"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 브루너 eis 발견학습 듀이 교육과정 지식의 구조 장점 지리 임용 교육공학 교육과정개념 번스타인

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 2,281-2,300 / 3,419건

[교육방법 및 교육공학]발견학습

을 통해서 능동적으로 학습하여 스스로 지식을 획득하거나 자료와 증거를 재정리하거나 변형하여 새로운 통찰력을 갖는 행위Bruner가 주장한 발견이란 우리가 일반적으로 쓰는 의미인 ‘미처 ... 적으로 학습목표를 달성할 수 있도록 하는 수업의 형태.(네이버 백과사전)발견학습은 J. S. Bruner가 지식의 습득의 새로운 방향을 제시한 것으로 기본교재의 학습 내용의 사고와 탐구 ... 의 폭발 : 과학기술의 혁신적인 발전과 지식의 폭발적인 증가③ 진보주의 교육 : 교육의 방향성 상실2) 발견학습의 이론적 배경Bruner는 “ After John Dewey

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.16

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[교육과정 및 평가]교육과정의 이해와 개발

과정의 구성요소들을 결정하는 단계설계숙의↑ 정책강령↑ 자료(3)지식의 구조론적 교육과정 개발 모형 (Bruner):브루너는 각 교과의 구조를 교육내용으로 하고, 교육방법의 측면 ... 의 이름 같은 것)㉱형식적 차원에서 보는 입장② 교육내용으로서의 지식㉮ 브루너의 지식의 구조a ‘지식의 구조’로 설명되는 브루너의 이론은 교육과정 내용모형의 대표적인 이론이다.b ... 에서 학습의 준비성, 사고의 형식(직관적 사고와 분석적 사고), 학습동기, 교구 등을 신중하게 고려하여 교육과정을 개발할 것을 제시하고 있다.① 교육내용 : 지식의 구조의 중요성㉮ 교과

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

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수학교육방법론 요약정리

한 언어가 의미있다고 믿게 되는데 있다.학습은 새로운 지식을 기존의 인지구조와 의미 있게 연결짓는 과정으로 인지구조란 학습자의 내부에 위계적으로 조직되어 있는 사실, 개념, 원리의 구성 ... . Freudenthal의 수학화 학습-지도론1. 수학교육의 목적 : 수학적인 태도를 육성하는 것 (의사소통, 가역적인 사고, 필요한 정확도의 판단, 수학적 구조 확인, 자신의 행동에 대한 ... 과제적 진리는 경험적-감각적 경험과 무관하게 본질상 영원하다는 것을 설명하는 가장 좋은 방법을 나타내며 수학적 진리에 대한 논리적 존재론적인 근거가 되며 수학적 지식의 포괄적이고

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.28

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DBAE 미술 교육에 대한 고찰

을 둠(Dobbs, 1998;Wilson, 1997)-브루너의 아이디어는 바칸에 의해 미술교육에 도입.바칸은 “미술의 창조와 이해를 위해 특별한 지식이나 중요하고 유용한 통찰을 제공 ... 이 1960년대 이후 미술을 창의성은 물론 지식의 체계로 바라보는 접근이 대두되면서 그 동안 정확하고 과학적인 분석이 부족하고 자기표현을 위주로 한 제작과정과 창의성만을 강조하는 교사 ... 편으로는 시지각, 미술사, 미적 자각 능력 등 미술만이 제공할 수 있는 인간 경험과 이해를 강조하였다. 이것은 미술의 지식 체계를 인정하고 작품 활동뿐만 아니라 미술에 대한 이해

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.15

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좋은 국어 수업 어떻게 할 것인가, 이재승 외 교재 요약본

함으로써 터득해야 함을 부각시킴->반성적 사고, 성찰적 사고 주장-유사한 용어들①발견 학습-브루너에 의해 제창되고 체계화. 학문 중심 교육 과정을 대표하는 사람으로 지식의 구조 ... 의 구조를 강조하면서 지식을 지식 자체에 관련지으려 함-->탐구 학습: 개념 학습과 대응, 대조/발견 학습: 수용 학습 또는 주입식 학습과 대응②문제 해결 학습-특정한 문제 상황 ... 의 문단이 혼합되어 있는 문단을 가르침(3)장점과 단점장점단점①학습 방법의 구체적 안내②학습 활동의 구조화로 최소한의 시간으로 최대의 효과 누림③학생수가 많은 대도시 학교의 수업 시간

