"교육과정 교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 교육평가" 검색결과 1,521-1,540 / 268,575건

유아교육평가 ) 유아의 다양한 행동 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법 관찰분석 관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거 이에 대해 관찰하는 이유와 목적을 제시 평정척도의 유형 가운데 하나를 만들고 이에 근거하여 관찰을 실시 관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점 등을 제시한 후 제출

Report Red주제 :유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하고자 한다.①관찰할 행동에 대한 조작적인 정의와 선정 근거 ... 교사 애착 평정척도다. 평정척도를 적용한 행동관찰라. 관찰과정과 방법, 관찰행동의 해석, 시사점1. 서론가. 보육교사 애착 관찰이유와 선정근거애착이란 주양육자와의 한 개인의 유대관계 ... 이 보육교사의 애착은 척도의 특성상 내면의 요인이 ‘행동화’하여 드러나는 것을 전제로 한다. 이는 보육교사 스스로 자신의 보육의 질을 평가할 수 있을 뿐만 아니라, 조금 더 고차원

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.03.15 | 수정일 2025.07.29

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국어교육에서의 표현 국어교육 쓰기교육 과정 중심 쓰기 평가

기 평가의 목적??3. 쓰기 평가 방법??4. 과정 중심 쓰기 평가Ⅵ. 쓰기교육의 실제? ……………………………………………………………………………? 14Ⅶ. 논의 ... ? ……………………………………………………………………………………?? 3??1. 쓰기 교육의 목표??2. 쓰기교육의 지도 체계와 내용??3. 쓰기교육 지도의 원리??4. 쓰기교육 지도의 종류Ⅳ. 과정 중심 쓰 ... 기 지도? ………………………………………………………………………?? 7??1. 과정 중심 쓰기의 개념??2. 과정 중심 쓰기의 의의??3. 과정 중심 쓰기의 교육적 의미??4. 과정 중심

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12 | 수정일 2016.05.10

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교육과정평가

제 6 장 교육과정 평가1. 교육과정 평가의 필요성과 목적1) 교육과정 평가의 필요성(1)교육과정 평가 : 교육과정의 목적과 목표가 올바로 설정 되었는지 와 계획된 바에 따라 ... 교육과정이 제대로 운영되었는지를 확인하는 과정.즉, 프로그램의 효과성평가, 교육과정 자체의 평가.cf) 교육평가: 학습자들의 학업성취고, 즉 행동변화량 평가(2)교육과정의 평가 ... 에 대한 연구는 8년 연구(Eight Year Study))에서 시작(3)교육과정 평가의 필요성①교육과정 개발자와 운영자에게 프로그램 정보를 제공할 수 있다.②목표의 견지에서 결과

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.16

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평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 설명해 보시오

평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 설명해 보시오1. 서 론2. CIPP 평가모형의 성격과 특성1) 평가준거와 평가지표2) CIPP 평가 ... (delineating), 획득(obtaining), 제공(providing)하는 과정이라고 보았다. 이러한 정의를 바탕으로 Stufflebeam이 제안한 CIPP프로그램 평가모형은 상황평가(c ... ontext evaluation：C), 투입평가(input evaluation：I), 과정평가(process evaluation：P), 산출평가(product evaluation：P

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.28

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[영유아프로그램 개발과 평가] 반편견 영유아 교육 프로그램 배경 및 개념, 반편견 영유아 교육 프로그램 영유아 교육과정 구성, 환경구성, 교사의 역할

반편견 교육프로그램목차1. 반편견 영유아 교육 프로그램의 배경2. 반편견의 영유아 교육의 개념3. 반편견 프로그램의 교육과정 구성4. 반편견 프로그램 교육내용5. 반편견 프로그램 ... 고 새로운 내용이나 방법을 제기하는 교육이라기보다 우리의 삶 안에서 다른 문화에 대한 고정관념이나 편견, 차별적 행동이 다른 사람에게 상처이기에 다른 문화에 대한 긍정적인 수용과정 ... 에서 자신의 문화적 정체성을 스스로 구성할 수 있도록 해야 한다.※ 반편견 교육을 영유아 교육현장에서 실시할 때 유의점- 문화 간의 색다른 차이점만 강조하는 관광적 교육과정이 되

