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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 2,461-2,480 / 6,478건

  • 대학수학능력시험(수능시험)-국사완전정리
    신라국학 등의 교육기관 설립독서삼품과 등의 유학 시험 존재임신서기석을 통해 신라시대 청소년들의 유학교육 수준을 유추 가능역사편찬유학보급고구려이문진의 신집백제고흥의 서기신라거칠부 ... ? 고대문화◎ 학문?사상?교육한자교육고구려태학?경당 등의 교육기관 설립백제5경박사?의박사?역박사 등을 교육하는 기관과 지도가 존재사택지적비문을 통해 백제의 유학교육 수준을 유추 가능 ... 의 국사김대문의 화랑세기와 지리지인 한산기강수?설총?최치원 등의 유학 보급 노력 및 최치원의 계원필경 저술불교수용고구려소수림왕이 전진으로부터 수용(372)백제침류왕이 동진으로부터 수용
    시험자료 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.21
  • [독후감]천년의 금서(김진명)
    하고자 대한민국이라고 국호를 정하였을까? 아무것도 모르던 순진했던 중학생 시절에 나는 국사를 가르쳐주시던 선생님의 입에서 우리나라 최초의 국가는 고조선이고 그 고조선이라는 나라는 하느님 ... 을 보게 된다면 고조선 이전의 옛 국가 ‘한(韓)’의 역사를 세 인물로 설명하려고 하는 작가의 의도를 알 수가 있다. 그리고 놀라운 것은 이 소설에 나오는 ‘한(韓)’이 존재 ... 했다는 과학적 근거, 역사적 근거가 작가 김진명이 조사한 실제 근거자료라는 점이었다. 허나 한민족의 독자적 기록이라는 이유로 부정되고 위서로 몰아붙여졌으며 새로 쓰일 역사에 대해 반감적인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.07
  • 사회과교육 레포트-한학기동안 초등학생들에게 독도 교육(관련단원-새로운문물의 수용과 민족운동)
    사회과교육2 - 레포트1. 학년 및 영역 - 초등학교 5학년 [역사]2. 단원 및 내용(5) 새로운 문물의 수용과 민족 운동‘독도가 국내 초중고 교과서에서 홀대받고 있는 것 ... 지 못했다. 이처럼 중요성에 비해서, 우리의 교육은 그만큼 아이들에게 어필하지 못하는 것이다. 따라서 나는 이번 사회과교육 과제를 계기로 아이들에게 독도를 흥미 있게 또한 아이 ... 들의 입장에서 관심이 가도록 가르치기 위해 나만의 체크리스트를 계획하고 한 학기동안 수행해 나갈 것이다.3. 성취기준우리 역사 속의 독도에 대해 자세히 알아보고 독도가 왜 우리 땅인지
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.08.15
  • 수당전쟁의 교과서 서술에 대한 고찰
    이 필요하다. 그런 훈련을 시키는 것이 바로 역사 교육의 목표이다. 그러므로 역사 교과서는 보다 객관적이고 보다 다양하고 넓은 시각에서 記述 되어야 한다.위의 역사관과 역사교과서 ... 점을 고찰하여 보고자 한다. 본 章에서는 초중고교 및 대학의 국사 교육의 내용과 이러한 국사교육교육 수혜자의 人格形成에 미치는 영향을 고려하여 敍述 내용및 分量을 달리 하 ... 였다. 특히 본 8조원들은 深化된 국사교육의 첫 수혜자가 될 중학교 교과과정에 중심을 두고 개개의 단어에 대한 考察보다는 전체적 내용면에서 고찰하였다. 이후의 高敎 교육과정도 이에 準
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.08.11
  • 4장_사회과의_교육과정
    , 역사, 일반사회 영역이 별개의 단원으로 병렬적으로 구성되어 있다.5) 교육과정의 지역화(1) 우리나라는 기본적으로 중앙집권적인 교육과정 체제로 운영되고, 일부 학년과 교과의 경우 ... 사회과교육의 이론과 실제4장 사회과의 교육과정1. 학제적 접근(1) 사회과의 교육과정을 구성하기 위해서는 ‘학제적 접근’(interdisciplinary approach)이 필요 ... 하다. 학제적 접근은 다양한 사회과학과 인문학의 지식들 중에서 ‘공통적인’ 주제나 개념을 추출하여 통합적으로 교육내용을 구성하는 방식이다.(2) 사회과에서 학제적 접근이 필요
