"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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한국사의 이해 한국사 요약 존경하는인물 서대문형무소 신채호 공무원 한국사 식민지 근대화론

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 1,701-1,720 / 6,554건

민속답사 보고서 - 국립중앙박물관을 다녀와서

와 유물을 통해, 비록 짧은 시간이지만 우리의 역사와 전통 문화를 조금이나마 더 깊이 알고 이해하고 느끼기 위해, 그리고 개인적으로는 ‘한국 민속의 이해’과목의 과제를 완수하기 위해 ... 다고 합니다.그리고 고려, 조선시대의 역사문화유산을 시대와 주제별로 나누어 전시하는 공간이 있는데, 고려 시대는 후삼국을 포함한 고려1, 2, 3실로 구성되어있는데 거기에는 500 ... 모습처럼 세워져 있었는데, 박물관 건물 안에서 그런 탑의 모양을 그대로 볼 수 있다는 것이 참 신기하고 새로운 느낌이었습니다.각각의 전시실에서는 그 동안 학창시절 국사책에서나 접할

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25

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논어, 춘추시대를 말하다

삼국의 정치와 교육, 도덕에 큰 영향을 끼쳤다.공자는 타락하고 덕에 어긋나는 춘추시대(春秋時代)를 바로잡고자 했던 정치사상가였다. 그러므로 그의 언행(言行)이 기술되어 있는 논어 ... 을 발하지 못하다가 춘추시대의 정치사회 변혁기를 맞아 실력을 토대로 국인(國人)으로서 역사의 전면에 나서게 되고 정치뿐만 아니라 문화계를 주름잡는 새로운 시대의 담당자가 되었다.영토 ... 에서 보필하는 재상(宰相) 격에 위치한 경(卿)이 있고, 대신(大臣)에 속하는 대부(大夫)들이 국사를 처리했다. 이들이 국가의 중심이 되는 계층이며, 그 밑에 여러 가지 실무

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.20 | 수정일 2019.11.10

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동학 농민 운동 관련 수업지도안(추체험 협동 학습을 통한 학습 흥미와 역사적 사고력 신장)

는 단원이다.국사 교육은 우리 민족 또는 국가가 어떠한 일을 행하였고, 그 과정에서 무엇을 이룩하였으며, 또 무엇을 해결하지 못하였는지를, 그리고 그 일의 과정에서 어떠한 사고의 과정 ... 추체험 협동 학습을 통한 학습 흥미와역사적 사고력 신장단 원 명동학 농민 운동일 시oooo년 o월 oo일대 상o학년 o반 (oo명)지도교사ooo목 차Ⅰ. 단원개관 11. 단원명 ... 12. 단원 설정 이유 13. 단원 구성 2Ⅱ. 학생 실태 31. 성적 분포 상황 32. 국사교과에 대한 설문조사 33. 교수ㆍ학습 방법에 대한 설문조사 5Ⅲ. 단원 적용 협동

리포트 | 50페이지 | 7,700원 | 등록일 2015.08.15

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한국사 수업용 학생 학습지(무단 통치-포츠담 선언)-내용 요약 및 형성평가

을 위해 죽은 사람들을 모시는 사당) 참배 강요④ 한국말 사용과 한국 역사 교육을 실질적으로 금지 / ‘황국 신민 학교’ 라는 뜻의‘국민학교’(→초등학교)⑤ 한글 신문과 잡지 폐간 ... : 일제는 를 편찬하여 한국사의 주요한 특징으로 타율성, 정체성, 당파성,반도성 등을 강조한 허황된 역사관인 식민 사관을 체계화함○ 타율성론 : 한국사의 전개 과정이 한국인의 자주 ... 가들의 활동 위축, 신민회 적발 및 해체④ (일본)어 중심의 교육 / 학교 교원들에게 제복과 칼 착용 강요⑤ 보통?실업?전문교육 : 한국인에게 초보적인 기술과 실무적인 내용

시험자료 | 24페이지 | 3,100원 | 등록일 2014.06.08

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역사전공관련 이원목표분류 및 문항 작성

1. 단원의 선택° 전공 관련 교과서 선택- 국사 편찬 위원회. 「중학교 국사」. 교육 인적 자원부(現 교육 과학 기술부). 2002° 교과서의 단원 선택- Ⅳ. 고려의 성립 ... 도선에 의해 중국으로부터 전래되어, 고려 시대에 와서 크게 유행되었다.? 서경은 지맥의 근본이 된다고 하여 묘청의 서경 천도 운동에 이용되기도 했다.4. 고려 시대의 교육과 과거 ... 는 금, 인삼, 나전칠기 등을 수출하였다.8. 다음 내용에 해당하는 역사적 사건은?? 문벌 귀족 사회의 동요 계기? 경원 이씨 세력의 몰락① 서경 천도 운동 ② 최씨 정권의 수립

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.11

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세상읽기와 논술2C)최근 교학사 역사 교과서 문제를 둘러싼 논란들을 정리해보고 자신의 의견을 개진해보시오.

