"가드너다중지능이론"의 검색결과 입니다.

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"가드너다중지능이론" 검색결과 2,441-2,460 / 2,499건

예술교육 적용 사례에 관한 연구

의 강조, Eisner의 심미적 관점에서의 교육과정 이해, 비판 교육학 이론(Ottey, 1996), 교육과정에서 교과의 편중을 지적한 다중지능이론(Gardner, 1983), 구성 ... 으로 풍물놀이 등의 활동을 했다고 한다. C 교사의 무용반 수업 내용은 기본적으로 전통무용에 기반하고 있었으며 창작을 제외한 이론, 비교감상, 토의, 음악을 듣고 창작하기 등의 활동

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.12

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[아동발달과교육]미래의 자녀 양육계획

는 부분도 있지만, 이와 함께 적절할 환경의 영향이 조화되어야 이루어 질 수 있다고 생각 한다. 그렇기 때문에 영아기 이후부터는 가드너의 다중지능 이론을 바탕으로 뇌의 발달에도 관심 ... 를 위한 양육철학을 세우는데 바탕이 된 사상가와 그들의 이론-1. 루소의 유아교육사상(1)교육목적루소의 교육사상은 인간의 자연본성에 근거한다. “자연으로 돌아가라”는 기본 명제 ... 하고 경험을 다시 쌓아 올리는 계속적인 성장 발달의 과정인 것이다.→ 나의 자녀양육 계획 철학의 바탕이 된 이론은 유아교육에 있어 큰 영향을 미친 사상가인 듀이와 루소이다. 이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.29

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EQ에 대하여...

배 이론적, 방법론적으로 통합시켰다. 삼위 일체 이론의 큰 의 의는 사회적 지능과 실질적 지능을 연구함으로써 지능이 포함하는 지능의 영역을 확장시킨 것이다.또한 가드너는 일반능력 ... 운동적 영역을 포괄하는 다중지능 이론은 개성 능력에 따 른 자아실현에 초점을 둔다. 또 한 다중지능의 의의는 지능연구에서 정서의 중요성을 인지 하여 '개인적 지능'과 '대인관계지능 ... '을 지능이론에 포함시겼다는 것이다. Epstein & Meier 역시 기존의 지능검사로 측정한 지능이 실제적인 문제 해결이나 인생에서의 중요한 성공 지 표들을 잘 예측하지 못

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.08.17

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MI이론이 장애인 교육에 미치는 영향

, 피아제의 인지발달론적 관점, 인지 심리학의 발달에 따라 정보 처리론적 관점에서 지능을 규명하려는 Sternberg의 3원이론, 그리고 Gardner의 다중지능 이론이다.다중지능 ... 에 관한 연구. 초등교육연구토마스 암스트롱 (1997). 복합지능과 교육 . 중앙적성 출판사H. Gardner (1998). 다중지능의 이론과 실제. 양서원홍길동, ‘리포트 작성 ... 있는 공정한 평가 도구(Intelligence-fair)를 제안하고 있는데, 기존의 지능검사가 학교에서의 성공만을 예언할 수 있는 것과는 달리, 다중지능 이론은 사회에서의 성공

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.10

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통합교육과정

패턴이나 관련성을 찾으며 같은 내용이라도 여러 방법으로 적용되며 그 내용에 대하여 더 잘 이해할 수 있다고 주장한다. 가드너의 다중지능이론 역시 통합 교육과정이 보다 인간의 사고 ... 적으로 구성하려는 움직임이 일어났다.ㆍ아이작듀이의 이론을 실제에 적용. 통합 교육과정에 대한 재인식의 기초가 됨.유아의 인지적 학습은 그들의 감정에 좌우된다고 믿음. 인지, 언어 ... 의 원칙으로서①의미 있는 상황 안에서 학습경험을 제공②경험을 통해서 사고능력을 자극③발달 이론에만 토대를 넘어설 것을 제안한 교사와 유아가 사고자로서 의사결정자의 역할을 해야 하

