"브루너의 지식의 구조론"의 검색결과 입니다.

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"브루너의 지식의 구조론" 검색결과 2,261-2,280 / 3,419건

노란책 제2장 탐구식 역사교수모형의 재인식

적 개념 과 일반화를 빌어와 도입한 것에 지나지 않는다는 비판제기·브루너의 구조중심 교수이론▶수학이나 과학과목을 대상으로 한 것으로 지식의 구조가 근본적으로 다른 역사과목에 적용될 수 ... Ⅱ.탐구식 역사교수이론1.설명식 수업에 대한 대안·과거 역사수업의 문제점-역사수업에서 제시되는 학습목표가 학생들의 수동적인 학습태도를 육성시켰고, 교사들도 역사지식을 주입하 는 데 ... 로서의 지식 측정-학교 현장의 교사들은 새로운 교수이론이나 교수방법이 도입되어도 암기식 학습방법과 주입식 수업방법 을 중점적으로 사용하여 암기를 통한 성적향상에 교수의 목적을 두게 됨2.탐

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.22

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교육심리학)기계과) 교육심리학에서 기술가정 잘 가르치는 방법

도록 관심을 가져야 하며 아동이 갖고 있는 능력보다 아동의 노력, 진보에 관심과 칭찬, 평가를 해줄 필요가 있다.- 피아제에 의하면, 교육경험은 분명히 학습자의 인지구조를 중심 ... 으로 쌓여가야 한다. 아동의 인지구조에 자료가 충분히 동화될 수 있으면 학습은 일어나지 않는다.학습이 일어나기 위해서는 자료의 어떤 부분은 아는 것이어야 하고 또한 다른 부분은 모르 ... 는 것이어야 한다.아는 부분은 동화될 것이고 모르는 부분은 아동의 인지구조상 약간의 수정을 요구할 것이다.이러한 수정을 조절이라고 하는데, 조절은 대체적으로 학습과 동일한 것이다.그리

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.23

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교과연구의 방법론적 접근방법

목 차Ⅰ. 교과란 무엇인가?1. 교과의 개념과 정의2. 교과에 대한 여러 학자들의 개념에서 몇 가지 공통점3. 교과와 경험4. 교과와 지식구조Ⅱ. 교과의 가치Ⅲ. 교과의 분류Ⅳ ... 을 중시하여, 학습자로 하여금 지적인 과정을 경험하게끔 하는 것이다.4. 교과와 지식구조① 교과에는 각각의 특유한 개념과 탐구방법이 있다는 전제: 지식이 구조-교과의 조직과 운영 ... 에 따른 사적 경험을 구조화하고, 그것을 상징체계 속에 고정시켜서 공적으로 공유하게 된다. 이러한 공적 개념 구조에 의해 구조화 된 경험이 지식이고 이 러한 지식을 발달하여 공통 지식

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.09

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교수-학습 개론

로서 사람들은 이러한 패러다임에 근거하여 사회현상이나 자연현상을 이해하고자 한다.1) 과거의 전통적 패러다임- 교사는 주로 지식과 경험의 전달자 역할을 수행하며, 학생은 교사에게서 전달 ... 되는 지식과 경험에 대하여 수동적으로 기억하고 이해한다.2) 현행의 경험-과학적 패러다임- 과거의 전통적 패러다임처럼 교사에게서 학생에게 일방적으로 전달되는 전달식 교수-학습 ... 이 되어 유능한 사회인이 될 수 있도록 준비시키거나 사회구조를 변화시켜 바람직한 사회를 이룩하는데 도움이 되는 인재를 양성하는 것이 교육목표2) 학습내용의 분류- 학습내용 요소분석

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.21

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[교육과정] 브루너의 내용중심 교육과정

, 교구 등을 고찰하고 있다.브루너는 이 책에서 ‘학문의 기본 성격에 맞게 지식을 가르치기 위해서는 지식의 구조를 가르쳐야 한다.’라고 말한다. 왜냐하면 학문의 기본 성격을 가장 잘 ... 나타내고 있는 것이 바로 지식의 구조이기 때문이다. 그러므로 우리가 학생들에게 가르쳐야 할 교육내용은 브루너의 표현에 따르자면 지식의 구조이다.브루너는 그 동안의 지식교육이 올바른 ... 는 나선 형태를 이룬다고 하여 나선형 교육과정이라고 한 것이다.나선형 교육과정의 핵심은 지식의 구조를 인지발달단계에 맞추어 표현하는 데 있다. 브루너는 피아제의 인지발달 이론

