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콜버그 도덕교육 콜버그도덕성이론 평가원기출답안 교육심리학 페스탈로치 핵심분석 도덕성 장점 세대간 차이> 인간과교육 유아교육 ppt

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"도덕교육적" 검색결과 1,681-1,700 / 62,171건

칸트의 도덕교육론

이야말로 가장 훌륭한 교육이라고 보았다.도덕교육은 바람직한 인간성과 건전한 인격을 형성하고자 하는 것으로서 그가 보는 모든 교육 활동 중 에서 가장 핵심적인 것으로 간주됨. 그렇다면 도덕 ... 교육이 무엇을 지향해야하며 또 어떻게 이루어져야 한다고 보았는가.칸트 에게 있어 인간의 도덕적 삶을 구성하는 핵심적 관념은 이성, 도덕법칙, 의무, 선의지, 그리고 이러한 것 ... 으로 참된 자유를 실현하는 자율적인 도덕적 입법자를 의미한다고 할 수 있다. 따라서 칸트의 도덕교육에서 지향하는 바는 이성적 숙고와 선의지를 바탕으로 자기결정에 의해 채택한 도덕법칙

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.26 | 수정일 2023.02.01

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차와 협동학습, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 효율화 방향과 제언 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차와 협동학습, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 효율 ... 화 방향과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표1. 제6차 교육과정 도덕과 목표1) 총괄 목표2) 하위 목표2. 제7차 ... 교육과정 도덕과 목표1) 총괄 목표2) 하위 목표Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직1. 내용 선정2. 내용 조직Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차1. 도덕적

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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도덕 교육의 목표

- 도덕 교육의 목표 -- 제출일자:- 제출자:1. 도덕성의 구성 요소- 도덕 교육이 목표로 하는 도덕성: 도덕 교육을 받은 사람이면 갖추고 있어야할 인격, 덕, 성품- 학자 ... 교육이 목표로 하는 도덕성은 인지적, 정의적, 행동적 영역에 속하는 요소들로 이루어짐① 인지적 요소: 도덕적 지식?이해, 도덕적 사고? 판단 능력, 합리적 의사결정 능력, 도덕적 ... 자기이해를 제시② 정의적 요소: 도덕적 민감성, 도덕적 의무감, 도덕적 열정성, 도덕적 의지 제시③ 행동적 요소: 도덕적 행위 기능, 도덕적 행위 습관을 제시- 도덕 교육이 추구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.07

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교육학개론7-교육과 도덕

과 도덕, 8,9,10장 수업 전 글쓰기교육에 있어서 도덕은 필수적인 부분이다. 우리가 목표로 삼는 민주적인 시민의 삶을 물려주기 위해서, 그리고 그에 앞서 인간다운 삶과 공동체적인 삶 ... , 그리고 함께 살아가는 삶을 위해 도덕의 교육은 필수적이라고 생각한다. 하지만, 문제는 도덕이라는 부분이 과연 ‘이론’과 같이 따로 수업시간을 두고 ‘도덕’이라는 과목 아래 ... 에서 따로 교육해야 할 부분일까, 아니면 따로 수업시간이라기 보다는 수업의 ‘방식’ 그 자체에 도덕이 함께 해야 할까.8장에서는 인성의 문제에 대해 제시한다. 인성과 관련된 문제에 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.03

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초등도덕교육론 - 아이의 운명을 바꾸는 교사의 말 한마디 - 교사와 학생사이를 읽고

초등도덕교육론아이의 운명을 바꾸는 교사의 말 한마디- ‘교사와 학생사이'를 읽고 -처음 이 책을 접했을 때 교사와 학생사이에 필요한 것이 무엇일까? 혼자 생각해보았다. ‘사랑

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.15

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도덕 교육과 한국 윤리

도덕교육과 한국윤리도덕과 교육Ⅰ우리는 치열하게 살아온 실체 속에서 한반도를 주류로 하여 동북아시아에서 살아 왔으며 이러한 삶의 도덕적 유형과 윤리적 자취를 오늘에 되살려야 할 것 ... , 소설가 - 게오르규)▷도덕과 교육을 통해 전통회복, 인성·덕·인격교육 강화 필요.▷고적적 도덕교육의 내용 현대에 어떻게 적용하는가에 대한 노력·계승 필요.(3) 풍류정신▷가무 ... 를 통하여 신과 만나고 자연을 즐기며 도의를 연마하는 정신. (최치원-난랑비 서문)▷인공이 아닌 자연의 벗을 즐김. 순수미 유지하려 함. (삼국사기-궁궐의 아름다움)느낌우리나라 도덕

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07

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도덕과 교육과정 제4영역 내용구성에 관한 연구 (A Study on the contents construction of the 4th category in Moral Education Curriculum)

