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"가드너다중지능이론" 검색결과 2,241-2,260 / 2,499건

  • [참된 학업성취와 학업평가]참된 학업성취와 학업평가
    에서는 제한을 해 그 능력을 썩히고 결국에는 원래부터 가지고 있던 능력까지 없어지게 만든다.가드너다중지능이론에서 학생들의 지식이 현재 우리나라에서 평가되고 있는 그런 일괄적인 ... 할 수 없으므로 개인의 나이, 문화적 배경 등에 따라 지적 능력을 분석하는 방법이 달라야 한다고 한다. 가드너 다중 지능 이론의 특징은 인간의 지적 능력의 다양성을 전제한다는 것 ... 말했다. 또한 이러한 다양한 지능들은 각기 의미를 가지며, 어떠한 특정 지능이 더 중요하다고 할 수 없다고 하였다. 가드너지능을 다양한 연령과 계층에 대하여 같은 방법으로 진단
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.14
  • 정신지체아 교육(지적, 발달적장애)fp
    , 창조적지능, 실천적지능 (3) 다중지능이론:Gardner대인지능나는 어떤 친구가 도움이 필요한 친구인지 잘 알아채는 것 같다. 나는 친구들 사이의 싸움을 잘 해결하고 화해시켜주 ... 정신지체아 교육 (지적, 발달적장애)정신지체 평가 (교재 3장)지능이론: 지능의 정의, 유전:환경, 지능지수 지능평가: Galton-Cattel-Pearson, Binet, 지능 ... 검사도구, 지능검사에 대한 비판 적응행동의 이론: Grossman의 적응행동정의 1992년도 AAMR의 10개 적응기술영역, 적응행동 대 지능의 관계 적응행동의 평가: Doll
    리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.02.17
  • 교육학 개론의 개념정리
    는 제시한 8가지 지능?가드너가 처음 제시한 인간의 지능은 7가지였다????그러나, 아직은 초기 단계에 있는 다중지능 이론이기에, 그 이외에 있을 수 있는 다른 지능을 결코 배제 ... 알려진 여덟 가지 다중지능을 자세히 살펴보면 다음과 같다.-음악적 지능 : 음의 세계에 민감.(리듬, 소리, 진동) 언어적인 형태의 소리뿐 아니라 비언어적 소리에도 예민함. (ex)발 ... 부터 먼저 살펴보면 “분류”는 과목 간, 전공분야 간, 학과간의 구분을 뜻한다. 다시 말하면, 구분된 교육내용들 사이의 경계의 선명도를 의미하는 것이다. 체계이론(systems
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.03
  • [인지와 교육과정] 요약 + 느낀점
    적이고 수학적인 정신과정의 형태로만 제한해 왔는데 이는 잘못된 것이다. 가드너다중지능 이론은 보다 넓은 의미의 인지관을 바탕으로 하고 있으며 이는 우리 교육이 추구해야할 바람직 ... 한 방향을 제시하는 이론적 근거가 된다. 교육 정책을 수립할 때 넓은 의미의 정신 개념을 받아들여, 다양한 표상형식을 통하여 의미를 만들고 해독하는 법을 배우도록 하여 다중 지능 ... 하고 구체적인 프로그램을 결정하는 일은 많은 논쟁과 이론 경쟁이 따르는 일이다. 다양한 교육과정학 이데올로기 중, 즉 어떤 가치를 추구해야 하는가에는 언제나 논쟁이 따른다.서로 경쟁
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.30
  • 중요한 가치있는 일에 대한 평가
    의 내 연구와 성공적인 지성이 우리가 만드는 새롭고 폭넓은 평가에 기초한 유일한 이론은 아니다. 다중지능의 Howard Gardner이론은 그러한 평가를 위해 또 다른 기초를 제공 ... 것을 요구한다는 것이다.성공적인 지적 모델우리의 초기 프로젝트 몇몇은 성공적인 지능의 모델인 WICS의 전 단계에 기초하고 있었다. 이 모델의 프로그램은 우리가 특정 레벨 ... 하며, 다른 이론 또한 사용될 수 있다. 둘째, 그 평가는 일상 삶에서의 성공을 위해 요구되는 모든 기술을 측정하진 않는다. 예를 들어, 비록 내가 가르치는 수업에서 협동심의 가치
