"교육심리학가드너"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 가드너 교육심리학 지능이론 가드너 콜버그 교육심리 정리

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"교육심리학가드너" 검색결과 1,581-1,600 / 1,935건

EQ(감성지수, 감성지능)의 개념, EQ(감성지수, 감성지능)의 역할, EQ(감성지수, 감성지능)의 등장과정, EQ(감성지수, 감성지능)의 교육적 가치, EQ(감성지수, 감성지능)의 특징 사례, EQ(감성지수)의 점수별 조언

들과 마찬가지로 불?흙?공기?물이라는 네 가지 원소로 구성되어 있다고 보았다. 그는 주로 체액에 의해 인간을 규정짓는 심리학 연구의 토대를 마련한 것이다. 이어 르네상스 시대 ... 을 생리학적 측면으로 보는 연구는 19세기에 이르러 심리학이 독자적인 학문으로 성립되는 과정에서 감성과 생물학적인 성향을 연결짓는 연구는 중단된다. 인간행동에 대한 관찰?측정?분류 ... EQ(감성지수, 감성지능)의 개념, EQ(감성지수, 감성지능)의 역할, EQ(감성지수, 감성지능)의 등장과정, EQ(감성지수, 감성지능)의 교육적 가치, EQ(감성지수, 감성지능

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.16

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박정수 제1장 말과 글의 이해 초등 국어과 교육과정 발표

2011년 1학기초등 국어과 교육과정발표분야 : 제1장 말과 글의 이해1. 말이란 무엇인가?가. 말의 본질나. 말의 일반적 특성1) 말의 두 가지 면 2) 말의 소리와 뜻 3 ... 있다.부려쓰인 말갈무리된 말생리-물질적인 현상 개별성정신-심리적인 현상 공통성순간적지속적개별성공통성말의 수가 무한하다말의 수가 유한하다귀로 청취되는 부정할 수 없는 말머릿속에 있 ... 는 추상적인 말-부려쓰인 말은 걷잡을 수 없어 언어학의 대상으로서는 부정적.-갈무리된 말은 사회적, 한정적, 머릿속에 내제 -> 1차적인 연구 대상.-갈무리된 말의 연구 바탕 위

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.18

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[초등교육]특별활동 교육의 이론적 기초

주의는 심리학적으로 전통적 지식이론에 대한 비판으로 피아제를 중심으로 시작.- 피아제: 인간의 지식이란 개인과 환경 간의 상호작용에 의해서 개인 내부에서 점차적으로 구성되는 것 ... . 심리학의 기초특별활동이 생성되고 발전되는데 심리학적 분야에서도 이론적 기초와 교수 방법적 기여→ 심리학적 기초 : 다중지능이론, 감성지능이론, 창의성이론, 초등학교 학생 발달 ... 적인 방식으로 작용한다.④ 각 지능 내에서도 지력이 발달하는 방법은 다양하다.나. 다중지능 이론과 특별활동? 가드너의 다중지능이론은 특별활동이 교육과정에서 교과와 함께 필요

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.25

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[교육학]학습자의개인차 - 지능

는 방법은?정의 지능이 선천적인 특성인지 후천적 결과일지?..PAGE:31.지능의 정의(1) 미국의 교육심리 학회지-1921년"지능은 진리나 사실의 관점에 대한 좋은 반응력이 ... factor analysis)(1) 뇌 손상에 의한 분리(2) 비범한 재능을 가진사람들의 존재(3) 독자적인 발달사(4) 진화사(5) 핵심활동의 존재(6) 실험적 증거(7) 심리측정학 ... 적인 틀 즉 패러다임을 말하지요.) ,7번심리 측정학의 연구, 5번핵심 활동 등 5개의 준거 만족 하는데요.이중 1번의 예를 들자면 실어증에도 불구 하고 음악적 능력이 여전히 뛰

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.28

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비고츠키의 인생 - 모차르트보다 빛나다.

