"프뢰벨이론"의 검색결과 입니다.

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"프뢰벨이론" 검색결과 2,421-2,440 / 2,603건

진보주의 교육철학

1.진보주의 교육의 발생배경진보주의 교육운동의 줄기는 멀리 고대의 교육이론(이오니아 학파의 Herakleitus, Platon에서도 찾아볼 수 있으나 정확히는 루소(J. J ... . Rousseau)의 사상에서 출발했다고 보아야 할것이다. 루소의 아동중심 교육사상은 19세기 페스탈로찌(J. H. Pestalo-zzi), 프뢰벨(F. W.A. Frobel)에 계승 ... 되었으며, 프뢰벨두? 사상이 미국에 도입되면서 만(H. Mann)과 버나아드(H. Barnade)등에 의하여 미국적 풍토에 움트기 시작하였으며 엘렌.케이와 프란시스.파아카를 거쳐

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.07.19

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[교육학개론] 코메니우스의 생애와 교육사상

코메니우스(Comenius, Johann Amos , 1592.3.28-1670.11.15) 의 생애와 교육사상{{교육학개론코메니우스는 17세기 이전의 교육의 이론과 방법론 ... 을 현대 과학적 체계로 발전시킨 현대 교육의 창시자이다. 그는 교육자이자 신학자로서 교육과 신학에 대한 많은 책을 저술하였으며 18세기이래 루소, 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨 등 많 ... 코메니우스는 학교에서 언어만이 아닌 사실에 관하여 교육해야 한다고 느끼게 되었고 자연학의 교과서(-코메니우스는 코페르니쿠스의 이론이 자연에 위배되고 비성경적이라고 생각

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26

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레지오 에밀리아

■차례주제선정동기 및 서론제 1 장 역사 ·문화적 배경제 2장 철학적 기본가정제 3장 교수 학습의 이론적 기초 (사회적 구성주의)제 4장 교육 과정 운영 특성제 6장 레지오 ... 수 있다. 레지오 에밀리아 교육은 이러한 맥락을 같이하고 있으며 이러한 이론을 실제에 충실하게 적용시켜온 성공적인 사례라고 할 수있다. 또한 아직도 이론과 실제가 끊임없이 만나 ... 으로 탁아소 설립1867년이후: 프뢰벨의 유치원 교육 영향1900~1910년: 유아교육의 성장기(이탈리아의 산업화가 시작되면서 진보주의 교육자들이 유아교육에 참여 직업여성을 위한 탁아

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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[열린교육] 열린교육의 의미와 실제

하고 있다.4) 열린교육의 이론적 배경(1) 루소-18세기 유럽 계몽주의 철학자로 아동 중심 교육의 이론가. 아동 들이 자연스럽게 성장하고 발전하도록 돕는 것이 교육이다.(2 ... 된다.(4) 프뢰벨-초기 교육에는 놀이와 일의 구분이 없다고 보고 교육이란 아 동의 내적 본성의 발현이며 아동의 성장과 발달은 외부 세계와의 접 촉과 자극을 통해 이루어진다. 교사의 역할 ... 분위기에서 아동의 자율적인 선택에 의한 과정 운영을 말한다.(7) 이외에도 수많은 진보주의적 교육자들의 이론이 열린교육의 이론적 배경이 된다.5) 열린교육과 전통적 교육의 비교구 분

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.10 | 수정일 2022.01.18

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독일의 자녀 교육법

애정과 남을 배려하는 자세를 심어 생명존중의 환경교육을하는 것이다.즉, 자연주의 교육이란 기존의 기독교 사상과 프뢰벨의 유아교육 전통에뿌리를 두고 새로이 생명존중과 환경보호 ... 뒷마당이 견물 면적보다 몇배나 넓다. 그들은 주로 산림 지역에 유치원을 세운다. 도심 한 가운데 세운다면, 최대한 녹음이 형성된 변두리 지역을 택한다. 유치원의 창시자인 프뢰벨 ... 상담소 등에서 1년간 현장 실습을 거친 뒤, 대학에서 2~3년 정도 이론과 실습으로 공부한 후 국가 시험에 합격한 사람들이다.10. 종일제 유치원과 호르트독일의 보육시설 중 특이

