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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정 교육평가" 검색결과 1,541-1,560 / 268,587건

  • 교육과정-평가도구의 측정학적 특징
    Report평가도구의 측정학적 특징과목명 :교육과정교육평가교수명 :제출일 :07. 06. 04 야간 1?2교시학 과 :학 번 :이 름 :교육이 이루어지는 과정 속에서는 어느 ... 단계에서든지 다양한 형태의 평가도구가 사용된다. 일반적으로 좋은 평가도구가 구비해야 할 조건으로 제시하는 것이 신뢰도, 타당도, 객관도와 실용도이다. 이 중에서 특히 평가도구 ... 의 준거기준으로 중요시되는 것이 신뢰도와 타당도이다. 따라서 신뢰도와 타당도를 중심으로 네가지 준거기준에 대해 살펴봄으로써 평가도구가 지녀야 할 측정학적 특징에 대해 알아보고자 한다
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    [ 노인간호학 실습 A+ ] 폐렴, 뇌내출혈 case study / 간호과정 / 연구의 필요성 / 문헌고찰 / 간호사정 / 간호진단 / 간호계획 / 간호수행 / 이론적근거 / 간호평가 / 퇴원교육
    ● 간호과정 CASE STUDY ‘뇌내출혈 · 폐렴’( 학교 로고 )● 과목명 : 노인 간호학 실습Ⅰ● 교수님 : 000 교수님● 학 과 : 간호학과● 학 번 :● 제출자 ... :● 제출일 :● 평가(교수기록란) :목 차Ⅰ. 서 론 ------------------------------------------------------------------ 02P1 ... ------------ 18P3. 간호과정 ----------------------------------------------------------------------------
    리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.20
  • [교육과정교육평가] 영교육과정
    {교육과정교육평가{Eisner의 영 교육과정(Null Curriculum)영 교육과정에 속하는 것들이 어떤 것이 있고, 그것이 교과과정이 되어야 하는 교육 가치를 알아보 ... 도록 한다. 아울러 그 원인과 영 교육과정이 공교육속에 포함되기 위한 방법을 모색해 본다.1. 영 교육과정의 개념먼저, 간단하게 영 교육과정의 개념을 알아보도록 한다. 영 교육과정 ... 은 배워야 하는데 배우지 못하고 있는 교육과정을 말한다. 학교에서 가르치지 않은 것이 무엇인가와 학교에서 간과되어 온 인식방법이 무엇인가에 대해서 생각해 봐야 할 것이다. 학교
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20
  • [교육학]교육과정교육평가
    이 언제 어디서 어떻게 행해질 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체계획이다.2. 교육과정 운영에서 Feed Back은 왜 필요한가? 그 이유를 밝히시오.산출된 결과를 평가하고 반성 ... 의 선정과 조직, 학습성과의 평가라는 후속활동이 가능하기 때문이다. 또한 교육목표는 자료를 선정하고 내용을 결정하고 수업절차를 계발하고 평가문제를 준비하는 기준이 된다.6. 교육과정 ... 1. 교육과정의 개념을 간단히 정의 하시오.교육과정교육의 목적을 달성하기 위하여 선택된 문화 또는 생활경험을 교육목적과 학습자의 수준에 맞추어 조직하고, 그들의 학습활동
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2005.01.09
  • [교육과정] 교육과정/교육평가
    REPORT교육과정교육평가 정리제1장 교육과정의 이해1. 교육과정의 정의교육과정을 의미하는 영어 'Curriculum'이란 용어는 라틴어 'Currere'에서 유래 ... 들을 탐구해 보는 형태로, 학습내용의 파지나 전이의 효율성이 높다.③ 조직원리 : 연속성의 원리, 계열성의 원리, 통합성의 원리가 있다.제5장 교육과정평가1. 교육과정평가교육 ... 과정 평가의 의의 : 교육과정의 질을 효과적으로 관리하기 위해 정보를 끊임없이수집, 분석하여 결과에 따라 교육과정의 효율성를 극대화하는 대안을 모색해야 한다.② 검사 : 여러 가지
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.27
  • 평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 설명해보시오.
