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"프뢰벨이론" 검색결과 2,361-2,380 / 2,603건

  • [유아교육] 미국의 유아 교육
    었다. (Gelb & Bishop, 1992)이 시기에 공립학교 유치원은 프뢰벨 이념을 중심으로 확장되었다. 한편에서는 유치원 운동이 가속화되는 반면, 다른 한편에는 1870년과 1880년대 ... 사이 가난한 도시 이민자 자녀를 위한 자신 유치원 이 설립되기 시작하였다. 1880년경에는 부모교육, 점심 제공, 의복 및 신발 제공 등의 포괄적 가족 서비스와 프뢰벨식 아동교육 ... 시기에는 아동 발달에 대한 이론적 측면에서 큰 발전이 있었는데, 스탠리 홀과 쥬이, 손다이크의 연구와 이론이 교육 실제에 매우 만은 영향을 미쳤다. 홀은 자유놀이 시간을 계획 하
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.14
  • [교육과정 및 평가] 진보주의
    , 페스탈로찌, 그리고 프뢰벨과 같은 교육자들의 철학 을 기반으로 미국 교육을 개혁하려는 노력에서 붙여진 이름이다. 이러한 운동은 획일화된 교육에서 벗어나 삶의 경험을 재구성 ... 1950년대부터 힘을 잃기 시작했다.(2) 사상적 특징·행동주의 학습이론이 지니는 학계와 문제점을 드러내고 보다 다양한 학습현상을 설명하기 위해 대두되고 생활이 곧 교육이며, 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06
  • [유아교율]어린이집 개원 보고서
    129000영역별사물함3개1200008인용책꽂이2개140000영유아용멀티칠판1set130000개인침구20set45000베게,이불포함학습활동교구프뢰벨 가베18종300000교육활용집 ... 과 어떻게 해야 할까????+ 두뇌에는 적기 교육이 필요해요.10월-운동회 및 가을 소풍 안내-부모 효율성 이론(pet) 안내+ 창의성을 기를 수 있어요.11월-부모 상담 안내-체 ... 졔적 부모 효율성 훈련 이론(step) 안내+ 마음의 문을 여는 대화를 해보세요.12월-집에서 할 수 있는 교육활동 소개-문제 행동의 원인과 지도 방법-좋은 아버지가 되기 위한 지침
    리포트 | 33페이지 | 10,000원 | 등록일 2006.08.18
  • [교육철학] 진보주의
    」을 강조, 문자에 의한 교육보다는 직접 관찰과창조적 작업을 역설ⅴ. 프뢰벨 : 아동에게 그 본성(本性)을 자유스럽게 발표할 수 있는 교육적 분위기를 조성할필요성을 강조하여 유치원 ... 은 수정되고 개조되어, 풍부해지고 성장함2. 학습(學習)의 원리(原理)1) 아동은 자신의 경험(經驗)한 바를 배운다.ⅰ. 《행동에 의한 학습》(Learning by Doing) 이론
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07
  • [교육철학] 분석철학과 교육
    한 사상가의 교육 아이디어를 역사적으로 탐구하며, 철학의 주요 이론을 교육에 적용시키거나 시사점을 찾아내는 일이었다. 전통적인 측면에서는 고대 플라톤, 아리스토텔레스에서부터 현대 ... , 프뢰벨, 듀이 등과 같이 다소 교육문제에 주된 관심을 가진 교육사상가뿐만 아니라 플라톤, 로크, 칸트처럼 철학자들의 교육에 대한 아이디어를 탐색하는 것도 포함된다. 이때의 교육 ... 다소간 역사적 접근방법을 취하는 것이 불가피하다. 이 두 가지 형태는 모두 교육 문제를 철학의 이론이나 지식을 빌려 해결하려고 하였다는 점에서 공통적이다.분석철학은 이러한 전통
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.25 | 수정일 2014.07.30
  • [교육학]교육과정 요약
