"도덕 교육론"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교육론" 검색결과 2,521-2,540 / 62,161건

학교통일교육의 개념, 학교통일교육의 현황, 학교통일교육의 인식도, 학교통일교육과 도덕교과서, 학교통일교육과 ICT활용교육, 학교통일교육의 교수학습방법, 학교통일교육의 문제점, 향후 학교통일교육의 개선과제

학교통일교육의 개념, 학교통일교육의 현황, 학교통일교육의 인식도, 학교통일교육과 도덕교과서, 학교통일교육과 ICT활용교육, 학교통일교육의 교수학습방법, 학교통일교육의 문제점 ... . 북한에 대한 이해도4. 북한 주민에 대한 인식도5. 통일의 저해 요인6. 교사의 통일교육 관심도7. 교사의 시사 자료 활용도Ⅴ. 학교통일교육과 도덕교과서Ⅵ. 학교통일교육과 ICT ... 고 예로 들은 자료만 다른 차시가 있으며 내용상에 있어서도 이념적이며 원리적인 내용으로 이루어진 부분이 있다. 따라서 도덕과의 교과서 내용 중 통일교육 내용이 어린이들에게 쉽고 친근

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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[도덕 윤리] 교사와 영성교육

교사와 영성교육제 1장 왜 영성교육인가영성 교육 필요성의 대두여러 분야 특히 교육학계에서 우리교육의 새로운 방향 전환 차원에서 관심 있는 주제로 주목영성에 관한 교육학적 연구 ... ->이러한 연구들은 지식은 초월과의 관계에서 비로소 정당하게 해명될 수 있다고 지적하며 학교에서 종교를 가르치지 않는 것을 문제로 제기 즉 지식 교육에 혼을 불어넣기 위해서 종교 ... 적 차원의 교육이 필요하다는 것영성 교육의 의미-종교를 초월한 인간의 영적 성숙을 의미우리나라에서 영적 관심이 높아진 이유1)가정교육 기능의 약화와 그에 따른 가정교육의 한계2)입시위주

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.06

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배려윤리와 도덕교육

인지 도덕 발달론에서는 도덕 교육의 목표를 도덕적 판단 능력과 추론 능력의 발달로 설정하고 도덕적 지식과 원리의 습득과 체계화를 강조한다. 인지 발달론에 기초한 도덕 교육을 통 ... 론에 기초한 도덕 교육은 합리적인 도덕적 추론 능력만을 지나치게 강조함으로써 자기 권리를 주장하고 확보하는 데에는 능하지만, 도덕적 감성이 부족하고 타인을 배려하고 도와주는 일 ... 이라고 볼 수 있다. 도덕적 문제들의 원인을 전적으로 도덕과 교육의 책임으로만 돌릴 수는 없지만, 도덕과 교육도 이에 대한 책임에서 자유로울 수 없다. 왜냐하면 3차 교육과정이후

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16

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[교육학]도덕성 발달 이론에 대한 교육 논쟁

도덕성 발달 이론에 대한 교육 논쟁- 인지 발달적 도덕교육을 중심으로 -학 번 : 0310456학 과 : 제2외국어문학부이 름 : 김나라(01분반)과 목 : 교육심리교수님 : 신 ... 와 Kohlberg와 도덕성 발달 이론과 Kohlberg이론의 한계점을 살펴보고, 그 한계점을 보완하기 위한 시도로 「도덕성 발달 이론의 비교분석과 그 교육적 함의」(손은경 ... , 2002)에서 제시된 Turiel의 영역구분모형과 Rest의 통합모형 그리고 「유아의 도덕성 발달과 도덕교육 연구」(조은진, 1994)에서 도덕교육의 방법으로 제시한 Damon의 포괄

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.08

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아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.

아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 생각을 나눠보세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 아동문학 중심의 통합교육 ... 의 개념2. 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등)의 통합교육의 장점3. 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕 미술 등 ... 을 동화와 연계하여 하는 것을 의미한다. 아래에서는 아동문학 교육에 있어서 다양한 장르(언어, 수학, 과학, 도덕, 미술 등)의 통합교육이 갖고 있는 장단점에 대하여 살펴보고자한다.Ⅱ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.18

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아동문학교육)아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 아동문학이 어떤 영향을 끼치는지 객관적 사실을 바탕으로 서술하고, 각각의 발달에 적절한 아동문학을 하나씩 선정해주세요.