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.31
  • 교수매체의 이론과 실제
    교육방법과 교육공학교수매체의 이론과 실제 : 역사 수업에서의 영상매체의 활용Ⅰ. 서론올해 초 라는 사극이 절찬리에 방영되었다. 도망친 노비를 쫓는 자들을 소재로 삼아 기존의 영웅 ... 매체가 역사교육에 있어서 영상매체가 점점 중요한 위치를 차지해 나가고 있음을 주장하기도 하였다.이러한 경향에 힘입어 여러 대학에서는 ‘영화 속의 역사읽기’‘영상역사학’등을 통해 영상 ... 전국역사교사모임에서는 영상으로 보는 역사’라는 연구분과를 통해 영상 수업자료를 개발?보급하고 있으며, 회보를 통해 수업지도안을 공유하는 방법을 통해 역사교육에 영화를 비롯한 각종
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.28
  • 사회경제와 교육의 변화
    ②일제 식민통치가 역사적인 막을 내리면서 시작된 3년간의 미 군정기는 국내 교육계에 있 어 제도나 이념의 새로운 원형으로 자리 잡으면서 사회 각 분야에 지대한 영향을 미쳤음.③'무 ... , 취학률의 증가로 교사 부족.4) 1970년대①중화학 공업의 성장과 자본주의의 발전 ->중화학 공업교육의 강화②박정희 정권의 교육 중앙집권화-국사 교육 강조-중학교 및 인문 ... 사회경제와 교육의 변화1. 사회경제의 의미인간 사회는 경제를 기반으로 하여 복잡한 제도 ·조직 ·문화 등으로 이루어지며 경제와 사회가 상호 긴밀한 관련을 가지고 있다. 이러
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.23
  • 역사의 중요성과 가치
    역사의 중요성과 가치나에게는 작년부터 열심히 공무원 준비를 해서 올해 시험에 합격하여 지금 발령이 나기만을 기다리고 있는 한 친구가 있다. 공무원 준비과정에 국사와 상식이 있 ... 는 국사는 중요하고 후세에게 꼭 알려주어야 하는 것이라며 열변을 토하기 시작했다. 그것을 시작으로 나와 그 친구는 집에 가는 길에 열띤 논쟁을 했다. 그 친구는 계속해서 역사가 중요 ... 뿐만 아니라 역사가들의 해석이 함께 어우러짐으로써 진정한 의미를 가질 수 있다.이것을 통해 우리는 지금의 교육이 갖는 문제점을 깨달을 수 있다. 지금의 역사교육역사적 사실에 대한
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.30
  • 수능은 왜 국영수 위주인가
    . 우리나라 외국의 입시제도의 비교5C. 국영수 위주의 입시제도가 고착화된 사회적 배경61. 사교육 억제를 위한 대학의 자율권 축소6D. 국영수 위주의 입시제도의 장점71. 국가 ... 의 국?영?수 중심 사교육 축소 방안 구축72. 학생들의 국?영?수 실력 증진8E. 국영수 위주의 입시제도의 단점 91. 사교육비 증가92. 교육과정 파행 우려 및 다양한 교과훼손 ... , 비 입시 과목의 고사위기93. 대학수학의 필수 능력 결여10F. 국영수 위주의 입시제도의 이론적 배경101. 교육선발102. 신교육사회학(교육과정사회학)11Ⅲ. 결론12A. 요약
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.30
  • 교수요목기~4차교육과정 정리
    2차교육과정발표? 제 3차 교육과정 ~ 제 4차 교육과정제출용한글파일 작성- 초 ? 중등 교육과정의 역사 -■ 교육에 대한 긴급조치기(1945~1946년)1945년 일본의 패망 ... 고, 교육제도와 법규에서 일본의 색채를 없애도록 하였으며, 초?중등학교 교과 편제 및 시간 배당을 발표하였다( 참고).교과학년공민국어지리?역사산술이과음악?체육계1~3 ... 과정이 완성되었다. 시대적 배경에 따른 목적으로는 학생 개인의 자아실현과 함께 국가발전 및 민주적인 가치함양에 목적을 둔다국민교육헌장의 내용우리는 민족중흥의 역사적 사명을 띠고 이
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.29
  • 조선왕조실록을 읽고
