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"도덕 교육론" 검색결과 2,441-2,460 / 62,151건

  • [(유아사회교육)도덕성 발달 이론](유아사회교육)도덕성 발달 이론
    적인 성인은 어린이에게 외적인 규칙과 규제에 얽매이게 하는 복종과 타율의 도덕성을 교육시킨다. 반면 협동적인 성인은 어린이가 자기 구성적인 원리에 스스로 통제하는 자기 규제를 격려 ... 목 차Ⅰ. 序 .................................................... 1Ⅱ. 도덕성 발달 이론에 관한 고찰 ... ..................... 11. 정신 분석 이론(1) 정신 분석 이론의 개요 .......................................... 2(2) 도덕성 발달 단계
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.29
  • [도덕교육]3.도덕 윤리과 교육의 정치학 경제학적 접근론
    도덕의 3대 기초 : 3.도덕?윤리과 교육의 정치학?경제학적 접근론20030909 김보해도덕?윤리과 교육을 정치학적으로, 경제학 적으로 접근하는 근거는 그동안 한국의 도덕?윤리 ... 과 교육이 이 영역을 담당해 왔고, 또 앞으로도 이 영역을 더욱 연구하여 개선, 발전시켜야 할 당위성이 있기 때문이다.Ⅰ.도덕?윤리과의 정치학적 접근정치교육 내지 정치사회화의 연구 ... 참여, 민주제도와 실행의 수립, 안정과 질서있는 변화, 동원과 권력, 다차원적 사회변화 과정의 한 국면→정치발전의 제국면 중에는 도덕 윤리과 교육과 거의 대부분 직접?간접
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.30
  • [윤리학]윤리학과 도덕교육
    1장 도덕교육의 학문적 근거와 배경1. 우리도덕교육의 학문적 배경● 도덕과의 학문공동체1 교육학계의 관련 학자들- 교육철학과 교육심리학적 배경에 기초를 두고 발전함- 한계점 ... : 현장에 배치된 교사들의문제, 시간적인 한계, 윤리학적 한계, 도덕교육과 이념교육사 이의 갈등문제2 국민윤리학(국민윤리학회, 도덕윤리과교육학회)-도덕교육교육학이 일정한 기여를 할 ... 수 있겠지만 교육학만으로 도덕교육을 모두 아우 를 수는 없다. 그렇다고 국민윤리학만으로도 도덕교육을 만들어갈 수는 없다. 왜냐하면 국민 윤리학이 현실에서 설 자리를 잃어가
    리포트 | 57페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.22
  • [교육학]<도덕>교과서 비판적 이해
    *7강: 교과서 비판적 이해도덕교육∥ 편입D, 200318039, 조선순, 11월 14일 제출우리 조가 현형 교과서를 살펴 본 후 가장 이해할 수 없었던 제재는 4학년 1 ... 학기의 1단원 “바른 몸가짐”이다. 이 단원은 바른 몸가짐의 중요성을 깨닫고, 일상생활에서 몸가짐을 바르게 하는 생활을 실천하여 습관화한다는 교육과정의 내용에 근거하여 설정된 단원이 ... 들을 지켜보지 못하고 무조건 둥글게 형을 맞추어 가지치기를 해야만 직성이 풀리는 것은 교육이 아니라 강요이고, 억압이다.또 하나, “바른 몸가짐”의 조항으로 대변되어 등장하는 삽화들이 인지
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23
  • [학습능력][음악과교육][도덕교육][기술가정과교육]자기주도적학습능력, 창의적학습능력, 독서학습능력, 수학과교육 학습능력, 음악과교육 학습능력, 도덕교육 학습능력, 기술가정과교육 만들기학습능력 분석
    자기주도적학습능력, 창의적학습능력, 독서학습능력, 수학과교육 학습능력, 음악과교육 학습능력, 도덕교육 학습능력, 기술가정과교육 만들기학습능력 분석Ⅰ. 자기주도적학습능력Ⅱ. 창의 ... 학습Ⅵ. 도덕교육 학습능력1. CD-ROM 활용 학습2. 웹 활용 학습3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션 활용 학습4. 응용 프로그램 활용 학습Ⅶ. 기술가정과교육 만들기학습능력1 ... 적학습능력Ⅲ. 독서학습능력1. 독서학습의 배경2. 독서학습의 실태3. 독서학습 신장 방법1) 독후 감상문이란2) 독서의 필요성Ⅳ. 수학과교육 학습능력1. 차시별 학습지 제작2
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • [도덕교육론] 뒤르켐과 피아제
