"교육심리학가드너"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 가드너 교육심리학 지능이론 가드너 콜버그 교육심리 정리

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"교육심리학가드너" 검색결과 1,481-1,500 / 1,935건

[읽기][읽기 목적][비판적 읽기][비판적 읽기 특징][비판적 읽기 내용][비판적 읽기 모형]읽기의 의미, 읽기의 목적, 비판적 읽기의 의미, 비판적 읽기의 특징, 비판적 읽기의 내용, 비판적 읽기의 모형과 제언 분석

, 옳았기 때문에 구조언어학자들은 읽기의 방법으로 언어학습자의 내면세계를 도외시하고, 읽기 자료의 표면요소에만 관심을 둔다. 둘째로, 심리언어학적 입장은 이미 문자해독단계를 거쳐서 ... 적 읽기의 의미Ⅴ. 비판적 읽기의 특징Ⅵ. 비판적 읽기의 내용1. 교육과정에 따라 교과서에 구안된 '비판적 읽기'의 학습내용요소1) 5학년2) 6학년2. 읽기 교과서에 제시된 ‘비판 ... 와 의 비판적인 상호 작용을 강조하지 않을 수 없으며, 이러한 과정은 교육 과정 전체에 집어넣어야 한다. 실제로 우리 교육의 현실은 교과서에 제시되는 것은 절대적으로 옳은 것이고

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17

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다중지능 접근법

"을 1983년 발표함으로써 같은 분야의 발달 심리학자들 뿐 아니라, 피아제 학파, 그리고 심리측정 및 도구를 연구하는 학자들로부터 지대한 관심을 받게 되었다.Gardner는 정상이의 지적 ... 을 수립하는 것이었다. 특별히 그는 당시 발달심리학의 중심 역할을 했던 J. Piaget의 이론을 연구의 대상으로 삼았다. 즉, Piaget의 이론이 주로 언어적 능력과 논리적 능력 ... 지만 보통기법이다. 이것은 기록하는 습관보다 읽고 생각해서 분석하고 기억한 후 모든 것들을 마음속의 지도를 그리듯 연상해야 학습 또는 기억의 효과를 높일 수 있다는 인지심리학을 근거

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.23

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청년심리와 교육 - 청년기의 창의성과 지능

과목: 청년심리와 교육교수님: 이옥형 교수님학교 : 성신여자대학교학과 : 식품영양학과학번 : 200**** *학년이름: 해 달 별제출일: 20**년 *월 9일1. 서론1) 지능 ... 하고 세 영역을 통합함으로써 지능 이론의 새로운 발전 모습을 제시하고 있다.② Gardner의 다중지능가드너가 처음 제시한 인간의 능력은 음악적 능력, 신체-운동적 지능, 논리 ... 는 지능지수(IQ)로 점수를 매기는데, IQ 개념은 독일의 심리학자 빌헬름 슈테른이 처음으로 제안하고 스탠퍼드-비네 검사에서 루이스 터먼이 채택했다. IQ는 원래 사람의 신체연령

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.11

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유아의 인지양식과 도덕성 발달 및 사회 적응 행동 발달과의 관계 연구

유아의 인지양식과 도덕성 발달 및사회적응행동 발달과의 관계연구써머리Summary석사 학위 논문관동대학교 교육대학원유아교육 전공박천균 作2001년과목 : 도덕 발달 심리학Ⅰ. 서론 ... 교육 현장에서 매우 중요시 되는 요소이고 심리학에서 인간을 이해하는 중요한 변수로 받아들이는 것이다.인간은 외부 환경과의 상호작용을 통해 지식을 얻는데, 그러한 지식을 구성하는 과정 ... 과 어떠한 관계에 있는지를 규명함으로써 유아 교육 현장에서 아동의 사회적응행동과 도덕성 발달 교육에 도움을 준다.?연구의 제한점첫째, 연구 대상 아동을 강릉에 거주하는 유치원생을 대상

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.02

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초등미술교육2 지도안 5,6학년 평면

적인 것에 대해서도 추론할 수 있게 됨.② 추상적인 문제를 체계적으로 사고하고 그 결과를 일반화할 수도 있음.2) Erikson의 심리사회적 발달 단계 : 5, 6학년 아동 ... . 감상능력의 발달가드너가 제시한 학생의 감상능력 발달 단계 중 4단계에 해당하는 사실주의적 관점에서 벗어나려는 감상의 단계이다.(1단계 : 지각의 단계, 2단계 : 상징 인식 ... 의 미술표현능력 발달과정과 미적 인식능력 발달 과정에 대한 이해는 학생의 수준을 고려한 교육을 하기 위해 매우 중요하다. 그러한 점에서 이들의 연구는 단편적이 아닌 맥락적인 관점