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.30

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[유아교육] 유아교육과정의 동향및 추세

과정을 발전시키고 있는 경향이 크다.1960년대부터 1970년대까지는 듀이의 영향을 받은 경험중심이, 1980년부터는 피아제의 인지 이론을 바탕으로 한 구성주의 프로그램 ... 으로 인해 차츰 빛을 잃었으며, 인지이론에 입각한 교육과정이 대두된 1960년대 이후 재 조명되어 각 국에서 유아 교육 프로그램으로 활용되고 있다.우리나라의 경우 전통사회에서는 본질 ... 주의에 입각해서 교과 중심의 교육과정이 시행되다가 유치원이 설립되면서 프뢰벨식의 교육과정이, 그리고 미국의 경험중심의 교육과정이 도입되어 실시되었음을 알 수 있다.반면 형식적 유아

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.17

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[교육학]서양교육사 정리

되고 이론이 일어나서 반박되는데. 모든 명제는 정밀하게 논리적 방법으로 취급되었다. 이러한 스콜라철학의 교육은 독단주의와 절대적인 권위에 대항하는 인간이성을 주장하게 되었고 지적인 ... 의 본질 을 체험하는 것이다.헤르바르트- 도덕적 성품을 가지게 하려면 우리가 원하는 오래가는 다방면의 흥미를 계발 해야 한다고 생각한다프뢰벨 - 장난감 중심의 유아교육을 개발하고 유치

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.20

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민주주의와 교육

여 전개되어 나가는 과정을 뜻하고 있다. 하지만 프뢰벨과 헤겔의 이론에 나타난 바와 같이, 그 교육관은 현재의 유기체의 경향과 현재의 환경 사이의 상호작용을 무시한다는 점에 있 ... 은 어떤 구체적인 목적에 실지로 사용될 수 없기 때문에 그 대용물을 찾아낼 수밖에 없다. 프뢰벨에 의하면 물체나 행동이 갖는 신비한 상징적 가치가 그 대용물이 된다.헤겔은 기존의 제도 ... 가 그 대용물로서 효과를 가진다고 본다.교육이 나타내어야 할 성과가 있다면, 그것은 몇 가지 구체적인 능력의 창조여야 하고 훈련의 효과를 강조한 이론이 형식도야 이론이다. 이 이론

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.30

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[교육철학] 미국의 현대교육사상

에 따라 그 사회 진보에 기여할 수 있도록 수정되고 개선되어야 한다는 입장을 보인다.2) 듀이의 실용주의 교육사상(1) 생 애실용주의 이론을 완성시킨 듀이는 미국 버몬트(Vermont ... 에 심취하게 된다. 후일 그가 초기의 헤겔 철학 단계에서 벗어나게 되었을 때도 변화, 과정, 유기적인 상호작용의 헤겔적 사유방식은 여전히 그의 이론 형성에 큰 영향을 미쳤다.듀이는 박사 ... 와 프뢰벨을 거쳐 미국의 듀이, 영국의 니일, 이탈리아 몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상과 같은 맥락에서 발전하였다. 따라서 진보주의 교육운동의 기본 사상은 아동중심주의에 입각

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.31

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[교육학] 몬테소리

에 부딪치면서도 소신을 굽히지 않고 자신의 교육사상과 이론을 체계적으로 수립했을 뿐만 아니라 실제로 현장에 적용하는 데 일생을 바쳤다.몬테소리의 교육사상을 교육사적인 측면에서 볼 때 ... 의 교육사조나 사상을 답습하는 것에 머물지 않고 독특한 자기 자신의 교육사상을 형성했다는 점에서 높이 평가할 만하다.먼저 몬테소리의 생애를 시기별로 구분하고, 그에 따른 교육이론 ... , 1746~1827)발달의 자연적 순서, 준비된 환경 강조{루소(Rousseau, 1712~1778) 프뢰벨(Froebel, 1870~1952){인간의 자연성에 대한 관점 감각교육, 자발