Report A+ㅇ과 목 명 : 아동문학교육)ㅇ주 제 명 : 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 아동문학이 어떤 영향을 끼치는지 객관적 사실을 바탕 ... 를 높일 수 있다.도덕성은 도덕적 기준에 대한 판단 능력과 좋고 싫음에 대한 표현, 옳고 그름에 대한 실천 방법 등을 포함하며 이것은 훌륭한 문학작품을 통해 함양할 수 있다. 특히 전래 ... 동화는 선과 악, 효, 정 등의 내용을 담고 있기 때문에 유아가 사회적인 가치와 도덕적 기준을 배우는 데에 도움이 된다. 유아기의 독서를 통해 도덕성을 발달시키는 것은 문학을 통해

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.04.23

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도덕교육 일반 수업모형의 문제와 해결방안의 고찰

[도덕교육Ⅱ]교사의 창조적 해석과 재구성의 요구(‘일반 수업모형’의 문제와 해결방안의 고찰)인간을 가르치는 또 다른 인간, 우리는 이를 교사라 한다.우리는 우리 주변을 둘러싼 ... 미지수이다. 눈으로 보이는 것도 그러하나 눈으로 보이지 않는 것은 더욱 그러하다. 특히 도덕교육은 이러한 관점에서 더욱 미지수라 할 수 있겠다. 도덕교육에서 주로 하는 추상적인 ... 한발 한발 나아가려 노력한다. 수많은 수업모형들이 개발되고 고시되며 더 나은 교육은 무엇인지 머리를 맞대고 논의한다. 도덕교육 역시 이러한 맥락을 두고 발전하며, 지금까지도 끝없

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.25

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도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 정의와 이론적 배경, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 사례, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 학습과정과 모형 및 향후 내실화과제 분석

도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 정의와 이론적 배경, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 사례, 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 학습과정과 모형 및 ... 향후 내실화과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 정의Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 이론적 배경Ⅳ. 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습 ... 을 선택했을 때 그 결과를 예상해 보도록 한다6. 각자 자기 입장을 취하게 하고 그것의 타당성을 발표하게 한다Ⅴ. 도덕과교육 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 학습과정과 모형1. 학습

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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[교육학]행동주의 이론의 도덕교육에 적용

도덕 개인과제초등 도덕 교육을 위한 행동주의 학습 이론1. 머릿글학습이론은 ‘인간은 어떻게 학습을 하게 되는가’에 대한 물음이다. 행동주의 학습이론은 인간의 본성을 수동적인 존재 ... 5. 행동주의 도덕 심릭학의 도덕 교육적 원리-부모의 역할 강조-도덕적 행동을 학습할 수 있는 환경부터 잘 조성해야 함-도덕 교육의 모표를 분명히 하고 그것에 도달하기까지 습득 ... 은 환경에 대한 경험의 소산이다.-도덕: 인간의 외부에 이미 존재하고 있는 전통, 관습, 가치, 행위 규범-도덕적인간: 사회의 지배적인 행위규범을 잘 받아들여 내면화하고 충실히 실천

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.02

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도덕,윤리제7차 교육과정의 개선방향.

제7차 중등 도덕과 교육과정의 개선방향Ⅰ.서론지난 1997년 말, 제7차 교육과정이 고시되었다. 제7차 교육과정은 초등학교에서는 2000학년, 중학교에서는 2001학년, 고등학교 ... 에서는 2002학년도부터 단계적으로 시행되어 왔다. 여기서 도덕교과는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년을 대상으로 하는 국민공통기본교육과정 속에 필수교과로 위치하게 되었고, 고등 ... 는 제7차 교육과정에서 이전의 교육과정과 달리 초?중?고의 국민공통기본교육과정 속의 바른생활, 도덕을 비롯해서 선택과목 속의 시민윤리, 윤리와 사상, 전통윤리를 모두 포괄하여 도덕

