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"도덕 교육론" 검색결과 2,481-2,500 / 62,158건

아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.

아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학 교육 ... 에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등)의 통합교육의 장점가. 비장애아동의 인권가치 실현 및 모방학습 촉진나. 관찰 학습, 학습에 대한 동기 유발, 다른 아동 ... 를 이룰 수 있다.2. 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등)의 통합교육의 단점가. 장애아동에 대한 비장애 아동의 차별로 인해 장애아동은 부정적 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.12

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가드너의 중다지능 이론설명, 콜버그의 도덕성 발달이론 설명, 그 교육적 시사점

. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너의 중다지능이론1) 중다지능이론의 개념하워드 가드너( Howard Gardner)는 현재 하버드대학교 ... 〔서식 1〕2012학년도 2학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 ... :__________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( ) 형○ 과 제 명 :1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.19

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[유아교육]유아 사회 도덕성 교육

유아 사회 도덕 교육문제 1. 다음 용어에 대해 설명하고 각각이 유아의 사회도덕발달에 어떠한 의미를 갖는지 적으시오.1)조망수용2)협동3)도덕적 추론4)애착1)조망수용다른 사람 ... 는 도덕 판단 수준이 현재 어느 단계에 있는가를 판별하는 것이 중요하다. 도덕 발달 이론가들에 의하면 도덕 교육을 효과적으로 수행하기 위해서 딜레마 상황을 제시하는 것이 요구 ... 해결할 수 있는 딜레마를 제시할 필요가 있다. 따라서 도덕 교육이 개인의 도덕 판단 수준을 높여 주면서 동시에 도덕적 딜레마를 합리적으로 해결하도록 도와 주는 데 목표를 둔다면

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.21

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개인과 사회 : 뒤르켐의 견해와 도덕교육에서의 목적과 방법

는 현상적으로 들어나는 것이 아니라 내면화되며 그는 이러한 사실을 규명하는 역할이 사회학자에게 있다고 주장하였다.2. 도덕교육의 목적과 방법아리스토텔레스는 “인간은 사회적 동물이 ... 보다 사회가 선행한다는 관점에서 볼 때, 도덕교육의 목적은 개인이 속한 사회에 대한 애착 즉, ‘공동체의식’을 함양해야 한다고 본다.이러한 ‘공동체 의식’함양을 위한 첫 번째 방법 ... 으로, 발달단계에 맞는 가치?지식의 체계적 모형을 재정립할 필요가 있다.현행 가치교육의 체계는 도덕발달이론을 토대로 도덕성의 발달개념을 인지능력의 발달단계에 맞춰서 이루어져 있다. 아동

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.16

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[교육]중1 도덕 개성의 존중과 신장

Ⅰ. 삶과 도덕2. 개성 신장과 인격 도야(2) 개성의 존중과 신장개성?학습 목표(2) 개성의 존중과 신장의 학습목표는하나, 개성에 대해서 이해하고 설명할 수 있다.둘, 개성

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.29

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[도덕교육] 도덕교육 정의중심과 행동중심적 제이론들

정의중심적 제이론들1 . 배려의 도덕교육 관점가 .윤리학적 배경-부버의 나 와 너 의 만남의 관계-하이데거의 염려 의 개념-아리스토텔레스의 덕 의 윤리-막스 셀러의 진정한 동감나 ... 적으로 보상받는 경험으로 형성*부모의 외부통제가 내면화나 .프로이드의 정신 분석 이론적 관점이 주는 도덕 교육적 시사점1 초기단계에서 부모의 기준이나 사회의 규범에 적응하면서 도덕성 발달 ... 의 욕구: 인간욕구의 위계 중에서 가장 높은 수준5 .감성 지능적 도덕교육관점가 .감성 지능 교육의 등장 배경1 IQ와 EQ*IQ가 합리적 사고 능력이라면 EQ는 감정과 정서의 관리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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[도덕교과 교육론] 미국의 도덕교육사례