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.22

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[교육철학] 지식과 도덕의 관계

로부터 구별되기도 한다. 과학적 지식으로 대표되는 소위 이론적 지식은, 아무리 집적(集積되어도 인생을 어떻게 살아갈 것인가에 대하여 해답을 주지는 않는다. 해답을 주는 것은 지식 ... 를 결정하기까지에는 그렇게 결정할 수밖에 없는 이유와 상황이 발생한다. 이러한 이유와 상황을 인식하고 결론을 내리기 전까지의 예측과 이론들은 지식과 도덕적 지식들이 수반할 것이 ... 수 있다. 그 후 피히테(Fichte, 1762∼1814), 프뢰벨(Fr bel, 1782∼1852) 등도 이러한 성선의 관점을 주장 했다.유교는 객관적 지식보다 내면의 순수

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.21

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자연주의 교육의 고찰

다. 자연을 위한 교육의 흐름을 역사적으로 또는 이론적으로 살펴보는 것은 교육의 의미와 과제를 실제적으로 재조명하는 작업이다.루소는 교육에 관한 생각들을 ‘에밀 또는 교육에 대하여’라는 ... 어 많은 발전을 가져왔으며, 대표적인 사상가로는 루소, 페스탈로치, 헤르바르트, 프뢰벨 등을 들 수 있다.Ⅲ. Rousseau의 교육방법자연주의 교육철학에서 학습자의 천성에 관한

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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[가정교육]기독교교육과 가정교육

다. 낙관주의 속하는 학자는 루소, 프레벨, 헤르바트, 존 듀이 이다.부쉬넬은 칼빈의 예정론을 신학적 근거로 하고 있어 역사의 결정론적 연속성에 뿌리 박고 있는 점과 칼빈의 언약 ... 의 참여와 훈련을 요청한다. 교육으로써 교육이 아니라 신학적 의미가 주어진 성령의 집안에서 비로서 생성될 수 있는 것이다. 이러한 이론은 기독교교육의 처음 학자로서는 대단히 깊은 차원

리포트 | 8페이지 | 3,600원 | 등록일 2005.11.22

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[교육철학] 진보주의 본질주의 교육

education) - 실용주의 철학에 기반을 둔 후,자발적 능동적 전인적 인간육성을 목표로 하고 출발한 현대 교육사 상의 하나 이다. 페스탈로치,프뢰벨의 교육사상을 받아 '아동중심 사상 ... 하게 되었다.학습목표 2 : 이 수업을 들은 후 학생들은 듀이의 교육사상에 대해서 설명 할 수 있다.*교육이론의 기본원리1)경험의 원리-듀이 교육사상을 가장 특징적으로 나타내는 원리 ... 의 교육이론은 인간의 지성에 대한 확과한 믿음을 바탕으로 성립된 것이다.4)탐구의 원리-탐구의 결론보다 그 결론에 이르게 되는 과정,즉 탐구의 방법이 중요하다는 듀이의 철학적 입장

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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[교육과정] 듀이의 '경험과 교육'에 입각한 교과중심교육과정과 진보주의 교육과정 비판

는 뉘앙스로 자칫 교육과정 유형 분류를 교육사회학적 관점에서 분류한 것처럼 보일 수 있기 때문이다.)과 진보주의교육과정을 서로 비교하여 한 쪽의 이론을 택하여 다른 쪽을 비판 ... 하거나, 혹은 두 이론을 모두 비판하면서 새로운 절충안을 내어 보는 것이다.교과중심교육과정은 뒤에서 설명하겠지만 1920-1930년대의 미국에서 종래의 교육과정에 대한 대안으로서 새로운 ... 을 중심으로 구성되어야 한다는 생각을 그 골자로 하고 있다. 진보주의교육과정은 흔히 J. Dewey가 말하고 있는 경험중심의 교육 이론을 추종하여 경험중심교육과정이라고 불리는데 나

