"결과중심문법교육"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 외국어습득론 focus on form 한국어문법교육론 문법 탐구모형 교수요목 외국인 오류 한국어 교재 분석 문형선정-시

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"결과중심문법교육" 검색결과 1,561-1,580 / 6,275건

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문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목 (외국어로서의 한국어교재론)

을 것이다. 교수요목은 교재의 앞부분에 단원 구성표 형태로 제시되거나 수업계획서 등으로 표현되기도 한다. 교수요목의 종류는 매우 다양하다. 문법 중심 교수요목, 개념·기능적 교수 ... : 문법적 교수요목의 특징, 개념·기능적 교수요목의 특징 및 공통적인 문제점‘문법 중심 교수요목’은 가장 전통적으로 쓰여온 교수요목이며, 언어의 문법적 지식의 난이도와 빈도수 ... 객관적인 근거나 선정 기준이 명확하지 않다는 문제점이 있다.문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 공통적인 문제점으로는 첫째, 언어 학습의 결과에만 주로 초점을 맞추고 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11

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근접발달영역의 정의와 근접발달영역에서 해야 하는 교사의 역할에 대해 생각해보세요

한국의 현대문학언어학 개론문법 교육론어휘 교육론외국어 습득론문법론토론200장이상댓글 30자이상 5회이상한국 문화의 장단점에 대해서 생각해 보세요한국 문화의 장단점에 대해서 생각 ... 여러 좋지 않은 자연 조건에서도 자녀를 위한 부모의 다른 나라에서는 볼 수 없는 헌신적인 희생정신을 바탕으로 높은 교육열을 통해 21세기를 선도하는 중심 국가로서 자리 매김 하 ... 에 우리가 친구들 앞에 잘난 체 하러 영어로 시를 읊은 것처럼 조만간 한국어로 시를 읊고 있는 모습을 보게 될 것이다.문법 교육의 필요성에 대해 생각해 보세요.한국어가 모국어인 경우

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야

외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... 는지에 대한 문제를 겪을 수밖에 없는데, 이 모든 것은 각자 다른 양상의 문제라고 말할 수 있을 것이다.일반적으로 문법 중심의 수업 설계를 수행하기 위해서는 특정 문법에 관한 지식 ... 항목을 문법 수업으로 구성하였을 경우 어떤 방식으로 그를 단계적 및 체계화해야 할지에 대하여 고민하게 된다. 이에 나는 본 과제를 통해 문법 교육에 대해 작성해 보고자 한다. 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계]-토론(1)

으로 바라보는 관점: 수업 계획안, 교육과정 지침서 등의 문서로 바라보는 관점이다.2) 언어 교수법의 변천을 시대순으로 나열하고 각 교수법의 핵심적인 특징을 기술하시오.(1) 문법 번 ... 를 목표로 하는 교수법.(4) 의사소통 중심 교수법: 의미의 전달이 중요시 되고, 학습자의 요구를 반영한 내용이나 의미에 따라 단계적으로 이루어지는 교수법.2. 한국어 교육과정의 구성 ... [외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계]1. 한국어 교육과정의 개념 / 한국어 교육과정의 발달과 현재1) 교육과정을 바라보는 4가지 관점에 대해 간략하게 설명

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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말하기 수업에서 TTT 교수법과 PPP 교수법 비교 정리(외국어로서의 한국어표현교육론)

에서 문형이나 문법? TTT 교수법에서 과업(과제)? TTT 교수법과 PPP교수법을 비교, 대조하여 정리? 참고문헌한국어 말하기 교육할 때 두 가지의 다른 교수법을 사용할 수 있 ... 중심교사 중심2) 수업의 과정상 목표유창성에서 정확성으로정확성에서 유창성으로3) 중요한 개념과업(Task), 문제문법, 문형4) 사고의 분류복합적이고 고차원적인 사고반복과 연습 ... 이나 과제이며, PPP교수법에서 중요한 개념은 문법 이나 문형입니다. 이와 관련하여 TTT교수법(과업중심교수법)이 협동 활동을 통한 이해 가능한 출력을 생산할 수 있으며, 과업은 학생

