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"프뢰벨이론" 검색결과 2,561-2,580 / 2,598건

  • [교육철학] 자연주의교육(루소/외국대안학교)
    에 큰 진보적 변화를 가져왔으며 그의 교육사상은 페스탈로찌, 프뢰벨등으로 계승됨.객관적 자연주의(코메니우스)외계의 자연을 중시하고 그에 따라 교육할 것을 주장함교육의 내용 및 방법 ... )실행하기 어려운 교육이상 - 이론과 실제의 괴리에 따른 비판 따름전체적으로 사상의 통일성이 결여됨진보주의 교육의 기초 - 아동 개성 존중 / 자유로운 활동 / 경험통한 교육개인
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.21
  • 유아교육 프로그램에 대한 고찰-디스타, 몬테소리, 헤드스타트, 섬머힐
    한 상.벌의 경험이 아동에게 하나의 학습이 된다는 이론에 기초한다. 스스 로 해낸 일에 대해서 칭찬과 격려를 하는 것은 자율성이 높아지나, 꾸지람과 꾸중은 수치감과 죄책감을 형성 ... 발달에 있어서는 제한적인 모습을 보인다.피아제 이론(유기체와 환경의 상호작용)과 유사성-교육적으로 준비된 환경을 중시:1준비된 환경:몬테소리는 유아는 내적 에너지에 의해 스스로 ... 였다.프뢰벨과의 비교1모든 아동을 능동적 존재로 보고,어린이들의 자발적 활동을 강조한 점에서 현대 유아교육의 기초 토대가 됨.2 어린이 스스로가 자신의 주위환경의 탐색을 통해서 자기 자신
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2000.06.26
  • 조기교육
    의 지적 잠재력을 조기에 개발하거나 훈련시키는 것을 목적으로 한다. 독일의 F.W.A.프뢰벨과 J.코메니우스가 창시자이다. 음악이나 외국어 교육 등은 조기교육이 효과적이라고 알려져 있 ... 활용하여 상대성 이론을 정립하으며. 또 아르키데메스는 왕관이 순금으로 만들어졌는지 아닌지를 논리적(좌뇌적 생각)으로 해명해 보려 했지만 결국은 실패하고 목욕탕의 욕조에서 물이 넘쳐
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.16
  • [교육철학 및 교육사] 열린교육
    천여 학교가 실시하고 있으며, 중고교 20여개교 내외이다.열린교육의 철학자로는 소크라테스, 몽테뉴, 루소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 니일이 있으며, 이들의 공통적인 ... 한 변화를 가져오기 위해서 학교교육을 중심으로 몇 가지 고려해야 할 사항들이 있다. 첫째, 이론적 배경 및 철학적 사유의 철저한 검증이 필요하다. 개념정립이 안된 상태에서 무분별 ... 한 확산은 적지 않은 우려를 낳고 있다. 개념상의 애매모호함을 불식하기 위해서는 열린교육에 대한 이론적 배경이나 철학적 사유에 대한 분석과 검증이 다각도로 이루어져야 한다. 열린교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.12
  • [교육철학] 교육철학
    , 코울리지, 쉘링, 프뢰벨, 칼라이등의 근대 사상 속에서 발전4)미국의 선험주의 철학자인 에머슨과 쏘로우는 '사변철학'창간철학과 교육 원리이상주의는 관념을 유일한 실재로 여기 ... . James)에 의해서 발전되고 일반화 되었다. 이 두사람을 계승하여 이 이론에 강력한 철학적 기초를 부여한 사람은 듀이였다. Dewey는 학문탐구의 방법으로 실험을 중요 ... :"인간와는 달리 합리적인 생물학적인 다윈주의이론을 발전적으로 수용했다3)19c후반 이후:1)퍼어스-프래그머티즘의 이론체계와 기준을 마련함2)제임스-지식은 유용한 경험에 기초해야 한다고
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.05
  • 열린교육에 관한 레포트
    의 계몽주의 철학자 루소가 자연주의 교육사상을 주창하며 지식교육 위주로 진행되는 교육철학과 학습방법에 반대하면서 그 모습을 드러낸 후 페스탈로치, 프뢰벨 등에 의해 이어진다. 이어 ... 했다는 점에서 높은 평가를 해야 한다.5. 몇 가지 의문점이러한 긍정적인 요소들에도 불구하고 현대의 다양하고 복잡한 교육적, 사회적 경험들은 이들이 자리잡고 있는 몇 가지 이론 ... 아니다.열린교육의 이론적 배경1. 철학적 배경 : 듀이의 진보주의 교육과 Susan Isac의 교육이론아동은 적합한 환경속에서 스스로 발달하고자 하는 천성을 가지고 있고, 지식
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.04
  • [교육철학 및 교육사] 존듀이의 사상과 미국의 현대 교육사상
    1. 듀이(J. Dewey)의 생애와 사상(1) 생 애실용주의 이론을 완성시킨 듀이(John Dewey, 1859~1952)는 미국의 버몬트 주에서 태어나 버몬트 대학을 졸업 ... 』, 『철학의 개조』, 『교육에 있어서의 흥미와 노력』, 『민주주의와 교육』, 『경험과 교육』등을 비롯하여 많은 저서와 논문을 남겼다.그의 교육철학은 파커, 루소, 프뢰벨의 교육사상
