"도덕교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 데브시스터즈 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육론" 검색결과 2,541-2,560 / 62,182건

도덕교육 일반 수업모형의 문제와 해결방안의 고찰

[도덕교육Ⅱ]교사의 창조적 해석과 재구성의 요구(‘일반 수업모형’의 문제와 해결방안의 고찰)인간을 가르치는 또 다른 인간, 우리는 이를 교사라 한다.우리는 우리 주변을 둘러싼 ... 미지수이다. 눈으로 보이는 것도 그러하나 눈으로 보이지 않는 것은 더욱 그러하다. 특히 도덕교육은 이러한 관점에서 더욱 미지수라 할 수 있겠다. 도덕교육에서 주로 하는 추상적인 ... 한발 한발 나아가려 노력한다. 수많은 수업모형들이 개발되고 고시되며 더 나은 교육은 무엇인지 머리를 맞대고 논의한다. 도덕교육 역시 이러한 맥락을 두고 발전하며, 지금까지도 끝없

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.25

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[교육] 초등도덕교육의 성격과 목표

< 발표 자료문 >♣ 초등도덕교육의 성격과 목표♣ 대화의 삶과 덕의 교육* 교과목: 도덕과교육 Ⅱ* 담당교수 : 허재복 교수님* 학과 : 초등교육학과 B반* 발표일자 : 2003 ... 년 3월 18일* 발표조 : 1 조* 조원 : 김윤섭 - 2001101김바다 - 2001101박현지 - 2001101이소민 -200110128♣ 도덕교육의 필요성 -> 내용 ... 는 의미 때문에 도덕이 교육으로 나타난다. 즉, 삶에 서 참다운 자유와 행복을 누릴 수 있기 위해 도덕이 교육의 형태로 나타나지는 것이 다. 실제로 우리는 어렸을 때부터 부모님을 통해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.26

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내가받은도덕교육

내가 받은 도덕 교육초등교육과 20011052 김영부초등학교를 다닐 때만 해도 도덕 교과는 나에게 즐거운 수업 시간이었다. 수업 시간마다 옛날 이야기나 특정 상황과 관련된 이야기 ... , 고등학교에 올라가면서 도덕 이라는 교과명은 윤리 로 바뀌었다. 변했던 건 제목뿐만이 아니었다. 상황을 이야기로 풀어놓은 재미있는 이야기식 도덕에서 사상이나 철학을 배워야 하 ... 고, 그것을 외워 시험을 쳐야 하는 암기 교과로 바뀌었다. 당시 나에게 이런 변화는 작은 충격이었는데 그 이후로 도덕 교과는 더 이상 행동과 관련된 교과가 아닌 것처럼 여겨졌다. 가치

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.27

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[독후감]맹자를 읽고 초등도덕교육에의 적용

맹자☆ 맹자를 읽고...공자의 제자중 성선설로 유명한 맹자사상의 정수인 맹자를 읽게 되었다. 맹자의 깊이 있는 사상까지 알지 못했는데 맹자를 읽게 됨으로써 완벽하게 이해할 수는 없었지만 맹자가 말했던 다양한 측면에 대해서 생각할 수 있었다.맹자는 여러 계층, 사람들이 ..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

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도덕,윤리제7차 교육과정의 개선방향.

제7차 중등 도덕과 교육과정의 개선방향Ⅰ.서론지난 1997년 말, 제7차 교육과정이 고시되었다. 제7차 교육과정은 초등학교에서는 2000학년, 중학교에서는 2001학년, 고등학교 ... 에서는 2002학년도부터 단계적으로 시행되어 왔다. 여기서 도덕교과는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년을 대상으로 하는 국민공통기본교육과정 속에 필수교과로 위치하게 되었고, 고등 ... 는 제7차 교육과정에서 이전의 교육과정과 달리 초?중?고의 국민공통기본교육과정 속의 바른생활, 도덕을 비롯해서 선택과목 속의 시민윤리, 윤리와 사상, 전통윤리를 모두 포괄하여 도덕

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.17

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[도덕교육개론] 자유주의적 도덕교육과 공동체 주의적 도덕교육의 차이점