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22 | 수정일 2020.06.01

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한국어교육 말하기교수법 기출 문제 요약 정리

. 다양한 활동이나 과제로서 학습자들은 유의미한 상화작용 및 의사소통을 통해 결과를 얻는 방법.8.숙달도별 말하기 교수의 방법과 그 유의점※ 말하기 교육 방법① 형태나 구조 중심 ... 한 과정을 수반한다는 점에서 ‘이해 중심 교수법’이라 할 수 있음.6) 의사소통식 교수법: 의사소통 능력을 배양하는 중점을 둠.7) 과제 중심 교수법: 학습 결과보다는 과정을 중시 ... 이 아닌 의사소통을 목적으로 한 말하기 활동 중심으로 교육② 교실에서의 과제 수행은 실생활의 언어 행위에 나타날 수 있는 것으로 선택③ 짝활동, 소그룹 활동으로 학습자들에게 상호작용

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.21

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실습계획서

는 경희한국어 문법책. 한동안 의사소통 중심의 한국어 통합교재가 대유행이었다. 이것 또한 영어교육이론에서 많은 것들을 베낀 아니 참고했다는 것이 더 올바른 표현일지도 모르겠다. 의사 ... 5일, 일 4시간(총20시간)50분고급2문법, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기주 5일, 일 4시간(총20시간)50분4. 경희대학교 국제교육원의 한국어 교재 소개지금 부교재로 쓰고 있 ... 소통중심의 언어교육이 하나의 트렌드가 되면서 통합형수업이 많은 장점을 갖고 있음에도 불구하고, 한국어교육 현장에서 말하기 중심의 수업을 강조하다보니 쓰기나 읽기에 충분한 시간

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.24 | 수정일 2019.12.27

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

한다. • 결과 지향적 교수요목 – 문법적 교수요목, 상황 중심 교수요목, 기능-개념 중심 교수요목 • 과정 지향적 교수요목 – 과정 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목, 위와 같이 ... 교수요목의 적용으로도 볼 수 있겠다. 결과적으로 문법 중심 교수요목을 중심으로 부족한 부분들이 다른 교수요목의 적용으로 적절히 보완됐다고 보여진다. 3. 결혼이민자와 함께하는 한국어 ... 의 공통점은 문화의 학습과 동시에 언어의 학습이 이루어진다는 것과 문법과 어휘목록으로 구성된 문법 중심 교육에서 벗어났다고는 하지만 난이도와 사용 빈도에 따라 가르칠 순서가 배열

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.

(외국어로서의한국어교재론)과제 제목 : 학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.Ⅰ.서론교육 현장의 3대 요소 ... 에는 언어 교육 이론과 한국어 교육 연구 결과와 다양하고 풍부한 현장 경험이 뒷받침되어야 한다. 그러한 교재라면, 그 자체가 훌륭한 교육 계획서이자 수업 계획서라고 할 수 있을 것이 ... 과정에서의 교육 목표는 전공과목 학습에 필요한 한국어 능력을 요구하며, 요구되는 교재는 첫째, 주제, 과제와 기능, 기본 대화, 어휘, 문법 학습용 주 교재. 둘째, 말하기, 듣

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25

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대조언어학 '말이다' 문형 한국어 영어 대조 A+ 보고서 한국어교육 말뭉치

다, 문법화, 담화표지, 한영대조, 병렬말뭉치, 대조언어학, 한국어교육1. 머리말‘문법화’란 통시적으로 어떤 단어의 본래 의미가 희미해져 전혀 다른 뜻을 지닌 동음이의어로 발전 ... (2010)은 한국어 교재에서 주로 문법 항목으로 제시되는 {말이다}를 담화표지로서 교육할 필요가 있음을 역설하였다. 한국어교육에서 {말이다}를 기술해야 할 정보를 구축하기 위해 드라마 ... 결과가 다르게 나타남을 알 수 있다.이처럼 선행연구에서 {말이다}는 국어학적 관점에서, 통사적 특성에 집중하여 논의되어왔다. 이와 달리 본고는 한국어교육학과 대조언어학적 관점