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.27

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[영유아프로그램 개발과 평가] 발도로프 접근법 (발도로프 학교의 설립, 발도로프 교육의 이론적 기초와 교육과정 및 환경, 발도르프 교사, 발도르프 교육의 실제 운영 사례)

과정과 환경(1) 리듬* 연간 리듬과 일일계획안* 일일 교육 계획(2) 오이리트미(3) 스토리텔링(4) 수채화 그리기(5) 교육환경과 놀잇감4. 발도로프 교사5. 발도로프 교육 ... 다.3. 발도로프 학교의 교육과정과 환경발도로프 교육에서 강조하고 있는 교육과정들을 리듬, 오이리트미, 스토리텔링, 수채화 그리기로 나누어 볼 수 있다.(1) 리듬* 연간 리듬 ... 발도로프 접근법목차1. 발도로프 학교의 설립2. 발도로프 교육의 이론적 기초(1) 슈타이너의 인지학적 인간 이해(2) 인간 발달 단계론(3) 인간 기질론3. 발도로프 학교의 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

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[교육과정,교육평가] 교육과정과교육평가요약

제 1장 교육과정과 교육평가1. 교육과정의 개념화교육의 핵심적인 관심은 인간행동을 변화시키는데 있다. 인간행동 변화에 관심을 두는 교육의 이론과 실제의 중심에는 교수 학습과정 ... 에 대한 논의가 요구된다.2. 교육과정의 정의와 구성요소1) 정의 : 기르려는 행동특성으로서의 목적이 설정되고 그것을 기를 수 있는 일련의 학습경험이 계획실천되며 길러진 정도가 확인평가 ... 라고 볼 수 있다. 여기에 포함도리 수 있는 사항은 교육목표, 교육내용의 선정과 조직, 학습경험 그리고 평가이다. 이러한 의미에서 교육과정(課程)의 계획과 운영은 곧 교육과정(過程

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.12

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교육과정평가 레포트 연구문제

교육과정 및 교육평가 Report수학교육과20612603 박 소 영1. 산업혁명 이후의 정보화, 세계화, 다원화 사회는 어떤 새로운 교육과정적 논의를 요구하는가?교육과정은 무엇 ... 에서의 사회적으로 성공여부를 비교할 것인가? 사람마다 모두 꿈이 다르고 원하는 크기가 다른데 그것이 객관적으로 비교가 가능한가? 이러한 많은 의문점이 있었다.사실 교육과정과 교육평가 책 ... 을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 영역 또는 실천 영역이라고 볼 때, 교육과정의 구체적인 내용의 성격은 교육과정을 바라보는 관점에 따라 달라진다. 현존하는 사회

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.07

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[교육과정 및 교육평가]변화하는 패러다임과 교육과정

교육과정 및 교육평가[변화하는 패러다임과 교육과정]목차1] 변화하는 패러다임과 교육과정1. 모더니즘 : Descartes 적 방법론과 Newton 적 결과론1) 데카르트적 방법론 ... 2)Newton 의 안정된 우주2. 건축에서의 모더니즘과 포스트 모더니즘1) 모더니즘 건축 (르 꼬르뷔제)2) 포스트 모더니즘 건축3. 교육과정에서의 모더니즘과 포스트 모더니즘1 ... ) 모더니즘 교육과정 (Tyler)2) 포스트 모던적 대안1] 변화하는 패러다임과 교육과정어떤 지식이 가장 가치로 운가? 라는 질문에 대해 한결같은 대답은 과학이다. 이것은 모든

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.11

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[교육학] 교육과정의 시행과 평가

교육과정의 시행과 평가200021034 천대진 200021038 최종인발표 줄거리I. 교육과정 시행 1. 교육과정 시행의 의미 2. 교육과정 시행에서의 교사 역할 3. 교육과정 ... 시행에서의 행정가 역할 * 교장과 비공식적 지도자의 역할 II. 교육과정 평가 1. 교육과정 평가의 개념 2. 교육과정 평가의 목적 3. 교육과정 평가의 영역 4. 교육과정 평가 ... 의 주변에 미치는 영향에 관심이 있음2. 개인 관심 단계* 알려고 노력함1. 정보 단계* 관심없음0. 지각단계Fuller의 관심 적용 모형(2)② 운영 수준* 교육과정을 평가

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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[심화보충형 수준별교육과정]심화보충형 수준별교육과정 의미와 종류, 심화보충형 수준별교육과정 인식조사와 운영, 심화보충형 수준별교육과정 학습자료와 학습평가, 심화보충형 수준별교육과정 개선방향,제언