한국도덕윤리과교육학회 김봉제

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등도덕과 교육에서 배려윤리를 통한 정보윤리 함양 연구 (A Study on Teaching Methods of Elementary Moral Education for Developing Information Ethics through Ethics of Care)

한국도덕윤리과교육학회 최현호

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과(교육, 학습)의 중요성, 도덕과(교육, 학습)의 특성, 도덕과(교육, 학습)의 수업절차, 도덕과(교육, 학습)와 공동체주의, 정보통신기술교육, 도덕과(교육, 학습)의 교수학습방법, 도덕과(교육, 학습)의 방향

도덕과(교육, 학습)의 중요성, 도덕과(교육, 학습)의 특성, 도덕과(교육, 학습)의 수업절차, 도덕과(교육, 학습)와 공동체주의, 정보통신기술교육, 도덕과(교육, 학습)의 교수 ... 학습방법, 향후 도덕과(교육, 학습)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(교육, 학습)의 중요성Ⅲ. 도덕과(교육, 학습)의 특성1. 통합적 기능으로서의 특성2. 단계적 위치로서의 특성 ... 3. 총론으로 본 특성Ⅳ. 도덕과(교육, 학습)의 수업절차1. 인지 영역 중심(1차시)2. 정의 영역 중심(2차시)3. 행동 영역 중심(3차시)Ⅴ. 도덕과(교육, 학습)와 공동체

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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도덕성발달이론(도덕발달이론) -삐아제(피아제) 콜버그의 도덕교육

는 1987년 보스턴 항구의 해변가에서 생을 마감할 때까지 도덕발달과 도덕교육에 몰두하였다.콜버그는 박사학위를 받고 곧 이어서 교수생활을 시작하게 되는데 제일 먼저 초빙되는 곳이 예일대 ... 하였다. 그는 하버드의 대학 안에 도덕교육연구센터 를 설립하고 도덕성 발달 및 교육연구를 추진해 나갔다(문용린, 1988: 102).콜버그 이론의 개관콜버그의 도덕발달에 대한 연구는 크 ... 게 세 가지 과제로 분리되어 추진되었다. 하나는 도덕발달단계의 타당화 과제, 둘째는 단계 평정을 위한 채점 과정의 표준화 과제, 그리고 셋째는 도덕교육이론의 정립과 실천과제이

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26

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한국과 중국 연변조선족자치주의 도덕과 교육과정 및 교과서 비교 연구 : 초등학교 고학년(5, 6학년)을 중심으로 (초등학교 고학년(5, 6학년)을 중심으로)

한국교육학회 이규은

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 도덕과(도덕교육) 도덕성개념, 초등학교 도덕과(도덕교육) 교육과정변천, 초등학교 도덕과(도덕교육) 교수학습절차와 교수학습방법, 초등학교 도덕과(도덕교육) 교수학습모형, 초등학교 도덕과의 평가 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕성개념, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육과정변천, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습절차와 교수학습방법, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습 ... 모형, 초등학교 도덕과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕성개념Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육과정변천1. 제 3차 도덕과 교육과정2. 제 4차 도덕 ... 과 교육과정3. 제 5차 도덕과 교육과정4. 제 6차 도덕과 교육과정5. 제 7차 도덕과 교육과정Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습절차1. 단계 1, 관련 사태 제시하기2

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.09.03

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후기현대 철학적인간이해의 관점에서 강조되는 인간관 특징, 과학적인간관비판적고찰, 콜버그 도덕성발달이론 시사점(인간과교육 방통과제))

소. 2017. 대논쟁!철학배틀. 다산북스2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.목차1. 콜버그의 도덕성 발달이론2. 교육의 시사점3. 참고문헌1 ... 인간과 교육1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.목차서론- 후기 현대철학 ... 시키고 형성해 나갈 수 있는 교육적 존재라는 것이다.2)사회적, 역사적 존재인간은 사회 속에 속하는 존재로 태어나지만 그 사회에서 자라면서 인간으로 성장 할 수 있는 존재이

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.01

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도덕교육 통합적 관점

-통합적 접근 ▷ 현대 도덕교육의 통합적 접근법 개관인격: 인지·정서·행동 혹은 도덕적사고·도덕적감정·도덕적행동의 세 가지 요소로 구성된다고 보았음(리코나)-인지발달론자: 주로 ... 적으로 설명할 수 잇는 통합적 접근에 관한 관심↑, 다양한 형태의 통합적 접근법 제시-인격교육 중심의 통합적 관점: 리코나, 루스낵-콜버그의 관점의 통합적 관점: 레스트-도덕 ... , 6가지 원칙 제시2.1) 레스트의 통합적 도덕교육론-버그먼: 콜버그의 4기능모형: 도덕단계 -> 의무판단 -> 책임판단 ->행위-의무판단: 무엇이 도덕적으로 이상적인 것이

