"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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한국사의 이해 한국사 요약 존경하는인물 서대문형무소 신채호 공무원 한국사 식민지 근대화론

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 1,641-1,660 / 6,551건

『서양인 교사 윌리엄 길모어, 서울을 걷다 1894:14개의 주제로 보는 1894년의 조선』를 읽고 쓴 서평입니다. 역사적 개념을 다양하게 활용하여 책의 내용을 분석/평가하였습니다

현대세계와 한국1894년 서울을 바라보는 또 하나의 시선『서양인 교사 윌리엄 길모어, 서울을 걷다 1894: 14개의 주제로 보는 1894년의 조선』를 읽고역사교육 ... 하고 고조선-삼국-고려-조선을 거치며 우리나라 역사가 단선적으로 발전해왔다는 점만을 강조하는 측면이 분명히 있다. 따라서 민족정체성을 기르게 한다는 목적을 가지고 편찬된 국사 교과서 ... 과 1242013 김민정이 책은 영국 런던에서 태어난 조지 윌리엄 길모어가 1886∼1889년 한국 최초의 근대식 공립교육기관인 육영공원에서 교사로 있던 당시 한국에서 보고 들은 것을 쓴 『서울

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.28

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[역사과교육][역사교육]역사과교육의 원리, 역사과교육의 지역화, 역사과교육의 수행평가(역사신문만들기), 역사과교육의 만화 활용, 역사과교육과 추체험, 역사과교육의 주의사항, 역사과교육의 지도 방법 분석

역사과교육의 원리, 역사과교육의 지역화, 역사과교육의 수행평가(역사신문만들기), 역사과교육의 만화 활용, 역사과교육과 추체험, 역사과교육의 주의사항, 역사과교육의 지도 방법 분석 ... Ⅰ. 역사과교육의 원리1. 민족성?세계성의 지도원리2. 자율적 탐구의 지도원리Ⅱ. 역사과교육의 지역화Ⅲ. 역사과교육의 수행평가(역사신문만들기)1. 역사 영역에서 수행평가와 교수 ... ?학습의 방향2. 수업과 연계된 수행평가의 실제1) 수업의 지도2) 평가의 관점 및 채점기준Ⅳ. 역사과교육의 만화 활용Ⅴ. 역사과교육과 추체험1. 추체험2. 이를 위한 다섯 가지 질문

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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근대의식의 성장

, 불교와 유교에서도 새로운 변화를 추구하는 운동이 일어났다.국학 연구에서도 새로운 움직임이 나타나 국사와 국어 연구가 활발해졌다. 박은식, 신채호 등의 역사학자들은 민족의 역사나 영웅 ... 근대의식의 성장개항 이후 신문물이 들어오면서 서양식 교육에 대한 요구가 늘어났다. 원산의 관리와 주민은 원산 학사를 세워 처음으로 신교육을 실시하였다(1883). 정부에서도영어 ... 하면서 근대 교육 제도를 마련하였으며, 대한 제국 시기에는 상업과 기술 등 실업 교육을 실시하였다. 또한, 애국 계몽 운동이 전개되면서 많은 사립 학교가 세워졌다. 특히 이화 학당

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.23

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조선시대의 실학사상

를 4단계로 구분하여 각각의 단계를 거쳐 벼슬길에 나아가도록 하였다. 또한 교육의 목적을 국가에 필요한 인재를 양성하는데 두고 교과목으로 주체성 있는 역사의식을 위해 유학의 경전 ... 과 역사책, 우리의 문집을 과거 과목으로 할 것을 주장하였다. 이는 중국중심의 세계관을 탈피하고 객관적인 역사서술의 태도로 조선의 현실을 촉구하고자 하였으며 교과목으로 한국사를 부과 ... 다운 도움을 주어야 한다고 보았다. 또한 인간은 자유의지를 가진 존재로 봄으로써 역사교육, 기술교육 등 경험을 통한 학습을 강조하였으며, 교육적 인간상을 재정립하는데 의의가 있다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.21

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역사교육의 이론

하거나 축소군정기역사 과목은 사회생활과에 속하게 되었고 역사교육은 초등학교 5,6학년부터 실시1955년제1차 교육 과정이 발표된 이후, 학교 역사교육은 국사를 필수과목으로 하고 왕조 ... 중심의 시대사와 정치사를 교육1970년대국사를 독립 교과로 분리하고 교과서도 국정으로 단일화하여 발간1980년대민중사관의 영향과 세계사는 유럽사 중국사 중심의 역사 서술을 비판 ... 1장 역사교육의 개념과 연구 영역Ⅰ.역사교육의 개념역사학의 내용과 방법을 교육적 목적으로 이해하고 구성하는 데 관련된 지식과 연구의 체계를 말한다.1. 역사교육의 의미1)교과교육

