"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 한국어문법교육론 한국어교재비교

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"한국어능력평가론" 검색결과 2,781-2,800 / 6,296건

다문화아동 현황, 정책 발표 PPT

04 평가방법다문화 아동 문제제기 다문화 아동 01 다문화아동 언어문제 정체성 문제 학습 문제 다문화 가정 305,446 명 다문화 아동 207,683 명 증가에 따른 다양한 문제 ... 산전 진찰 - 영세 사업장 외국인 근로자의 산재에 따른 진료비 지원03 (2) 보건복지부 현행정책 및 서비스 다문화아동 보육료 지원 확대 사업 아동인지능력 향상 서비스 제공 사업현행 ... 정책 및 서비스 03 (2) 보건복지부 다문화아동 보육료 지원 확대 사업 아동인지능력 향상 서비스 제공 사업 - 사회적 취약계층인 다문화 아동에게 공평한 출발기회 제공 - 다문화

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.16

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교수요목설계 ) 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.

자들에게 구체적인 목표를 물어 이 목표를 달성할 수 있게 한다. 말하기에 좀 더 집중한 학생이라면 한국어의 문법을 깊이 파고드는 것보다는 직접 현장에 부딪히게 하면서 여러 말하기 능력 ... 들이 다양한 한류 문화를 통해 한국에 대해 관심을 갖게 되자 외국인들이 한국어를 배우기 위해 여러 노력을 하는 것으로 알려져 있다. 예를 들어, 최근에 인기가 있는 방탄소년단의 팬 ... 은 방탄소년단의 한국어 노래를 알아듣기 위해 한국어로 말해보고 써보는 등 여러 노력을 하고 있다. 반면 드라마가 유행이었을 때는 대사집이 유행인 것처럼 문화가 발전하게 되면서 점점

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.07.04 | 수정일 2019.11.26

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건강형평성과 문화적 다양성

에 대한 지식은 문화적으로 역량 있는 간호를 제공하는 능력을 강화함으로 지역사회건강을 향상 시킬 수 있기 때문이다. 또한, 다문화간호에서 지역사회간호사는 문화적으로 역량이 있 ... 한 가치나 행동, 생활양식을 가진 사람들을 간호할 때, 간호사는 자신의 문화에 의거하여 대상자를 판단하거나 평가하면 안된다. 대상자의 문화를 판단하지 않게 하려면 이해, 유도, 경청 ... 어고되고 있어 다소 왜곡되거나 과소평가 되고 있는 면이 있다.이에 다문화 가족 정책에 대한 현황 및 사업추진 결과들을 자세히 분석하고 향후 개선점을 도출해 보는 것은 그동안 연구

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.09

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 서 론 교수요목(Syllabus)의 정의는 ‘무엇을 가르치고 평가 ... 다양한 교수요목은 시대의 흐름에 따라 다양하게 반영되어 왔다. 이번 과제에서는 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 조사하여 여기에 어떠한 교수요목이 적용 ... 되었는지를 분석해 보고자 한다. 본 론 1. 서울대 한국어 1A, 1B 1) 교재 구성 • 서울대 한국어 교재는 기초적인 한국어의 의사소통을 위한 시리즈 교재로 1~6단계로 구성되어 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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국어문법과 한국어문법의 특징을 비교해 보고 외국인 학습자들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

, 언어 자체를 대상화할 수 있는 능력이 있으며, 언어로 스스로 문제를 구상하고 해결할 수 있는 인간을 의미한다.③ 이념적 인간을 길러 내기 위해 : 한국어 공동체의 일원 ... 로서의 한국어 교육과정에서 문법 교육은 진정한 의사소통 능력의 함양을 위해 꼭 필요하다. 의사소통적 접근 방법에서도 최근에는 언어 능력에 있어서 유창성와 함께 정확성을 중요시 하고 있 ... 되어야 한다. 한국어 문법 교육은 한국어 교육의 한 영역에 해당하므로 그 목표가 한국어 교육의 목표에 포함되어야 한다. 한국어 교육의 목표가 의사소통 능력을 향상시키는 것에 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.23

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 ) 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.