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.18

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교수-학습활동과 교과교육

: 구조화 과정을 거친 내용을 제시해야 한다.2)교수-학습이론의 모형교수-학습이론의 모형에는 대표적으로 Bruner의 수업이론, 구성주의 학습이론, Glaser의 수업모형 ... 은 글자 그대로 ‘가르쳐 주는 것’을 의미한다. 즉, 교사가 학생들에게 지식과 기능을 가르치는 것이라고 단순하게 풀이할 수 있다. 즉, 교수는 교사가 언어, 과학, 기술, 세계관 등 ... 의 문화내용을 매개로 하여 학생들에게 지식이나 기능의 향상을 도모하기 위하여 실천하는 간접적 형성 작용이라 할 수 있다.)영어의 teaching을 교수로 번역하고 사용하기도 하

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.05

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교육과정의 이해

알아봅시다.Bruner는 교육은 기본 지식을 중시해야 하며 이러한 지식을 통해서 일상경험에 통용될 수 있는 기본원리가 습득된다고 주장하며 지식의 구조는 가장 기본적이고 핵심적이 ... 이 되는 영구불변의 진리로 구성되어야 한다고 주장했습니다. 이 같은 전통적인 사조, 즉 지식의 강조는 세상이 변하는데 불구하고 미래의 상황에 준비를 하지 못한 채 똑같은 것 ... 간접적으로 영향을 받고 배우는 점에서의 학습 경험을 강조하기 때문입니다. 셋째, 정규교과 이외의 특별활동들에 대한 인식이 새로워졌습니다. 넷째, 조직화된 지식을 가르치는 사람의 입장

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.01

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행동주의이론, 인지이론, 구성주의 이론 비교

활동, 사고의 측면에 주목하고 있다. 이로 인해, 결과 중심의 ‘교육에서의 공학’에서 과정중심의 ‘교육의 공학’으로 개념이 발전되었다. 브루너의 지식의 구조에 대한 논리와 피아제 ... 하는 이론이로는 피아제의 인지발달이론, 오수벨의 유의미학습, 브루너의 발견학습, 가네의 정보처리이론 등이 있다.인지이론은 행동주의 이론이 간과하고 있는 수업의 과정적 측면과 학습자의 인지 ... 의 인지발달 이론은 교육공학의 이론적 배경에 중심이 되었으며, 특히, 어떠한 발달 단계에 있는 아동에게도 구조화된 내용을 그들의 발달 단계나 능력수준에 따라 적합한 표상양식으로 전달

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.29

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구성주의 학습이론

?학습이론의 인식론적 바탕이 된 객관주의 혹은 논리적 실증주의의 대안적 패러다임으로 대두되었다. 구성주의 이전의 객관주의는 세상에 대한 객관적이고 옳은 지식이 존재한다고 보았다. 객관 ... 주의는 종전의 수업설계에서 강조되는 것으로 지식의 전달과 그를 위한 과제 분석, 행동적 목표의 진술, 준거 지향 평가, 수업 전략의 처방, 프로그램화된 수업 등으로 이런 것은 행동 ... 주의적 학습 이론에 영향을 받은 것이라고 볼 수 있다.반면 구성주의는 개개인의 경험을 바탕으로 개인 내에서 창출된다고 보는 경험론적 입장으로 지식은 기존 경험으로부터 개개인의 마음

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.19

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교육공학의 이론적 기초

동기가 높아진다는 이유와, 문제 장면에서 발견된 지식이 전이력이 높다는 이유로 수업계열은 문제해결에서부터 시작5) 수업사태의 조직 측면Bruner의 발견적 수업이론에 있어서의 우선 ... => 강화와 동기유발을 강조한 행동주의 이론은 교육공학의 이론적 발달에 커다란 배경이 됨.4.2 인지이론4.2.1 인지이론과 교육공학? 브루너 - 학습되어야 할 주요 내용을 학습 ... 는 부분 보충함.1) 수업목표의 설정 - 학생들이 보여줄 사고의 과정이 교육목표2) 학습자의 개인차 측면Bruner는 모든 인간은 인지적 발달면에서 개인차가 있음을 인정. 제시