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.17

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고교평준화 비평준화 평준화정책 교육 공교육역사 평등성 수월성

(Gardner)는 다지능 이론을 통해 다양한 인간의 능력들에 대한 동등성을 강조하고 있다. 즉, 언어, 논리―수학 능력위주로 지능을 측정한 전통적인 심리측정학자들의 편견으로 인해 오늘 ... 는 노력을 해야 할 것이다.② 수월성 교육은 학생들의 개인차를 고려하며, 다양한 분야의 영재들을 대상으로 한다. 현재는 과거에 비해 다양한 능력들이 훨씬 인정받고 있다. 가드너 ... 目次Ⅰ. 여는 글1. 평등성과 수월성의 개념 정의 및 그 구별Ⅱ. 한국의 공교육의 전개 과정1. 공교육의 역사2. 한국의 근대적 교육 체제와 문제점3. 평등지향 정책 - 평준

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.05

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청소년의 발달 특징

청소년의 발달 특징사춘기의 시작으로부터 성인기에 진입하기 이전까지인 청소년기는 아동기와 성인기 사이의 과도기로써 신체적 변화는 물론 다양한 심리적 변화가 일어나는 시기이다.청소년 ... 기에는 생물학적 변화로써 사춘기가 시작되고, 인지적 변화로써 아동기보다 진보된 사고능력이 나타나며, 사회적 변화로써 아동기와는 다른 새로운 역할을 수행하기 때문에 다른 발달단 ... 계에서 반드시 성취해야 할 발달과업에 대하여 살펴본다.1. 신체적 발달청소년기 생물학적 변화의 가장 중요한 요소로써 신체적 외형의 변화를 들 수 있다. 예를 들어, 여자 청소년의 경우 가슴

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.20

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체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 의의와 유형, 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 지지이론과 과정, 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 교수학습모형, 고려점, 제고방안 분석

을 전체적으로 개관하여 전체적인 형태를 인식할 수 있는 계획된 경험을 제공하여야 한다고 주장한다(Vickers, 1990). 인지심리학 분야에서도 개개인의 특징을 깊이 있게 분석하지 ... 하향식 접근은 개개의 기능과의 관계, 전략과의 관계 등 게임에 대한 복합적인 이해를 요구하기 때문에 상향식 접근보다 개념화하기 어렵다. 이와 같이 이해중심 모형은 인지심리학적 기초 ... 을 인식한 일단의 체육교육 연구자들은 1960년대 이후 다양한 게임 수업모형을 제시하여왔으며 그 대표적 게임 지도 모형을 제시하여 보면 다음과 같다.첫째, 협동게임 수업모형(c

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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[다중지능]다중지능(다중지능이론)의 유형, 다중지능(다중지능이론)의 교육가치, 다중지능(다중지능이론)의 교육전략과 교육방법, 다중지능(다중지능이론)의 교육평가, 다중지능(다중지능이론)의 교육적 제고 방안

다.자기 이해 지능은 자기의 감정상태, 행동 방식 등을 이해하는 능력으로 자기이해 지능이 높은 사람은 스스로 문제를 해결하고 자신을 개발하려는 의지가 강하다. 성직자 철학자 심리학자 ... 다중지능(다중지능이론)의 유형, 다중지능(다중지능이론)의 교육가치, 다중지능(다중지능이론)의 교육전략과 교육방법, 다중지능(다중지능이론)의 교육평가, 다중지능(다중지능이론 ... )의 교육적 제고 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 지능의 정의Ⅲ. 다중지능(다중지능이론)의 유형1. 언어적 지능(linguistic intelligence)2. 논리 수학적 지능(logical

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.17

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학업성적결정이론 요약문

를 제공하고, 심리학적이고 사회학적인 연구 결과들을 정리 하여 교육학적인 측면에서 연구가 이루어졌다.Ⅱ 지능과 학업 성적1. 지능과 학습 능력(1) 지능의 정의√ 지능이란 지적인 능력 ... 에 대한 관심이나 태도와 상관이 있는데, 부모의 직업에 따라서 아동의 교육에 대한 태도가 달라진다.√ 가족의 인적 구성 ⇒ 가정의 심리적 환경이 학업 성적 결정에 중요한 영향을 미친다 ... ,man은 학력 검사와 심리 검사의 결과를 통해 지능이란 기본적으로 단일한 인간의 능력이라고 보았다. Binet-simon 검사, Stanford-Binet 검사, Army