기 때문이다. 이는 한국어 검정시험을 통해서도 확인할 수 있는데 주로 보는 능력이 문법과 글쓰기이기 때문이다. 그러므로 이러한 점들은 배우고자 하는 수요층을 정확히 몰랐다고 볼 수 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.1. 서론2 ... . 본론3. 결론4. 참고문헌1. 서론K-pop이나 한국의 문화에 대해 많은 외국인들이 한국에 대해 관심을 갖게 되자 외국인들이 한국어를 배우기 위해 여러 노력을 하는 것

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.26 | 수정일 2019.11.06

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한국어 단순모음에 대하여

위주로 이루어지며 단조로운 교수법이 일반적으로 이루어지고 있다고 평가할 수 있다. 한국어를 교육하는 기초단계에서 모음을 교육하는 과정은 상당이 중요한 학습의 과정이 된다. 외국어 ... 과목 : 한국어발음교육론주제 : 한국어 단순모음에 대하여- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 단순모음2. 단순모음의 발음 교육 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학생 ... 들을 대상으로 하는 한국어 교육의 최근 경향은 학생들의 의사소통의 기능을 향상시키는 교수법이다. 그러나 실질적으로 초급 학생들을 위한 기초적인 음운 단계의 교수법을 보면 보통 암기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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제2언어교육 - 이해교육론 읽기와 어휘학습의관계

에 주는 영향에 대해 학생들에게 설명한다.2. 학생 개개인의 한국어 독해 능력을 평가한다.3. 평가항목을 통해 학생의 독해 능력을 나누어 도서 목록을 정한다.4. 학습자들은 읽 ... 의 영어 독해 능력을 평가한다.( 예를 들어 학생이 분당 100자 정도의 영어 단어를 읽고 이해 할 능력이 있다면 L100이라고 평가됨.)3. 평가항목을 통해 학생의 독해 능력을 나누 ... 함에 있어 가장 고민했던 부분 중 하나는 바로 한국어 학습에 있어 읽기와 어휘의 상호관계를 파악하는 일이였다. 후에 언급되는 선행 연구에서도 이런 부분들을 많이 다루었는데 크게 읽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.30

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한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적으로 서술하시오

주제 : 한국어교육 교재의 현황을 분석하고, 발전적인 한국어교육 교재 개발 방안을 구체적 으로 서술하시오.교육의 성공적으로 수행되기 위해 갖추어야 할 요건에는 교사, 학습 ... 개발을 하게 된다. 최근에 개최된 몇몇 한국어 교육 관련 국제 학술 대회의 주제가 ‘한국어 교재’에 대한 것일 정도로 논의의 폭이나 깊이도 넓어지고 깊어졌다고 할 수 있다. 그러나 ... 교수자와 학습자의 조건이 다양하기 때문에 어느 한 교재를 최상의 것이라고 평가하기 어렵다. 교육목표를 실현하기 위한 교재의 개발이 활발해지고 있으나 아직은 주교재의 개발 단계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.09

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한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오

둘이서 대화하는 경우를 평가하기 위한 평가방법을 고려해 보았다. 외국인 학습자가 가진 한국어 말하기 능력을 올바르기 평가하기 위해서, 먼저 특정한 주제를 한 가지 제시해 준다. 예 ... 한국어 표현교육론주제: 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오(유형 ... 에서도 외국인들이 원활하게 한국어 말하기를 할 수 있도록 도와주기 위해서이다. 그리고 말하기는 자신의 생각을 표현하기 위한 수단이기 때문에, 평가 과정에서 자신의 생각을 그대로 표현할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.18

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오류 분석에서 오류와 실수를 구별의 중요성에 대해 논하고, 오류 분성의 의의에 대해 설명하며, 오류 분석의 절차