    1. 뒤르켐의 도덕 사회화 이론(1) 도덕 사회화 이론의 특징1 학생들에게 전통적 가치를 직접 가르쳐야 한다. 그러므로 도덕 교육의 내용은 한 사회에서 중요하게 여겨왔던 도덕 ... 가치들이 되어야 한다.2 도덕적 판단이나 과정보다 도덕 교육을 받는 사람들의 구체적 행동에 초점을 둔다. (도덕적 습관과 행동)3 교사의 역할은 한 사회의 가치를 대변하는 것이 ... 며, 가치의 전수 과정에서 교화는 어쩔 수 없는 것이다.4 도덕성은 사회적 규칙과 활동들로 구성되어 있는 사회적 사실이며, 사회에 의해 창조되고 사회를 목표로 한다.5 도덕 교육은 특정
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11
  • [감상문]동양의 도덕 교육 사상
    나는 동양의 도덕 교육 사상이라는 책을 읽었다. 교수님께서 읽으라는 책을 구하기가 쉽지 않아서 약간 거리가 있는 것 같지만 그래도 교육과 관련된 내용이라 끝까지 읽어보기로 했 ... 순으로 교육 방법 등이 소개되어 있다.공자는 도덕교육, 지식교육, 정치사상교육, 예술교육, 생리건강교육 등 광범위한 문제를 다루었으나 그 중에서도 특히 도덕교육을 중시하여 그것 ... 을 인간 교육의 가장 주요한 위치에 두었다. 도덕교육과 수양의 문제가 전인교육 즉 사람됨의 교육에서 가장 근본적인 문제라고 생각한 것이다. 그래서 그는 “군자는 근본에 힘쓰니 근본
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.10
  • [도덕] 21세기 도덕교육의 방향
    21세기 도덕교육의 방향{{1. 서론이 시대를 현대사회의 급격한 변화로 예측을 쉽게 할 수 없는 불확실성의 시대로 부르기도 하고, 또는 불안의 시대, 자기상실의 시대, 소외 ... 한 상태를 노정하고 있다.기성세대들이 젊은 세대들의 도덕교육에 대해 갖는 불안감은 다음 몇가지로 나타나고 있다. 불안감이 증대하는 이유로는 첫째, 지금까지 믿을 만하다고 생각해 오 ... 를 바로 잡는 도덕적 책임을 요청받고 있다. 이에 따라 새로운 시대에 걸맞는 새로운 도덕교육방법론이 요청되는 것이다.이런 문제의식을 갖게 된 우리 정부도 때늦은 감이 있지만 입
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01
  • [도덕윤리교육론] 윤리학과 도덕교육
    6장 도덕성 발달과 도덕교육"우리는 어떻게 해서 도덕적 인간이 되는가?"라는 문제는 가장 오래된 철학적·심리학적 질문 가운데 하나이다. 일례로 도덕성 발달은 유전적 요인의 결과 ... 인가?, 아니면 환경의 영향으로 말미암은 것인가? 혹은 유전적 요인과 환경적 요인들 사이의 상호작용의 산물인가? 우리는 도덕성의 개념을 어떻게 규정하고 이해하는가에 따라서 도덕교육 ... 적인 방식에서 토의하는 것이다.·실천 기회의 부여 : 도덕교육의 방법과 관련된 나딩스의 두 번째 논의는 바로 따뜻한 배려를 실천할 수 있는 다양한 기회의 제공으로 이어지고 있
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.14
  • [교육평가] 도덕교육과정의 변천
    Ⅰ. 우리나라 중학교 도덕교육과정의 변천 (1~7차)1. 제 1 차 도덕교육과정 (1954-1963) : 교과중심교육과정가. 배경 및 성격1955년 「교과과정」을 개정 ... 것이다.그 중에서도 도덕교육은 반공·도덕생활의 영역을 한 코스로 병립시킴으로써 교과 및 특별활동의 3코스로 전체구조를 갖추었다.여기에서 반공·도덕생활이라는 명칭을 붙인 것은 이 ... ·도덕교육은 전 교과 및 그 밖의 교육활동에서 적극적으로 풍부한 기회를 포착하여 종합적이며, 일관성 있는 지도계획에 따라 이루어지도록 해야 할 것임을 강조하는 한편, 특설된 시간
    리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.12.16
  • 어린이 도덕교육
    어린이 도덕교육의 의의와 방법Ⅰ. 서론그 동안의 어린이 도덕교육은 성인 중심적이고, 일방적으로 전통적인 윤리 도덕을 성인의 입장에서 어린이들에게 전수시켜왔다고 해도 과언이 아니 ... 의 매개체 ③토론 (토의)혹은 이야기나누기Ⅱ. 이론적 배경1. 인지적 도덕 추론에 관한 이론적 배경가. Piaget의 도덕성 발달1) Piaget의 인지이론piaget는 인간 ... 것을 통합하는 과정* 조절 ⇒ 새로운 것을 통해 기존의 도식을 수정하는 과정2) Piaget의 도덕이론Piaget는 인지이론에 근거하여 어린이의 사회도덕성 발달 이론을 전개
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.30
  • [교육]도덕성적은 도덕적 행동에 비례하는가?