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| 리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.28 | 수정일 2020.10.31

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

하다고 할 수 있다.교수요목에는 교육 내용에 따라서 문법적, 절차중심, 개념·기능적, 주제중심 등 다양한 교수법 존재한다. 여기에서는 학습자들이 한국어를 공부하면서 과제를 수행 ... 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ ... 한 과제 등으로 학습자의 의욕을 떨어트리거나 과제를 하는 자체가 중압감으로 다가올 수 있다. 또한 지나치게 의사소통 중심으로만 과제 선정을 하게 되면 문법, 형태 및 개념 등

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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[15.0/15.0]과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해‘focus on formS’， ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

하고 특징짓는 가장 큰 요소라고 하겠다. 문법 규칙을 중심으로 한 교육은 목표 항목을 체계적으로 학습함으로써 언어를 완성하는 것을 목표로 한다. 그러나 목표 항목을 집중적으로 교육 ... 에 주의를 기울이도록 하는 형태 집중 교수 방법들을 고안하게 되었다. 본 론 1. focus on formS 교수법 (형태 중심 교수법) 문법적 형태 중심 교수법은 언어 교육 ... 하시오. 서 론 제 2언어 또는 외국어 교육의 역사에 있어서 초기부터 현재까지도 가장 커다란 이슈 가운데 하나는 바로 문법 교육에 관한 것이었다고 할 수 있다. 문법에 관한 관심

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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[외국어로서의 한국어교육개론]-토론(1)

.의사소통 교수에서의 문법 교육 방법론은 과제 중심 교수, 형태 초점 교수, 담화 기반 교수 등이 있다.(1) 과제 중심 교수: 유창성을 기반으로 한 교수법을 구성하는 핵심 요소는 과제 활동이다. ... 적 활동을 통해서 학생들의 이해 여부를 점검해야 한다.6. 한국어 문법교육론1) 문법 교수의 단위는 무엇인지 생각해 봅시다.일반적으로 구 전체가 학습자들의 모어 하나의 표현에 해당 ... 되어 하나의 의미 기능을 가지게 인식되므로 독립적인 문법 항목으로 제시되는 것이 이해에 도움을 준다.2) 의사소통 교수에서 문법 교육의 방법론 중 어떤 것이 제일 좋을지 생각해 봅시다

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.08

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외국어 학습자의 오류 분석에 대한 고찰

한 오류의 경우는 즉각적인 교정을 요하며, 덜 심각한 오류는 즉각적인 수정을 요하지 않을 것이다. 1980년대 이후 제2외국어 교육은 의사소통 교수법의 도입으로 교사 중심이 아닌 학습 ... 고 학습이 이루어진다.학습자 중심의 교육을 시행함에 있어서 중요한 점은 교사가 학습자의 오류를 미리 예측하고 이를 시정하기 위한 방안을 마련하고 있어야 한다는 점이다. 교사가 학습 ... 하여 교육적인 목적으로 시행되는 한국어 학습자의 오류분석 문제를 중심으로 검토해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론(1) 언어전이에 의한 오류한국어의 체계에 아직 익숙하지 않은 학습자가 모국어

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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외국어로서의 언어교수이론

1. 과 목 명 : 외국어로서의 언어교수이론주제 : 의사소통 중심 접근방법의 교수절차 및 유의점Ⅰ. 서론언어교수법은 특정 이론에 바탕을 둔 가르치고 배우는 일련의 과정을 의미 ... 을 지닌 외국인들에게 우리나라의 문화와 사고를 함께 학습하게 하는 중요한 역할을 담당한다. 따라서 한국어 교사는 다른 누구보다 교육 현장에서 발생하는 다양한 상황에 있어서 학생 ... 들과 언제, 어떻게, 무엇을, 누구에게 얼마나 상호작용할 것인지에 대한 이론적, 경험적 체계가 성립되어 있어야 한다.이러한 관점에서 의사소통 중심 접근방법은 ’70년대말~’80년대 초