다. 이번 검정 소동을 계기로 뉴라이트는 지금껏 한국사학계가 주도했던 한국사 교과서 집필에 정식으로 도전장을 내밀었다. 국민교육헌장 말미에 나온 결의에 충실했던지, ‘새 역사 ... 으로 볼 수 있다. 특히 교육부와 국사편찬위원회는 이런 결과가 무엇을 뜻하는지 자신의 행태를 진지하게 되돌아보기 바란다.교학사 교과서의 심각한 역사왜곡과 허접스런 품질로 볼 때 이번 ... 기했는데도 불구하고 외부 압력에 의해 번복한다면 학교의 자율권을 침해 당한 것이 된다는 게 교육부의 입장이다.이에 대해 일부 시민단체와 교사들은 반발했다. 교학사 역사 교과서 선정

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.30

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한국사 검정 교과서 논쟁의 검토

민주화 운동을 통해 독재정권이 물러나게 되면서 대한민국 사회는 민주정치가 본격적으로 실시되었고, 이러한 민주화 바람은 사회 다방면으로 퍼져나가 오늘날에 이르고 있다. 특히 역사 교육 ... 주의적 역사교육이 부활할지도 모른다는 우려의 목소리마저 커지고 있다.한편 교육부는 문제의 교학사 교과서를 포함한 검정 교과서 8종 전체에 대한 전면적 수정·보완을 지시하여 사태 ... 기까지의 세부사항조차도 교육부가 통제하였다. 더욱이 1970년대 유신정권은 ‘한국적 민주주의’를 명분으로 내세움으로써, 애국주의와 민족주의가 강조된 국사교육을 실시하였다. 그 결과

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.25

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이민법을 통해 본 미국의 이중성: 1924년 이민법을 중심으로

history. 동국대학교 교육대학원 교과교육학과. (2016.01)손영호. 미국 이민정책에 관한 연구, 1882-1924. 미국사연구, 4, 165-202. (1996.12)오영인1) ... 으로 전혀 상반된 이미지를 말이다. 역사를 공부하는 사람에게 있어 가장 중요한 것은 ‘비판적인 의식’이 아닐까 한다. 그동안 우리는 미국이라는 국가의 이미지에 대해 아무런 비판 없이 ... 보다 열등하다는 사회적 관념을 정치적, 사회적으로 승인했다는 것이다. 이에 대해 미국의 역사가인 엔가이(Mae Ngai)는 다음과 같은 지적을 했다. 그에 따르면, 출생지가 아니

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.04.25

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[사회문제론 B형] 한국 사회에서 분단은 어떤 식의 사회문제를 만들어냈으며 이를 해결하기 위한 노력에는 어떤 것들이 있었는지를 사례를 들어가면서 구체적으로 서술하시오. 이 때 분단을 사회문제로서 바라보고자 한다면, 역사적인 접근을 하는 것이 왜 중요한지를 포함시켜 서술하시오.

적으로 서술하시오. 이 때 분단을 사회문제로서 바라보고자 한다면, 역사적인 접근을 하는 것이 왜 중요한지를 포함시켜 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국전쟁과 분단1) 한국전쟁의 발발 ... ) 국지적인 군사적 대립5) 한반도 안보위협문제3. 분단으로 인한 사회문제1) 역사적 접근의 중요성2) 분단으로 인한 사회문제(1) 이념대립 문제 - 보수와 진보(2) 탈북자 정착 ... ) 남북대화의 정례화 및 제도화의 실천4) 남북한 군사적 신뢰 구축의 실천Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국사에 있어서 커다란 획을 긋는 중대한 사건으로서 한국전쟁을 들 수 있다. 해방 60년