심화보충형 수준별교육과정의 의미와 종류, 심화보충형 수준별교육과정의 인식조사와 운영, 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료와 학습평가, 심화보충형 수준별교육과정의 개선방향과 제언 ... 형 수준별교육과정의 운영1. 기본과정 학습2. 심화과정 학습3. 보충과정 학습Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정의 학습평가1. 교육의 한 과정 ... 으로서의 평가2. 평가 주체에 따른 평가 방법1) 자기 평가2) 상호 평가3) 교사 평가3. 평가 결과 활용Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정의 개선방향Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정 관련

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.09

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[영아발달] 영아발달과 보육·교육정책 - 영아의 건강·안전·영양 정책, 영아 보육시설의 평가인증제, 영유아 보육·교육과정의 통합

인증과정(1) 기본방향(2) 사업개요(3) 평가인증 사후관리3. 영유아 보육교육과정의 통합1) 보육·교육과정의 유보통합 개념(1) 보육·교육과정의 유보통합 추진배경(2) 보육·교육 ... 적 과정이다.③ 평가인증제는 프로그램의 특성에 관계없이 공통적인 교육의 질을 평가한다.④ 평가인증제는 단발성 평가가 아니라 계속적으로 이루어지는 순환적 과정이다.⑤ 평가인증 ... 과정의 유보통합 목적(3) 보육·교육과정의 유보통합 개발방향2) 보육·교육과정의 유보통합 내용구성3) 영유아교사 통합에 대한 제시 방안4) 유보통합에 대비한 유아교사 전문성 제고

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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배움사이버평생교육원 회계이론- 이연, 발생, 평가의 수정분개 과정이 왜 필요한가요?

(accrual)항목과 금액의 인식, 평가(valuation)항목과 금액의 인식 등 3가지를 인식하고 기록하는 과정을 거치는데, 우리는 이 각각의 항목을 알아 보기 전에 바로 발생주의 회계 ... 1. 수정분개 그리고 발생주의 회계분명 회계의 과정 중 재무제표에서 수정분개는 중요한 과정중 하나이다. 그 이유는 마지막으로 기말회계를 제출할 때 검토 및 수정을 하는 과정이 ... 의 경영성과와 기말시점 현재의 재무 상태를 정확히 파악하려는 것이다. 따라서 기말시점에서 수정분개의 과정을 거치는 것은 발생기준 회계에 입각하여 당해 기간의 수익과 비용, 그리고

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.21 | 수정일 2014.11.13

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구성주의와 교육과정, 수행평가

문서이다. 교육과정 문서는 이미 발견된, 확정된 지식을 수록한 일종의 성전과 같은 것으로서, 이러한 문서에 근거해 교과서가 만들어지고, 교수학습 및 평가 활동 등의 일련의 교육 ... 들의 얼굴을 보면서 만들어 가는 특색 있는 교육과정만이 개성화된 인간을 기를 수 있기 때문이다.● 수행평가1. 수행평가의 개념1) 수행평가의 등장배경① 표준화 검사에 대한 반성그 ... ● 구성주의(構成主義)와 교육과정1. 구성주의 철학교육사적으로 교육은 크게 ‘지식과 문화의 전수, 인간의 행동을 사회에서 원하는 바람직한 방향으로 변화시키는 것, 인간이 가지

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24

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[교육학] 교육과정의 시행과 평가

. 교육과정 평가1. 교육과정 평가의 개념2. 교육과정 평가의 목적3. 교육과정 평가의 영역4. 교육과정 평가 방법론5. 교육과정 평가 모형교육과정을 개발하여 문서가 만들어지고 교과서 ... 을 야기하는지를 확인해 보아야 한다. 이것을 교육과정 평가를 통해서 확인하고, 그것의 결과는 다음의 교육과정 개발에서 반영되어야 한다.Ⅰ. 교육과정 시행1. 교육과정 시행의 의미개발 ... , 개선하기 위한 목적교육과정 평가는 기존 교육과정의 효과성과 효율성을 검토하여 새로운 교육과정을 개발 하는데 도움을 줄 수 있는 기초 자료를 수집하기 위하여 시행된다.② 교육과정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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특별활동(특별활동교육과정) 기본방향과 교육중점, 특별활동(특별활동교육과정) 편제, 특별활동(특별활동교육과정) 운영방침, 특별활동(특별활동교육과정) 평가, 특별활동(특별활동교육과정) 지도방법과 제고방안