미국의 도덕교육사례-민주시민교육을 중심으로학과:국어교육과학번:200012508이름:신지연1.들어가며미국의 도덕교육이 우리나라 도덕교육에 주는 시사점은 무엇인가? 문화적으로는 상이 ... 한 역사를 가지고 있을 뿐 아니라 집단주의와 개인주의의 이질적인 사회로 대별됨에도 불구하고 우리나라는 부지불식간에 미국교육이론의 영향을 많이 받아왔으며 이런 흐름은 우리나라 도덕 ... 교육에도 상당부분 많은 영향을 끼치고 있음을 부정할 수 없다. 본 레포트에서는 미국의 민주시민교육에 대한 구체적인 검토를 통하여 한국의 7차 도덕교과에 주는 시사점을 밝히고자 한다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.26

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[교육 심리]콜버그 도덕성 발달단계

..PAGE:1Kohlberg의 도덕성 발달이론교육공학과..PAGE:2Kohlberg의 도덕성 발달이론피아제가 도덕성을 두 가지로 양분한 것을 지나치게 단순하게 본 것이라 생각 ... 대상을 “어린이 + 성인” 까지 확대질문에서 응답에 관심을 둔게 아니라 왜 그렇게 생각하는지 도덕적 논리를 중요시Kohlberg의 도덕성 발달이론..PAGE:3Kohlberg의 도덕 ... 성 발달이론1 단계2 단계3 단계5 단계4 단계6 단계복종및처벌지향개인적인쾌락주의착한소년소녀지향사회질서권위지향사회계약지향보편적윤리지향..PAGE:4Kohlberg의 도덕성 발달이론

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.22

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[교육]도덕과 수업에 좋은 협동학습 구조

도덕과 수업에 좋은 협동학습 구조1. 돌아가며 말하기가장 간단한 정보교환 구조이다. 말 그대로 돌아가면서 순서대로 이야기하는 구조이다. 어떠한 학습과제를 교사가 제시하면 모둠원 ... 정리하여 전체 학급에게 발표하도록 한다. 생각-짝-나누기 구조는 어떤 주제에 대하여 깊이 생각하고 토의할 때 사용하면 좋은 구조이다. 예컨대 도덕 시간에 자신의 인생 신조에 대하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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[교육학]지식과 도덕의 관계

Ⅰ. 서 론지식과 도덕의 관계에 관한 정의를 내린다는 것은 매우 어려운 일이다. 그것은 지식과 도덕을 보는 관점에 따라서 매우 다양하게 표현 될 수 있으며, 학자들의 입장에 따라 ... 기 힘든 것이며, 정답은 없고 오직 해답만이 존재한다고 말 할 수 있다. 이렇기 때문에 오직 인간만이 생각할 수 있는 지식과 도덕의 관계에 대한 논의에 대한 입장은 시대와 학자 ... 들에 따라서 서로 달라질 수밖에 없으며, 동시대를 사는 사람들의 의견이라고 하더라도 저마다의 사고의 차이에 의해서 다양하게 제시 될 수밖에 없다. 그러면 우리는 이제 지식과 도덕의 관계

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.27

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도덕과교육 2 콜버그와 롤스의 정의 이론에 따른 초등학교 6학년 공정한 생활 단원 재구성 보고서

도덕과 교육Ⅱ - 정의Ⅰ. 이론1. 정의의 개념(1) 일반적인 정의의 개념정의(正義)라는 말은 영어의 justice 또는 독일어의 Gerechtigkeit라는 말의 번역어이 ... . 이 때 최소 수혜의 원칙이 나오는 것은 도덕적으로 타인, 공동체를 위한 배려에서 나오는 것이 아니다. 이는 도덕 교육적인 측면에서 봤을 때, 판단자들의 정의 판단이 과연 정의 ... 로운, 도덕적인 판단이었나 하는 의문점을 가지게 한다.하지만 이렇게 만들어진 콜버그의 도덕 교육론에도 문제는 있다. 우리 조는 이러한 문제들이 무엇이고, 이를 어떻게 보완할 수 있을 지