    다.⑨ 전이가 확실하게 이루어질 수 없다.12) 강조점 : 체계적 지식(3) 경험중심 교육과정(1930년대)1) 기원과 발전: (코메니우스) → 루소의 자연주의(기원) → 페스탈로치?프뢰벨 ... 을 형성한다.③ 권력 : 교사와 학생 사이 또는 학생과 학생 사이에 권력관계가 형성된다.(위계성)4) Coleman의 비공식 문화5) Dreeben의 학교의 사회화(기능주의 이론가)
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.03
  • [교육사] 한국유아교육의변천사
    단 교육론 및 방법이 25년간 일본에서 그들의 사회. 문화적인 영향을 받은 뒤였으므로 순수한 프뢰벨 교육원리 및 방법이 우리 나라에 전수되었다고 보기는 어려움)-프뢰벨이론 중 ... 오랜 역사-브라운리가 이화학당 내의 정동 이화유치원 (현재 이화여자대교 부속유치 원)을 설립하면서 미국의 기독교적 정신에 입각한 유아교육이 도입-프뢰벨의 교육론에 근거를 두
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.04.26
  • [교육과정] 교육과정의 유형 정리
    주의자들은 자신들이 교육의 실제를 지배해 왔으므로, 해리스 이후의 전통주의 교육의 기본 가정들을 상세히 밝힐 필요가 없었다. 즉 최근까지도 그들은 자신들의 학습이론, 동기이론, 지식 ... 이론, 학교와 사회에 대한 이론을 상술할 필요가 없다고 주장한다. 오늘날은 정치학자인 블룸, 역사학자인 래비치, 허시, 베넷과 같은 학자들에 의해 계승되고 있다. 허시와 베넷 ... 아 부패하기 전까지는 본질적으로 순수하며, 어린이들의 자연스런 발달과 경험을 보호하는 교육을 옹호하였다. 이후 19세기 페스탈로찌와 프뢰벨과 같은 교육선구자들에 의해 계승 발전
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29
  • 경험주의교육과정
    기 위해 아동에 대한 연구결과와 아동의 경험에 중심을 둔 새로운 관점을 요구하게 되었다.경험중심교육의 기원은 프뢰벨과 페스탈로치를 지나 자연주의 교육자는 루소에까지 거슬러 올라간다 ... 페스탈로치와 프뢰벨과 같은 유럽의 학자를 통하여 발전하였고, 유럽의 영향을 받은 미국의 교육자들도 많은 관심을 가지게 된다.일반적으로 교육과정 속에서 이야기되는 경험중심 교육은 진보 ... 주의 교육을 상징한다. 미국에서 시작된 이러한 진보주의 교육은 19세기 후반 아동중심교육 운동을 전개한 파커와 아동의 발달에 대한 심리이론을 제시한 홀에 의해 발달하게 된다. 파커
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.08
  • [조기 교육] 조기 교육 , 영어 조기 교육
    . 조기 교육의 개념조기교육이란 학령(學齡)에 도달하지 않은 아동에게 일정한 커리큘럼에 따라 실시하는 교육 독일의 F.W.A.프뢰벨과 J.코메니우스가 창시자 최근의 조기교육은 오감 ... ) 문제제기 최근 우리 사회에 밀어닥친 국제화·세계화에 따라 어린이 조기영어교육에 대한 관심이 고조 현 한국 사회는 이에 발맞추어 영어의 조기교육이 대중화 되어가고 있는데, 이를 이론
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.09
  • 교육의 정의
    이 행하는 교육활동의 목적까지를 암시하므로 구체적인 교육 활동에서 중요한 방향감과 목적의식을 줄 수 있다고 여긴다. 이 이론은 교육이론을 탐구하고자 할 때에 한계를 그어주며. 민주 ... 적인 인격의 계발과정과 진리나 가치에 기초한 정의이다. 또한, 교육은 현실적 존재를 이상적 존재로 만드는 과정이라 여긴다. 대표자인 브라멜드는 사회적 자아실현을, 프뢰벨은 심성 ... 하며, 관찰가능한 명시적 용어로 진술하는 것을 조작적 정의라 한다. 이 이론은 , 서로 다른 가치를 추구하는 여러 사회의 교육실천에 기여하는 교육이론을 전개하는 데 편리하며, 인간
