"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 2,541-2,560 / 6,477건

바람직한 수업의 준거

은 찾아보기 힘들고 단편적 역사적 사실만을 외우도록 하는 것이 실제다. 이런 주입식 역사교육이 나타나게 된 원인은 학생들이 학습해야 할 국사의 분량이 엄청 많다는 것과 입시 위주 ... 1. '수업한다는 것'을 읽고지난 1학기에 '교육 실습'과 전공필수 과목인 '국사교재 연구 및 지도법' 을 수강하면서 '좋은 수업'에 대해 생각해보았던 적이 있다. 그 중 '국사 ... 의 교육 풍조 때문이겠지만 올바른 역사교과의 의미를 학생들에게 가르치는 것은 교사의 의무일 것이다. 역사교육의 목표는 그 당시 그 사람들이 그렇게 생각하고 행동했던 의도를 가르치는 것

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04

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글쓰기1 중간고사 대체 리포트 한국문학 속의 명장면 50선 고인환 레포트 독후감 인터뷰형식 문답형식

화에 도달했다는 자부심을 갖고 있습니다. 당시 한국사를 재정립하고자 하는 역사학의 결실과 한국학의 연구열에 힘입어 한국인의 정체성에 대한 의식을 갖기 시작하고, 해방 후에 학교교육 ... 는데요, 4.19 학생 혁명은 비록 그것이 5. 16 군사 혁명에 의해 좌절되기는 했지만, 4.19 세대는 개인을 역사의 피해자로만 인식한 그 이전 세대와는 달리 역사와 자유의 주체로 인식 ... 는이 -(22)받는이 -1980년대적 윤리(이성, 의식)와 1990년대적 감수성(욕망, 무의식)이 드러나 있습니다. 1980년대 후반 전 진구의 자본주의화로 사회, 역사적 상상

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.13

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제 10장 교육행정과 조직

, 교원소청심사위원회 및 교육인적자원연수원- 교육인적자원부 소속단체 : 동북아역사재단, 사립학교교직원연금관리공단, 유네스코 한국위원회, 한국교직원공제회, 한국대학교육협의회, 한국사학진흥 ... 를 맡음.- 국제교육정보화국장 : 국제교류 및 해외교육, 정보화 관련 업무를 맡음.- 교육인적자원부 직속기관 : 대한민국학술원, 국사편찬위원회, 국제교육진흥원, 국립특수교육원 ... 제 10장 교육행정과 조직1. 교육행정의 개념1) 교육행정의 정의⑴ 법규해석적 정의- 교육에 관한 행정. 전통적인 교육행정.- 교육법규의 해석, 정책 집행에 중점을 두고 권력

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.11

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남북국통치체제

[4층]지도교사선생님교육실습생고 등 학 교Ⅰ.교재관1. 단원의 개관국사 교과의 내용 구성이 ‘시간의 흐름’에서 ‘사람의 생활’로 기준이 새로 마련되었다. 이에 따라 본 단원 ... (국사) 과목에 대한 흥미도1)역사(국사) 교과에 대한 흥미도는?가) 매우 좋아한다. (11명, 29%)나) 좋아한다. (6명, 22%)다) 보통이다. (9명, 27%)라) 싫어한다 ... . (6명, 22%)마) 아주 싫어한다. (없음, 0%)2) 만약 역사(국사)가 싫다면 그 이유는?가) 암기해야 할 것이 너무 많다. (20명, 59%)나) 재미가 없다. (8명

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.16

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(한국교육사)제3장 근대와 현대사회의 교육

가르침정동여학당(후에 정신여학교, 1887, 앨러스): 숙식 제공하며 교육, 국문?산술을 가르치다가 1895년 이후 중등 수준의 교육(한문?역사?지리?음악?가사 등) 실시? 기독 ... 한국어도 가르침: 한편 국어(일본어) 시간을 대폭 늘림, 국어 상용 여부로 교육기관 분리, 보통학교에 국사(일본사)?지리(일본지리)?실업교과 신설하여 동화교육 강화 및 저급한 직업 ... 과 같게 바꿈: 소학교, 중학교, 고등여학교학교 교육: 조선어 선택 가능(실제로는 금지), 쉬는 시간과 가정에서도 조선어 사용 불가, 수신?역사?지리 등을 통해 황민화 교육의 기본

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23

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중학교 역사 (상) 수업 지도안 : 고려의 건국 (세안)