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

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[교육심리학] 교육심리학개념정리

20011006 해양생명공학 발생공학전공 김영환◎ 다중지능이론Gardner는 심리측정적 관점의 세가지 문제점으로 지능을 단일 요인으로 가정한 것과 지능의 유전을 지나치게 강조 ... 하는 언어와 논리-수리 분야의 정보처리 체계로 모든 정보를 처리한다기 보다 각각 다른 분야(운동, 음악, 글쓰기 등)의 정보를 처리하는 독립된 정보처리 체계를 갖고 있다.다중지능 ... 하여 나타내는 수치.해양생명공학발생전공 20011006 김영환◎길포트(Guilford .1967)창의성을 지적 능력의 한 특성으로 보는 이론에서는 창의성을 지능의 한 측면, 사고유형, 사고

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.20

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[교육심리] 교육심리

하는 능력일상적 문제해결 능력, 실제적인 적응능력, 사회적 유능성 등을 포함Gardner의 다중지능 이론- 두뇌의 해부학적 구조와 개인이 속한 문화의 시각에서 지적 능력을 분석하여 이론화 ... 적 능력; Weachsler : 지능이란 유목적적으로 행동하고 합리적으로 사고하며 환경을교과적으로 다루는 종합적 능력2) 지능의 이론(1) Spearman의 2 요인설; Spearman ... 의 지능이론은 흔히 일반 요인설로 불린다.①일반 요인(g요인)경험의 인지 : 자기의 경험을 사고와 반성을 통해서 인지하는 능력관계의 추출 : 둘 또는 그 이상의 관념이 의식

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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[교육심리] 지능개발을 위한 교육방안

의 심리측정적 접근에 대한 비판이 자주 제기 됨으로서 대안적 지능이론으로서 가드너의 다중지능 이론과 스턴버그의 삼원지능 이론이 있다.3. 지능의 발달지능의 발달은 어릴수록 발달의 폭 ... 의 집합적 능력으로 포괄적으로 정의 하는 관점이다. 이것을 가장 포괄적으로 정의한 사람은 G.D.Stoddard이다.2. 지능의 구조지능이 어떤 요소로 구성되어 있는가에 대한 이론 ... 은 많이 제안되어 있으나 아직 학자들의 여러 견해들이 분분하다. 그중 대표적인 이론을 살펴보자.첫째로 스피어맨이 주장하는 지능의 2요인설을 들수 있다. 이것은 지능의 구조를 두개의 요인

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.21

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대인간 개인간 지능

다원적 측면에서 지능을 파악하여 내 세운 지능 이론이 다중지능 이론(multiple intelligence)이다. 다중지능이란 말이 처음 등장한 것은 가드너의 책인 「마음의 틀 ... ♣ 목 차 ♣I. 서 론지능이란?II. 본 론1. 다중지능 이론(Multiple Intelligence)1) 다중지능 이론이란?2) 다중지능 이론의 탐색3) 일곱가지 지능 선별 ... 준거4) 일곱가지 지능5) 다중지능 이론의 평가 및 적용2. 사회 지능(Social Intelligence)3. 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)4

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.03.17

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[교육심리] 파인딩 포레스트(교육심리)

)는 지능이 높은 어린이가 모든 지적 영역에서 우수하다는 종래의 획일적 지능관을 비판하고, 인간의 지적 능력은 서로 독립적이고 상이한 여러 개의 상징체계로 구성된다는 다중지능이론 ... 적 구조와 개인이 속한 문화의 시각에서 지적 능력을 분석하여 이론화하였다. 가그너가 제시한 7가지의 다중지능 중 자말은 언어적 지능(linguistic intelligence ... (theory of multiple intelligence: MI)을 제안하였다. 그는 지금까지의 지능이론이 요인분석과 같은 통계 자료를 기초로 하여 발전시킨 것과 달리, 두뇌의 해부학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.15