    조선왕조실록을 읽고201000624역사교육과 이창민내가 읽은 것은 광해군 일기다. 광해군 일기를 고른 까닭은 의외로 단순하다. 국사교과서 내에서 마치 시대를 잘못 만난 명군 ... 를 한결같이 여기에 이르렀으니, 진실로 작은 문제가 아닙니다. 크고 작은 토목 일을 모두 중지하소서.” 하니, 답하기를, …… “궁궐의 역사는 거의 끝나가니, 이때에 모두 중지 ... 고 은을 사들인다면 용도를 보충할 수 있다.’ 합니다. 그러나 궁궐을 건축하는 역사는 현재 독촉하여 이 달 안으로 마치도록 기한을 잡고 있는데, 반 개월의 요포(料布)는 별 도움
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.24
  • [역사교육론] - 역사교육의 목적
    에는, 역사교육의 목적(교과서에는 역사학습의 목적으로 명기)을 어떻게 제시하고 있을까? 다음은 7차 교육과정 고등학교 국사교과서에 명시된 역사교육의 목적이다.역사학습의 목적) ... 를 기른다.)1. 국사 교육을 통하여 올바른 민족사관을 확립시키고 민족적 자부심을 키워서 민족중흥에 이바지하게 한다.)역사교육의 목적을 민족적인 의식에서 접근한 이 주장은, 역사 ... .5. 역사적 사실을 실증적으로 탐구하고 민족적 가치관에 입각하여 체계화하는 능력을 기른다.1. 국사 교육을 통하여 올바른 민족사관을 확립시키고 민족적 자부심을 키워서 민족중흥
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.20
  • HappyCampus.국사 05-03. 문화
    ’을 순수 유학 교육 기관으로 전환시켰다.● 성균관은 조선 건국 이후에 설치했다. x ▶ 고려 충렬왕 때 생겼다.역사책을 쓰는 서술 방법 (쓰는 방법)● 3가지 방법이 있는데 그 중 ... 국사 05-03. 문화중세 고려의 문화● ‘사상’ + 기술 + 예술 순서대로 공부하기.중세 고려의 사상● 주요 2가지 사상 : 생활은 ‘불교’ + 정치적 이념은 ‘유학’● 기타 ... 과 사상은 불교로!) ▶ 자주적, 주체적, 개혁적 & 유교와 불교는 ‘보완적 관계’● 중앙교육기관 : 국자감● 지방교육기관 : 향교고려중기 [성종~무신정변 : 문벌귀족 집권기
    시험자료 | 24페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.10.23
  • 독일 프랑스 공동역사 교과서 분석
    에서 돌아볼 때, 19세기 유럽에서 국민국가에 봉사하는 역사학과 역사교육을 통한 국민의식의 고양)은 복잡하게 갈등하고 있던 유럽 각국의 대립을 첨예화했다. 또한, 20세기에 유럽인들이 두 ... 차례의 대전(大戰)을 통해서 겪은 집단적 자기파멸의 체험은 이와 무관하다고 할 수 없다.그리하여 오랫동안 당연시 되어온 제도권의 역사교육이 상호 인접한 민족, 인종, 국민간의 상호 ... 의 독일 침략으로부터 2차대전에 이르기까지 약 150년 동안 독일과 프랑스는 무려 네 차례의 전쟁을 치른 숙적이었다. 여기에는 자민족 중심의 편향적인 역사관과 역사 교육이 크게 작용
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.27
  • 재일조선인 4세의 정체성 인식조사
    에 대한 선행연구를 참고하였다. 참고한 자료는 『일본 한인의 역사(상)』에 수록된「재일 한인의 아이덴티티와 새로운 삶의 모색」(국사편찬위원회. 2009)이며, 분석결과 일본 ... 재일조선인 4세의 정체성 인식조사문화콘텐츠전공 이동화사회학과 최홍준사회학과 송경윤목 차Ⅰ서론Ⅱ본론1.재일한국·조선인의 역사와 현재2.재일한국·조선인 4세의 정체성 인식3.가톨릭 ... 않은 채 한국·조선적을 유지하고 있는 4세대 재일한국·조선인을 말한다.)Ⅱ. 본론1. 재일한국·조선인의 역사와 현재재일한국·조선인은 일제강점기 당시 식민지정책의 산물로서, 일제
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.10.28
  • 독후감(목민심서)
