"고교내신절대평가"의 검색결과 입니다.

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고교학점제 교육정책 분석 고교학점제 논쟁 대입제도 장점 대입제도 문제점 고등학교 내신 고교내신절대평가

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"고교내신절대평가" 검색결과 301-320 / 374건

[국어교육] 내가 바라본 국어교육의 문제점

를 맺게 되어 있어서 추후 고교 입시나 대학 입시에 내신 성적이라는 이름으로 반영된다. 현재 고교 입시의 경우에는 별도의 입시를 없애고 전적으로 내신 성적에만 의지하여 진학 ... 이 상당히 크다.현재 우리의 학교 교육 현장에서 행해지고 있는 평가 방식에서는 학생들이 평가의 결과로 얻은 성취 수준이 각 교과별로 절대적인 의미를 지닌 것이기보다는 그들이 치른 ... 자료명: 내가 바라본 국어교육의 문제점제출일: 2005년 3월 8일1990년대 이후 국어 교육계에서는 평가 방법의 개선에 관한 논의가 지속으로 이루어져 왔다. 그러나 우리의 학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20

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[교육사회학, 교육] 고교등급제

은 절대평가를 권장하더니 이제는 석차의 사용을 권장하고 있다. 그러나 모두가 90점 이상인 학생들간의 석차가 무슨 의미가 있는가. 평어(‘수 우 미 양 가’)든 석차든 고교의 내신 ... 한 사실을 확인했다고 밝혔다.◇ 서류전형 등에서 등급제 적용=이화여대는 1단계 반영비율이 10%인 자기소개서 평가에서 최근 3년 동안 이 대학에 대한 고교별 합격현황과 입학자 성적 ... 고교등급화 문제는 자연히 해소될 것이다. 수년 전 고등학교간의 차이가 더 심했을 때에도 내신의 불이익에 불만이 없었다. 학력에 의해 보완할 수 있는 넓은 길이 열려 있었기 때문이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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[교육학/교육행정A+] 창의적 재량활동이 7차 교육과정에서 가지는 의미 고찰

위주의 수업으로 이루어지고 있는 것이다. 이런 현실적인 상황에서 창의적 재량활동의 도입은 교육현실에서 문제를 일으킬 수밖에 없다.창의적 재량활동에 대한 평가가 내신에서 많은 부분 ... ................................................................................. 121. 주제 선정 동기우리나라에서 이루어지고 있는 교육을 흔히 ‘주입식 교육’이라고 한다. 예부터 스승의 권위는 절대적이었고 그 권위에 복종 ... 고 많이 배운 자가 곧 ‘힘 있는 자’이던 시절이 있었다. 이러한 교육에 대한 경외심이 그대로 학교 교육으로 옮겨지면서 여전히 학교에서는 절대적인 스승의 권위 아래서 열심히 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.30

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헌법에 기초한 교육기본원칙

보완 사항의 통보를 통하여 예ㆍ체능계 고교의 경우에도 비교평가에 의한 내신성적 산출을 할 수 있도록 하되 그 적용 여부를 고등학교 입시요강에 명기하여 예고한 후에 입학하는 1995 ... 기록부를 절대평가와 상대평가를 병행하여 적용하도록 한 교육부장관의 지침은 이전의 교육개혁위원회의 교육개혁방안에 따라 절대평가가 이루어질 것으로 믿고 특수목적고등학교에 입학한 학생 ... 적극적으로 실현 할 수 있는 시책을 수립하도록 규정하고 있다.균등하게 교육을 받을 권리에 관련된 문제로 내신제에 대해 헌법재판소는 교육부장관이 1995학년도 대학입시기본계획 일부

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.22

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[교육사회학] 교육선발과 시험의 사회문화적 성격

(1964~1968)⑥ 대학입학예비고사와 대학본고사(1969~1980)⑦ 대학입학 예비고사?고교내신 병행(1981)⑧ 대학입학 학력고사?고교내신 병행(1982~1985)⑨ 대학입학 ... 된 것이다. 교육이 상대적 경쟁으로 변질된 것이다.절대적 가치척도는 없고 상대적 석차에 의하여 인간이 평가되는 상황에서 각 개인은 스스로 학습목표를 정할 수도 없고 삶의 방향을 정할 ... , 진급, 졸업, 진학으로 이루어지는 일련의 교육선발 과정은 당연히 교육사회학적 논의의 대상이 된다.그런데 교육선발의 실제 과정에는 시험 또는 평가가 핵심을 차지한다. 흔히 교육 평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12