자유주의적 도덕 교육 이론 vs 공동체 주의적 도덕 교육 이론피아제의 개인주의1) 아동은 단순히 미성숙한 성인이 아니라 그 자체의 사고 방식과 인지 양식을 갖춘 존재2) 아동 ... 에 바탕을 두고 있음헤스립: 다원화된 사회속에서 공동체주의적 접근이 직면하게 되는 실질적인 문제를 지적1)도덕교육의 목적: 학생들로 하여금 그들이 속해 있는 사회적 집단의 이상 ... 을 수 있는 두 다른 교육이론에서 우리는 장점들과 단점을 골라내어 더욱 완벽성에 가까운 도덕이론을 찾아내려 한다.인간에게 있어서 완벽하다는 것은 없다. 그러기에 인간은 발전할 수 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.20

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초등학교 3학년 국어과(국어교육), 도덕과(도덕교육), 사회과(사회과교육), 초등학교 3학년 수학과(수학교육), 과학과(과학교육), 체육과(체육교육), 초등학교 3학년 음악과(음악교육), 미술과(미술), 영어과(영어)

초등학교 3학년 국어과(국어교육), 도덕과(도덕교육), 사회과(사회과교육), 초등학교 3학년 수학과(수학교육), 과학과(과학교육), 체육과(체육교육), 초등학교 3학년 음악과 ... 】?작품을 스스로 찾아 읽고, 느낌을 글로 표현한다.【심화】?스스로 찾아 읽은 작품에서 받은 감동을 친구에게 소개한다.Ⅲ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)1. 개인생활1) 깨끗 ... (음악교육), 미술과(미술교육), 영어과(영어교육) 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년 국어과(국어교육)1. 듣기1) 지식과 경험이 말의 내용을 이해하는 데 중요함을 안다2) 내용

리포트 | 34페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.08.09

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[교육철학]콜버그의 도덕발단 단계

Kant), '네가 대접받고 싶은 대로 남에게 대접하라(Jesus) 등을 예로 들 수 있 다.▲Kohlberg의 단계이론의 교육적 함의Kohlberg의 도덕판단 단계이론의 교육 ... 하고 각 상황에 대해 어떤 도덕판단을 하는가를 보고 그 개인의 도덕성의 발달단계를 나누었습니다. 이러한 방법론에 있어서 문제는 없을까요?1전통적인 도덕교육의 목적보다 이성적이고 개인 ... ▲Kohlberg의 도덕 발달단계Kohlberg은 도덕적 딜레마나 가설적 상황을 제시하여 청소년들에게 도덕적 판단을 하게 하는 방법을 이용하였다. 1958년에는 시카고의 중류

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.07

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가드너의 중다지능이론 콜버그 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

REPORT1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.◆ 교과목: 교육심리학 ... ) 가드너의 다중지능 이론2) 다중지능 이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 콜버그의 도덕 ... 성 발달이론.2) 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론교육과 가장 밀접한 관계를 맺고 있

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.07

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루소의 자연주의적 도덕교육(나의 생각)

루소의 양심계발교육으로서의 자연주의적 도덕교육흥미롭게도 루소의 교육론은 그 당시 계몽교육이 가지고 있던 주지적이며, 주입식적인 환경에서 나온 어찌보면 우리가 지금 당면하고 있 ... 이고, 양심은 내가 아닌 다른 사람들에 대한 자신의 감정이다. 그의 주장은 개인적인 측면으로서의 도덕교육이 강조되는 것 같다. 또 사회속에서의 나 자신의 자연스러움을 찾는 것 ... 에게 달렸다는 것이다. 교육이 그것에 하나의 잣대를 보여줄 수는 있겠지만 실천적 모습까지로의 연결을 보장할 수는 없는 것이다. 또 여기서 청소년기의 도덕교육이 적극적으로 강조되었는데 하나

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.17

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[유아교육] 어린이의 사회 도덕성 발달

에 대한 연구를 바탕으로 어린이들의 도덕적 판단 능력의 발달을 설명하고 있다. 어린이 8~9세이전까지의 행동을 보고 이시기를 제한된 도덕성이라 한다. 또한 9세경이되면 다른 사람 ... 의 의도나 생각을 이해하는 능력이 발달함에 따라 행위자의 의도가 좋은 것 인지 나쁜 것 인었는지를 바탕으로 판단하게 된다. Piaget의 도덕 판단능력의 발달에 관한 연구 ... 하고 어린이들의 정의의 개념의 여러 측면을 연구 하였다. 도덕성 발달에 어떻게 개인의 규칙을 존중하게 되는가에 관심을 가지고 있다 이 문제에 관해 Piaget는 두 측면에서 접근