    하는 이상과 가치를 자라나는 세대에게 전수시키는 일을 담당해야한다. 특히, 도덕교육은 우리 사회가 추구하는 공통의 이상과 가치를 명시적으로 그리고 체계적으로 전수시키는 일을 담당 ... 한다.물론 공교육에서 추구하는 사회의 이상과 목표는 도덕교육에서만 다루어져야하는 것은 아니다. 그것은 모든 교과를 통해 다루어져야 될 성질의 것이다. 다시 말하여, 모든 교과교육 ... 되어야 하느냐에 대한 기본적인 합의가 있고, 그것을 위하여 모든 교육이 행해진다면 교육의 목표 속에도 그것이 반영될 것이기 때문이다.도덕과는 우리 사회 구성원들 간의 공통적인 가치기반
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.29
  • 공동체주의 도덕교육의 기본원리와 실제적 교육방안
    공동체주의 도덕교육의 기본원리와 실제적 교육방안Ⅰ. 들어가며현대 사회는 지나치게 다원화, 개인화되는 경향으로 치닫고 있다. 이는 산업화 사회가 진행되면서 더욱 심화된 현상 ... 공동체주의적 도덕교육이 필요하다고 할 수 있는데 그것을 차치하더라도 도덕 교육의 목표는 훌륭한 도덕적 인격을 지닌 도덕 행위자를 만들어내는데 있으며, 그러한 도덕적 인격은 바로 ... 도덕적 공동체 속에서의 삶을 통하여 가장 잘 이루어진다고 볼 수 있다.)이에 따라 공동체주의가 나타난 배경과 그 이론적 특징, 공동체주의 도덕교육의 기본원리와 실제적 교육방안 등
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30
  • 도덕성 발달을 위한 도덕 교육
    도덕성 발달을 위한 도덕 교육체육교육과 20002013 박 태 용체육교육과 20002021 이 정 수Ⅰ. 도덕성 발달을 위한 교실수업 접근.1.도덕적 딜레마를 통한 인지갈등 ... 을 조성한다. 이러한 자극 상황은 학생들이 도덕적 사고 양식이 발전할 수 있도록 도움을 주는 것이다.이 점에서 콜버그의 도덕 교육은 학생들 속에 인지적 불일치를 일으키고 그 다음 ... 한다. 심지어 대중의 관점에서 볼 때 실패하는 것까지도 기꺼이 받아들일 수 있어야 한다.(6)교사는 도덕 교육에 전념할 수 있어야 한다.*도덕 단계 향상이 발생하기 위해서는 세 가지
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11
  • [교육심리]피아제의 도덕발달이론
    ? 피아제의 도덕성 발달이론1.피아제의 관점 배경피아제는 사화학적 맥락에서 뒤르껭, 철학적 측면에서는 칸트의 영향을 받았다. 피아제는 도덕성의 사회적 맥락에 의미를 부여 ... 의 훈육에, 그리고 사회적 구조 내에서의 개인의 종국적인 자율성에 관심을 가졌다. 피아제는 도덕성을 타율적 도덕성과 자율적 도덕성으로 구분한다. 그것은 의지(will)의 타율 ... 덕적 판단의 발달도 이 부류에 속한다. 그런데 이 두 부류의 성장은 서로 상호 밀접한 관계 속에서 이루어지므로 우리가 피아제의 도덕성 발달에 관한 관점을 이해하기 위해서는 정신
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.29
  • [교육과정] 도덕교육과정
    차례Ⅰ. 1차~6차 도덕교육과정1. 1차 교육과정2. 2차 교육과정3. 3차 교육과정4. 4차 교육과정5. 5차 교육과정6. 6차 교육과정Ⅱ. 7차 도덕교육과정1. 개정 ... 중점2. 성격3. 목표4. 내용 체계5. 학년별 내용6. 교수-학습 방법7. 평 가8. 신·구 교육과정의 비교Ⅰ. 1차~6차 도덕교육과정1. 1차 교육과정(1954~1963 ... )1954년 1차 교육과정에서 도덕교육은 이전까지 사회과 속에서 실시해 왔던 초등, 중등학교 도덕교육을 비록 독립된 교과로 분리하지는 않았지만, 각 학년 총 이수 시간수의 범위 안