리포트 | 71페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.04

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<거꾸로 읽는 고대사> 서평

민국에서 국사 교육을 받았던 사람이라면 충격적인 내용이 아닐 수 없다. 나 또한 그러한 충격을 받았지만 우리 역사에 대한 올바른 인식이 생긴거 같아서 마냥 실망만 하지 않았다. 책 ... 중앙집권화가 성립되지 못한 나라 라고 평가해 버린다.제 2부 신라는 민족의 배신자였는가신라는 발해를 동족으로 생각했나단일민족, 뿌리 깊은 민족 이라는 자부심을 심어준 우리나라 교육 ... 에 이 책 내용은 꽤나 충격적이다. 심지어는 현재 배우고 있는 책과도 그 내용을 달리 하고있다. 발해와 신라의 관계가 바로 내용을 달리한 예라고 할 수 는데 분명 한국사 책에선 둘

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.07

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대학으로 가는 자소서(자기소개서)

학문을 탐구 , 진리 추구 , 정의를 실천 , 인간의 존엄성과 생명의 가치 존중 , 전인교육 , 이웃사랑 서울대 미래 사회에 각 분야에서 지도적인 역할을 할 수 있는 인재와 세계 ... 는 것은 아니다 EX) 수학에서 기본개념을 이해하고 활용하는 자기만의 방법 , 국사에서 여러 사건을 연결하여 설명하는 방법 - 중요한 것은 자신이 지적인 면에서 그저 그런 평범한 학생 ... 한다 . -1 서울대 – 독서 3 권 ( 뒤에서 다시 소개 ) 경희대 - 지원자의 교육환경 ( 가족 , 학교 , 지역 등 ) 이 성장과정에 미친 영향과 지원학과에 지원한 동기 , 입학

자기소개서 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.20

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일본 교과서 재판, 이에나가 사부로, 다카시마 노부요시

'일본의 청소년들에게 자유주의 사관에 입각한, 국가와 민족의 자긍심을 키워주는 새로운 역사교육을 실시할 것을 주장하였다.2) 3차 교과서 공격 : ‘새역모’의 결성과 후쇼사 교과서 ... 연구 위원회가 양국 정부의 정상 간의 합의에 의해 발족하였고 공식적인 지원 아래 역사분쟁을 해소하기 위한 노력을 했다.- 국내 연구기관인 한국교육개발연구원, 한국학중앙연구원, 고구려이다. ... 역사 교과서의 역사왜곡 문제가 크게 이슈 되었다. 그런데 이러한 교과서 왜곡 문제는 일본에서 선례를 찾을 수 있다. 그러므로 우리는 일본의 교과서공격과 그 과정에서 일어난 교과서

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.20

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로마제국 멸망 원인 분석

에 어떤 나라도 없었다 . 로마제국은 인류 역사상 가장 장수한 국가인 동시에 최고의 번영을 구가한 제국이었다 . BC 753 년 건국 ~ 1453 년 동로마 제국 멸망로마는 사실 ... 이상 , 국사에 참여 불가 무능해지고 , 황제들이 제공하는 빵과 오락에 젖게 됨 …한 사람 , 한 사람이 공동체의 운명에 공동의 책임 을 갖던 시민의식 이 로마의 황제정 시기 ... 심 · 충성심 · 책임감 · 의무감을 가지고 있는지 ( 사리사욕 , 이기주의 , 부정부패 만연 ) - 국방력 노력 등한시 ( 국방예산 삭감 , 복무기간 단축 , 교육 및 훈련 약화

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.26 | 수정일 2016.12.03

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자선조직협회와 인보관운동의 특징을 비교, 회복지제도 발달에 미친 영향

주제 : 자선조직협회와 인보관운동의 특징을 비교, 회복지제도 발달에 미친 영향예전에 기억은 잘 나지 않지만 학교를 다닐 때 국사시간에 얼핏 자선조직협회와 인보관 운동에 대해서 ... 배웠던 기억이 납니다. 이러한 단체들을 이번에 레포트를 통해 다시 알아보게 되었는데 역사에서 중요했던 단체들이기도 한 자선조직협회와 인보관운동의 특징에 대해서 비교를 해보고 사회복지 ... 목사에 의해서 만들어졌습니다. 당시에 애드워드 목사는 영국의 사회에서 빈곤 문제가 지속적으로 발생하고 있는 것을 보고 교육적인 관정메서 해결을 하자고 생각하였습니다.그래서 저소득층