를 위한 자료를 개발하여 교육방안을 설계하는 등, 훌륭한 수업을 기획할 수 있게 될 것이다.공식적으로 학습자들이 가지고 있는 언어능력을 평가, 분석하는 과정은 다음과 같은 순서 ... 은 오류를 두고 다른 것으로 분류하고 평가할 수 있게 되기 때문이다. 또한 같은 연구의 자료를 일관적으로 해석하는 것은 어려우며 한 가지의 항목이 다양한 유형의 오류로 중복되어 오류 ... 의 판명이 잘못되거나 누락이 될 수도 있다는 것이다. 오류를 판정하고 이를 올바른 문장으로 고칠 때 역시 이를 평가하는 연구자의 개인적인 의견에 따라 제각각 달라질 수 있다는 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03

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과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

를 유발하는 데에도 효과적이다.3. 결론위 교수요목을 실제 한국어 교육에 적용해 보고자 한다. 다음은 학문 목적 한국어 학습자의 발표 능력을 함양시킬 수 있는 한국어 발표 교육 ... ) 한국어 발표 교육 교수요목의 교육 내용 구성주교육내용관련된 발표수행 단계관련된 하위발표 능력관련된 학업 기술1~4주발표 기획발표기획능력,자기 점검 능력-참고 자료 검색?수집하기 ... -자료 읽고 이해하기5~7주발표문 제작발표문제작 능력,자기 점검 능력-개요 작성하기-워드프로세서 다루기-자료의 내용 요약하기-발표문 제작하기8~12주발표 실행및 평가발표 내용전달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18 | 수정일 2022.11.27

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다문화교육 교육과정

평가를 실시하는데 이를 바탕으로 강좌나 수강생을 재편성하게 된다. 아울러 이 강좌의 수강생들은 한국어능력시험 3급에 해당하는 한국어말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 능력을 목표로 실시하고 있다. ... 으로 한 을 살펴보면 다문화 가정 학생에게 필요한 한국어 능력을 ‘기본적인 의사소통 능력’과 ‘학습 한국어 능력’으로 설정하여 ‘생활 한국어’와 ‘학습 한국어’로 나누어 교육과정 ... 게 ① 한국어 능력 향상 프로그램, ② 학교생활 및 사회적응력 향상 프로그램, ③ 문화 체험 프로그램 3가지로 운영되고 있다. 한국어 교육 프로그램을 살펴보면, 정규 수업시간에는 도서관 연계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.30

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외국어로서의 한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리

하고, 또 다양한 단어와 문법을 사용하는 상황에 있게 되면 평가 상황 자체에서도 한국어의 능력을 더 향상할 수 있다. 토론 주제는 예상할 수 있는 것일지라도, 여러 사람이 함께 모여 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출 ... 는지 평가하게 된다. 이러한 평가 방법이 있지만, 외국인 학습자를 상대로 한 한국어 평가는 토론 평가를 하는 것이 가장 좋은 평가방법이라고 생각한다. 면대면 평가는 아무래도 언어

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2025.08.15

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[학교사회사업론] 최근 증가 하고 있는 다문화가정이 증가함에 따라 아동.청소년에게 나타날 수 있는 문제점 해결방안에 대하여 자신의 의견을 구체적으로 제시해보시오

에 따라 우리나라 가정 내에 파급되는 다양한 언어들은 한 가정에 한국어와 모국어라는 이중언어를 형성하여, 이들 자녀들에게 득과 실로 동시에 작용하고 있다.이귀옥?이혜련(2005 ... )은 이중 언어 교육이 학업성취나 언어 및 인지능력에 미치는 영향을 크게 두 가지 관점으로 나눠 설명하였는데, 한 가지는 어린 시기에 이중언어에 노출되면 유아의 모국어 능력이 급격히 ... 적 추론, 개념 형성과 상위 언어능력 등 여러 면에서 뛰어나다는 보고를 내놓고 있다.개인의 언어습득 및 발달은 가정환경, 교육환경에 영향을 가장 많이 받는 것으로 알려져 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.03

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언어평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