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[심리학] 모든적성의 우두머리

의 즐거움을 놓치고 앞으로 자신의 즐거움이 될 수 있을 지적 능 력을 높이려는 노력을 포기하려 하고 있었음＊하버드 대학의 가드너 박사 -다중지능 이론 창시 →흐름이나 그것을 확인할 수 ... 모든 적성의 우두머리감성지능 EQ＊감성적 스트레스가 정신적 명확성에 미 치는 영향 ＊활동 기억력 ＊전두엽 피질 ＊훌륭한 성과를 올리기 위해서는?♥충동 테스트-마쉬맬로 테스트 ... 적인 방법이다.♥결 론♥＊감성지능EQ는 모든 적성의 우두머리이자, 다른 모든 능력을 촉진시키는 쪽이든 방해하는 쪽이든 중대한 영향을 미치는 역량이라고 할 수 있다. EQ가 잘 발달

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.18

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중등 임용 교육학 최신이론 정리 및 교육학 관련 용어 정리

: 독립된 여러개의 특수한 요인제시, 인간이 기본적인 정신능력(PMA) 중요성을 강조-Guilford : 지능의 3차원요인, 사회적인 판단과 창의력의 중요성을 강조가드너의 다중지능이론 ... 있도록 하는 것이다.-주어진 수업의 목표를 달성하기 위해 학습자의 개인차를 충분히 고려한 설계를 한다.지능이론-sparman : 일반요인과 특수요인으로 분류-Thurstone ... 는 모든 학생들에게 높은 학문적 기대를 갖는다.-다양한 계층의 아동의 입장에서 학습과제를 제시한다.-생태학적 요소가 충분히 고려된 학습 자료를 사용한다.반두라의 이론-성과기대 : 철수

시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25

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[교육심리학] 교육심리학요약(지능이론/문화적자본/지능검사)

Multiple Intelligence ; Gardner의 다중지능이론)가.지능의 정의 : 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치있게 인정되는 문제를 해결하 고 산물을 창조해 내는 능력 ... 1.g 요인(C. Spearman의 지능이론)가.일반요인의 본질.일반요인의 개인차는 각 개인이 지적 과제 수행에 사용할 수 있는 정신 에너지의 개인차와 관련해서 이해해야 함 ... 하게 되고, 따라서 아동의 지적발달과 언 어발달을 촉진시키는 결과를 가져온다.4.Gardner는 인간의 지능을 독립적인 7개의 영역으로 나누고 있다. 다음의 사람들은 Gardner의 7

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.29

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[육아] EQ

다는 것을 발견하였다.지능에 사회적 지능을 체계적으로 포함시킨 사람은 다중 지능이론을 제창한 Gardner이다. 그는 그의 저서 "Frame of Mind"에서 지능이란 7가지 핵심 ... )한 진실된 느낌을 유지하고 생활을 조율하므로 스스로 만족감을 느끼게 하는 개인내 지능(intrapersonnel inteligence)이다.Gardner의 7가지 지능 중 인격 ... 지능(personnel intelligence)이라 불리는 개인간 지능과 개인내 지능이 Thorndike가 말한 바 사회적 지능과 일치한다. 한편으로 Gardner는 이 두 가지

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.30

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[교육심리] 교육심리 레포트

때문에, 다양한 분석방법과 이론들을 제시했다.이런 여러 가지 이론들중에 한가지만 소개하자면,gardner의 다중지능이론을 들수있는데,니는 지능이 높은아동이 모든영역에서 우수 ... (교육심리 레포트)지능,창의성,동기에대한 교육심리의 이론적바탕을 배경으로 이를 응용한교육방법들에 대한 나의 생각공교육을 받았거나 혹은받고 있는 대다수의 사람들은 현재 우리 나라 ... 문제점도 나오고 있다.이런 교육적 현실을 개선하기 위해 교육심리시간에 배운 지능,창의성 동기의 이론적 부분을 응용한 새로운 교육방법,방안은 과연 어떤 것이 있을까? 이에 대해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26