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.08
  • [유아교육]듀이의 유아교육사상
    학교의 대학원에 진학하여 여기서 저명한 교수들로부터 많은 것을 배웠는데 그것은 곧 그의 철학 및 교육이론에 지대한 영향을 미쳤다.1894년 35세 때 시카고 대학교 철학 주임교수 ... 교육운동이다.진보주의 교육운동은 페스탈로치와 프뢰벨을 거쳐 듀이, 니일, 몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상과 같은 맥락에서 발전하였다.이 교육운동은 모든 교육의 중심에 아동이
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.27 | 수정일 2018.11.02
  • [유아교육,아동,보육] 부모교육의 개념 및 역사
    들의 아이들을 가르치는가?)프뢰벨(F. Froebel:1782~1852)는 부모교육의 발전에 큰 영향을 미쳤다. 아동발달에 있어서 어머니의 중요성을 인식하고,어머니를 첫 번째 교육 ... 들의 지원이 뒤따랐고, 미래의 부모들에 대해서도 관심을 갖기 시작했다. 이시기에 자녀양육이론에는 듀이(Dewey)의 실천 학습이론, 프로이드 심히학과 게젤(Gesell)의 성숙주의 이론
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.18
  • [교육과정] 경험중심교육과정
    형제의 교육이론을 유럽에서 들어온 헤르바르트 교육 이론에 근거하여 비판하면 서 등장 (파커와 홀의 영향을 많이 받음)? 파커 (아동중심 교육개혁가)- 페스탈로치의 교육방법 ... 과 프뢰벨의 아동개념을 받아들여, 아동을 교육과정의 중심에 놓는 아동 중심 교육을 실시할 것을 주장- “아동이 중심이며, 교육적 가치는 아동이 필요로 하는 것에 의해 결정되어야 한다” ... - 듀이는 파커를 진보주의의 아버지라 묘사? 홀 (아동 심리학자)- 아동의 발달에 관한, 오늘날로 말하자면 발달 단계 이론이라고 일컬어질 수 있는 심리 이론을 제시한 사람, 연령
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.11
  • [교육학개론] 현대의 교육
    주의의 네가지 형태로 나타났다.1. 진보주의진보주의 교육이론은 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등의 사상에 기원을 두고 있지만 이 이론의 성장과 발달에 결정적 영향을 준 것 ... 현대교육이론1920년대를 분기점으로 하여 유럽의 다양한 교육사상이 미국으로 유입되면서 교육이론 및 교육사상은 좀더 체계화되고 구조화되었다. 그것은 곧 관념적 세계에서 과학적 세계 ... 은 듀이였으며 이를 발전시킨 것은 킬페트릭과 같은 교육이론가들이었다. 전통교육은 성인,사회중심교육으로써 어린이를 어른의 축소판 및 부속물이라고 보는 아동관과 축적된 과거의 지식
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.01
  • 서구의 보육발전과정
    이 최선의 교육방법이며, 놀이는 가장 충실한 활동이며 행복이라고 했다.(4) 19세기의 보육19세기는 신인문주의시대로 지칭된다.1) 페스탈로찌와 프뢰벨의 보육 실천페스탈로찌는 루소 ... 프뢰벨은 페스탈로찌의 교육사상을 발전시켜 실천한 교육자로, 자기 교수와 자기 교육을 지향하는 직관 교수의 교육소를 창설하였고 보모양성소.일반독일유치원.작은 어린이작업소등을 경영 ... 하며 유아교육을 실천하고 교구를 고안 제작하여 사용하였다. 프뢰벨은 또한 교육이란 인간에 내재된 신성을 깨우쳐 생명을 방향지우는 것으로 신적인 통일성에 따라야 한다고 생각했다.2) 산업