시험자료 | 54페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.01

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[이론] 브루너

. 기본구조를 안다는 것은 나중에 다른 것을 배우거나 연구할 때 이미 학습한 지식을 적용하기 위해서 필요한 최소 필수의 조건을 갖추는 것이다. 실제로 브루너는 학생들이 학습내용 ... 지 못하므로 남는 것이 거의 없고, 결국 학습에 대한 내적 보상을 받을 수 없다.이러한 이유로 브루너는 지식의 구조가 교육에서 당연히 강조되어야 한다고 주장했다. 잡다한 사실 ... 자체에서 찾을 수 있으며 교과로서의 지식의 중요성은 그 내적 상호관련성 또는 내적 통일성에 있다.또한 브루너는 구조에 관련된 교육의 과정의 측면으로서 , , , 의 네 가지 측면

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.24

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[교육과정 및 교육평가] 타일러와 브루너의 교육과정 비교

위‘교육의 과정’이라는 책에서 브루너는 지식의 구조를 가르치는 교육과정을 제시하게 된다.부르너의 학문 중심 교육과정은 다음과 같은 내용을 골자로 하고 있다.[ 표 6 - 브루너 ... 이 아니라 교육방법과 교육 목적까지 포함하고 있다. 브루너는 구조를 파악한다는 것은 곧 ‘한 가지 현상을 여러 가지 현상과의 관련에서 이해할 수 있게’ 되는 것을 의미하고, 지식의 구조 ... 타일러와 브루너의 교육과정을 비교 설명하시오.[ 표 1 - 타일러와 브루너의 교육과정 비교 ]타일러(R. W. Tyler)브루너(J. S. Bruner)1.등장배경*20c 초

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.25

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[교육학]지식중심 교육과정

상 그가 가르치고자 하는 지식의 성격에 의하여 통제된다." - J.S. Bruner역사적으로 보아, 교육의 내용이 개인적 및 사회적 필요에 의하여 정당화되어야 한다는 견해가 20 ... 이 아니라 학생으로 하여금 자신의 지적 탐구를 통하여 스스로 발견 또는 회상해 내도록 한 것처럼 지식의 구조라는 말은 교과내용의 성격을 새로운 각도에서 규정하고 있을 뿐만 아니 ... 지식중심 교육과정 016801 의상디자인과 금경화"우리가 가르쳐야 할 것은 교과이다. 교과는 각각 그것을 대표하고 있는 지식으로 구성되며, 교과를 가르친다는 것은 곧 그것을 구성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.25

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[교육]다양한 교수모형

도덕적 판단에 의해 바른 근거를 제시하는 능력과 태도를 기르는데 있다. 브루너는 지식의 구조를 이해하게 되면 학습자가 스스로 사고를 진행시킬 수 있으며 머리 속에 최소한의 지식 ... 함으로써 학습자가 교과 내용을 잘 이해할 수 있다는 것이다. 그는 구조의 이점을 이해, 기억, 전이, 고등지식과 초보 지식의 연계성에 두었으며 구조와 관련하여 학습의 준비성, 직관적 사고 ... ... 사회적 관계라든지 심리적 자아의 계발에 관심을 두고 있다.#Jerome Bruner 개념획득Bruner 는 개념획득과정이란 “눈앞의 우리가 획득하고자 하는 개념의 예시와 비예시

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03

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[교육론] 브루너의 교수이론

은 어떤 지식이라도 기본구조를 파악할 수 있다고 주장 (Bruner)⇒ 교육과정의 종적 조직에 관계되는 계속성의 원칙을 반영하며 '나선형 교육과정'의 이론적 근거※ 지식의 경제성 : 작동적 표현 ... : 처방적이고 규범적 본성.- 학습이론과 발달이론 : 서술적·진단적 속성→ 교수이론이 학습이론이나 발달이론을 바탕으로 구성1) 브루너의 학습에 대한 견해- 지식의 획득과 학습의 통합 ... 해 지식을 훨씬 추 상적으로 나타내는 방식으로 지식을 단어, 공식, 명제 등을 이용해 추상적으로 표현하는 수단.→ 아동의 지적 발달단계에 알맞은 형식으로 지식구조를 표현하면, 아동