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.14

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민족문화 수호운동의 전개

민족문화 수호운동의 전개일제는 식민 통치를 합리화하고 원활한 식민 지배를 위하여 한국인을 일본인으로 동화시키려 하였다. 이에 따라 우리의 말과 글을 쓰지 못하게 하고, 역사 ... 하여 역사가들은 우리 역사의 주체성을 밝히려노력하였다. 특히 박은식과 신채호는 민족주의 사관에 바탕을 둔 역사서를 써서민족의식을 고취하였다. 백남운은 한국사가 세계 여러 나라와 같은 역사 ... 발전 과정을 거쳐 왔다고 주장하였다. 또한, 이병도, 손진태 등은 진단 학회를 만들어 한국사를 실증적으로 연구하였다.3・1 운동에 참여했던 종교 단체들은 다양한 민족 운동을 전개

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.23

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만행[하버드에서 화계사까지]

교육제도 때문에 굳이 역사를 공부해야 할 필요를 느끼지 못하고 역사를 기피하기 시작한다. 나 역시도 학교를 다니면서 국사 수업이나 근현대사 수업이 있었지만 역사가 그저 암기과목 ... 다.심지어 요즘 학생들은 우리나라의 역사에 대해서조차 제대로 알지 못한다. 학교에서는 국영수 위주의 교육제도로 역사 교육이 필수적이라는 생각이 없어졌고, 아이들 또한 입시를 위한 ... 에 학교로부터 미국의 역사를 배우면서 똑같은 사건에 대해 자신이 형에게 배웠던 사실과 학교에서 선생님이 가르쳐주는 사실이 다름을 느낀다. 나는 이 이야기를 통해 왜 역사 교육이 필요

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.17

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2009 교육과정 검토 보고서

만이 아니라 세계사적 차원에서 상호 관련하여 파악하는 것이 필요하다.10학년의 국사 교육은 역사의식이 상당히 심화된 학생을 대상으로 하고 있다. 따라서, 저학년에서 학습한 인물사, 생활사 ... , 사건사를 토대로 하여 정치, 경제, 사회, 문화 등 분류사 중심의 역사를 학습하는 데 중점을 두었다.또, 10학년 ‘국사 과목에서는 수준별 교육 과정을 도입하여 우리 민족 ... 시대의 문제에 능동적으로 대처하면서 종교, 교육, 예술, 과학 등에서 뛰어난 역량을 발휘하여 왔다. 국사 교육은 이와 같은 민족사의 다양한 역사 전개 과정을 종합적, 체계적으로 학습

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.08

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(역사교육과역사인식) 04 비판적 역사 읽기와 역사 쓰기

“역사교육과 역사인식”2부 l 역사의 서술 양식과 역사 학습04 비판적 역사 읽기와 역사 쓰기1. 머리말2. 비판적 역사 읽기와 쓰기의 원리3. 비판적 역사 읽기와 쓰기를 위한 ... 학습 방안4. 국사 교재의 비판적 읽기와 쓰기5. 세계사 교재의 비판적 읽기와 쓰기6. 맺음말04 비판적 역사 읽기와 역사 쓰기1. 머리말· 최근 역사 자료를 하나의 텍스트로 보 ... 론과 페다고지를 반영· 설명 텍스트- 집단 기억을 증진하는 역사교육을 지향한다.- ‘어떤 역사를 가르칠 것인가?’가 가장 중요함.- 자료의 주체는 근대 역사에서 형성된 전형적인 집단인 ‘국가

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.10 | 수정일 2015.04.17

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[독후감] 평론가K는 광주에서만 살았다 (서평, 독서감상문) 김형중 저자

년 6월, 금남로엔 경찰이 쳐놓은 바리케이드를 밀어내고 사람들은 하나둘씩 모였다. 역사에서 승리를 얻은 것일까. 사람들이 합쳐지며, 목소리가 더해졌다.인간의 유한성이 극복됨에 따라 ... 명소가 될 요소를 갖추었다. 향수와 가난도 모두 상품화가 될 수 있다. 과거 양림동은 선교활동이 활발해 종교가 전파되었다. 어느 도시처럼 광주도 역사와 전통을 가진 극장이 거의

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.01

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포스트 모던 역사 이론의 민족 논의와 역사교육(역사교육과 역사인식)

수립 과정에서 역사교육은 국민의식 형성에 중대한 기능 담당② 이 당시 자국사와 세계사는 보완 관계, 그러나 인식과 서술은 상이한 논리- 국사 교육을 통해 국가 성원으로서의 국민 의식 ... 1. 머리말(1) 최근의 역사교육 관련 논의1) ‘역사교육 위기론’과 ‘세계사 교육 고사론’- 중등학교 교육과정 내 사회과 통합의 추세 속에서 역사 과목의 위상 축소와 과목 존폐 ... 의 기로에서 역 사교육계가 느끼는 위기의식2) 일본 역사 교과서 왜곡 파동과 고등학교 서술 논란- 주로 서술 시각과 내용 구성 체계의 문제(2) 역사교육 관련 논의의 한계