된 세미나에서 7차 교육과정에서 저들이 들고 나온 구성주의 교육학을 분석하는 작업을 시도하기로 방향을 설정했다. 먼저 구성주의의 이론적 토대를 제공했다는 삐아제과 비고츠키라는 학자 ... 차 교육과정에 반영되었다고 한다. 교육부는 2000년에 “교육마당21” 3월호에 ‘인간학습을 위한 구성주의 교육학’이라는 코너에 지금까지 언급한 책의 내용을 선별 압축하여 게재 ... 이 “구성주의 교육학”이라 할 수 있다.참고 자료로 읽었던 구성주의 관련 서적에서 구성주의가 단순한 교육에 관한 이론이 아닌 특정한 주장을 담고 있다는 것을 확인할 수 있었다. 즉

리포트 | 60페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.09

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지능의 정의를 내리고 특징적고 그리고 교사가 학생을 바라볼때 주의를 기울여야할점0k

미국 교육 심리학회지에 실려있는 심포지엄의 내용이다. 14명의 심리학자들에게 지능이란 무엇인가에 대해 물은 결과, 다음의 두 측면이 부각되었다. 지능은 경험으로부터 학습할 수 있 ... 하기위해 사용한게 널리 사용하게된 계기라고 한다. 그리고 현재에도 각 학교에서 일반 교육이 불가능한 학생을 추려내거나 특출난 영재를 미리 찾아내는데 사용하고 있다.지능은 유전 ... 고 행동하고 합리적으로 사고하며, 효과적으로 환경에 대처하는 개인의 총괄적 능력⑥ Sternberg: 상황적으로 적절한 행동을 방출하는 정신 능력⑦ Gardner: 한 문화권 혹은

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.15

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교육 심리 예상문제

※ 아래에 제시된 교육심리학 관련 주요 용어들 중 문제와 관련된 개념들을 이용하여, 이론에 대한 설명과 교육적 함의점을 포함하여 답안을 작성하시오.1. 교육학, 심리학, 교육심리 ... 이론과 귀인이론의 비교10. 학교에서의 생활지도 단계※ 교육심리학 관련 주요 용어1. 강화이론 2. 결정적시기 3. 고착 4. 귀인이론5. 근접발달영역 6. 내담자 중심상담 7 ... . 프리맥의 원리 38. 학교공포증 39. 학습된 무력감 40. 형태주의 심리학1. 교육학, 심리학, 교육심리학의 관계성교육심리학은 교육현상을 대상으로 하는 교육학과, 인간행동

시험자료 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.30 | 수정일 2015.02.23

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회복탄력성(내용요약)

한다. 심리학에서는 주로 시련이나 고난을 이겨내는 긍정적인 힘을 의미하는 말로 쓰인다.2. 회복탄력성의 발견회복탄력성의 발견은 카우아이 섬에서 이루어진 연구를 통해 이루어졌 ... 다. 카우아이 섬 주민들은 가난과 질병에 시달렸고, 주민 대다수가 범죄자나 알코올 중독자 혹은 정신질환자였다. 또한 학교 교육조차 제대로 이루어지지 않아 청소년의 비행도 심각한 수준이 ... 분석력).회복탄력성의 첫 번째 요소인 자기조절능력을 향상시키기 위해선, 하워드 가드너의 다중지능 개념에 대한 이해를 바탕으로 한 자기이해지능에 대한 이해가 필요하다. 자기이해지능이란

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.03

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인간중심 교육과정

. 원류⑴ 낭만적 인간주의 교육설(목영해, 1989)⑵ 현상학적 인간주의 심리학 : 아동은 인식의 주체자,의식과 대상의 관계는 의미적, 역동적 관계에서 구성됨4. 교육의 목적 ... 을 지나치게 강조하여 전체 사회 구조 속에서 이루어지는 교육의 본질에 대한 전반적 이해를 소홀히 하고 있다는 점이다. 이것은 심리학적 인간주의 학파에서 두드러지게 나타난다.재조명고등 ... : 학생 스스로 학습의 주체가 되어 학습 전략 획득→ 학생은 자신의 분야에서 수월성 추구, 계속적인 자기 갱신(Gardner)⑶ 자기평가의 원리: 인간주의 교육에서는 학습의 시작

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.04

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레지오에밀리아접근법

역사적-문화 심리학적 접근의 이론적 골격은 세 가지로 특징지을 수 있다.첫째, 인간 정신의 발달은 단일 발달 요인이나 설명 원리만으로는 설명할 수 없다는 전제하에 변증법적인 발생 ... 였던 것이다. 이러한 삶의 방식은 파시스트 체제와 같은 악조건 때문에 방해를 받기도 하였으나 다시 매우 빠르게 되살아났다.1950년대와 1960년대 초기에 이탈리아에서는 교육 개혁 ... 들의 어린이에 대한 관찰과 발견을 결려하고 지지해 주었다. 이와 함께 실리학교 교육 철학에 있어 몇몇 외국 이론과 실제가 파시스트 시대에는 불가능했는데, 파시스트로부터의 해방 이후