역사과 교수 ? 학습 계획안단 원Ⅳ. 고려의 성립과 발전01. 고려의 건국과 체제 정비 고려의 건국Ⅰ. 역사과 교육과정11. 역사과 교육의 성격12. 역사과 교육의 목표23. 중 ... ※ 부 록- 기본학습지 1,2- 형성평가지- 읽기자료Ⅰ. 역사과 교육과정1. 역사과 교육의 성격‘역사’는 현재 우리의 모습을 과거와 연관 지어 살펴봄으로써 과거에 있었던 인류의 다양 ... 되어 있다. 우리나라와 세계를 서로 별개의 주체로 파악하는 시각을 지양하고 평면적이고 단선적인 역사 인식에서 벗어나 입체적이고 역동적인 역사 이해를 촉진한다. 개정된 교육과정의 중학교

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.17

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왜 여성사인가(거다러너)를 읽은 후 서평

들에 의해 만들어졌다는 관념이 머릿속에 단단히 박혀있었기 때문이었다. 학교에서 국사, 근현대사 등 많은 역사관련 과목들의 교과서에는 온통 남성들이 이룩한 업적들만 장황하게 설명 ... 중학교 2학년 때, 나는 반 아이들 모두가 지켜보는 가운데 국사선생님께 크게 혼이 난 기억이 있다. 남자이셨던 선생님은 평소에 남녀를 차별하는 발언을 자주 하셨다. 그러던 어느 ... 생각해보니 그 때 나는, 여성에 관련된 어떠한 이념도 알지 못했지만, 다른 과목도 아니고 국사를 가르치시는 선생님께서 너무나도 편협한 시각을 가지셨던 것에 분개하였던 것 같

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.28

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중학교 1학년 음악교과서 분석

통합예술교육프로그램이해(중학교 1학년 음악교과서 분석)음악교과서 분석목 차Ⅰ. 서론1. 분석목적2. 분석범위(대상)과 분석방법Ⅱ. 본론1. 서지분석2. 내용분석1) 교재의 구성 ... 기 (창작) : 창작내용, 창작방법 등4) 이해영역(1) 음악이론(2) 음악가(3) 음악사5) 생활화 방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 분석목적문화예술교육사 자격증 취득을 위한 통합예술 ... 교육프로그램 강의를 통해 주어진 과제이기 때문에 분석을 하게 된 것은 사실이지만 중학교 1학년의 음악교과서를 직접 이렇게 독학하듯이 열심히 정독하면서 분석의 목적을 확실히 잡을 수

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.06

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중등 독서 메뉴얼(교과별)

을 위한 노동법 길라잡이』김의석 외 3인,우리 교육,2004 ??단 원추천도서권장도서(보충, 심화도서)8학년바람직한 국가?민족 생활Ⅱ-1-(2)우리 민족의 얼과 문화유산『한국의 유산 ... 에 담긴 역사 이야기』이희근,삼성당i,2004 ??Ⅱ-2-(1)나라란 무엇인가(3)우리나라는 어떤 나라인가『독도』박인식,대원사,2001 ???『역사 속의 태극기』송명 외,대교출판 ... 해야 하는가를 생각해 보게 한다■ 목차Ⅰ. 기후학의 이해 : 기후와 날씨/ 기후학의 연구 방법/ 기후학의 역사/ 기후규모/ 기후 인자/ 기후 요소Ⅱ. 기후와 의식주 생활 : 기후

서식 | 134페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11

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교재에 나온 문화자원을 체험한 후, 체험한 문화관광이 문화자원 보전에 미치는 영향을 긍정적 측면과 부정적 측면에 대해서 논하시오(공통형).

에 대해서 논하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 문화유산 경복궁1. 경복궁의 현황2. 경복궁의 역사문화적 특성3. 경복궁의 활용사업 프로그램 현황Ⅲ. 문화관광이 문화자원 보전에 미치는 영향1 ... 하는 데는 인식이 부족하였다. 또한 지금까지 문화재는 주로 교육적, 문화적 자원으로 활용되었지만, 최근에는 문화재를 사회적, 경제적, 환경적 가치를 가진 자원으로 재인식함으로써 이 ... 한 활용사업이 펼쳐지고 있다.이러한 정책적 환경 속에서 조선시대 궁궐과 종묘는 오늘날 역사의 장을 넘어 과거 국가 통치와 왕실생활 공간에서 새로운 역사적 임무를 부여받고 있다. 그 중