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.11
  • 도덕교육의 필요성
    잠재적이라고 하는 것은 의도하지 않은 결과를 가져오는 것이다. 따라서 잠재적 교육을 통해서 도덕교육을 가능하게 하는 것은 무리가 있다. 잠재적으로 행해지는 교육이 표면적으로 행해 ... 는 상황에서 다소 양심의 가책을 느끼게 하는 요소가 있다면 그것이 바로 도덕교육의 결과라고 말 할 수 있다. 물론 여기에서 말하는 도덕교육이란 학교에서의 교육과 가정에서의 교육을 모두 ... 는 풍토에 크게 한 몫을 담당하고 있다고 해도 과언이 아니다. 이러한 측면에서 고려해 볼 때 학교의 도덕교과교육은 꼭 필요한 필수교과라고 할 수 있다. 아무리 표면적인 교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14
  • (교육심리학 공통) 가드너중다지능이론과 콜버그도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오-가드너중다지능이론교육적시사점 콜버그도덕성발달이론교육적시사점-
    교육심리학.hwp1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 적 지능4) 공간적 지능5) 신체운동지능6) 대인관계지능7) 개인이해지능8) 자연이해지능9) 실존지능4. 가드너 중다지능이론의 교육적 시사점Ⅲ. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명 ... 하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그의 도덕성 발달이론 설명1) 제1수준, 전인습적 : 전도덕성① 1단계(주관화 - 복종과 처벌지향)② 2단계(상대화 - 상대적 쾌락주의)2
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28
  • 중학교 도덕 교육과정해설서 한장 요약
    7학년주제 설정의 취지주요 교수, 학습 내용교수, 학습상의 유의점도덕적 주체로서의 나: 인간과 도덕도덕의 의미①욕구와 당위의 구별②예절과 도덕의 필요성③양심과 부끄러움④생활 속 ... 의 도덕의 역할도덕의 의미를 생각하지 않고 선하거나 악한 행위를 하는 것은 참된 의미의 도덕적 행위라고 할수 없음도덕의 사회적 의미와 도덕의 개인적 의미개인의 도덕적 실천에 주 ... 는 영향개인적 도덕준칙이 사회적 맥락과 요구에 맞는 바람직한 도덕이 되도록 조화를 이루는데 필요한 것 학습도덕의 의미가 개인의 일상적인 삶과 밀접히 연관되어 있음을 이해예화, 설명 등
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.28 | 수정일 2021.08.02
  • [교육학]Kohlberg 도덕성 발달이론
    Kohlberg 도덕성 발달이론1. Kohlberg 소개콜버그 Kohlberg. Lawrence (1927∼1987) :인지 심리학의 기수. 그의 도덕교육이론은 인지 심리학 ... 의 기본명제들에 기초하고 있다. 콜버그는, 교육의 과업을 개인의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보 ... 로의 도덕성의 이동은 추상적 가능성으로 남는다.콜버그의 교육 개념을 밝히는 기본저서는 다음과 같다. {정의를 위한 교육 : 플라톤 견해에 따른 현대적 진술}(Educating for
    리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.15
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2025년 08월 23일 토요일
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