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[교육문제] 동작구의 노량진과 강남구의 대치동

는가? 우선 대치동 일대의 학생들은 절대 학습시간이 많다. 학원에 지나치게 의존해 탈이긴 하지만, 어쨌든 공부를 많이 하니 전국 단위의 상대평가에서 대체로 유리하다. 그리고 타 지역 학생 ... 의 경쟁력을 갖춘 학원들이 즐비하니, 특목고를 지망했다가 불합격해도 크게 실망스러워하지 않는다. 심지어 일부 영리한 부모들은 내신 성적을 고려해 일부러 특목고 진학을 기피하기도 한다 ... (특목고 입시열기가 가장 높은 곳은 강남이 아니라 목동·중계동 일대와 일부 신도시 지역인데, 이곳들은 지역 고교에 대한 신뢰도가 낮고 강남에 대한 경쟁심리가 강하다는 공통점을 가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.13

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[교육] 고교등급제와 사회적 불평등

하는 수능과 내신이 신뢰성을 잃었다는 점을 들 수 있다.수능은 지난 3년 간 평균점수가 80점 이상 상승했다. 그리고 내신의 경우 학생부 산출방식이 상대평가에서 절대평가로 바뀌자 시험 ... Ⅰ. 서론고교 등급화를 둘러싸고 논란이 계속되고 있다. ‘현대판 연좌제‘ 그리고 교육기회를 불공평하게 제한하고 다양한 기준으로 다양한 인재를 선발해 교육 기회를 고루 주는 현대 ... 대학교육의 이념에도 어긋난다는 반발을 많이 사고 있다. 하지만 이러한 반대여론이 많음에도 불구하고 고교 등급화가 나오게 된 배경과 이유는 무엇일까?먼저, 대학입학의 당락을 좌우

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.09

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[교육행정 및 교육경영]고등학교 입시제도의 개혁

으며 찬성하는 사람들은 ‘대학교에 선발권을 주고 그 책임을 주어야 한다’고 말하며 이에 반해 반대하는 사람들은 ‘교육연좌제가 우려되므로 절대 안된다’ 주장한다.이러한 고교등급제 등 ... 권이 주어야 한다는 것은 옳다고 생각한다. 그러나 그것이 고교등급제로 평가되어서는 안된다고 생각한다. 고등학교 수능평균이 높다고 해서 상대적으로 낮다는 학교의 전교1등이 높은 학교 ... 의 학교별 전형과 평준화 지역 일반계 고교의 추첨배정의 두 가지 형태로 이루어지고 있다. 교육법시행령에 의하면, 고등학교의 입학전형은 내신성적 또는 선발고사에 의하거나 내신성적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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[교육평가] 고교 내신제도의 공정성

{교육학과 2001190010 최지운고교 내신제도의 공정성교고 내신제도는 대학교 입학 응시자 선발과정에서 고등학교 때의 학업성적과 학교생활 전반에 걸친 종합적인 평가치를 반영 ... 는 다면 우리 교육은 보다 더 큰 위기에 봉착할 수도 있을 것이다.고교 내신제도의 가장 큰 문제점은 학업성적 중심을 평가 라는 것이다. 사실 본인이 입학 원서를 쓸 때도 내신은 학교 ... 그리고 수단 이 되어버린다.또 02학년도부터 내신제도가 상대평가에서 절대평가로 바뀜으로서 나타나는 문제 또한 생각해볼 문제이다. 절대 평가는 발달적 교육관의 입장에서 학생들의 성취

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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제17대 대통령 후보 사회복지분야 공약

학위)- 고교평준화 3불 - 고교등급제, 기여입학제, 본고사 금지- 고교졸업 자격검정(절대평가, P/F)으로 대입자격 부여. 입시폐지의 단계2) 학벌사회 해소- 학벌학력차별금지법 ... 국가 책임제 실시 : 국가공인 영어인증제 도입8) 수학능력시험을 고교졸업자격시험으로 전환, 내신위주 신입생 선발‘생기 있는 학생, 활기찬 학교’ 6대 협약안1) 대입 전형 요소 ... 융자제도 실시(현재 학자금 융자제도의 소득 연계형 전환)2) 사교육비 절반으로 줄이기 플랜- 영어 공교육 완성- 입시준비과목과 수능과목 축소-고교다양화 300프로젝트: 공교육 강화