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.14 | 수정일 2021.08.04

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발달적 미술치료(Developmental Art Therapy)

, Pine &Beergman (1975)4) 인지성장 : Piaget(1951), 브루너(1964)5) 아동의 미술 발달단계(1) Lowenfeld(1957)(2) Kellogg ... 에 기초하고 있다. 특히 Freud(1962)의 정신분석과 Erikson(1950)의 사회심리적 발달, Bruner(1964)의 인지성장의 연구, Piaget(1954)의 인지발달 ... . 그들은 지식의 중심화를 벗어나 변환을 추구할 수 있으며 조작의 가역성도 회복된다. 더욱이 자기중심적인 소통을 벗어나 협동도 발달하게 되므로 진정한 의미의 사회적 존재가 된다. 구체

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.06

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교육내용 선정의 원리

은 학습경험이 사회적 가치가 있는 경험이어야 한다는 것이다. 무의미한 경험보다 사회적 가치 실질적으로 도움이되는 경험을 해야한다.3) 지식의 구조로 보는 견해Bruner가 보는 지식 ... 구조 3 가지 중 첫째 지식 주고는 ‘학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 아이디어’,‘기본개념과 일반적인 원리’ 등과 동의어로 쓰여지고 있다.둘째, 지식의 구조를 파악하는 것 ... 은 사물이나 현상이 어떻게 관련되어 있는가를 파악하는 것이다.셋째, 지식의 구조가 가지는 이점으로 그것을 학습한 사람은 내용을 기억하기 쉽고, 이해하기 쉬우며, 학습사태에서 배운 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05

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교육 내용의 선정과 조직 요약

하고, 이것의 논리적 구조 를 상세화 했다.③ Dewey : 교육내용 조직은 학생의 심리에서 교과의 논리로 나아가야 한다.④ Bruner : 교과 논리와 학습자의 심리를 연관 지어 나선 ... 제4장 교육내용의 선정과 조직1. 교육내용의 의미1) 교육내용의 두 의미① 지식(사실, 설명, 원리, 정의 등), 기능(읽기, 쓰기, 셈하기, 비판적으로 생각하기, 의사결정하기 ... , 의사소통하기 등), 가치(선약, 참·거짓, 아름다움과 추함 등)로 구성된다.② 교과들, 교과, 단원, 과의 이름과 같이 요소를 담고 있는 그릇이다.○지식△기능□가치2) 우리나라

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.14

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[교육학]지식의 구조에 대한 소감문

는 무엇을 가르쳐야 하는가?’, ‘교육내용으로 다뤄져야 하는 지식은 어떠해야 하는 가?’ 브루너는 이러한 질문에 ‘지식의 구조’로 답한다. 1957년 미국과 소련의 냉전체제에서 일어난 ... ‘지식의 구조’에 대해 말하다.‘지식의 구조’란 교과의 성격을 나타내는 말로써 아동에게 학문의 기본지식 등을 이해시키기 위해 그것들을 구조화한 지식의 구조적 특징을 가르쳐야 ... 한다고 주장한다. 이러한 지식의 구조는 종래의 교육은 겉으로 보기에만 학문이며 기본이 결여되어 있다는 생각 하에 나온 이론으로 이들은 교과의 일반적인 원리를 중시하며 교과에 해당

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.02

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[교수이론 및 교육공학] Bruner의 수업모형

적 단어나 구 라고 정의한다면, Bruner가 구조를 한 교과의 기초를 이루 고 있는 일반적 원리나 아이디어 라고 정의했으므로, 개념은 지식의 구조화의 필수적인 한 부분이라고 할 수 ... 출발점 행동과 유사한 개념이다.2지식의 구조 : 지식구조의 3가지 특징은 표현방식, 경제성, 생성력이다.3학습계열성 : 계열이란 학습과제를 순서대로 조직·제시하는 원칙으로, 작동 ... 적 보상이 있다.)1-2. Bruner의 수업과정 분석1> 수업목표의 설정2> 학습자의 개인차 고려3> 학습자의 학습동기 형성4> 학습자의 계열화와 구조화5> 수업사태의 조직6> 수업