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.18

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[교육학]교육심리학 연구문제1~7장

1장. 교육심리학의 성격 및 역할1.교육학, 심리학, 교육심리학의 학문적 성격을 비교·설명 하여라.?교육학: 근대과학의 연구방법을 사용하여 교육의 다양한 현상을 설명하고 연구 ... 한 교실 상황에서 일어나는 과정을 기초로 한다.심리학: 인간의 행동을 기술·예언·설명·통제하려는 학문으로서 인간행동의 원인과 표출양 식의 근본적인 이해에 도움을 주고 있다. 교육학 ... 과는 달리 보편적 원리를 확립 하 고자 하고자 하는 심리학은 방법론적으로 정밀성과 경제성을 중시한다. 가치중립 적이며 기술적이다. 통제된 실험실에서 원리나 법칙들이 확립된다.교육

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.16

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창의성

을 가지고 있는지가 미래의 창의 적인 성취를 예언하는 주요 변수가 될 수 있다.인본주의 심리학의 창시자 Maslow-자아실현의 과정이 창의성과 긴밀한 관계가 있다고 주장하였으며 창의 ... 보다 오히려 자아존중감이 더 높게 나타났다.Howard Gardner-다중지능이론과 창의성의 관계에 대한 사례연구를 통해 20세기 다중지능 중 한 분야에서 뛰어난 8인의 창의적 공헌 ... 성을 지지하는 사회적 환경이 조성될 때 개인의 창의적 능력이 한층 개발될 수 있다.3.창의성과 교육Torrance-창의성은 정도의 차이는 있을 수 있으나 누구나 가지고 있는 보편적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.30

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[교육학]감성지능(E.Q)과 향상방안에 대하여

진정한 의미의 지능이란 그 속에 창조력이나 조직력, 참여도, 동기부여 심리학적인 기량이나 인간성 같은 특성들 즉 성격 혹은 개성이라고 일컬어져 오던 정서적 사회적 능력들을 포함 ... , 청소년 비행과 성인의 정신건강 및 사회적 적응에 대한 관심이 증가하면서 기존의 I.Q. 이론이나 인지 중심의 심리학 이론으로는 이러한 문제를 설명하는 데 어려움이 있고, 기업 ... 는 Harvard University의 Peter Salovey와 New Hampshire University의 Jone Mayer라는 심리학자에 의해 1990년에 처음으로 사용

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.10

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무지개원리 요약 정리

에는 어떠한 차이가 있는 것일까요?그들은 자신들의 강점을 계발했습니다.이를 설명하기 위하여 하버드 대학 교육대학원의 교육심리학과 교수였던 하워드 가드너 (Howard Gardner ... 이스라엘과도 일맥상통하는 말이기도 합니다.이는 이제부터 설명 드리게 될 무지개 원리가 여느 시중에 떠도는 기법과 처세술 위주의 성공학, 행복학, 심리학 등의 서적들이 저마다 표명 ... 가 끄덕여지는 수준에서 머무르는 것에 비해, 무지개원리에서는 탈무드의 기본 이념인 설명하기를 되풀이 하는 것, 셰마 이스라엘에서 말하고 있는 '거듭 거듭‘ 이어지는 교육(및 훈련)의 반복

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.03

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교육의 심리학적 이론들이 주는 교육적 적용 및 시사점

# 교육의 심리학적 이론들이 주는 교육적 적용 및 시사점1. freud의 정신분석학 이론 (= 성격 발달 이론)① 초기 인간관계와 초기 경험 중시 → 조기교육 중시됨② 각 발달 ... 을 주었다.5. 신경생물학교육과 관련된 현상과 두뇌 및 신경계와의 관계에 대해서 밝혀 줄 수 있으므로, 이 접근방법은 두뇌의 어느 부위의 기능상의 장애로 인해 어떤 교과의 학습에 지 ... 과 학생의 지적 호기심을 최대한 존중하는 학생 중심의 교육을 해야 한다.7. erikson 의 사회 심리 발달 이론① 교육적 적용Erikson은 인간 성격의 발달을 인간관계 및 사회

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.24

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[교육]학습자의 개인차 프레젠테이션 (지능과 창의성!!)