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| 리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.16

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[교육학]우리 나라의 대학 입시 제도 현주소

나라에서는 어떠한 능력에 도달하였느냐를 평가하는 것이 아니라, 학생에 대한 평가 결과를 비교하여 서열화 한다. 따라서 절대적 기준을 통한 선발보다도 오히려 경쟁이 가시적이고 치열 ... 교육의 현실을 비판하고 있다. 이와 같이 현재 우리나라에 있어서 대학입시는 공교육을 평가하는데 있어서 무엇보다도 중요한 기준이 되고, 많은 사람들이 관심가지고 있는 분야이다.우리 ... 제와 무시험 내신제 병행대학별 단독 시험제와 아울러 고등학교 내신성적만으로 선발하는 제도를 대학의 선택에 의하여 실시.1962～1963대학 입학 국가 자격 고시제필답고사와 대학적성검사

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

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[정책분석]고교평준화 정책이 나가야 할 길

적 의미를 무엇인지 알아보자.본 론1) 고교평준화 정책이란?실시 지역 내에 소재하는 중학교 졸업자 중에서 성적(연합고사, 내신)순에 따라 동일지역 내에 소재하는 인문계 고등학교 입학 ... 으며, 그8.2%자정을 넘긴 시간에 귀가한다는 응답도 16.7%에 달했다.-고교완전평준화찬성 73.4%에 달해 절대 다수를 차지했으며현행유지나 시험경쟁입시등 평준화에 반대의견 26.4 ... 고교평준화 정책이 나가야 할 길서 론“교육은 백년대계이다.”라는 말이 있다. 교육은 먼 미래까지를 보고 세우는 계획이라는 의미인데, 이 말속에는 교육의 중요성과 교육정책이 가지

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.16

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[교육행정]교육행정-학생선발제도(대학입시제도의 문제와 개선방향)

아래 종래의 본고사를 폐지하고 고교 내신성적의 비율을 확대하여, 대학입학 학력고사(50% 이상)와 고교 내신성적(20%)에 의해 신입생을 선발하게 되었다.본고사가 폐지되면서 고교 ... 교육 정상화 및 교사지위의 향상, 내신제를 통한 점진적 고교 평준화의 실현 등의 좋은 점도 나타났으나, 대학의 학생선발을 위한 자율권 침해, 고교의 지역 및 학교간의 격차를 무시 ... 한 동일수준의 내신성적 평가문제와 내신성적 자체에 대한 불신문제 등이 대두되었다.(8) 대학입학 학력고사, 내신, 논술고사 병행제 (1986∼1987)고차원적인 정신능력의 측정을 강화

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.17

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[교육]미래로부터의 반란

을 가집니다. 이것은 그 사람이 맺는 인간 관계의 수준과 성격, 사회적 평가에 절대적 영향을 주는데 이것은 계급성이 강하고 배타적이다는 것이 문제입니다. 그래서 학교에서 혹독한 입시 ... 습니다. 수능의 변별력을 낮추면서 학생들을 평가할 수 있는 것은 내신과 논술면접 뿐인데 내신으로는 학생들을 변별하기 힘들다는 이유에서입니다. 당연히 학교간의 성적차이는 납니다. 강남의 학교 ... 평가 과제물을 잘 내지도 않던 아이가 자신이 좋아하는 주제에 대해서는 전문가 수준에 맞먹을 정도의 과제물을 제출할 정도면 어떤 교육이 더 나은 방법인지 고민해봐야 할 것입니다. 아이

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.29

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[교육학]미래로부터의 반란

가 된 내신성적은 현 수우미양가식의 절대평가에서 원점수와 석차등급을 평가하는 상대평가로 바꿔 반영비중을 높이기로 했다. 또 공정한 내신성적의 산출을 위해 2005년 2월부터 내신 ... 의 행위는 사회적 일탈자의 표시가 아니다. 자기 몸을 적극적인 매체로 삼는 행위로서 누구든지 원하면 할 수 있다고 한다. 즉 몸의 지위를 낮게 평가하는 기성세대와는 달리 아이들은 몸 ... 의 지위를 높게 평가하는데 있어서 이러한 차이가 발생하게 되는 것이다.아이들이 머리에 물을 들이거나 코나 입술, 혀에 링을 달고 다니는 행위는 특정한 아이의 우발적인 일탈행위가 아니