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12

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2016한국사검정능력시험고급제25강 민족 말살 정책기

- 보통학교 (4 년 ) 제 2 차 조선교육령 (1922) - 경성제국학교 (1924) - 보통학교 (6 년 ) - 고등보통학교 (5 년 ) - 조선어 , 역사 허용 제 3 차 조선교육 ... - 조선어 , 역사 폐지 (2) 식민지 교육 정책단체 - 국문 연구소 (1907) - 조선어 연구회 (1921) - 조선어 학회 (1931) 조선어 연구회 - 가갸날 제정 - 잡지 ... ( 식량배급 및 미곡공출제도 ) - 조선 사상범 예비 구금령 - 황국신민화 ( 내선일체 , 일선동조론 ) - 신사참배 - 황국신민서사 - 궁성요배 - 우리말 , 역사 금지 - 조선 민사

시험자료 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.08

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대한민국 建國의 역사적 의의

14년도 1학기 정신교육과 정성 명단 번점 수주 제 : 대한민국 建國의 역사적 의의1. 서 론대한민국은 미국의 등에 업혀 거저 생겨난 국가가 아니다. 미국을 견인하며 우리의 뜻 ... 으로 자주적인 독립을 쟁취해낸 국가이다. 하지만 친일과 반민족세력들은 옳지 않은 논리를 내세우며 대한민국의 건국의의와 역사적 사실을 부정하고 있다. 이에 대해 올바른 사실을 알아보 ... 하다는 것을 알 수 있다.3. 결 론한국사에 자유민주주의 이념은 19세기 말 개화기에 서구에서 도입되었다. 일제강점기에 일본은 우리 한국인의 자유과 인권을 억압했고 그 시기에 종국과 미국

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.13

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교생실습- 국사 학습지도안 (연구 발표 세안) 중세의 정치 - 대외 관계의 전개

적으로 참여하게 하는 정신을 길러 주는 것이 국사 교육의 목적이라 할 수 있다. 나아가 우리 민족의 역사를 바르게 이해하기 위해서는 우리 민족의 활동상을 민족사적 차원만이 아니 ... 라 세계사적 차원에서 상호 관련지어 파악하는 것이 필요하다.10학년의 국사 교육은 역사의식이 상당히 심화된 학생을 대상으로 하고 있다. 따라서, 저학년에서 학습한 인물사, 생활사 ... , 사건사를 토대로 하여 정치, 경제, 사회, 문화 등 분류사 중심의 역사를 학습하는 데 중점을 두었다.또, 10학년 ‘국사’과목에서는 수준별 교육 과정을 도입하여 우리 민족의 활동상

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.03.19

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역사가 백남운

역사가 백남운목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 백남운의 생애와 활동2. 백남운의 역사관과 역사인식3. 백남운의 한국사 발전 단계론Ⅲ 결론Ⅰ 서론일제 강점기 시기의 지식인들은 당시의 현실 ... 역사학은 독립운동의 일환으로 인식되어 다양한 분야에서 연구되고 교육되어졌다. 사회주의 역사학 역시 민족주의 역사학과 같이 조국의 해방을 염원하고 우리민족을 계몽하고자 노력했다. 사회 ... 하고, 이들의 한국사인식으로는 민족해방의 실천적 전망을 가질 수 없다고 주장하였다.2. 백남운의 역사관과 역사인식1920년대 후반 ‘조선경제사’의 체계화를 위한 자료의 수집과 방법론

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.03 | 수정일 2022.06.25

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풍수지리의 이해

중세사학회,『고려시대사 강의』, 1997.한국역사연구회,『고려시대 사람들은 어떻게 살았을까』, 1997.정종수, 『역사를 움직인 풍수 이야기』, 웅진출판, 1999.무라야마 지쥰 ... ,『한국의 풍수』, 정현우 옮김, 명문당, 1996.강길부,『한국인과 풍수사상』, 1995.한정수,「고려시대 군주관의 이원적 이해와 정치적 상징」, 국사편찬위원회, 2005.김용식 ... ,「고려시대 사경의 풍수도참적 운영에 관한 연구」, 공주사범대 교육대학원, 1990.백남혁,「묘청의 서경천도운동의 연구」, 한성사학회, 1998.《KBS 역사스페셜》, KBS

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.07

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