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.17

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[교과교육론]도덕과 교육의 문제점과 개선방향

도덕과 교육의 문제점과 개선방향1. 서론오늘날 한국 사회가 도덕성의 부재 내지는 가치관의 혼란 상태에 빠져있다는 점에 대해 의의를 제기하는 사람은 드물 것이다. 우리나라에서 교과 ... 교육의 한 영역으로서 도덕교육이 채택된 역사가 일천하기는 하지만 그 이전에도 형식적, 비 형식적으로 덕 교육을 중요시해왔다는 점을 생각해볼 때 오늘날 이러한 한국의 현실은 안타까운 ... 일이 아닐 수 없다. 사회 전반에서 드러나고 있는 가치관 혼돈, 도덕성 결여의 현상은 교육의 혜택을 많이 받은 소위 사회지도층에게서도 예외는 아니다. 오히려 사회지도층일수록 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.23 | 수정일 2014.10.17

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[도덕윤리] 윤리도덕교육의 위기와 인성교육을 위한 모색

전공원격연수과제(도덕ㆍ윤리과)-(48)-(이동호)윤리ㆍ도덕의 위기와 바람직한 인성교육을 위한 모색Ⅰ. 들어가며최근 사회적으로 도덕성의 타락에 관한 문제가 상당히 많이 거론되고 있 ... 마다 우리사회의 도덕성이 땅에 떨어졌음을 개탄하며 그 비난의 화살을 교육으로 돌리곤 한다. 이러한 상황에서 도덕을 가르치는 것을 목적으로 하는 도덕·윤리과에는 그 가시적 효과가 불분명 ... 차 교육과정 개정시에는 과목 자체를 폐지하자는 움직임이 있었고, 이번 7차 교육과정 개정 시에도 단위수가 대폭 줄어든 실정이다.이 같은 상황에서 윤리도덕의 위기는 곧 도덕ㆍ윤리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.21

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루소의 자연주의적 도덕교육(나의 생각)

루소의 양심계발교육으로서의 자연주의적 도덕교육흥미롭게도 루소의 교육론은 그 당시 계몽교육이 가지고 있던 주지적이며, 주입식적인 환경에서 나온 어찌보면 우리가 지금 당면하고 있 ... 이고, 양심은 내가 아닌 다른 사람들에 대한 자신의 감정이다. 그의 주장은 개인적인 측면으로서의 도덕교육이 강조되는 것 같다. 또 사회속에서의 나 자신의 자연스러움을 찾는 것 ... 에게 달렸다는 것이다. 교육이 그것에 하나의 잣대를 보여줄 수는 있겠지만 실천적 모습까지로의 연결을 보장할 수는 없는 것이다. 또 여기서 청소년기의 도덕교육이 적극적으로 강조되었는데 하나

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.17

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도덕교육에서 학습자 중심으로 할 수 있는 수업방법에는 무엇이 있는가

초등도덕교육2 레포트 윤리교육과 20071112 서세정도덕과에서 학습자 중심의 수업 방법도덕과에서는 인간으로서 마땅히 지키고 실천해야할 가치들과 규범들을 학습자들에게 내면 ... 있다. 그러나 현재 실시되고 있는 도덕 교육을 보면 학습자를 고려하지 않은 채 수업이 이루어지고 있는 것 같다. 예를 들면, 현행 도덕 교육은 단지 도덕적 가치나 덕목 등 규범 ... 듯 현행 도덕교육의 문제점에 대한 해결책으로 대두되고 있는 학습자 중심 수업방법에 대한 좀 더 구체적인 이해를 위해 필자는 대표적 학습이론인 구성주의에서, 도덕과에서 학습자 중심 수업