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03

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프로젝트 스펙트럼

는 정보를 처리하거나, 그 문화에서 가치로운 결과물을 산출하는 심리생물학적 잠재력으로 지능을 정의하였다. 인간은 생물학적이면서 사회적이고 문화적인 존재이며, 지능은 생물학적 경향 ... 시킨다. 스펙트럼은 교사와 아동에게 학습을 위한 부가적 언어를 제공한다.2) 교육활동펠트만과 가드너의 이론은 영역-특정적 인지능력에 대한 신념을 보여주고 인지능력이 하나의 일반적 능력을 반영 ... 프로젝트 스펙트럼 접근법-목 차-Ⅰ. 프로젝트 스펙트럼접근법의 배경1) 역사적 배경2) 이론적 배경Ⅱ. 프로젝트 스펙트럼접근법의 기본 전제Ⅲ. 프로젝트 스펙트럼접근법의 교육과정1

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.11

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다중지능론(다중지능이론)의 개념, 다중지능론(다중지능이론)의 종류, 다중지능론(다중지능이론)의 필요성, 다중지능론(다중지능이론)적용 교육과정과 교육방법, 향후 다중지능론(다중지능이론)의 발전 방향 분석

다고 믿고 있다.?하바드 대학의 심리학자 하워드 가드너는 일반적으로 통용되고 있는 지능에 대한 개념에 이의를 제기하고 ?마음의 틀?이라는 책에서 인간에게는 최소한 7가지(후에 9가지 ... 다중지능론(다중지능이론)의 개념, 다중지능론(다중지능이론)의 종류, 다중지능론(다중지능이론)의 필요성, 다중지능론(다중지능이론)적용 교육과정과 교육방법, 향후 다중지능론(다중지능 ... . 대인관계 지능7. 개인지각지능Ⅳ. 다중지능론(다중지능이론)의 필요성Ⅴ. 다중지능론(다중지능이론)적용 교육과정1. 다중지능에 기초한 교육과정을 우리나라 열린 교실에 도입하기 위한

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.14

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경상대-교육심리(황영신) [5장 학습자 특성] 요약

보상시도 →또래들과 심리적 사회적 조화×※여자의 경우 반대* 성 호기심 증가 - 성적 성숙에는 극적인 생물학적·심리적 적응 내포→관심과 호기심을 가짐성에 관한 물음에 대해 정확 ... ,학업과제 or 사회적 상황, 문화2) 지능이론* 접근방법 정신능력의 조직(구성요인)지적 과정(1) Spearman의 일반지능요인- 지능 : 단일의 일반요인으로 구성됨.- 영국 심리학 ... 은 별개의 요인들로 구성.- 미국 심리학자 Louis L. Thurstone이 주창함.- 요인분석 : 통계적 방법 사용. (지능검사에 포함시키려 결정한 하위검사 간에 상관계수 계산

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.27

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열정과 기질[Creating Minds]를 읽고 ( 열정과 기질 독후감 )

라는 당시로서는 선뜻 수용하기 힘든 저항 형식을 주창한 간디 등 일곱 명의 인물을 통해 저자는 창조성에 대하여 말해주고 있습니다.저자인 하워드 가드너 (Howard Gardner ... )는 하버드 대학교의 교육학과 교수로 하버드대학교 교육학과 교수. 하버드대학교 교육대학원에서 미래의 교육에 대한 대안을 연구하는 '프로젝트 제로'의 공동 책임자이며, 보스턴 의과대학 신경 ... 았으며, 이러한 주제를 논할 때 그는 가장 중요한 필자 중의 한 사람으로 여겨지고 있습니다. 심리학자인 그는 하버드대 교수, 보스턴 의대 신경학 부교수로서 지능, 창의력, 리더십에 관한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.01

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보육과정-보육모델과 보육과정을 요약정리

? 학급의 교사들과 하나의 팀을 형성하여 영유아의 경험을 비계설정 해 줄 수 있도록 협력③ 페다고지스타? 교육조정자, 교육학이나 심리학을 전공 사람으로 일정한 훈련과정 을 거쳐서 선발 ... 에서 슈타이너의 인지 학적 인간학에 기초하여 시작- 1919년 최초의 ‘발도르프 학교’가 생긴 후부터 오늘날까지 개혁교육 / 대안교육의 모델 됨- 1926년 슈투트가르트에서 유아를 위한 ... 발도르프 유치원 설립- 슈타이너의 ‘인지학’에 기초- 인지학 : 자신의 인간성을 인식하도록 인간 영혼에게 지혜를 부여하 는 것- 교육의 목적? 원만한 인간관계의 형성과 한 인간