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.30

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[교육]방송통신대(06) 인지발달 이론에 대해

는 과정이다.Ⅱ. 인지발달론 - 인지발달적 접근(인지발달의 요인을 개인의 인지력에서 찾는 것이 아니라 모든 아동들의 공통적인 발달유형인 인지 구조에 더 초점을 맞춤,구조적 접근)1 ... 은 이상과 같은 발달재연설과 진화법칙은 생물학적 구조 뿐만 아니라 행동에도 적용된다는 Darwin의 주장에 근거하여, 어린이의 인지기능발달 계열은 동물의 계통발생과정(무척추동물 ... 능력이 환경과의 상호작용을 통하여 변화해가는 양상을 이해하는 것이라고 할 수 있다. Piaget는 생물학에서 유기체가 환경에 적응하기 위해서 그 구조를 발전시켜 가는 것에 주목

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.08.10

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[교육과정]학문중심 교육과정

) 기본성격* Bruner 의「교육의 과정」1) 지식의 구조① 지식구조란… (‘현상을 볼 수 있는 눈을 뜨게 해주는 것’)학문 안에 내재된 기본적 아이디어, 지식의 기본개념, 지식 ... 의 핵심 개념, 일반적 아이디 어, 지식의 탐구과정과 같은 개념이다.ㆍ브루너 : “한 교과의 교육과정은 그 교과의 구조를 나타내는 일반적인 원리를 가장 깊이 이해하고 있는 사람 ... , 교육학자, A.V전문가등의 적극적인 참여(2) 개념① 정의학문중심 교육과정은..."구조화된 일련의 의도된 학습결과로써 각 학문에 내재해 있는 지식의 탐구과정의 조직"② 지식구조

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.11.09 | 수정일 2015.09.03

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인지 발달 단계이론과 수학학습

체질 개선브루너(bruner)의 기본적 주장브루너(Bruner)Woods Hole 회의(1963) 교육의 과정 (The Process of Education) : 구조, 조기 준비 ... 체험 학교 학습 내용과 최신 연구 결과의 격차 해소 기억을 위해 세부적 내용을 구조화 나선형 학습 유도지식의 구조 학습특징: 표현양식, 경제성, 생성력 변인: 학습자의 연령 ... 인지발달 단계 이론과 수학 학습발표자 :피아제 이론의 주요 기본 개념1교시 :scheme(도식) :행동과 조작을 반복 가능하게 하고 일반화할 수 있게 하는 인지구조적응기능조직기능

리포트 | 72페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.21

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교육과정의 4가지 관점

에서의 교육방법? 발견학습 : 발견학습은 브루너가 제창한 학습 형태인데, 학습자는 지식이나 기술의 기본 구조를 학습하며, 교사는 학습자가 기본 구조를 학습하여 학습의 즐거움을 느끼 ... 으로, 생활화 사회적 과정이 이루어진다.③ 통합적 지식경험, 즉 지식 기능 태도가 길러진다. 협동적인 학습으로 민주적인 생활태도를 배양한다.④ 사고력, 창의력 등 고등정신기능 ... 해서 학습을 할 수 있는 일반화된 전략을 갖추게 하여 오래 기억될 수 있고 다양한 장면으로 전이될 수 있다.(2) 단점① 지나치게 학습자의 자발성을 강조함으로써 교사의 체계적인 지식

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.07

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[놀이이론]고전적/현대적 놀이 이론의 이해 - 각 놀이이론의 개념 및 내용 요약과 이론 간 비교, 의의 고찰을 중심으로

적 놀이 이론1) 정신분석 이론가) 프로이드나) 에릭슨2) 인지 발달 이론가) 피아제나) 비고츠키다) 브루너와 스톤 스미스3) 각성 조절 이론4) 상위 의사소통 이론5) 각본 이론 ... 에서 경험하게 되는 것을 현재 그의 인지구조 속에 있는 내용들과 맞추어 보고, 맞으면 그대로 받아들이게 되는 것을 말한다. 반면에 조절이란 유아가 외부 세계에서 새롭게 경험하게 되는 것 ... 을 현재 가지고 있는 인지구조 속의 내용들과 맞추어 보고, 그 내용들과 잘 맞지 않을 경우, 이미 알고 있는 것을 바탕으로 인지구조를 확장하고 변형시켜 가는 것을 말한다. 조절