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.30

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[윤리교직]도덕교육의 특성과 학습지도 방향

서론사범대에 와서 도덕윤리를 배운지도 어느덧 2년째에 접어들었다. 이제 3학년이 끝나가는 시점이지만 아직도 도덕 교육에 대한 책들만 쌓아놓고 있지 그것들을 제대로 정리하려고 해본 ... 적이 없었던 것 같다. 도덕과 교육의 실제를 이해하기 위해서는 도덕과 교육만이 보여주는 특성과 교육과정상의 위치를 정확하게 이해할 필요가 있으며 앞으로 교사가 될 입장으로서 교사 ... 의 학습지도 방향에 대해서 구체적으로 알 필요가 있다고 생각한다. 따라서 본문에서는 도덕과 교육의 특성을 타 교과와의 차별되는 점을 중심으로 알아보겠고 도덕과 교육에서 쓰일 수 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.18

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[교과교육론] 도덕교육의 성격

Ⅰ. 도덕 교과의 성격1. 도덕교육의 성격과 특징초·중·고등 학교 '도덕'은 학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상 생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가·민족 구성원 ... 사회에서 직면하고 있는 도덕 문제를 해결하려는 의지를 기르고 행동과 실천을 강조하는 교과이다. 아울러 '도덕'은 새 교육 과정 개정의 기본 방향으로 가장 강조되고 있는 인성 교육 ... 과 민주 시민 교육, 그리고 국가적인 차원에서 중시되고 있는 통일 대비 교육과 국가 안보 교육을 핵심 영역으로 다르고 있는 핵심 교과이다. '도덕'은 바람직한 삶을 위한 도덕 규범

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.14

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[초등 도덕교육] 도덕과의 역할놀이 수업모형

도덕과에서 역할놀이 수업모형이 강조되는 이유도덕과 수업에 적용되는 수업모형에는 인지적 측면 강화 모형과 정의적·행동적 측면 강화 모형이 있다. 6차 교육과정까지는 주로 인지 ... 기 때문이라고 분석된다. 도덕과 교육의 중요한 특징 중 하나인 정의적·행동적 영역의 발달에 대해 인지적 측면 강화 모형은 이를 충족시키지 못하고 있는 것이다. 학생들은 인지적 측면 ... 에 대한 교육은 이루어지지 못하여 도덕과 교육이 원래의 소임(所任)을 다하지 못하게 된다. 도덕 수업이 계속적으로 이렇게 진행된다면 학생들을 자신밖에 모르는 이기적 인간으로 만들

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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[사회복지, 교육학]콜버그의 도덕성 발달단계

Kohlberg의 도덕성 발달 단계1수준. 전인습적 도덕성 (preconventional morality)외적인 기준 - 대개 부모의 판단 기준 - 에 의한 도덕 판단.처벌 ... 것이 기본 철학이다. 위반 행위의 중내성은 이제 부분적으로 행위자의 의도에 의해 판단된다.2수준. 인습적 도덕성 (conventional morality)선한 행동 또는 사회적인 ... 고 타인에 대한 관심을 보이는 것이 선이다. 신뢰, 충성, 존경, 감사, 상호 관계의 유지 등을 존중한다.4단계 사회 체제와 양심(권위와 사회 질서 유지의 도덕성)스스로 동의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.30

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수학과평가(수학교육평가),국어과평가(국어교육평가),영어과평가(영어교육평가),과학과평가(과학교육평가),사회과평가(사회교육평가),도덕과평가(도덕교육평가),음악과평가(음악교육평가),미술과평가(미술교육평가)