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[미술교육] 최신미술교육의 동향

→ 미적 안목 → 미술에 대한 이해교육(5) 문화시대 미술교육의 방향1) 생각하게 하는 미술교육1 DBEA(학문에 기초한 미술교육)나 다문화 미술교육, 가드너으 다중지능이론, 구성 ... 까지는 발달시킬 수 있으며 특히 아동기의 환경 조성 즉 훈련을 통해 지능발달이 촉진될 수 있다고 봄(3) 다중지능이론의 핵심1) 모든 개개인은 이 여덟 가지 지능을 모두 가지고 있음. 이 ... 은 충분치 못함.(5) 다중지능 이론의 비판1) 새로운 이론은 아니다.2) 정의가 허술하다.3) 문화에 의존적이다.4) 국가수준의 교육과정에 위배된다.5) 실용적이지 못하다.(6

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.11

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[심리학-집단역학] 20세기를 움직인 11인의 휴먼파워

에서 연구한 그의 리더십의 견해들을 총망라하고 정리하는 차원에서 이 책 『20세기를 움직인 11인의 휴먼파워』를 창작해 낸 것이다.일찍이 하워드 가드너는 다중지능이론 으로 널리 ... {『20세기를 움직인 11인의 휴먼 파워』 - 하워드 가드너Ⅰ. 들어가는 말가드너는 이 책을 통하여 모든 분야를 망라하여 리더십을 발휘한 사람들의 특성들을 정리하였다고 서문 ... 에서 밝히고 있다. 그의 저서『교육받지 않은 마음』에서 그는 5세 이전의 시기를 중요하게 여기고 있다. 그는 인간은 다섯 살 정도가 되면 이미 정신과 물질에 관하여 간단한 이론으로 구성

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.07

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유아교수학습이론과 매체

의 인지이론: 구성주의2.브루너의 구조주의3.가드너의 다중지능 이론컴퓨터 활동이 유아발달에 미치는 영향........................31.발달의 적합성1 컴퓨터를 조작 ... 그 당시까지 알려진 어떤 대상과 현상의 속성에까지 가게 되며, 이윽고 나름대로 원리와 법칙을 이해하게 되는 것이다.3. 가드너의 다중지능 이론가드너의 다중 지능론은 다양한 각도 ... 목 차서론유아교육기관에서의 컴퓨터 활용의 의의.........................2본론컴퓨터가 유아의 발달에 미치는 영향의 이론적 적합성...........21.피아제

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.03

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[교육학] 영재교육

*영재교육1. 영재성의 정의미국 연방정부 교육부의 정의, Renzulli의 정의, Tannenbaum의 심리사회적 정의, Gardner의 ‘다중 지능’에 입각한 정의 ... , Sternberg의 성공지능 이론에 입각한 정의, Gagne의 영재성과 재능의 차별화 이론, 우리나라 영재교육진흥법에서의 정의 등의 영재성이 무엇인가에 관한 여러 학자들의 정의를 살펴본 ... 결과, 각각의 이론이 포함하거나 다루는 능력의 범위가 매우 다양하고 광범위하다는 것을 알 수 있으며, 아직 이 분야에서 합의된 바가 없다는 점을 알 수가 있다. 그러나 영재성이 어떤

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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[교육] 지능과 창의력

하여 적응할 수 있는 기능으로 현실상황에의 적응력을 강조한다. ** 전통적인 지능검사의 IQ나 학업성적과는 무관한 능력이다.(2) Gardner의 다중지능 이론 (MI 이론)- 지능 ... 이나 인간이 지능을 사용하는 방법을 분석하는데 관심을 가졌다.2) 지능의 이론(1) Sperman(1904)- 인간의 지적능력을 일반지능요인(g요인)과 특수 지능요인(S요인 ... )으로 구성되었다고 보았다.(2) Thurstone(1938)- Spearman의 이론이 불합리하다고 비판, 지능이 단일의 특질로 간주되기 보다 서로 독립적인 별개의 능력으로 구성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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