    평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 설명해보시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. CIPP 모형의 과정가. 상황평가나 투입평가다. 과정평가라 ... . 산출평가2. CIPP 모형의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 설명해보시오.Ⅰ. 서론평생교육 프로그램 평가 ... 평가 방식이라고 할 수 있다. 이에 본론에서는 평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 구체적으로 설명해 봄으로서 CIPP 모형에 대한 이해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.02
  • 평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 설명해보시오.
    평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 설명해보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. CIPP 모형의 과정2. CIPP 모형의 특성Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ ... 은 교육의 전 과정평가하는 모형으로 미국의 CIPP 모형, 영국의 CIRO 모형 등이 있다. 결과평가 모형은 교육의 결과를 평가하는 모형으로 미국의 Kirkpatric 모형 ... 의 4수준 평가 모형이다. 아래에서는 위와 같은 평생교육 프로그램 평가에 관한 모형 중 CIPP 모형의 과정 및 특성에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. CIPP 모형의 과정과정평가
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.23
  • [교육과정]수행평가의 개념
    자가 직접 관찰하고 관찰된 결과를 전문적(주관적)으로 판단함으로써 이루어지는 평가이다.1 수행평가 정의(교육부, 1999)평가자가 학습자들의 학습과제 수행과정 및 결과를 직접 관찰 ... 으로 인지구조의 변화 과정이나 학습의 과정에 대한 평가가 용이하고 학생의 개성을 강조하므로 전인적인 평가가 가능하다.수행평가는 새로운 문제나 특정 과제를 해결하는 능력을 측정하기 위한 ... , 자기평가 보고서법, 동료평가 보고서법, 연구보고서법, 포트폴리오법 등이 있다.3 수행평가 과제가능한 현실 상황에서 고차적 사고과정을 측정하기 위하여 응답자의 유의미한 수행을 나타낼
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.03
  • 고등학교 과학과(과학교육) 수준별교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 10학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 11, 12학년 교육과정, 고등학교 과학과(과학교육) 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육) 평가
    )의 수업모형, 고등학교 과학과(과학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 교육과정의 특징Ⅲ. 과학과 교육과정의 변천Ⅳ. 고등학교 과학과(과학교육)의 수준별교육과정1. 수준별 교육과정 ... 편성?운영 지침2. 수준별 교육과정의 운영1) 운영시 고려사항2) 교육과정의 내용3) 운영 모형3. 수준별 교육과정평가Ⅴ. 고등학교 과학과(과학교육)의 10학년 교육과정1 ... 별 과정평가 지침Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 건전한 민주 시민을 키우기 위한 제도상의 변화가 국민 공통 기본 교육 과정의 체제의 도입이다. 이 체제하에서 고등학교 1학년
    리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.29
  • [교육과정교육평가]교육과정이론
    ③ 학습경험의 조직 ④ 학습경험의 평가 이다. 그의 모형이모범적인 전형이 되어왔던 근본적인 이유는 교육과정 개발에 있어서 합리적인 틀을 세워 주었다는점이다. 이 합리적인 틀은 우선 ... 시키기 위해서는 고려되어야 할 것이다.문제3. 교육과정 내용선정과 조직의 원리를 밝히시고, 이들 원리에 비추어 현행 중등교원양성정책에대한 분석과 평가1. 교육과정 내용선정 기준(1 ... 마나년 25,000명 양성하나 약 20%인 5,500명만 임용됨)2) 교원자격의 절적 통제 미흡각 교원양성기관의 교육과정과 실제 교육의 질적 수준을 평가할 수 있는 체제 결여- 무
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.28