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.16
  • [교육심리]Piaget, Gardner, Vygotsky, Freud, Erikson, Kohlberg의 발달이론 요약
    발달Ⅱ. 가드너(Howard Gardner)의 다지능 이론Ⅲ. 비고스키(Lev Semanovich Vygotsky)의 사회적 발달이론Ⅳ. 푸라우드(Sigmund Freud)의 성격 ... 게 맺는 능력이 뛰어나다고 한다. 또 옛부터 가무를 좋아한다고 알려지고 노래방을 자주 찾는 우리 민족이 의외로 음악지능이 낮다는 것도 처음 알았다. 선진국에서는 다중지능이론을 바탕 ... [교육심리, 학습심리]Piaget, Gardner, Vygotsky, Freud, Erikson, Kohlberg의 발달이론 요약목 차Ⅰ. 삐아제(Jean Piaget)의 인지
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.31
  • 유아 영재교육
    Gardner다중지능이론에 입각한 영재아의 특성(한국교육개발원, 1996)영역내용1)언어적 영역① 이야기나 동요, 동시, 역사적인 사실, 다른 일상적인 일 등을 쉽게 기억한다.② 일찍 읽 ... …………………………………………………………………………………10pⅠ. 서론1. 영재교육의 정의①영재란?-과거 : 지능이 높은 사람-현재 : 전인적 측면에서 창의적, 성공적 문제 해결력을 갖은 사람※영재아의 특성 ... 진흥법 제정에 따르면 고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학한 자 중에서 ‘일반지능’, ‘특수 학문 적성’, ‘창의적 사고 능력’, ‘예술적 재능’, ‘신체적 재능’, ‘기타
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27
  • [교육심리]지능과 학습
    시킴으로써 유기체가 평행상태를 유지하도록 이끄는 능력!!!주요지능이론과 관련 학자들Gardner다중지능이론Sternberg3원이론지능이론Spearman Thordike Thurstone ... 를 자발적으로 활용할 수 있을 지가 의문이다.(3) Gardener의 다중지능 이론1) 등장배경 Gardener는 ① 인간의 지능을 단일 요인으로 가정한 것과 ② 지능의 유전을 지나치 ... 게 강조한 것, ③ 측정방법을 지필검사에 의존한 것에 대한 반발로 다중이론 수립!(3) Gardener의 다중지능 이론2) 지능의 종류 ① 논리-수리 지능 ② 언어지능 ③ 음악지능
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16
  • 교육의 심리학적 기초
    , 변용, 함축- 3차원적 지능의 구조5 / 20▶대안적 지능이론 ( 1 ) 가드너다중지능이론 : 지능을 문제 해결력 또는 재능으로 정의 ( 2 ) 스턴버그의 삼원지능이론 ... 교육의 이론과 실제- 여걸파이브 -2 / 20목 차● 학습자의 이해 1. 지능 2. 창의력 3. 동기 ● 학습이론 1. 행동주의적 접근 2. 인지적 접근학습자의 이해3 / 20 ... - 환경이나 어떤 문제사태에 직면하여 환경에 적응하고 문제를 해결하는 능력 ▶ 지능이론 ☞ 스피어만의 2 요인설 : 일반능력과 특수능력 ☞ 써어스톤 : 지능은 서로 독립적인 별개
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.16
  • 지능의 발달과 환경 요인
    의 검사 결과의 유형.(6개)* 확산적 사고 : 주어진 문제에 대한 해결책을 가능한 한 다양하고도 많이 찾아내 는 사고(창의력과 밀접한 관계).4)Gardner : 다중지능이론-7개 ... 의 지능 : 신체운동지능, 언어지능, 공간지능, 논리-수학적지능, 음악지능, 대인관계지능, 내성지능.5) Sternberg : 삼위일체 지능이론-경험하위이론: 지능과 지적 과제 ... 지는 행동들의내 용을 명시한 이론.4. 지능의 결정요인지능에 있어서 가장 많이 거론되는 것이 바로 지능 발달에 영향을 주는 환경과 유전에 관한 논쟁이다. 이 논쟁은 지능이 개인