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.02

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[교육철학및 교육사] 페스탈로치의 교육사상

1) 자연주의 ▷ 경험 + 신체 + 가정 중요성(로크에게서 세계에 대한 감각적 경험의 중요성과 감각자료의 분석, 비교, 연합, 조정에 따른 지식의 형성이론을 취했으며 신체의 중요 ... 에 따른 지식의 형성이론을 취했으며 신체의 중요성에 대한 주장을 인정했다. 또 루소에게서는 아동에 대한 견해, 자기개발의 가치, 기본적 교육기관으로서 가정의 역할, 관찰과 경험 ... 언어적 표현을 수를 통해서 사고력을 함양 시켜야 한다는 논리다. 이는 지식의 이론적 체계보다 지식을 가능하게 하는 기본적 토대를 더욱 중시하고 있는 것이다.교육방법)교육의 기본

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.07

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성숙주의

1. 성숙주의 이론이란 ?성숙주의 이론이란 아동의 타고난 유전적 요인에 의해 인간의 성장과 발달이 결정된다고 보는 이론이다. 성숙주의적 입자으이 핵심은 인간의 발달에 영향을 미치 ... 는 환경적 요소의 영향을 최소한 인정하는 것이다. 그들은 인간발달의 보편성에 관심을 두고, 발달의 가장 중요한 힘은 바로 유아 내부로부터 나온다고 주장한다. 아동발달 이론 중 ... 에서 가장 역사가 오래된 이론이며 동시에 유아교육에 지대한 영향을 끼친 이론으로 미국의 대표적인 아동심리학자인 게젤에 의해 체계적으로 정립되었다. 성숙주의 이론에 의하면 아동은 연령

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.18

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[프뢰벨] 내가 꿈꾸는 프뢰벨 유치원

유아에 대한 지극한 관심과 사랑을 가진 Froebel이 있었기에 오늘의 문명사회가 있을 수 있었다해도 과언이 아닐 것이다.따라서, 유치원 교육사상이나 이론을 참고하려 할 때 먼저 ... 유아교육 사상가이며 유치원의 창시자인 Froebel의 교육사상을 상기해야 하며 놀라울 정도로 보편성을 지닌 그의 이론을 이해해야 할 것이다. 이는 Commenius ... 한다는 것은 Froebel 교육사상의 일관된 주장이다.이 같은 이유들로 유아교육철학시간에 접했던 6명의 유아교육철학자 중에 을 Froebel을 선택해 더 자세하게 알아보고 그의 이론

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.29

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몬테소리의 교육사상

목차Ⅰ서론? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2Ⅱ몬테소리의 생애 및 활동? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2Ⅲ몬테소리의 교육이론 ... ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?41. 몬테소리의 유아관? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?42. 몬테소리의 교육이론? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?53. 준비된 환경 ... 에 재입학하여 분트의 심리학, 루소와 프뢰벨의 교육학을 공부하여 1904년에 졸업하였다. 이때부터 로마대학에서 문화인류학을 강의하는 교수가 되었고 여자사범학교에도 출강하는 한편 개업

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.20

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진보주의와 본질주의의 교육 (비교 그리고 평가까지)

의 루소 때부터 싹이 터 온 것이다. 그리하여 페스탈로치와 프뢰벨 등을 거쳐 계승?발전되면서 듀이가 중심이 되어 꽃을 피우게 되었다.특히 듀이는 생활에 의한 학습 (learning ... 적 이론으로까지 높였다.킬패트릭(WilliamH. Kilpatrick)은 듀이가 실험학교에 도입한 문제해결학습(problem solving method)을 발전시켜 「구안법」(The ... 에 의거하여 이론화 된 것이다.그에 의하면 구안법은 ①목적을 고정시키며, ②과정을 안내하며, ③충동 또는 동기를 제공한다고 하였다. 그러면서 그는 구안법의 네 가지 형태로서 구성

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05

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