  • [교육이론]교육과정교육평가
    하면 만약 그 교육 정책이 어렸을 때부터 익숙하게 진행된다면 큰 효과가 있을 것 같다. 원래 처음 시작하는 것치고 제대로 되는 일이 별로 없으니 그 과정을 경험한 나로서는 시험 ... 와 사뭇 다른 모습으로 공부를 배우지만 아직 자발적인 모습은 찾기 어렵다. 7차 교육과정으로 바뀌면서 교과서도 칼라로 되고, 겉으로 보면 참 많은 것이 바뀌었지만 아직까지 기본 ... 적으로 주입식 교육을 하면서 부가적으로 수행평가 등과 같은 열린 교육을 부수적으로 진행하고 있다. 이래서는 우리 때의 교육과 크게 다를 게 없다. 기본적인 틀이 아직 잡히지 않은 것일
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21
  • 심화보충형 수준별교육과정 개념과 의의, 심화보충형 수준별교육과정 수업유형, 심화보충형 수준별교육과정 운영지침과 운영내용, 심화보충형 수준별교육과정의 운영평가, 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언 분석
    심화보충형 수준별교육과정의 개념과 의의, 심화보충형 수준별교육과정의 수업유형, 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침과 운영내용, 심화보충형 수준별교육과정의 운영평가, 심화보충 ... . 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영내용1. 운영방향2. 집단편성3. 심화?보충 학습 운영4. 교수?학습 지도5. 평가Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정 ... 의 운영평가1. 평가원칙2. 평가적용Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정 관련 제언Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론심화?보충형 수준별 교육과정은 교과의 내용이 다양한 영역이나 내용으로 구성
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • [시청각교육][정신지체아동][통일교육][시청각교수법]시청각교육의 특징, 시청각교육의 발달과정, 시청각교육과 정신지체아동, 시청각교육과 통일교육, 시청각교육의 시청각교수법, 시청각교육평가 분석
    시청각교육의 특징, 시청각교육의 발달과정, 시청각교육과 정신지체아동, 시청각교육과 통일교육, 시청각교육의 시청각교수법, 시청각교육평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시청각교육의 특징Ⅲ ... 의 전개 과정에서의 유의점Ⅵ. 시청각교육의 시청각교수법1. 특징2. 내용1) 목표와 수단2) 교육학적 기반3) 언어학적 기반Ⅶ. 시청각교육평가참고문헌Ⅰ. 개요현대에 이르러 매체 ... . 시청각교육의 발달과정1. 에라스무스2. 코메니우스3. 루소4. 페스탈로찌5. 프뢰벨6. 올센Ⅳ. 시청각교육과 정신지체아동Ⅴ. 시청각교육과 통일교육1. 특징2. 자료의 제작 및 수업
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27
  • [교육과정평가] 교육과정의 결정체제
    하고 평가하는 활동을 하며, 지역이나 학교가 교육과정을 운영하는 역할만 담당하는 경우를 생각할 수 있다. 이와 달리, 교육과정의 개발, 운영, 평가의 모든 활동이 지역이나 학교를 중심 ... 의 평가가 활동을 수행하며, 지역과 학교는 국가 수준의 교육과정 지침을 지역이나 학교의 특수성에 비추어 그 교육과정을 재개발, 운영, 그리고 평가하는 것이다.* 중앙집권적 교육과정 체제 ... 또는 학자/프로젝트 지도자들)에 의하여 교육의 내용, 방법, 평가에 대한 결정이 내려지는 것이다. 이러한 경우에 '교육과정 개발'이라는 용어를 많이 써왔다. 이들에게 그러한 결정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.02
  • [교육과정, 교육평가, 사범, 교육, 교직] 교육과정교육평가
    과목:교육과정교육평가교수님: 장세리 교수님학교:영남대학교,학과:섬유패션학부,전공:소재가공전공,학번:19815405성명:김광섭제출일:2004.04.271. 이 글을 읽고 자신 ... 만을 암기하는 것이다. 이렇게 우리교육은 어떤 지식을 전달함에 있어서 그 지식을 진정한 의미를 되짚으며 가르치기 보다는 하나의 지식을 평가하기위한 수단으로만 사용하는 것 같다. 이런 ... >이라는 과정을 구조적으로 이해하지 않으면 안 된다고 말하고 있다.교육은 고차적이고 객관적인 지식을 받아들여, 그것을 진실로 자기 것으로 만들어야만 발달한다. 배우는 자는 자기활동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.26