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.27

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[역사] 중국의 공정(工程)실태 와 우리나라의 인식분석(20)

에 국사가 포함되어 있으나 뚜렷한 역사개념 형성이 어려워 그 수준을 논할 바가 못 된다. 초등학생의 11%만이 학교교육을 통해서 고구려사 왜곡 문제에 대하여 알고 있다고 대답 ... 된 일부라고 주장하고 나서고 있기 때문이다. 그런데 대한민국의 고대사 연구와 역사교육 실태는 더 큰 우려를 낳고 있다. 초등학교의 역사교육 실태와 의식조사를 보면 6학년 교과 과정 ... 중국의 공정(工程)실태 와 우리나라의 인식분석목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 중국의 공정1. 공정이란?2. 공정의 목적과 배경Ⅲ. 중국의 역사와 영토1. 중국의 분열과 통합2. 중국의 역사

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.19

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강릉단오제 유래 및 분석

는 곳단오장,강릉시청,칠사당,구산서낭당,학산서낭당,산신당,반정,구산,국사여성황사(홍제동)강릉 단오제의 역사세기 중국문헌 『三國志魏書東夷傳』기록에 의하면 강릉은 부족국가인 ‘東濊 ... 단오제는 중앙시장 상인들을 중심으로 소규모로 명맥을 잇게 되고 장소 역시 현재 남대천 둔치로 옮김. 그렇지만 여전히 유교식 제사와 무당굿으로 국사성황신을 모시는 제의, 단오의 각종 ... 화하는 과정에서 민속문화가 쇠퇴함에 따라 강릉단오제는 전통문화 전승의 통로이자 체험적 교육현장으로 그 중요성을 인정받고 있음.강릉 단오제는북위 37°54‘ 남위 37°27’, 동경 129

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.25

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<요약문><한국사학사>분단시대 남한의 한국사학, 북한 역사학계의 동향과 역사인식의 특성

제 1장 분단시대 남한의 한국사학1. 머리말20세기 후반 남북한의 역사학은 후일 분단이라는 시대적 상황 하에서 산출된 분단시대의 역사학으로 규정될 것이다. 그러나 분단시대의 역사 ... 각 시기별로 정리하였다. 여기서는 주로 각 시기마다 전개된 사관과 역사학방법론을 둘러싼 논쟁 등을 정리하였다.2. 1950년대의 한국사학 - 재건을 위한 준비1945년부터 48년 ... 대 후반 이후 새로이 등장한 제2세대들에 의하여 이루어졌다. 이들 2세대는 대부분 해방 이후 교육을 받기 시작하여 1960년을 전후하여 역사학수업을 받은 이들로서 흔히 4.19세대

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.08

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우리나라 교육과정의 변천

의 역사는 수천 년에 이르지만 현재의 교육과정과 직접적인 연관성을 갖는 것은 광복 이후부터라고 할 수 있기 때문에 1945년 이후부터의 교육과정의 역사를 다룬다.? 본론1. 과거의 교육 ... 우리나라 교육과정의 변천? 서론우리나라 교육과정은 그 개념상 계속 확장되는 방향으로 변천해 왔다. 또 교육과정은 교육내용과 학습경험의 치계라고 정의할 때 내용과 경험 중 어디 ... 에 보다 중점을 둔 교육과정이냐에 따라 ‘교과중심 교육과정?경험중심 교육과정?학문중심 교육과정?인간중심 교육과정’ 의 흐름과 통합, 조화 등에 따라 변천해 왔다.우리나라 교육과정

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11

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[교육]효율적인 사료학습 방안의 모색

효율적인 史料學習方案의 摸索Ⅰ. 서론최근 역사교육에 있어서는 역사학의 연구방법을 교육 현장에 적용하여 학생의 역사적 자료 처리 능력과 태도를 기르고 역사적 사실을 객관적으로 ... 파악하도록 해야 한다는 점이 중요하게 언급되고 있다.) 이것은 역사교육이 암기 위주의 피상적인 형태의 교수-학습의 영역을 벗어나, 학생 스스로 다양한 역사적 자료를 취사선택 ... 함으로써 자기 학습의 자료로 활용할수 있는 능력과 태도를 기르도록 하여야 한다는 것을 의미한다.역사 교육을 함에 있어 역사학의 연구 방법을 활용하기는 하지만, 역사적 사실을 모두 학생