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.21
  • [교육사] 마리아 몬테소리(Maria Montessori )의 생애 고찰
    고 보니 그 이름은 한 여자의 이름이었고, 그녀는 교육 이론가이며 실천가였다. 그녀는 19세기에서 20세기에 걸쳐 세계 교육 역사에 한 획을 그은 어린이들의 어머니였다.공부를 하 ... 면서 왠지 머릿속 기억에 오래 남았고, 그녀의 교육 사상이라든지 교육방법이 꽤 인상 깊었다.그래서 그녀에 대해 알아보고 그녀의 교육이론에 대해 좀더 자세히 알아보고자 한다. 이 레포트 ... 6일 81세로 네덜란드에서 사망3. 교육이론(1) 몬테소리의 교육 철학몬테소리는 교육이란 생명에 대한 확실한 과학의 터전에서, 인간 생명의 개화를 원조하는 활동력이라고 정의 하
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01
  • [유아교육] 유아 놀이 지도
    들마다 견해가 다르다. 예를 들어 프뢰벨은 유아의 가장 순수한 정신적 활동 이라고 정의하였고, 듀이는 특정 결과를 얻기 위한 의도적인 활동이 아니며 활동 자체가 목적인 활동 이라고 규정 ... 적으로 재현되 므로 사건에 숙달되거나 동화되어서 문제를 해결할 수 있다.2. 놀이 이론: 놀이의 본질을 규명해 주며, 유아의 놀이행동을 설명하고 예측하게 해준다.1) 고전적 놀이이론 ... 놀이대하회에 더 이상 필요하지 않 은 원시적 본능을 제거시키는 데 있다고 보았다. 그러나 반복이론으로는 유아가 현대의 과학기술문명을 반영하는 자동차를 가지고 노는 이유를 설명하지 못
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.26
  • [교육철학]교육철학3부정리(배재학)
    며, 가치지향적임(교육이론을 탐구하고자 할 때에 한계를 줌)-기술적 정의 : 가치의 규정을 개방해 둔 채 인간변화의 설명원리만을 규정할 때의 정 의로 가치중립적임(교육현상에 대해 객관 ... 교육과정의 이론과 관련되어 있는 교 육관으로 교육이란 인간을 무지에서부터 해방시켜 주는 일로서 볼 수 없는 생태에서 볼 수 있는 상태로 나아가게 하는 일이라고 생각함-성장 ... 으로서의 교육 : 루소와 프뢰벨이 대표적인 인물, 아동의 잠재력을 자연의 법칙에 따라서 성장할 수 있게 하고 이를 저해하는 인위적 영향을 제거하는 것이 교육의 중요 한 원리라고 생각함
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.01
  • [교육과정] 통합의 관점에서 바라 본 경험중심 교육과정의 심층 분석
    다.아동·학생이 교육에서 중심이 되어야 한다는 주장은 르네상스 시대의 에라스무스 이래 18세기 루소의 주관적 자연주의 사상에서 나타났다. 19세기 페스탈로찌, 프뢰벨 등에 이어 20 ... 한 이론에 불과한 것이 아닐까? 라는 아이러니한 생각도 해본다. 교사에게 주어진 학생은 너무나도 많다. 교사는 학생들 개기인의 흥미와 욕구를 어떻 게 다 충족시킬 수 있 ... 하고 있던 교육이론을 실험해 보려는 것이었고, 이 실험은 1903년에 이르기까지 8년간 계속되었다. Dewey 는 학습활동의 원천이 아동 자신의 생득적인 네 개의 충동 즉, 사회적 충동
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.02.04
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2025년 07월 05일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감