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08

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[교육학]사교육이 늘어나는 원인

수 없는 평균적으로 우수한 학생을 선발, 양산하는 기제로써 작용할 뿐이다. 대체로 외국대학들은 고교성적은 물론 교사의 추천, 학업계획, 적성검사 등 다양한 평가요소를 토대로 학생 ... 를 평가받고 있다. 물론 사교육의 역할이 성적과 무관할 수는 없지만 시대의 변화에 맞춰 사교육이 차지하는 비중에 비하여 제대로 방향을 설정하지 못하고 성적만이 절대적인 목적이 되 ... 등 사교육을 유발하는 요인을 파악함으로써, 사교육시장이 늘어나는 원인과 그것을 개선할 수 있는 방안을 모색하고자 한다.우리나라는 공교육과 사교육이 절대적인 관계로 이루어져 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07 | 수정일 2018.10.04

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[교육경영] 교육제도 개혁의 사례 고찰과 개선방안

하는지 계산한 비율)로 반영하자 다른 대학들은 절대평가를 도입했다. 내신성적이 낮아 서울대 전형에서 불리한 특수목적고 학생들을 붙잡기 위한 방편이었다.서울의 한 고교 교사는 “시험 ... 『교육제도 개혁의 사례 고찰과 개선방안』< 목 차 >I. 서론II. 본론1. 인문계고등학교(1) 야간 자율학습, 보충수업, 0교시 폐지(2) 수행 평가제도(3) 입시에서 내신 ... 은 몇 명, 중간단계는 몇 명, 나머지는 몇 명하는 식의 비례식 평가)가 아닌 절대 평가를 취한다.의도는 매우 좋았다. 한 학기 내내 열심히 했는데 시험 때 무슨 일이 생겨 제대로

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| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.08

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[사회과학]교육 평준화의 과거를 통해본 앞으로의 길

Ⅰ. 서론최근 이른바 우리 학교를 포함한 명문 대학들이 수시 모집에서 학교마다 내신 점수 비중을 달리하는 고교 등급제를 도입했다는 사실이 밝혀지면서 사회에 큰 파장을 불러일으키 ... 터넷 사이트의 설문조사에서는 고교 평가제를 찬성하는 사람들이 더 많았다.우리 조는 이러한 최근의 현상을 바라보면서 “과연 고교평준화가 어떠한 의미를 가지며, 고교평준화는 왜 필요 ... 고 있다. 정부의 고교평준화 정책에 정면으로 배치되는 이 고교등급제를 지지하는 사람들은 “학교간의 학력차가 존재하는 것은 사실이며, 이를 인정해야 한다.” 는 주장과 더불어 “오히려

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.06

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[국어과 평가] 국어교육의 평가와 문제점 개선방향

어서 추후 고교 입시나 대학 입시에 내신 성적이라는 이름으로 반영된다. 현재 고교 입시의 경우에는 별도의 입시를 없애고 전적으로 내신 성적에만 의지하여 진학하도록 한다는 계획이 발표 ... 다.현재 우리의 학교 교육 현장에서 행해지고 있는 평가 방식에서는 학생들이 평가의 결과로 얻은 성취 수준이 각 교과별로 절대적인 의미를 지닌 것이기보다는 그들이 치른 시험의 난이도나 그 ... [국어교육1]■국어 교육 평가의 문제점과 개선방향1990년대 이후 국어 교육계에서는 평가 방법의 개선에 관한 논의가 지속으로 이루어져 왔다. 그러나 우리의 학교 현장, 특히 고등

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28

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대학입시에서 기여입학제 도입이 교육평등에 주는 영향 연구

에 기여한 사실이 있을 때 입학사정관이 경쟁자들과 비슷한 조건일 경우 입학에 우선권을 주는 정도다. 고교등급제도 학교에서 배운 교육프로그램, 대학선수과목 시수 등 개인차원에서 내신 성적 ... 에서 “대학 재정에 도움을 주는 기부금, 토지, 건물 등 현물을 기증한물재적 기증자와 국가사회 발전에 현저히 기여해 학교의 명예를 높인 비물질적 기여자의 자녀에 대해 ‘기여심사평가위원 ... 의 신뢰도를 조정하는 것으로 오히려 학력수준이 낮은 학교의 졸업생에게 더 유리하게 작용할 수 있다는 점에서 획일적으로 순위를 매기자는 우리나라의 고교등급제와 성격이 다르

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.30

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