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.20 | 수정일 2020.06.19

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[초등도덕과 교육] 초등 도덕과 지도안

여 김안중은 올리버와 쉐이버의 가치갈등 사태 분석절차를 우리 나라의 교육 여건을 감안하여 도덕과 수업 모형에 적용시킬 수 있다고 보고 갈등 사태의 제시 , 문제 사태의 규정 , 자기 ... 가치갈등 수업 모형1. 수업 모형의 배경우리가 도덕생활에서 지켜야 할 규범들은 각각 별개로서의 의미를 가지는 것이 아니라 서로 관련되어 있어 규범의 체제가 몹시 복잡하다. 그 ... 을 경험한다. 이런 때에는 일정한 기준에 의하여 타당한 가치 판단을 자신이 내리지 않을 수 없다. 그 이론적 근거는 『교육 목표 분류학』에서 가치화 조직화에 해당되며, 윤리학적

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19

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[교육학]도덕 지도 계획서 [평화]

도덕과교육II - 박세원 교수님‘평화’교육컴퓨터교육심화과정200412002 김 세 훈평화1. 평화의 정의평화는 인간집단(종족 · 씨족 · 국가 · 국가군) 상호간에 무력충돌 ... 는 차원에 따라 마음의 평화, 관계의 평화, 집단간의 평화, 자연과의 평화 등으로도 구분할 수 있다.2. 평화교육의 목적과 필요성앞서 평화의 정의에 대해 살펴보았다. 그렇다면 예비교사 ... 인 우리는 이 평화라는 덕목을 어떻게 학생들에게 가르쳐야 할 것인가? 우선 평화교육에 목적과 방향성, 필요성에 대해 생각해보아야 할 것이다. 평화교육은 학생들로 하여금 평화를 실현

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.19

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도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 수업모형과 활동방법 및 시사점

도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습 ... )의 수업모형과 활동방법 및 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의Ⅲ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 학습단계1. 올리버와 쉐이버 ... 의 단계2. 김안중의 단계3. 교사용 지도서의 단계Ⅳ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1Ⅴ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례21

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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[교과교육론] 도덕교육의 성격

Ⅰ. 도덕 교과의 성격1. 도덕교육의 성격과 특징초·중·고등 학교 '도덕'은 학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상 생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가·민족 구성원 ... 사회에서 직면하고 있는 도덕 문제를 해결하려는 의지를 기르고 행동과 실천을 강조하는 교과이다. 아울러 '도덕'은 새 교육 과정 개정의 기본 방향으로 가장 강조되고 있는 인성 교육 ... 과 민주 시민 교육, 그리고 국가적인 차원에서 중시되고 있는 통일 대비 교육과 국가 안보 교육을 핵심 영역으로 다르고 있는 핵심 교과이다. '도덕'은 바람직한 삶을 위한 도덕 규범

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.03.14

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[초등 도덕교육] 도덕과의 역할놀이 수업모형

도덕과에서 역할놀이 수업모형이 강조되는 이유도덕과 수업에 적용되는 수업모형에는 인지적 측면 강화 모형과 정의적·행동적 측면 강화 모형이 있다. 6차 교육과정까지는 주로 인지 ... 기 때문이라고 분석된다. 도덕과 교육의 중요한 특징 중 하나인 정의적·행동적 영역의 발달에 대해 인지적 측면 강화 모형은 이를 충족시키지 못하고 있는 것이다. 학생들은 인지적 측면 ... 에 대한 교육은 이루어지지 못하여 도덕과 교육이 원래의 소임(所任)을 다하지 못하게 된다. 도덕 수업이 계속적으로 이렇게 진행된다면 학생들을 자신밖에 모르는 이기적 인간으로 만들

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.30

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[사회복지, 교육학]콜버그의 도덕성 발달단계

Kohlberg의 도덕성 발달 단계1수준. 전인습적 도덕성 (preconventional morality)외적인 기준 - 대개 부모의 판단 기준 - 에 의한 도덕 판단.처벌 ... 것이 기본 철학이다. 위반 행위의 중내성은 이제 부분적으로 행위자의 의도에 의해 판단된다.2수준. 인습적 도덕성 (conventional morality)선한 행동 또는 사회적인 ... 고 타인에 대한 관심을 보이는 것이 선이다. 신뢰, 충성, 존경, 감사, 상호 관계의 유지 등을 존중한다.4단계 사회 체제와 양심(권위와 사회 질서 유지의 도덕성)스스로 동의

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.30

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