    중학교, 고등학교 수업시간에 역사를 배우면서 항상 궁금했던 점은 어느 왕이 무얼했고 법이 어떻게 바뀌었으며 언제 전쟁이 일어났는지가 아니라 그때 일반 평민들이나 노비들은 어떻게 ... 살았는가 이다. 그들은 역사를 움직이는 원동력인데도 불구하고 빛을 받지 못하는 계층이기 때문이다. 그렇다고 해서 내가 항상 평민이나 노비들의 생활에만 관심을 갖고 연구할 정도 ... 는 틈이 날 때 조선시대 사람들은 어떻게 살았을까? 류 의 책을 읽었다. 그런 책들을 읽다 보면 우리가 지금껏 국사시간에 배우던 조선시대에 대한 막연한 환상도, 또 그 반대인 편견
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.30
  • 교육과정에 대한 사회학적 분석
    실례▶ 교육과정에 대한 애니언의 견해 ◀●교육과정의 종래에 갖고 있던 가정·교과서에 기술된 역사는 객관적이다.·학생들이 오늘날의 문제를 해석하는데 이용할 수 있도록 편협하지 않 ... 은 정보를 제공하고 있다.●애니언·애니언은 역사교과서가 객관적으로 기술한 것이 아니고, 사회적으로 구성된 산물이라고 보았다.·미국사 교과서 분석을 통해, 객관적이라고 주장되는 교과서 ... 지식관의 변화와 지식사회▶교육의 의미 -지식을 선정하여 그것을 교육체제를 통해 분배하는 행위 라고 풀이를 하며 이 말을 음미해 본다면, 교육은 현재에 존재하는 지식들 가운데
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.25
  • [1960년대]1960년대의 노동운동, 1960년대의 민권운동, 1960년대의 민주화운동, 1960년대의 유신체제반대운동, 1960년대의 3.15운동, 1960년대의 양성평등운동
    한 가운데 한국노총을 발족시킨 것이다. 이 자리에서 노동자 대표들은 국사쿠데타에 대한 환영의 뜻을 표하고 정부정책에 솔선수범할 것을 서양하면서 행동 강력을 채택하였다. 이들 피위임자 ... 았다원은 미국 역사상 가장 포괄적인 民權法안을 통과시켰다.이 법은 공공장소, 고용, 노동조합에서의 人種差別을 금지하였고 인종 차별을 고집하는 주에 대해서는 학교, 병원 등에 대한 ... 의 형성은 해당집단의 계급관계의 정착도, 재생산조건에의 긴박도, 교육 및 관습에의 영향력 등에 따라 차별적일 수밖에 없다. 그에 따라 볼 때, 학력이 낮고, 재생산조건에의 긴박도가 높
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • 독일의 대학교육 시스템
    교사를 양성하던 교육대학은 점자 종합대학교의 한 학부로 통합되기 시작하여 지금은 바덴 뷔르템베르크 주에만 예전의 형태로 남아있다. 교사가 되려는 사람에게 필수적인 국사시험을 치르 ... 독일의 대학교육 시스템1. 대학의 유형과 그 특성독일에서는 국립대학 내지 국가가 인정하는 대학들이 300여개에 이른다. 독일의 대학은 일반대학(Universitat), 단과대학 ... (Hochschule), 전문대학(Fachhochschule), 전문대학을 포함한 형태의 종합대학(Gesamthochschule), 교육대학 등이 있다.독일에서는 그 유형에 따라
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.18
  • 고대 로마와 그리스의 교육
    들이 교육적이었다. 로마의 교육은 가족정신, 가족사, 법률 질서, 국사 행정으로 구성된 역사의식과 밀접한 관련이 있다.그리스와 인접한 이탈리아 부족의 교육은 정교하면서도 매우 강렬 ... .4. 역사적 발달로 본 그리스적 파이데이아의 음악적 특성고대 시대에는 정신교육을 음악교육으로 불렀다. 이 교육은 읽기, 쓰기, 셈하기, 호메로스와 같은 시인들과 친숙해지기, 음악 ... 을 통해서도 확인할 수 있다. 그와 더불어 교육역사에 전혀 새로운 요소가 나오게 되었다. 즉 젊은이의 가장 깊숙한 내면을 들여다볼 수 있게 된 것이다. 소크라테스의 특별한 교육
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.22
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2025년 08월 25일 월요일
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