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.16
  • 피터스-가치있는 활동
    교과가 그 자체로서 가치 있는 것이라고 인정하는 것이 아니라 도덕적인 차원에서 바라보고 있을 뿐이다. 그런데, Gardner다중지능이론에 따르자면, 우리의 지능이 모두 10개 ... 는 가치 없다고만 판단할 수 있을까?Peters는 너무나 이론적인 교과 수업을 중요시하고 있다. 앞서 언급하였듯이 Peters는 골프나 수영 등의 예를 들면서 이러한 신체적 운동 ... 의 영역으로 나뉘어져 있다. 그리고 이 10개의 지능에 바로 신체-운동지능이 포함된다. 흔히, 우리는 천재 골프 소녀, 천재 축구 선수라는 말을 많이 듣곤 한다. Peters
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13
  • [교육학]초등학교 실과와 타교과와의 통합교육의 방안
    에 걸쳐 보다 창의적이고 다양한 접근을 시사한다.가드너다중지능 이론지능을 사회 속에 직면해 있는 문제를 해결하는 능력, 해결해야 할 새로운 문제를 창출하는 능력, 풍부 ... 성을 부각시켜주는 것으로써 설명할 수 있다.4. 다중지능IQ만으로 인간을 평가하는 패러다임은 지났다. 이 패러다임을 뒤흔든 학자 중 한 명인 가드너는 인간의 지적 능력에는 IQ ... 을 제언하였고, 여러 이론적인 접근에서 이의 필요성을 찾아 당위성을 주장하는 근거를 살펴볼 수 있었다. 그리고 이를 바탕으로 실제적인 제언을 하는 데에 목적이 있었다. 첫째, 학생
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.27
  • [수업 방법론] 다중지능 접근법
    1. 다중지능이론적 기초가드너(Howard Gardner)의 다중지능이론은 전통적으로 여겨왔던 지능의 개념에 대한 하나의 도전이라고 할 수 있다. 전통적으로 지능은 개개인 ... 지식 구성과 관련된 것까지 포함하였다.{전통적인 지능다중지능 이론지능은 단답형 검사로 측정할 수 있다개개인의 다중지능의 측정은 학습과 문제해결 양식을 촉진시킬 수 있다. 단답형 ... 으며, 이는 사람들 각자가 사는 세계와 어떻게 조하를 시키는가에 달려 있다.전통적인 교실에서 교사는 모든 학생들에게 똑 같은 학습 자료를 가지고 가르친다.다중지능이론을 응용한 교실
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.03
  • 금강산 세안
    활동을 혼합한 교수?학습 모형가드너다중지능이론에 따르면, 인간은 언어, 수리, 공간지각, 음악, 미술, 운동감각적 지능 등 9가지의 다양한 지능영역을 가지고 있다고 한다. 한편 ... 개개인마다 각 분야에서 상이한 능력 분포를 구성하고 있으므로, 언어와 수리능력에 국한된 과거의 지능이론에서 인간의 지능을 이분법적이고 평면적으로 판단하던 것과는 달리, 인간의 지능
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.19
  • 유아교육과정정리
    있으며 상호독립적”“천재는 구체적인 하나의 특수 영역에서 뛰어난 재능을 보임”-> 다중지능 이론등장+ Campbell의 분류사물관련지능 : 공간 / 논리수학 / 신체운동 / 자연 ... 탐구사물과 무관한지능 : 언어 / 음악사람관련지능 : 자기이해 / 대인관계*생태학적 체계이론 - 브론펜브레너인간환경 : 미시케계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계인간발달생태 ... : 특정 이론을 토대로 제시된 하나의 교육과정 모델유아교육과정 : 유아교육기관에서 유아가 학습해 가는 과정즉, 교육과 관련된 목표를 성취하기 위한 포괄적, 총체적이며 전반적인
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.06