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.26
  • 보육프로그램질적구서용인분석
    게 된다고 한다. 따라서 경험을 중시한 로크의 사상은 현대의 행동주의 이론의 기초가 된다고 볼수 있으며, 그를 최초의 환경론자로 간주하게끔 한다.㉡루소의 사상루소는 로크보다 더 자연주의 ... 의 아동중심교육사상은 프뢰벨의 상징주의적 유아교육과정에서 벗어나게 하는 전환점을 마련해 주었다.㉡몬테소리의 보육사상몬테소리는 어린이는 비어있는 그릇과 같아 어른들이 채워주어야 한다는
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.12
  • [놀이] 놀이이론과 교육
    놀이이론과 교육-목 차-1. 놀이의 정의1) 놀이에 대한 다양한 정의2) 놀이에 대한 새로운 정의2. 놀이의 유형1) 인지적 놀이 행동2) 사회적 놀이 행동3) 비놀이 행동3 ... 로부터 19세기 룻소, 페스탈로찌, 프뢰벨, 삐아제 등에 이르기까지 '유기체의 심신활동으로 간주되는 놀이'에 대해 정의를 내리기 위해 노력했고 나름대로 정의를 내렸다. 이러한 정의는 때로
    리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.26
  • 진보주의에 대하여
    에 이를 수 있으나 대체적으로 이 사상이 싹튼 것은 르네상스 이후로써, 루소의 자연주의와 페스 탈로찌, 헤르바르드, 프뢰벨 등의 심리적 계발주의, 미국의 호레이스만, 바나드 등이 진보 ... 를 그 기본사상으로 하는 진리의 상대성을 주장한다.3. 교육이론(1)교육목적: 전인교육 ⇒ 아동의 개성을 다방면으로 계발하여 완전한 인간으로서의 성 장·발달을 이루는데 있다.(2 ... 이론을 정리하는 데 실패하였다.② 아동중심의 학교 원리는 현실적으로 맞지 않는다.③ 자유를 지나치게 강조하여 방종하는 불량아를 길러낼 가능성이 많다.④ 아동중심 교육이 너무 지나쳐
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.18
  • 우리나라 사회문화적 배경의 변천과 유아교육과정
    하는 역할 수행도 하였다. 미국과 일본 두나라의 유치원들은 프뢰벨의 은물 중심교육을 했기 때문에 우리나라 역시 그 영향을 받았다.우리나라 최초의 유치원은 1897년 부산에 거주 ... 경부터 미국에서 나타나기 시작한 학문 중심 교육 과정의 영향을 받아 우리 나라의 교육과정에도 브루너나 피아제 등의 이론이 많은 영향을 미쳤다. 구체적으로 유치원 교육과정의 총론 ... 부분에서 학문중심 교육과정의 특성을 명시하고 있고 특히 피아제의 인지 발달 이론이 새롭게 영향을 미쳐 제1차 유치원 교육과정에는 포함되지 않았던 논리ㆍ수학적 개념 형성, 표상 능력
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.01
  • 발도로프 교육
    이 그 어느 때보다도 크게 증대되고 있으며, 교육발전을 위한 교육개혁이 추진되고 있다.현대의 제도화된 교육이 본격적으로 시작된 이래 지금까지 수많은 교육이론들과 교육방법들이 연구 ... 되고 실행되어 왔다. 그러나 오늘날 이러한 교육이론들이 실제교육을 통해서 나름대로 거둔 긍정적인 성공에도 불구하고 교육본래의 목적인 지·정·의가 조화로운 전인적 인간을 기르는데 성공 ... 성이 있다. 이러한 연유로 21세기 유아교육 모델인 발도르프를 알아보고자 한다.프뢰벨이 세계최초로 유아교육기관인 유치원을 창시한 독일에서는 발도르프 유아교육이 급속히 팽창하고 있
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.09
  • [유아교육] 듀이
    해방 이후 우리나라에서 추진된 '새 敎育'의 이론적 배경을 제공한 중심적인 사상은 듀이의 교육사상이었다고 볼 수 있다. 그동안 많은 사람들이 그의 사상을 연구하고, 또한 많 ... 했으며, 새로운 아이디어와 방법의 실험 및 연구를 추구했었다. 듀이는 프뢰벨의 교육목적에 크게 영향을 받았으며, 그의 실험학교도 그러한 목적들을 성취하는 연습장으로 여겨졌다.듀이는 1904년
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.16
  • 미국의 현대교육사상
    主義', '機能主義'라고도 하며, 진보주의 교육이론의 사상적 기반이 된다.① 대두배경- 19C 합리주의에 대한 비판 : 실재의 궁극적인 존재를 '마음', '정신', '관념(이성 ... 로 변화해왔다는 이론으로 현실의 변화에 적응할 수 있는 능력을 중요시하게 되고 자연·생명·이성에 대해 관념론적인 해석을 배제하게 됨.=> 위의 모든 요인에 부합하는 새로운 철학(實用 ... 의 모든 능력을 지적면에 편중됨 없이 발달시킴으로써, '全人的'교육을 제창·페스탈로찌 : 자아 활동을 강조하고, 문자에 의한 교육보다도 직접 관찰과 창조적 작업을 역설·프뢰벨