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.26

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탐구(탐구활동, 탐구학습)의 정의와 장단점, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 중요성, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 과정과 모형, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 지도, 탐구(탐구활동, 탐구학습)의 유의점과 효과 분석

도 한다. 탐구에 대한 정의로써 가장 크게 영향을 끼친 것은 “어떤 신념이나 가정된 지식 형태를 그것을 지지하는 기초에 비추어 능동적으로, 일관성 있게, 신중하게 고려한 후 결론 ... 하고, 검증해 가는 과정”이라고 하였다.한편 Bruner는 “발견학습은 학습자들에게 교과를 최종적인 형태로 제공하는 것이 아니라 학습자 스스로 조직하도록 요구하는 상황에서 일어나는 학습”이 ... 을 통하여 새로운 정보를 발견하여 타당성 있고 진실성이 있는 일반화된 개념으로 결론을 내리는 것으로 이것은 진리 또는 지식의 추구를 의미하며 그 자체가 방법인 과학적이고 논리적인 사고

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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교육과정의 유형

을 강조하는 방향으로 조직되어야 한다고 생각했다. 그래서 교육과정을 ‘의도하고 있는 교육목표(학문적 체계와 탐구방법)을 체계적으로 구조화한것’으로 정의하였다.?기본관점: 지식의 구조 ... 의 개발, 지식의 구조를 이해하면 이해를 더 빨리 할 수 있어서 모든 것에 부딪혀 볼 필요가 없다고 보았다. 안다는 것은 하나의 세심한 전략과 같으며 지식을 이해하는 과정에 있 ... 한 지식, 경험한 탐구의 본질, 교사들이 가르칠 내용의 개별적 구조를 측정하려고 하였다.?한계 및 의의: 기본적인 주제와 능동적 탐구활동을 강조할 경우 주제는 깊이 있게 다루어져야

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.06

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교육심리학의 학문적 성격

와 법칙을 교육실제에 적용하는 응용학문이냐 아니면 교육심리학 고유의 개념구조를 가진 독립적 기초학문이냐에 대한 논의가 되었었다. 그것은 교육심리학이 학습과 인지, 발달, 개인차 ... 를 일으키는 변인에 관심을 갖는다.5. 교육심리학이 타학문과의 관계- 첫째로, 교육심리학은 심리학을 모학문으로하여 심리학의 지식과 방법을 교육 문제에 적용하는 것이기 때문에 교육심리학 ... 의 룩스의 미세한 차이가 시지각에 어떤 영향을 미치는가 하는 것은 지각현상에 대한 심리학적 지식에 중요한 공헌을 한다. 이와는 반대로 교육은 다소의 정밀성과 경제성을 희생을 무릅쓰

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.05

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[교육]교육과정의 개념과 중심이론

해 있는 지식 탐구과정의 조직을 의미② 학문마다 다른 구조(Structure)와 그러한 학문들에서 지식을 발견하고 검증하는 독특한 과정(Process)들을 교육과정에 관한 문제 ... 위성의 발사에 자극을 받은 것이다. 이 교육과정에 공헌한 브루너(Bruner) 는 피아제(Piaget)의 인지 심리학에 힘입은 바 크며 「교육의 과정(The Process of ... 이나 아이디어들이 체계화되어 있는 하나의 양식인 것이다② 어떤 교재라도 모든 단계의 어린이에게 가르칠 수 있다고 본다. 브루너(Bruner)는 어떠한 교재라도, 지적 성격을 그대로 두

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.02

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경상대-교육심리(황영신) [10장 구성주의 학습이론과 적용] 요약

은 인간정신을 상징처리체제로 간주.: 감각적 입력을 상징구조로 전환 → 지식 유지· 인출되도록 상징구조들 처리* 아동 중심적, 발견지향적인 학습활동 강조? Piaget의 심리 ... 에 중요히 여겨진다면 학습자는 자신의 이해와 통찰추구위해 충분히 학습함으로써 성취할 것임을 시사→ 학습자는 자신의 지식에 대한 물음을 통해 새로운 발견 통해 의미 추구* 구성주의자 ... 들은 “개인적·사회적 활동을 통한 의미와 학습에 대한 학습자의 기여”강조* 구성주의자의 관점은 Piaget, Vygotsky, 형태심리학자들, Bartlett, Bruner, 및

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.27

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