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.26

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〔A+〕교육학 목차

)(체제모형:카우프만/딕&케리/핀/겔라크/바나시)제6절 수업이론(브루너:발견식 수업이론/귀납/지식의구조)(오즈벨:설명식 수업이론/연역/선행조직자)(가네:목표별 수업이론/학습영역[5 ... ]/지식의구조[B])제6절 7차 교육과정제10장 교육평가(☆)제1절 교육평가의 기초제2절 교육평가의 기준에 따른 분류(절대vs상대)제3절 평가시기에 따른 분류(진단vs형성vs총괄)제 ... /인간 행동의 계획적 변화)(뒤르켐-서술적정의/보편사회화vs특수사회화/교화)(피터스-강령적정의/지식의 형식/도야)제3절 교육의 유형(전인교육/가정교육/사회교육/평생교육)제4절 공교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11

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전통주의식 교육방법

게 하기 위해 학문 중심 교육과정과 경험 중심 교육과정으로 국한시키겠다.학문 중심 교육과정은 교과 내용 그 자체보다 교과를 바라보는 눈, 즉 지식의 구조 혹은 안목이라 불리는 그것 ... 는, 그러나 인간을 만들되 자연인을 사회인으로 만다는 것이다,여기서 말하는 자연인이란 사회와는 동떨어진 사람, 자신이 속한 사회의 정치, 경제, 문화 등 모든 면에서 아는 지식도 없고 사회 ... 다면 이러한 교육의 목표를 가장 잘 달성할 수 있는 방법은 무엇일까, 고민해 보았다.사실 어쩌면 작년에 안 모 교수님과 공부했던 여파로 내가 브루너를 존경하고 학문 중심 교육과정을 좋아하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.06

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교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 개념, 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 분류, 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 이론적 배경, 교수체제개발(ISD, 교수체제설계) 과정과 내용, 교수체제개발 평가와 제언 분석

고, 또제간의 상호 관련성이 개발되고, 내용전개가 이루어지며, 선택할 내용, 특별한 내용의 궤도, 수정할 지점 등이 확인된다.‘이상향’의 설계가 갖는 장점은 ① 체제의 구조와 시간 등 ... .전체 체제설계 과정은 역동적이며 융통성이 많을수록 프로젝터의 성공 가능성은 더 높아진다. 결국 종합모델은 실제 교수-학습활동을 수행하기 전에 철저한 조직분석과 구조분석을 통하 ... 없다(Jonassen, 1991a; Streibel, 1989). 이는 Gardner(1985)가 인지과학을 지식의 본질에 대한 인식론적 문제를 經驗的(empirical)으로 탐구

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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[교육과정 및 평가]교육과정의 이해와 개발

과정의 구성요소들을 결정하는 단계설계숙의↑ 정책강령↑ 자료(3)지식의 구조론적 교육과정 개발 모형 (Bruner):브루너는 각 교과의 구조를 교육내용으로 하고, 교육방법의 측면 ... 의 이름 같은 것)㉱형식적 차원에서 보는 입장② 교육내용으로서의 지식㉮ 브루너의 지식의 구조a ‘지식의 구조’로 설명되는 브루너의 이론은 교육과정 내용모형의 대표적인 이론이다.b ... 에서 학습의 준비성, 사고의 형식(직관적 사고와 분석적 사고), 학습동기, 교구 등을 신중하게 고려하여 교육과정을 개발할 것을 제시하고 있다.① 교육내용 : 지식의 구조의 중요성㉮ 교과

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.12

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[놀이지도]놀이의 정신분석이론과 인지이론 비교분석

된다.- 동화(assimilation) : 새로운 경험이나 지식이 기존 인지구조에 통합되는 과정이다.- 조절(accommodation) : 인식 대상을 이해하기 위해 자신의 인지 ... 론 : 놀이를 위한 정서적 동기2. 인지이론1) Vygotsky의 근접 발달 지대(ZPD)로서의 놀이2) Piaget의 동화(assimilation)로서의 놀이3) Bruner ... 직접적인 역할을 한다.▶아동의 가작화 놀이--아동의 인지구조가 의미와 사물을 분리시킬 수 있을 만큼 구조적으로 성숙되어야 함.▶사물과 의미가 분리되는 과정- 진짜 말에서 말

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.09

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