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.29
  • [건축가] 프랭크로이드(프리젠테이션)
    e마몯갯홰 shriot2). 기하학적 형태의 추구 라이트는 순수 기하학적인 형태와 자연으로부터 추출된 기하학적 형태로 그의 작품을 표현했다. 하학적 형태는 어린 시절 프레벨 교육 ... 여 자신의 건축적 사고의 근본인 유기적 건축론을 실제화 하면서 이론과 실체를 겸비하여 충실하게 표현한 건축가 이다. 자연을 디자인의 모든 원리,결과의 내부적인 요소로서 이해
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01
  • [유아교육] 유아 기관과 운영
    로서의 리더십8집단 목표 달성의 도구로서의 리더십9상호 작용 효과로서의 리더십⑩분화된 역할로서의 리더십⑪집단구조의 지도다로서의 리더십Ⅱ.본론1. 지도성에 관한 이론지도성이란 조직의 목표 ... 하게 대답한다.2 놀이의 숭고함을 알아야 한다.사람은 놀 때만 참다운 인간이다. 라고 한다.유치원 교육의 선구자인 프뢰벨은 그의 성전 인간의 교육 에서 자세히 설명하고 있다. 놀이 중
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.22
  • 루소의 에밀을 통해 본 눈높이 교육에 대한 고찰
    의 교육론은 그의 실제 생활태 도와 일관성이 없는 서술 때문에 많은 비판을 받았다.첫째로 그의 이론은 실행하기 어려운 교육론이라는 점이다. 특히 루소 자신이 자기의 아이 들을 고아원 ... 에 보냈다는 사실 때문에 그의 이론을 탁상공론으로 보는 사람들이 있었다.둘째로 비판되는 점은 그의 모순된 논리이다. 그가 주장하는 자연주의도 분명한 개념파악을 어렵게 한다.셋째 ... 보고 일반 교양교육을 중요시하며 직업교육도 일반교양교육의 목적을 위해 이루어져야 한다고 주장하였다.페스탈로찌(직관주의), 프뢰벨(자기활동의 원리), 톨스토이(자유학교), 바제도우
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.02
  • 본질주의, 실용주의, 항존주의에대해
    1. 본질 주의 (←관념론, 실제론)본질주의는 철학으로서 시작된 것이 아니고 처음부터 교육운동으로 시작하였다. 다시 말해서 진보주의 교육에 대한 반응으로 나타난 보수적 교육이론이 ... 사상은 이미 18세기 유럽의 루소때부터 싹이 터 온 것이다. 그리하여 페스탈로치와 프뢰벨 등을 거쳐 계승, 발전되면서 미국으로 건너가 꽃을 피우게 되었다.미국에서의 아동중심 교육사상 ... 들은 이론과 실제면에서 각각 다양한 의견을 보이기도 하지만 전통적인 교육의 형태를 반대한다는 점에서 서로 입장을 같이한다. 즉 그들은 l 권위적교사, 2교재중심의 딱딱한 교육방식, 3
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.24
  • 몬테소리의 모든것
    했기 때문에 그녀는 생명이 잉태되는 순간부터 태아 자체를 관찰하고 연구하는 새로운 목표를 지닌 교육이 이루어져야 한다고 확신했다.2. 교육관몬테소리의 교육관은 교수-학습이론 ... 으로서의 작업이론 및 교육목적으로서의 정상화의 두 가지 측면으로 살펴볼 수 있다.1)작업이론인간은 작업(work)을 통해서 인성을 형성하고 자신을 완성시키게 된다. 그러므로 기본적인 인성 ... 교구는 유아의 민감기와 정신 발달단계에 맞도록 제작되었고, 교구를 통해 유아스스로 반복하고 집중하며 정상화에 이르도록 고안되어져 있다.3. 몬테소리 프로그램프뢰벨 이후 유아교육위
    리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2000.11.30 | 수정일 2016.04.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문, 보육환경이 영유아의 놀이성 또는 창의성 발달에 미치는 영향에 관한 연구
    성과 영향을 토대로4. 놀이에 대해서5. 프로이드 이론과 에릭슨의 이론, 놀이행동의 관점1) 프로이드의 이론2) 에릭슨 이론6. 창의성의 개념(창의성의 주요하고 부수적인 특성)7 ... 이다. 유아의 놀이를 교육과정의 중심에 놓고 발현과 통합의 개념에 기초하여 유아교육과정을 이해하고 실천한 프뢰벨에게 유아교육은 인간의 타고나 본성을 발현하는 것이다. 놀이는 모든 ... 기 위해 유아의 자발성에 근거한 자유놀이가 강조된다. 프뢰벨 이후 놀이는 유아교육과정의 핵심으로 자리 잡았으며 그의 생각은 유아교육에서 아동 중심 교육과정의 실천 개념과 원리
    논문 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.31
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2025년 08월 23일 토요일
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