  • 초등학교 교육성격, 초등학교 교육편제와 시간배당, 초등학교 수준별교육과정, 초등학교 특별활동교육과정과 재량활동교육과정, 초등학교 현장체험학습, 초등학교 교육과정 평가, 향후 초등학교 발전방안 분석
    초등학교의 교육성격, 초등학교의 교육편제와 시간배당, 초등학교의 수준별교육과정, 초등학교의 특별활동교육과정과 재량활동교육과정, 초등학교의 현장체험학습, 초등학교의 교육과정 평가 ... 방침3. 내용1) 단계형 수준별 교육과정 운영2) 심화?보충형 수준별 교육과정 운영4. 평가Ⅴ. 초등학교의 특별활동교육과정1. 특별활동의 내용 체계2. 특별활동 운영의 실제1 ... ) 편제2) 영역별 지도 내용의 선정3) 특별활동 평가Ⅵ. 초등학교의 재량활동교육과정1. 학년(급) 목표 설정2. 교육 중점 설정3. 지도 영역 선정4. 지도 내용 선정5. 지도 영역
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09
  • 재량활동(재량활동교육과정)의 성격과 목적, 재량활동(재량활동교육과정)의 교육적 의의와 기본방향, 재량활동(재량활동교육과정)의 편성운영과 고려사항, 재량활동(재량활동교육과정)의 평가와 제고 방안 분석
    )의 평가와 제고 방안 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 재량활동(재량활동교육과정)의 성격Ⅲ. 재량활동(재량활동교육과정)의 목적Ⅳ. 재량활동(재량활동교육과정)의 교육적 의의Ⅴ. 재량활동(재량활동교육과정 ... 성5. 교사의 교직관Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의 평가Ⅸ. 향후 재량활동(재량활동교육과정)의 제고 방안1. 재량활동에 대한 교원의 교육과정 편성?운영의 전문성 제고2. 재량활동 ... 재량활동(재량활동교육과정)의 성격과 목적, 재량활동(재량활동교육과정)의 교육적 의의와 기본방향, 재량활동(재량활동교육과정)의 편성운영과 고려사항, 재량활동(재량활동교육과정
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23
  • 미술과수업(미술과교육)의 특성과 형태, 미술과수업(미술과교육)의 전개, 미술과수업(미술과교육)의 표현과정지도와 열린교육, 미술과수업(미술과교육)의 수행평가, 미술과수업(미술과교육)의 유의사항 분석
    미술과수업(미술과교육)의 특성과 형태, 미술과수업(미술과교육)의 전개, 미술과수업(미술과교육)의 표현과정지도와 열린교육, 미술과수업(미술과교육)의 수행평가, 미술과수업(미술과교육 ... . 통합 표현 학습9. 미술 포토폴리오 수행 학습10. 민화의 화제(畵題)에 따른 감상 학습Ⅶ. 미술과수업(미술과교육)의 수행평가Ⅷ. 미술과수업(미술과교육)의 유의사항1. 개방적이어 ... 은 교육 과정 구성에 있어서 핵심적인 부분이다. 인간은 태어나면서부터 자신의 주변 세계화 끊임없이 상호 작용을 한다. 이 과정에서 자신과 주변 세계를 내면적으로 의식하는 체험을 가지
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21
  • [교육과정평가] 교육과정평가
    , 교육목적, 교육내용, 운영, 교육평가까지 언급되고 있다.이같이 광범위 하게 사용되는 교육과정의 개념을 한마디로 정의하기란 무척 어려운 일이다. 그리고 범위가 넓은 만큼 정의 ... 도록 한다는 점에서 유용한 가치가 있다.3. 교육과정 개발모형교육과정 개발은 교육목적과 교육내용의 체계, 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합 ... 과 조직, 교육평가의 내용과 방법 등에 관한 주요 항목들이 결정되는 과정으로 진행 된다. 이렇게 교육과정이 개발되기 위해서는 교육과정 개발모형 중에서 하나를 선택하거나 자신에 맞는 모형
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.09.10
  • [교육학]교육과정교육평가 9장
    현대 교육과정교육평가 9장제 9 장 교육평가의 의미1. 교육평가의 의미를 정리하고 관련된 유사용어를 정리하시오교육평가(educational evaluation)라는 용어 ... 가주로 사람에게 적용사람, 조직, 기관, 프로그램 등에 적용비형식적, 형식적형식적정보를 수집하여 종합하는 과정가치 및 질을 판단하는 과정위에서 교육평가와 유사한 용어로 검사가 있 ... 하여 교육평가의 기능을 ① 교육요구 사정, ② 교육목표 선정, ③ 교육시설 확충, ④ 프로그램 개발, ⑤ 교육재정 지원, ⑥ 학교운영 개선, ⑦ 투자효과 분석, ⑧ 교육과정 운영
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.16
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2025년 08월 26일 화요일
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