특별활동(특별활동교육과정)의 기본방향과 교육중점, 특별활동(특별활동교육과정)의 편제, 특별활동(특별활동교육과정)의 운영방침, 특별활동(특별활동교육과정)의 평가, 특별활동(특별활동 ... 활동Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 기본 방향1. 편성의 기본 방향2. 운영의 기본 방향3. 평가의 기본 방향Ⅴ. 특별활동(특별활동교육과정)의 교육 중점Ⅵ. 특별활동(특별활동교육 ... 과정)의 편제Ⅶ. 특별활동(특별활동교육과정)의 운영 방침Ⅷ. 특별활동(특별활동교육과정)의 평가1. 목적2. 기본 방향Ⅸ. 특별활동(특별활동교육과정)의 지도 방법1. 자치 활동2

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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[교육과정 및 교육평가]목표지향평가모형

를 기준으로 목표의 도달도 결정3) 목표달성 모형의 장 ? 단점장점단점- 명확한 평가기준을 제시하고 있으며,교육과정과 평가의 논리적 일관성을유지한다.- 행동용어로 진술하기 어려운 교육 ... - 프로그램 개선과 프로그램 평정을 위한 계속적인 정보관리 과정- 현존 실태간의 격차를 측정, 평가하는 것을 그대로 교육과정 평가에 적용하려고 함.5) 격차모형의 장 ? 단점장점단점 ... 교육혁신 평가과정에서 매우 중요③ 행동(프로그램의 내용을 지칭)적 차원- 인지적 영역, 정의적 영역, 운동·기능적 영역☞ 잠깐! 알고 갑시다.* 행동차원의 평가모형 : Bloom

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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[교육과정 및 교육평가] 영교육과정

{교육과정 및 교육평가{Eisner의 영 교육과정(Null Curriculum)영 교육과정에 속하는 것들이 어떤 것이 있고, 그것이 교과과정이 되어야 하는 교육 가치를 알아보 ... 도록 한다. 아울러 그 원인과 영 교육과정이 공교육속에 포함되기 위한 방법을 모색해 본다.1. 영 교육과정의 개념먼저, 간단하게 영 교육과정의 개념을 알아보도록 한다. 영 교육과정 ... 은 배워야 하는데 배우지 못하고 있는 교육과정을 말한다. 학교에서 가르치지 않은 것이 무엇인가와 학교에서 간과되어 온 인식방법이 무엇인가에 대해서 생각해 봐야 할 것이다. 학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20

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[교육과정] 교육과정/교육평가

REPORT교육과정 및 교육평가 정리제1장 교육과정의 이해1. 교육과정의 정의교육과정을 의미하는 영어 'Curriculum'이란 용어는 라틴어 'Currere'에서 유래 ... 들을 탐구해 보는 형태로, 학습내용의 파지나 전이의 효율성이 높다.③ 조직원리 : 연속성의 원리, 계열성의 원리, 통합성의 원리가 있다.제5장 교육과정의 평가1. 교육과정의 평가① 교육 ... 과정 평가의 의의 : 교육과정의 질을 효과적으로 관리하기 위해 정보를 끊임없이수집, 분석하여 결과에 따라 교육과정의 효율성를 극대화하는 대안을 모색해야 한다.② 검사 : 여러 가지

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.27

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[교육과정 및 교육평가]자연주의평가모형

평가모형(model of evaluation)※. 모형☆. 사회과학 분야→이론체계를 보다 합리적으로 탐색하고 정리하려는 노력의 일환으로 활 용되기 시작☆. 교육학→원래 교육과정 ... 화되자 프로그램 평가의 과정과 기능을 설 명하려고 만든 평가모형들이 학업성취도 평가를 비롯하여 수업평가, 학교평 가, 교육정책 평가, 교육시설 평가를 실시하는 데도 적용됨☞ 이러한 평가모형 ... 에서 야기되는 갈등과 그 원인을 있는 그대로 기술하여 의사결정자가 프로그램 개선에 활용하도록 한다.다시 말하면, 교육 프로그램이 실시되고 잇는 과정 그 자체를 평가의 주 대상으로 삼

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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