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.31 | 수정일 2018.06.04

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주체사상을 가진 자 박탈하라

고 싶다. 나는 정치에 관심도 가지지 않았고, 관심 또한 없었다. 하지만 나의 인식을 바꾸게 된 계기는 대통령님께서 내세운 교육 정책 중에 하나는 대한민국의 역사와 자기민족, 민족애 ... 를 가지라는 것일 수도 있는 역사를 바로 알고 자기민족의 원천을 알게 하기위해서 국사, 한국사를 대학입시와 국가공무원 등에 추가를 하는 등 필수 과목으로 선택 되게 되었다. 그때 ... 나와 있지 않는 것이 의문일 정도이다. 그래서 한국사, 국사를 필수과목으로 채택되면서 새로 나온 6종 교과서 또한 똑같은 지경이다. 6종 교과서 집필에 참여한 교수 9명 중 7명

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.02

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한국사 검정능력시험 고급 57 문장으로 끝내기 (핵심 암기 2-1)

신라 말기 정치 사회 동요511. 발해512. 각국의 교육기관613. 통일신라의 경제614. 후삼국615. 통일신라 불교 (중대)616. 고대 문화전파717. 고려의 성립718 ... . 선조이후 왕 업적1337. 조선시대 실학자1438. 도자기1439. 조선시대 국학연구1440. 근현대 역사흐름1541. 동학 농민운동1542. 갑오/을미개혁1643. 대한제국 전후 ... , 동일지역 시대순 비교문제1949. 대한민국 정권별 주요 이슈1950. 역사서 서술방법 및 대표 사서2050. 역사서 및 법전 정리2051. 지명(지도)에 의한 기출문제 정리

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.27 | 수정일 2017.11.03

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역사교과서를 검정에서 국정으로 전환한 것에 대하여 자신의 의견을 서술하시오.

이 심화되는 이유3. 역사교과서를 검정에서 국정으로 전환한 것에 대한 자신의 의견Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론교육부는 2015년 10월 12일 중학교 역사 교과서와 고등학교 한국사 교과 ... 서의 발행체제 개선방안을 발표하였다. 이는 현재도 사회적인 갈등을 고조시키고 있다. 교육부가 내세우는 이유는 역사교과서의 경우 2002년 검정제 도입 이후 끊임없는 사실오류 및 ... 편향성 논란이 제기되어 사회적으로 문제가 되어 왔기 때문이라는 주장이다. 이에 교육부는 2014년 업무보고 시 ‘역사적 사실에 입각한 균형잡힌 한국사 교과서 개발을 추진하겠다고 보

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.24

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동국대학교 체육교육과 2017학년도 수시 학업계획서

을 익혔습니다. 제가 가장 어려워하는 국사에 대해 준비를 하면서 만화로 보는 조선왕조실록을 다섯 번 읽으면서 역사에 대해 흐름을 알게 되고 저에게 큰 자신감을 주었습니다. 또한 제 ... 동국대학교 체육교육과 자기소개서해당전형학생부 위주(종합)Do DreamDo Dream학교장 추천국가보훈농어촌기회균형특성화고졸등 재직자1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력 ... 과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).저는 극성스러운 어머님 덕에 유치원 시절부터 영어 조기교육을 받았으며, 특히 어머니

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.16 | 수정일 2016.10.17

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한국어 교재론 과제 한국어 교실환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오

/취학 기회 확대다) 한국 사회 가치관 및 역사이해를 통한 공동체 의식 함양라) 가족 구성원간(부모) 소통 확대2. 중요하게 생각하는 교재의 기능가. 학습자의 흥미와 호기심, 주 ... ※ 실제 생활에 사용되는 언어 및 발음을 현실적으로 도입마. 점진적 습득과정에 있어서 한국사를 통한 한국 문화 이해의 폭을 확대바. 한국어 학습자로 하여금 다양한 학습방식을 제공 ... 할 수 있어야 함.사. 교수목표 제시 및 교육과정 구현아. 표준이 되는 언어 제공자. 교사와 학습자 매개(유대관계) 및 교수평가의 근거 제공차. 교수내용의 일관성 확보 및 평가대비자료

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23

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[한국사능력검정시험] 국사 총정리

Ⅰ.한국사의 바른 이해역사의 의미①역사의 개념을 ‘과거에 있었던 사실’로서의 역사와 ‘조사되어 기록된 과거’라는 두 가지 측면에서 이해한다.?사실로서의 역사(history as ... : 일본의 식민지 지배로 국제 관계 단절 ⇒ 광복 후 국제적 역할 증대?한국사와 세계사의 연관 : 한국사의 바른 이해를 위해 세계사 및 주변 국가와의 연관성 고찰?세계화 시대의 역사 ... past) -객관적, 과거에 있었던 사실?기록으로서의 역사(history as history as past)-주관적, 조사되어 기록된 과거, 우리가 배우는 역사역사학습의 목적

