죽으로 연명하였지만, 신채호는 할아버지의 엄격한 교육 밑에서 9
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.21
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2025년 08월 26일 화요일
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