. 본론우리 사회에서 언어평가는 다양하게 이루어지고 있다. 모국어 언어능력을 평가하기 위해서 다양한 방법에 의해서 평가를 받고 있고 외국인이 한국어를 공부하기 위해서도 언어평가 ... 를 받고 있다. 현재 한류열풍으로 인하여 외국인이 한국어를 공부하고 이러한 언어능력을 평가하기 위해서 언어평가 도구를 사용하여 능력을 평가받고 있는 상황이다.1. 언어언어는 인간 ... , 장단점)4. 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지(괄호형 문항)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자들은 한국어에 대한 배경지식과 직관이 없기 때문에 한국어를 모국어

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.11

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한국어 교육에서의 자음 발음 교육

한국어 교육에서의 자음 발음 교육1. 발음 교육의 필요성발음은 외국어를 구사하는 데 있어 가장 기본적 요소로, 발음의 정확성 여부는 언어 기능의 모든 영역에 영향을 준다. 유창 ... 하고 정확한 발음은 원활한 의사소통이 이루어질 수 있도록 도울 뿐만 아니라 전반적인 언어 능력의 향상도 기대할 수 있다. 자신의 발음에 문제가 있는 학습자는 들을 때도 잘못 듣는 것 ... 이 중요하다. 따라서 발음은 한국어 학습 프로그램에서 초급 단계에서부터 상급 단계까지 매 과정마다 강조되어야 한다. 특히 발음 습관은 학습 초기에 형성되기 때문에 처음부터 정확

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25

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일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 샘플 단원을 구성하고 각 구성요소별 개요를 작성해 보세요

Mimi TOPIK각 항의 구성대화 : 문법 및 연습 ? 단어 및 표현설명한국어와 영어로 설명연습문제연습문제 있음자기진단평가한국어능력시험(S-TOPIK) 대비 문제 제시영어를 모국어 ... 전반적인 한국어 능력을 증진시키는 데 목적을 두고 있다.특히 듣기 능력을 강화시키기 위하여 한국어 발음 및 억양에 대한 설명을 수록하였으며, 각 과를 시작하기 전에 실제 한국인 화자 ... 으며, 또한 초급 단계의 한국어 학습자를 대상으로 하여 제작된 것으로 한국어를 배우면서 동시에 한국어능력시험도 대비할 수 있다.단원 구성 분석 사항내 용교재 구성15개 단원전체 구성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해봅시다

Ⅰ. 서론한국 체류 외국인의 수가 지속해서 증가하면서 갈수록 한국어 교육의 필요성이 더욱 절실해지고 있다. 서로 다른 문화를 가진 사람들 간에 의사소통이 원활히 이뤄지고 공존 ... 이 가능해지기 위해서는 서로의 문화적 배경에 대한 이해가 된다. 따라서 다른 문화권에서 온 외국인이 한국에서 의사소통을 원활히 하기 위해서는 한국어 교육에 있어서 한국의 문화적 배경 ... 을 교육받을 필요가 있다. 한국어 교육의 궁극적인 목적은 서로 다른 문화를 가진 사람 간의 원활한 의사소통이기 때문이다.일반적으로 의사소통의 대표적인 수단은 언어로 인식된다. 그러나

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

하였다. 이에 대해 일목요연하게 정리하자면 아래와 같다.직무 수행에 필요한 한국어 능력을 중심으로 한 교재의 개념- 외국인 근로자에게 가하는 생활한국어 교재를 중심으로생활한국어라 ... 수행에 필요한 한국어 능력을 중심으로 한 교재의 조건외국인 근로자의 공통된 교육 조건 중 하나는 18세 이상의 성인학습자 라는 것이다. 즉 국적과 성장배경의 차이는 있지만 생활 ... 등도 기관의 반 편성 상황에 따라 어려울 수 있다. 그래서 대부분의 외국인 근로자 대상 한국어 교실은 평가 부분이 배제되는데 그럴 경우 교육 과정 및 교수요목 설계 시 평가 자체

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.25

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