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.10 | 수정일 2022.08.23

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[교육]초등도덕교육에서 가치명료화 이론의 의미와 한계

4. 초등도덕교육에서 가치명료화 이론의 의미와 한계참관 실습 때 나는 5학년을 맡았었다. 우리 반 아이들이 말하기, 듣기, 쓰기 시간에 초등학생이 휴대전화를 사용해도 되는 것인가 ... 행동을 하고 자신의 생활양식으로 굳히기로 구분된다.또한 도덕발달이론과는 달리 자신이 쉽게 접할 수 있는 현실적인 사례들을 중심으로 가치를 명료화시킨다. 깊은 대화를 통하여 학생 ... 다. 하지만 아이들은 정답을 맞히는 교육에 익숙해져 있고, 개방형 서술식 문제에도 자신의 소신을 밝히지 못하고 짝이 쓴 것을 베낀다. 하지만 가치명료화 이론을 중점으로 교육하면 이런

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.08

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[교육]초등도덕교육에서 배려윤리 이론의 의미와 한계

3. 초등도덕교육에서 배려윤리 이론의 의미와 한계초등학교 때의 도덕교육은 굉장히 중요하다. ‘우리가 살아가면서 필요한 것은 초등학교 때 이미 다 배웠다.’라는 말이 있을 정도 ... 었는데, 배려윤리가 여성만의 윤리가 아니라 남녀 모두에게 필요한 것이라고 주장했다.남을 배려하는 것을 중요시하는 배려윤리에도 도덕교육에 적용할 때는 문제점이 있다. 배려윤리는 성별 뿐 ... 았다. 이런 관점으로는 사회적 문제(가난, 기아 등)를 근원적으로 해결 할 수 없다.그럼에도 불구하고, 배려윤리는 초등도덕교육에 적용시킨다면 긍정적인 효과를 이끌어 낼 수 있다. 배려윤리

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.08

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초등도덕교육2 이재봉 교수님, 바른생활과 지도안

초등도덕교육 2) 이재봉 교수님바른생활과 교수?학습 과정안단 원2. 바른말 고운 말대 상2학년제 출 일2009. 12. 21수 업 자학 번- 교 육 대학 교 -1. 제재 명2-2 ... 알기초등도덕교육2)4. 단원의 목표① 바르고 고운 말을 사용해야 하는 까닭을 안다.② 상황에 맞는 바르고 고운 말을 안다.③ 바르고 고운 말을 익힌다.④ 바른 태도로 바르고 고운 ... 도) 20~21생) 18~19차시3/4본시목표? 바르고 고운 말을 익힌다.(말하기 놀이 해 보기)학습모형도덕과 일반 수업모형학습형태모둠활동-짝 활동수업자료핸드폰, 전화놀이 상황

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.21

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도덕교육 인지적 접근 : 하버마스의 딜레마 토의 모형

도덕교육 인지적 접근 : 하버마스의 딜레마 토의 모형Ⅰ. 서론도덕교육을 이해하는 것은 바로 교육을 이해하는 것이라고 할 수 있을 만큼 도덕교육은 교육 활동 전반과 관련이 있 ... 다. 전통적으로 교육은 두 가지의 목적을 추구해 왔다. 하나는 지적으로 현명한 사람을 기르는 일이고, 다른 하나는 도덕적으로 훌륭한 사람을 육성하는 일이 그것이다. 도덕교육은 이중 ... 에서 후자의 일과 직접적으로 관련되는 교육적 활동이다. 그것은 바람직한 도덕적 인간을 기르기 위해 공식적 교육과정에 근거하여, 그리고 도덕 수업이라는 교사와 학생의 상호 작용 과정