시험자료 | 112페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.19

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[역사과교육 탐구학습][역사과교육 맞춤학습][역사과교육 개념학습][사료학습][통합교과학습]역사과교육 탐구학습, 역사과교육 맞춤학습, 역사과교육 개념학습, 역사과교육 사료학습, 역사과교육 통합교과학습

역사과교육 탐구학습, 역사과교육 맞춤학습, 역사과교육 개념학습, 역사과교육 사료학습, 역사과교육 통합교과학습 분석Ⅰ. 역사과교육 탐구학습1. 탐구의 의미2. 탐구학습의 전개1 ... ) 문제의 선정 단계2) 가설의 형성 단계3) 자료의 수집 단계4) 자료의 확인 단계5) 가설의 검증 단계6) 개념의 도출 단계(일반화)Ⅱ. 역사과교육 맞춤학습1. 맞춤 학습의 의미2 ... . 맞춤 학습의 장점3. 맞춤 학습의 유의점Ⅲ. 역사과교육 개념학습1. 개념학습의 의미2. 역사학습에서의 개념의 역할Ⅳ. 역사과교육 사료학습1. 사료 학습의 효과2. 사료 학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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자기주도 학습전형 자기소개서 문항별 여러 가지 예시문들(고교 재학 중 가장 기억에 남는 활동의 구체적인 과정과 결과, 자신의 역할, 자기주도적 활동, 학업 능력 및 적성 계발 노력, 학생 활동 경험, 리더십 발휘, 창의적 문제 해결 사례, 본인이 속한 공동체에서의 역할 및 경험, 자신의 변화 등)

의식과 소양을 갖출 수 있는 중요한 공부입니다. 그래서 저는 틈틈이 역사관련 서적을 통해 국사를 익히고 국사편찬위원회에서 주최한 한국사능력 시험에서 3급 자격증을 획득하였습니다.또한 ... 과 적성을 개발하기 위하여 본인이 참여한 교내ㆍ교외 활동(상황, 자신의 역할, 과정과 결과 등 포함)을 구체적으로 기술하여 주십시오.- 역사란 무엇인가’의 저자 E.H.Carr는 "역사 ... 는 과거와 현재의 끊임없는 소통이고 역사를 통해 미래를 준비할 수 있다"고 하였습니다. 저에게 단순히 지나간 과거에 대한 복기가 아니라 앞날을 준비하는 지혜를 익히고 올바른 역사

자기소개서 | 37페이지 | 11,000원 | 등록일 2015.09.26

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(A+, 서평) 마이클 샌델의 ‘정의란 무엇인가(JUSTICE)’를 읽고 난 소감문

의에서 법학에 대한 강의를 하였다. 2016 년 상하시 동중국사범대학 일과 유교 전통 사이의 접점을 탐구하는 국제 회의를 주관했다. 센델은 철학의 범위를 확장하고자 했다. 영국 ... 였고, 2012년 연세대학교 노천극장에서 학생들을 대상으로 역사적인 잘못에 대한 도덕적 책임이 여러 세대에 걸쳐 있는지를 토론했다.센델은 글로벌 공개 담론을 장려하기 위해 새로운 기술 ... 하며, 네이팜탄도 합산하고, 아이들에게 장난감을 팔기 위해 폭력을 미화하는 TV 프로그램도 합산합니다. 하지만 국민 총생산에는 우리 아이들의 교육의 질, 건강, 놀이의 즐거움은 계산

리포트 | 7페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.01.19

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ngo 만들기 - 국외 우리문화재 반환 운동

분쟁으로 인하여 외교적 마찰이 일고 있다. 이러한 해결책이 문화재로 인한 역사적 사실 확인이 아닐까 싶다.⑥ 문화재로 하여금 발견된 역사적 사실을 토대로 후손들의 역사 교육에 있 ... 은 한층 더 힘 있게 진행 될 것이다.교육을 강화하는 일 이외에도 문화재의 중요성을 파악할 필요가 있다. 문화재는 우리 조상들이 어떠한 생활을 했는지 알려주며 우리나라의 역사를 이해 ... 조상이 우리에게 물려준 정신을 찾는 과정이자 우리 스스로가 주인임을 깨달아 가는 과정이다. 지난 100여년의 슬픈 역사를 딛고 주인으로 우뚝 서기 위해 필요⑤그 문화재로 하여금

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.17 | 수정일 2016.12.05

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