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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외국어로서의한국어교육개론, 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

있도록, 교사들이 노력한 결과라고 볼 수 있다. 현대사회 속에서는 개발되어진 교수법들이 그 목적에 맞게 설계가 되어 학생들을 가르쳐 왔다. 교수법은 널리 유행처럼 퍼지기도 했 ... 는지 살펴볼 것이다. 그리고 어떤 교수법을 앞으로 채택하여 수강생들을 가르칠 수 있을지에 대해 논의하고자 한다.[2]. 본론1. 한국어 교수법의 개념한국어 교육의 총 목표를 정의하자 ... 에 대한 지식과 이해를 넓힌다.” 라는 교수 학습 목표를 세울 수 있을 것이다.이에 따른 한국어 교수법이 다양하게 접목이 될 수 있는 것이다. 외국어교육의 목표는 사실상 외국어 의사소통

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.11

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한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

고 있다.이러한 한국과 한국어에 대한 관심은 외국인들이 한국으로 많이 유입되는 결과를 낳았다. 이에 따라 외국인들은 한국사회에서 살기위해 한국어교육이 시급해졌고 이는 한국어 교육 ... 적으로 나타낸다. 한국어를 교수할 때는 학습자들이 필요로 하는 내용을 중심으로 교육 내용을 개발하고 교육과정을 마련해야 한다. 교육과정을 설계할 때는 최종 도달 목적을 어느 수준 ... 구체적으로 살펴보고자 한다.2. 한국어교육 교수법 특징1) 문법 번역식 교수법(Grammar-Translation Method)문법 규칙의 설명과 번역에 중점을 두는 교수법이

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| 리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.03.16

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

내용만이 포함되어 있으나, 과정 중심의 교수요목은 교육 내용뿐만 아니라 교육 방법까지 포함한 것을 말한다고 하였다.교육 프로그램의 계획, 실행, 평가, 운영 등 전반에 관련된 것 ... 에 어떤 차이가 있는지 설명1) 문법중심 교수요목 (서울대: )서울대: 교재의 경우 전통적인 문법중심 교수요목을 중심으로 구성되어 있으며, 특히 문형 중심의 훈련에 비중을 두고 있 ... 다. 즉 서울대에서 출판된 한국어 초급교재의 경우 발음과 문법 그리고 다양한 표현에 대한 언어구조를 중심으로 설명하고 있음을 알 수 있다.? 1권 30과: 본문(대화체 위주)

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31 | 수정일 2019.11.04

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해보십시오.

교육상에서의 문법 교육의 필요성에 대해서는 지금까지도 많은 논란이 있어 온 것이 사실이다. 특히 1970년대 이후부터 의사소통을 중심으로 하는 교수법이 강조되기 시작하면서, 종래 ... 을 고려해 보았을 때, 한국어 학습 결과의 효율을 제고시키기 위해서는 문법 교육은 결코 간과할 수 없는 것이라고 말할 수 있다.이에 나는 본 과제를 통해 문법사항에 대해 설명해 보 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

-기능 중심 교수요목, 상황 중심 교수요목, 문법 중심 교수요목 등이 포함된다.결과를 중시하는 교수요목을 중심으로 알아보면서 이 정책의 장단점을 다함께 분석해보도록 하겠다. 우선 첫번 ... 고 있는 주된 목적은 언어의 구조와 문법적인 지식을 제대로 인식하고 이해하고자 하는 것이다. 이러한 교수요목은 앞으로 교육해야 할 문법적인 사항들을 문제의 빈도수와 난이도를 중심 ... 이 이루어질 수 있다는 것이다.위와 같이 정확성을 강조하고자 하는 문법 중심의 교육에서 발전된 또 다른 형태의 교육이 등장하였는데, 이것이 바로 상황 중심의 교수요목이다. 이 교수요목

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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