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.17

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지능이론(학습자의 개인차)

순차 처리문장 반복과 문장 질문, 단어 회상▼ CAS 검사 도구 내용 [표3-2]※ 참고문헌※임규혁, 「학교학습 효과를 위한 교육심리학」, 학지사, 2008.오만록, 「교육심리학 ... 에서 능동적이고 창의적으로 문제를 해결하는 능력이다.▼ 1980년대? 지능의 의미를 인지적 측면뿐만 아니라, 의지적 측면과 감성적 측면까지를 포함시켜 정의하고자 한다. (한국교육심리 ... 되도록 환경을 조정하는 것③현재 접하고 있는 환경보다 더 나은 환경을 선택하는 것1.3 지능검사의 종류와 특징? 지능의 측정방법은 와 로 구분할 수 있다.1) 개별지능검사- 심리학자

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.14

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다중지능이론과 교육적 시사점

성을 비롯하여 학습자의 다양한 능력을 개발하고 길러주는 교육의 변화가 절실히 요구된다. 이러한 관점에서 가드너(Howard Gardner, 1983, 1993)는 과거의 여러 지능 연구 ... 학습과 지능다중지능이론과 교육적 시사점목차Ⅰ 서 론Ⅱ 다중지능 이론1. Howard gardner2. 다중지능 이론의 배경3. 다중지능 이론의 측정4. 다중지능 이론의 비판Ⅲ ... 의 강한 주장이지만 심리측정학자들의 많은 비판이 제기되는 내용이다. 셋째, 지능은 서로 상호작용적이다. 각각의 지능은 서로 별개의 기능을 보인다고 해서 그들이 함께 작용할 수 없

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.30

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교육과정의 기초

교육철학학습심리학교육내용조직→교육성과의 평가3. 교육철학의 유형가. 진보주의(progressivism) : J. Dewey① 프래그머티즘에 근거 : 진화론적?진보적 세계관, 지속적인 ... ), 스텐버그(Robert J. Sternberg)와 같은 심리학자들은 전통적인 능력검사들이 측정하고 있는 지적 영역이 범위가 너무 협소함을 주장하였다.가드너의 다중지능이론은 전통 ... , 자연주의, 직관주의라. 논리학 : 형식논리학, 기호논리학, 논리실증주의, 분석철학2. 철학과 교육과정가. 교육목표, 내용, 방법 등에 영향 : 가치론과 인식론나. 무엇이 바람직

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18

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다큐프라임_아이의사생활_ 감상문

교육심리학 동영상 과제 1EBS 다큐프라임 아이의 사생활학번: 200601145 이름: 김인애칭찬이 아이들의 잠재력을 춤추게 한다!들어가면서아이의 사생활은 총 5편으로 구성되어있 ... 아 숨쉬는 현장이었던 것이다.본론1) 남과여1편은 남과여, 남과여는 뇌구조가 다르며, 그에 따라 교육방식도 다르게 할 필요가 있다. 열등하고 우등한 것은 없으며, 어느 쪽이 더 낫 ... 이다. 이 시상하부가 남자는 앞부분 중앙에 위치하는 반면에, 여자는 측면에 위치하여 서로 다른 경로를 통해 이해하고 사고한다. 그러므로 교육자는 학생들을 교육할 때 다르게 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15

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유아교육, 인지발달이론

원리를 강조하였다.? 비고스키 또한 유아가 학습에 능동적으로 참여하는 것의 중요성과 더불어 교사역할의 중요성을 강조하였다.? 피아제, 비고스키와 같이 구성주의 심리학에 기초한 유아 ... 에서 접근.? 가드너는 모든 인간은 여덟개의 상이한 능력을 가지고 태어나며 환경과의 상호작용을 통해 지능의 프로파일 을 형성한다고 하였다. 이는 1970년대까지 심리측정적 입장에서 개념 ... 으로 관심을 변화시켰다.? 피아제의 이론은 교육이 유아의 발달수준에 적합해야 하고, 유아가 능동적으로 환경을 탐색하고 교육과정에 적극적으로 참여할 때 학습이 효율적으로 이루어진다는

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.17

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