가 이해하고 적절히 대처해야 할 중요한 변인임을 숙지해야 한다.1. 지 능인간의 지적능력을 나타내는 대표적인 심리학적 개념. 교사나 일반인= 학생에 대한평가, 학교와 직업에서의 성공 ... Dearborn : 경험에 의한 학습능력심리측정학적인 정의1986년의 연구Stenberg와 Detterman이 주관한 학회지 'Intelligence'에서 주최한 심포지움. 이 ... 하는 것이 중요하다고 주장함. = 실생활에서의 지능에 대한 강조.정보처리적, 생물학적, 상황주의적 경향이 우세하다.1) Gardner의 다중지능 이론Gardner는 지능을 한 문화

리포트 | 40페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.24

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[심리검사]가드너의 다중이론

-가드너(Gardner)의 다중지능 이론-특 성직 업1. 청중을 휘어잡는 언변이 뛰어나다.변호사? 연설가 정치가? 시인 극작가? 편집자기자2. 토론 학습 시간에 두각을 나타낸다 ... 다는 것을 자랑스러워한다. (상 중 하)⑨ 어떤 문제를 혼자 힘으로 해결하기 위해 끙끙대지 않고, 사람들에게 조언을 구하고 협력한다.(상 중 하)2. 심리학자 머나 B 슈어 박사는 몇 ... 은 그대로 남아있다 할지라도 자신을 표현하는데 있어서 문법적으로 정확한 문장을 만드는데 어려움을 겪는 것으로 알려졌다. 가드너는 유아나 청각 장애자들도 자기 나름대로의 독특한 언어

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.22

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영재교육에 대한 모든것(문제점,해결방안.등등전체다)

관계 영재(정치가, 기업가, 사회 운동가) △내적 통찰 영재(철학자, 심리학자, 종교지도자) △실존적 영재(종교창시자)로 분류하고 있다.사람은 누구나 가드너가 제시한 9가지 지능 ... 영재교육Ⅰ. 서론최근 정부의 지속적인 영재교육 확대 정책에 따라 '영재'라는 말이 교육에서 아주 익숙한 단어가 되고 있다. 그렇다면 도대체 누가 진정한 영재인가? 이에 대해서 ... 는 절대적으로 정확한 기준은 없는 것 같다. 역사적으로도 영재에 대한 정의와 선발 방법은 시대나 나라에 따라서 지속적으로 변화하고 수정되었다. 다만, 우리나라 영재교육진흥법

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.11

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[유아교육과정 공통] 발도르프 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교 설명하시오.

시키는 만큼 생겨나므로 모든 교육과 수업은 인간발달의 조건에 따라 이루어져야 한다. 이전 발달 심리학에서는 변화하는 영적 외향들의 시간적인 결과들만을 기술하면서 내적인 발달과 변화 ... ) 비고츠키의 사회문화적 발달3) 가드너의 다지능과 상징적 발달 이론3. 교육목표4. 교육내용 및 방법1) 놀이2) 프로젝트를 통한 발현적 교육과정3) 환경구성4) 시민 자질교육5 ... . 발도르프의 개념발도르프학교는 개혁교육학자인 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861-1925)의 독특한 인지학적 인간이해에 기초하여 설립하였다. 슈타이너가 새로운 학교

방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.20 | 수정일 2014.03.17

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영재교육의 이해와 우리나라 영재교육 전략

영재교육의 이해와우리나라 영재교육 전략목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재교육1. 영재의 정의가. 미국 연방정부 교육부의 정의나, Renzulli의 정의다. Tannenbaum의 심리사회 ... 적 정의라. Gardner의 다중지능 이론에 입각한 정의마. Sternberg의 성공지능 이론에 입각한 정의바. Gagne의 영재성과 재능의 차별화 이론사. 우리나라 영재교육진흥법 ... 에서의 정의2. 영재의 특성가. 영재의 정의적 행동 특성나. 인지적 영역의 특성다. 영재의 성별에 따른 특성Ⅲ. 외국의 영재교육1. 미국의 과학영재교육가. 영재 교육의 배경나. 영재

리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.18 | 수정일 2017.09.25

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