  • 창의성 교육
    )이 대표적인 것으로, 모형에서의 발산적 생산(divergent production)은 창의성과 관련되는 지능의 하위 요인이다. Gardner 역시 다중지능의 기능 속에 창의성이 포함 ... 어 내는 능력창의력에 관한 과학적 관심은 길포드(Guilford,1967)의 지능구조모형(SI)에서 출발한다. SI는 이미 앞에서 언급한 것처럼 지능이 내용?조작?산출의 3차원 ... 으로 구성되어 있다고 가정하였다. 지능의 3차원 중에서 조작차원은 인지?기억?수렴적 사고?확산적 사고?평가의 5개 하위능력으로 구성되는데, 이들 중 확산적 사고가 바로 창의력과 관련
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.05.06
  • 유아교육개론
    이해와 교사, 동료의 역할 중시 ③유아 발달 이해와 교육을 위한 평가 강조 ④학습에 있어 언어의 역할 중시3)가드너다중지능 이론(1)기본개념:①지능과 재능을 같은 용어로 간주 ... 의 준비단계로 규정 X(4) 유아교육을 조기교육 또한 재능교육으로 보는 관점 ① 블룸과 헌트: 출생~8세까징 성인 지능의 80%를 형성 ②엘킨드: 유아에 대한 지나친 교육적 기대 ... 부터의 교육 중요함 ②선천적인 능력보다 후천적인 교육의 역할 강조(자주성 존중)6)루소 ①인간평등과 자연주의 사상에 바탕을 둔 교육이론제시 ② 에밀: 선한 본성을 보전하며 자유
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19
  • (교육심리학) 지능과 창의성
    이전 경험을 어떻게 사용하는가?)⑶다중지능 이론적 관점에서의 지능가드너다중지능이론-다수의 능력이 인간의 지능을 구성 하고 있으며, 그 능력들의 상대적 중요도는 동일 ... 지능과 창의성목차①지능의 본질②지능에 대한 관점☞심리 측정적 관심에서의 지능☞정보 처리적 관점에서의 지능다중지능 이론적 관점에서의 지능지능검사④지능과 관련된 이슈⑤영재아동에 ... )스피어만이 주장한 지능이론으로서 일반요인과 특수요인으로 나뉨일반요인(g)대부분 검사에서 공통적으로 발견되어 영향을 미치는 능력특수요인(S)한가지 또는 그 이상에서 발견
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.30
  • 교육심리 책 정리
    적 사고④ Gardner다중지능 이론⑤ Sternberg의 삼위일체 지능이론(상황, 경험, 요소하위이론)→ 누구에게, 어느 곳에서(상황), 언제(경험), 어떻게(요소)?지능 ... 적으로나 정신적으로 막는 것인데 변화시킨다고만 설명하는 것은 이해가 잘 가지 않습니다. 설명을 해주셨으면 합니다...2. Weiner의 귀인이론이 궁금합니다. 귀인이란 단어를 찾아보니 귀한 ... 사람이란 뜻인데 책에 있는 의미로 보면 귀인보다는 돌아가 의지한다는 귀의(歸依)라는 의미를 붙인 귀의이론이 더 적절하다고 생각이 듭니다. 명칭이야 어쨌든 귀인이론이 어떤 이론인지
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육]창의성 이론
    ............................................p. 32. 다중지능이론 ... 적으로 시간, 에너지. 노력 및 열성을 다하는 '동기형성'이 있어야 한다고 본다.2. 다중지능이론1) 단일 지능과 창의성(1) 지능에 대한 전통적인 시각지능은 한 개의 총체이 ... '(perseverance)용기와 자신감 열정을 갖고 있어야 한다는 것이다.< Gardner의 중다 지능 이론 >ㆍ언어적 지능(시인, 작가 또는 연설자의 경우처럼ㆍ논리-수학적 지능(과학자의 경우
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.01.26
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2025년 08월 29일 금요일
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