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.02

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협동학습의 도덕교육적인 의미

협동학습의 도덕교육적인 의미dddddddddddddddddddddddd협동학습은 도덕 교육의 단위가 ‘개인’으로부터 ‘공동체’로 옮겨간다는 새로운 패러다임에 적합하다. 그래서 본 ... 장에서는 협동학습의 도덕교육적인 의미를 학습 프린트의 요약과 특히 실습 현장 및 현장 교실에서의 상황을 상상 해 보는 것을 토대로 알아보고자 한다.◆ 학습 프린트 내용에서의 협동 ... 학습의 도덕교육적인 의미협동 학습의 유용성과 존재 의의는 다음의 세 가지의 갈래로 살펴 볼 수 있다.첫 번째로는 학교 교육에 대한 우리의 사고 및 행동 방식이 균형감을 상실하고 있

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.26

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구성주의적 도덕교육

-구성주의적 도덕교육론 -학교교육이 안고 있는 문제점: 교실이 주로 교사의 말에 의해 지배, 교과서에 지나치게 의존, 저수준의 개별과제에 집착, 학생들의 사고를 평가절하, 새로운 ... 지식의 구성을 높이 평가하지 않는 것1. 구성주의적 도덕교육의 이론적 배경지식과 학습에 관한 하나의 이론1)인식론으로서의 구성주의-비코(18세기): 지식과 관련하여 인식주체는 그 ... 이론에 바탕을 둔 태펀의 접근법: 내러티브의 적극활용을 제안-비고츠키적 관점-도덕교육:부모,교사,유능한 동료들의 도움을 받아 새롭고 높은수준의 도덕적 기능을 할 수있는 안내된 참여

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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[도덕과교육][도덕교육][도덕수업]도덕과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 협동학습지도, 도덕과교육(수업) 역할놀이학습지도, 도덕과교육(수업) 육색사고모자학습지도, 도덕과교육(수업) 토론학습지도 분석

도덕과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 협동학습지도, 도덕과교육(수업) 역할놀이학습지도, 도덕과교육(수업) 육색사고모자학습지도, 도덕과교육(수업) 토론학습지도 분석Ⅰ ... . 도덕과교육(수업) 학습지도1. 도덕과 학습지도의 성격2. 도덕과 학습지도의 내용적 특성3. 도덕과 학습지도의 방법적 특성4. 도덕과 학습지도 일반적 절차5. 통합적 접근의 도덕 ... 과 학습지도의 일반적 절차1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 수업2) 2차시 - 정의적 측면 중심의 수업3) 3차시 - 행동적 측면 중심의 수업Ⅱ. 도덕과교육(수업) 협동학습지도1

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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초등 도덕과에서의 전통문화교육 내용분석과 개선방안 (A Study on the Analysis of Traditional culture Education in Elementary Moral Education and Improvement Plan)

한국도덕윤리과교육학회 박병춘

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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EBS 다큐프라임- 아이의 사생활 ‘도덕성’ 시청소감 [교육철학 및 교육사]

[EBS 다큐프라임-아이의 사생활 ‘도덕성’ 시청소감]나는 이 영상을 고등학생 시절 윤리시간에 이미 시청한 적이 있다. 그 때 수업은 ‘나는 과연 도덕적으로 살고 있 ... 을까? 라는 주제에 대한 것이었다. 우리는 아주 어린 시절부터 어쩌면 앞으로 평생 동안 도덕성에 관한 문제에 당면하고, 시험 당할지도 모른다. 그렇다면 스스로 지금 어느 정도 도덕성에 충실 ... 다. 우리는 흔히 도덕성을 다른 말로 양심이라는 말로 표현하기도 한다. 많은 사람들이 ‘양심을 지켜야 한다’, ‘나 자신을 속여서는 안 된다’ 등과 같은 도덕적인 발언들을 한다지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.30 | 수정일 2017.09.18

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방통대 간호학과 순수양심과제 30점만점 교육심리학 콜버그의 도덕성발달이론과 계속적강화와 간헐적강화의 유용성

2016학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15 ... 에서는 콜버그의 도덕성 발달이론에 대해서 살펴보고 그가 교육과 도덕성 발달에서 추구하고자 하는 바는 무엇인지, 교육의 방향은 어디로 가야 하는지에 대한 그의 철학과 입장을 알아보고 시사점 ... 의 초기단계 동안에는, 모든 개인이 발달의 높은 단계에 다 도달하는 것은 아니다. 단계상 발달은 지체될 수는 있지만 가속화될 수는 없다.이 입장에서는 우선 도덕교육을 심리학의 측면

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.02.13 | 수정일 2020.10.19

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