수학과평가(수학교육평가), 국어과평가(국어교육평가), 영어과평가(영어교육평가), 과학과평가(과학교육평가), 사회과평가(사회교육평가), 도덕과평가(도덕교육평가), 음악과평가(음악 ... 기능(의사결정 기능)3. 가치?태도 영역의 평가1) 바람직한 가치?태도의 평가2) 합리적인 가치?태도의 평가Ⅵ. 도덕과평가(도덕교육평가)1. 도덕과의 성격과 목표1) 도덕 ... 과의 목표2) 도덕과의 성격2. 도덕과 평가의 특징과 어려움1) 도덕과 평가의 문제점2) 도덕과의 평가의 방향 및 관점Ⅶ. 음악과평가(음악교육평가)1. 음악과 평가의 실태2. 평가 체제

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.20

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서양 윤리학의 전통과 도덕교육

서양 윤리학의 전통과 도덕교육?서양윤리학과 우리 전통과의 충돌: 농촌공동체 VS 계약의 산물?그러나 3차~6차 교육과정까지 도덕교육을 경전 읽기와 도덕교육으로 행함(전통적교육관 ... )?잘못된 점: 1)전통덕목을 지루하게 반복 교육시킴2)서구의 방법을 무분별하게 도입&실험?우리 교육의 흐름1)2차 교육과정 이후로 ‘반공도덕’교육2)유신정권 때, 정권목적에 종속 ... 됨3)반공, 이데올로기 교육4)80년대 중반이데올로기 교육 약화되고, 윤리학의 필요성 주장 활발?윤리학과 도덕교육1)교과서가 도덕성보다는 이념 교육적 내용 주로 강조2)교육학계 출신

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.10

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인성교육(인성지도)의 성격, 인성교육(인성지도)의 필요성, 인성교육(인성지도)의 방법, 인성교육(인성지도)과 생활지도, 효교육, 도덕교육, 일본의 인성교육(인성지도)의 사례, 향후 인성교육(인성지도)의 발전과제

인성교육(인성지도)의 성격, 인성교육(인성지도)의 필요성, 인성교육(인성지도)의 방법, 인성교육(인성지도)과 생활지도, 효교육, 도덕교육, 일본의 인성교육(인성지도)의 사례 ... 목을 통한 인성교육3. 학급관리를 통한 인성교육Ⅴ. 인성교육(인성지도)과 생활지도Ⅵ. 인성교육(인성지도)과 효교육Ⅶ. 인성교육(인성지도)과 도덕교육Ⅷ. 일본의 인성교육(인성지도 ... 는 것이 중요함을 알게 해준다.Ⅶ. 인성교육(인성지도)과 도덕교육도덕 교육은 ‘도덕성’을 기르며 ‘사람으로서 지켜야 할 도리’를 키우는 교육이다. 서양의 경우 도덕교육은 도덕

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

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[도덕교육론]쉐이버 이론적 근거 확립 모형

을 갖출 수 있도록 해 준다.1. 모형의 배경이전의 내용 중심의 도덕 교육은 환경, 즉 시대와 사회가 변할 때 동시에 도덕 규범의 변화를 요구하게 되므로 그 환경에 능동적이고 자율 ... 정당성의 논의보다는 전달을 목적으로 하기 때문이다이러한 내용 중심의 덕목주의에 대한 비판과 대안으로 제시된 도덕 교육의 관점으로 인지적 접근이 있다. 여기서 말하는 인지적 접근 ... 화나 습관화보다는 덕목과 덕목, 행동과 행동에 대한 도덕적 판단 능력을 도덕 교육의 핵심으로 파악하는 것이다. 인지적 접근은 삐아제콜버그(Piaget-Kohlberg)의 인지발달모형

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08

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[포스트모더니즘의 교육] 포스트모더니즘의 도덕교육

포스트모더니즘의 도덕 교육에 대하여1. 포스트모더니즘의 도덕 교육(1) 포스트모더니즘의 의미포스트모더니즘은 모더니즘의 결함을 비판하고 그것을 해체하여 새로운 대안을 제시하고자한다 ... 성을 인정받 게 되는 포스트모던의 사회라고 말한다.(6) 포스트모던 사회의 도덕, 윤리 교육1) 소서사적 지식관과 다양한 지식의 소유모더니즘적 사유의 큰 틀 속에서 억압받고 무시되어 왔 ... 을 깨뜨림으로써 등장하게 되는 새로운 움직임에 주목하게 되고, 이것을 이론적으로 뒷받침하려고 하는 새로운 사조로 등장하게 된 것이 포스트모더니즘이다.교육에서도 예외가 아니어서 과거

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.08

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