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.05

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[도덕교육] 전환기의 도덕교육

는 것이지만, 가장 근본적이고 효과적인 대책으로는 역시 도덕교육을 들 수밖에 없다.이 글의 주제인 『전환기의 도덕교육』에서 우리는 『전환기』를 어떻게 정의하는가에 따라서 이 글 ... 의 내용이 달라질 수 있다. 먼저 이념적인 측면에서라면 통일교육이나 민주시민 교육적 차원의 내용변화를 말하는 것이 수 있겠고 다른 한편으로 도덕교육 본연의 차원에서라면 인본주의나 민족 ... 이후에 주로 미국의 교육제도를 모범으로 삼은 현대적 교육이 실시된 이후, 우리 도덕교육의 역사는 도덕과목의 독립으로 이어지면서 다양한 변화를 겪게 된다. 한국 동란의 아픈 기억

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.13

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[교육학]콜버그의 도덕발달 이론 그리고 교육

교육의 실태를 살펴하고 콜버그의 도덕인지발달이론에 비추어보아 우리나라 교육을 비판하고 해결책을 찾아보고자 한다.II. 본론1. 콜버그의 도덕인지 발달이론1) 인습이전 수준이 수준 ... p162~p1652. 우리나라 도덕교육의 문제점우리나라 도덕교육은 어떻게 이루어지고 있을까? 콜버그가 제시한 도덕인지발달이론에 비추어보았을때, 어느정도 수준까지의 교육이 이루어지 ... 고 있을까? 우리나라의 도덕교육은 고등학교에서는 입시위주의 교육으로 인해 거의 이루지지않고 있기 때문에, 교육부에서 제시한 중등교육에서의 도덕교육의 목표를 살펴보았다.{7학년 목표

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14

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효경을 통해서 본 효의 의미와 초등도덕교육에의 적용 방안

효경(孝經)은 유학의 기본 경전인 13경의 하나로 공자와 그의 제자 증자가 효(孝)에 관하여 주고받은 말을 정리한 책이다. 여기서 잠깐 이 책에서 중요한 등장인물인 공자에 대해서 잠시 살펴보고 가는 것이 좋을듯하다. 공자[孔子, BC 551~BC 479]는 중국 고대의..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.30

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[반교육]반도덕 교육의 주장과 문제점

반도덕 교육의 주장과 문제점도덕교육은 정당한 학교활동이 아니며 실제로도 학교 내에 자리해서는 안 된다는 반 도덕 교육론이 있다.무정부주의자들, 사회주의자들, 무신론자들, 기독교 ... 인들이 도덕교육을 거부하는 것을 보게 된다. 반도덕론의 5개 범주를 다음과 같이 간략히 정리하고자 한다. 첫째는 학교가 입증가능하고 객관적인 지식만을 가르쳐야 한다는 입장에 근거 ... 하는 인식론적 반론이고 둘째는 학교 교육에서 개인의 자율성을 침해할 우려가 있는 도덕교육을 배제해야 한다고 주장하는 극단적인 개인주의자의 반론이다. 셋째는 도덕교육을 노동자 계급

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.07

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[도덕교육] 독일의 윤리 교육

Ⅰ. 여는 글. 독일 윤리교육 의 선정 이유유럽 문명은 오랜 기독교 문명의 역사 속에서 근대 이후 꾸준히 합리성을 추구한 결과 내적으로 안정되어 있으며, 겉으로 보기보다는 매우 ... 보수적이다. 그러므로 보다 훌륭한 윤리교육 방안을 모색하는 우리에게 있어서 상대적으로 친숙한 미국의 윤리교육 뿐만 아니라, 이제 유럽 윤리교육의 실태 및 동향을 살펴보는 것도 의미 ... 적으로 자리를 잡아, 기독교 중심의 보수적인 독일 사회가 급속히 다원화되면서 과거의 종교교육으로는 더 이상 감당할 수 없게 된 부분들을 메워주는 대안으로 기대되고 있다.ⅰ. 독일 윤리

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.06

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