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.12

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익재 이제현을 알고 싶다

·충숙·충혜·충목·충정왕 등 원(元) 간섭기의 ‘충(忠) 자 왕’들을 모두 모셨고, 공민왕 때에는 반원운동을 직접 경험했다. 우리 역사에서 고려가 몽골과의 전쟁 끝에 강화를 성립 ... 간섭기는 우리 역사에서 드물게 외세의 간섭이 강했던 시기이다. 13세기 초부터 몽골족이 주변 여러 나라들을 정복해 유라시아 대륙에 걸치는 대제국을 건설함으로써 그 여파가 고려 ... 을 받고 원나라 대도(大都)의 만권당(萬卷堂)에 가게 되는데, 이것이 이제현을 역사적 인물로 만드는 첫 번째 계기가 되었다.만권당은 충선왕이 세운 일종의 서재로, 당시 충선왕은 아들

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.16

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여러관점의 역사-지방사

중앙을 중심으로 쓰여져 있다. 그래서 우리는 역사를 ‘승리자의 기록’이라고도 한다.그리고 현재 학생들이 쉽게 접할 수 있는 국사 교과서 역시 역사책과 비슷한 서술 양상을 띠고 있 ... 했는가에 대한 내용은 생각하지도 않았다. 고등학교 2학년 때까지 나는 그런 역사교육을 받아왔다. 하지만 내게 역사에 대한 인식을 바꿔준 선생님이 계셨다. 고3때 역사선생님은 이제 ... 고 내용을 외우는 데 급급했는지 알게 되었다.그리고 지금, 난 김기봉 선생님의 ‘영화를 통한 역사교육’의 ‘이재수의 난’ 챕터를 보고 지방사가 강조되어야 한다는 생각을 가지게 되

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17

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제4절_억압된_사회와_문화

: ‘국적 있는 교육’의 강조※ 문교부 시정목표(1972년 3월 24일 전국교육자대회)첫째, 주체적 민족사관 정립을 위한 국사교육의 강화, 그리고 전통과 문화유산을 올바르게 계승하기 ... ’으로 다시 구속됨- 뇌졸증으로 쓰러져 투병하다 회복하였고 이후 건강상 집필활동은 자제하면서도 간헐적으로 사회참여와 발언을 계속 해오고 있다.2. 억압과 탄압● 획일적 유신체제 교육 ... 위한 민족사적 정통성의 고취둘째, 새 한국인상의 형성을 위한 확고한 국가관 정립셋째, 한국적 민주주의의 토착화- 중·고등학교 국사 교과서 국정- 반공과 도덕을 중심으로 하는 국민

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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三國遺事에 보이는 一然의 歷史認識에 대하여

三國遺事에 보이는 一然의 歷史認識에 대하여 - 金泰永역사교육과 2005104029 장명헌1. 서 언『삼국유사(三國遺事)』는 고려후기의 충렬왕 7년(1281)경에 완성된 승려 일연 ... (僧一然, 1206~1289)의 사찬(私撰)이다.) 이는 불교신앙 관계를 포함하는 역사에 관한 문헌이다. 『삼국사기(三國史記)』는 사관(士官)이 왕명을 받아 삼국 및 통일신라 ... 의 역사를 편찬한 이른바 정사(正史)이다. 『해동고승전(海東高僧傳)』역시 당시 대표적인 교학승(敎學僧))이 왕명에 의해 편찬한 이른바 불교사(佛敎史)이다. 이 같이 두 정사가 엄존하는데

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.09

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조선의 킹메이커 서평,조선의킹메이커 독후감,조선의 킹메이커 감상문,정도전

왕조의 한계를 바로 볼 수 있게 되었다.정도전은 무너져가는 고려 왕조를 버리고 새 말로 갈아타고 싶었기에 조선 건국의 명분을 찾기 위해 중국과 조선의 역사를 공부하며 과거의 역사 ... 가 현재의 역사에 어떤 영향을 주었는지 알아내기 위해 노력했다.친명파인 정도전의 눈길을 끈 사람은 홍건군단의 실력자이지만 후일 홍건적의 색깔을 벗어버리고 제국 건설에 박차를 가한 명 ... 태조 주원장이었다. 일찍이 정도전은 사신으로 명나라에 세 번이나 갔다 왔다. 이 세 번의 사행이 그의 역사인식과 국세정세 판단에 큰 영향을 주게 되었다.정도전은 명나라 사행길

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.06

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