"교육과정 교육평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 교육평가" 검색결과 1,321-1,340 / 268,504건

[교육과정 및 교육평가] 제 7장 교육평가의 과정- 형성평가

2. 형성평가(1)특징-아동에 대한 교수-학습과정이 진행되는 도중에 실시하는 평가방법으로서 학습효과를 증진시키고 교수방법을 개선하기 위함이 목적이다.-첫째, 교수-학습이 이루어지 ... 을 개선하기 위해 실시하는 개선추구의 평가이다.-셋째, 교육목표 혹은 교수목표에 기초한 목표지향평가를 해야 한다.진단평가형성평가아동의 시발 행동에 관한 정보를 수집하고 그에 기초 ... 하는 문항은 총합평가에 적합한 것으로 형성평가과정에서는 피하는 것이 좋다.④학습단원 속의 요소들이 위계에 따라 어떤 조직을 이루고 있다면 학생의 반응도 이 위계에 부응하여야 한다

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.08

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[교육학]교육과정 및 평가-`교육평가` 핵심 요점

교육평가Ⅰ. 교육평가의 개념1. 교육평가의 개념교육평가란 교육목표의 달성 정도나 효율성을 판단하기 위하여 학습자의 행동변화 및 학습과정에 대한 제반 정보를 수집하고 이용 ... 함으로써 교육적 의사결정을 하는 데 도움을 주거나 더 나아가 의사결정을 하는 과정을 의미한다. 이와 같은 의사결정의 제 과정은 교육적인 가치를 판단하는 일이다.교육평가라는 용어는 교육현장 ... 의 경우에는 수업방법이나 학생과의 관계 등이 평가의 대상이 될 수 있다. 수업 후의 경우에는 수업성과가 평가의 대상이 된다.(3) 교육과정평가교육과정평가란 학교 교육과정의 질적 효과

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09

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재량활동교육과정 성격, 재량활동교육과정 목표, 재량활동교육과정 편성운영, 재량활동교육과정 운영방향, 재량활동교육과정의 평가방침, 재량활동교육과정의 외국 사례, 향후 재량활동교육과정의 개선과제 분석

재량활동교육과정의 성격, 재량활동교육과정의 목표, 재량활동교육과정의 편성운영, 재량활동교육과정의 운영방향, 재량활동교육과정의 평가방침, 재량활동교육과정의 외국 사례, 향후 재량 ... 의 평가 방침Ⅶ. 재량활동교육과정의 외국 사례1. 일본2. 영국3. 헝가리Ⅷ. 향후 재량활동교육과정의 개선 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육과정은 인식론적 입장과 밀접한 관계를 맺 ... 주제를 선택 운영하도록 한다.Ⅵ. 재량활동교육과정의 평가 방침(가) 재량 활동의 평가는 활동 결과에 대한 평가보다는 활동 과정에 대한 평가를 더욱 중시해야 하기 때문에 활동 계획

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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[교육과정 및 교육평가] 학습자의 동기유발

. 학습동기 유발방법1. 과제와 관련된 동기유발 방법2. 교수방법과 관련된 동기유발 방법3. 평가 및 보상과 관련된 동기유발 방법4. 내적동기 부여 훈련5. 현직 교사들의 동기유발 ... 사례Ⅰ. 학습동기의 정의와 이론1. 동기의 정의1) 정의 : 인간행동과정에서 행동의 활성을 증감시키고 행동의 방향을 정해주는 심리적 요인으로서 개체의 행동을 특정한 목표로 이끄는 내 ... 방법이다. 동기유발 과정에서 상은 성취감을 갖게 하고 사회적 안정의 욕구를 충족시켜 주기 때문에 매우 효과적이다. 그러나 벌은 부인, 행동의 금지와 같은 형식으로 불필요한 학습

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.13

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[교육과정 및 교육평가]학습 경험의 성장과 조직

으로 안내하는 것이 아니라 → 의도하는 것- 의도의 결과인 학습 경험은 의도와 다르게 나타나기도 함- 교육과정 계획자는 학습 경험을 직접 만들 수는 없음- 학습 기회라는 말은 관심 ... 를 보완하는 음반, 영상 저작물 등을 말한다.” 교과서, 지도서, 인정 도서를 포함.(1) 교과서 내용과 교육과정 교육내용 간의 관계교과서의 출판 흐름도- 교과서가 교과과정의 교육내용 ... 보완책이 될 수 있다.- 교사들은 교과서 재구성 작업을 통해서 교육과정에 대한 교사의 권리와 전문성을 확보할 수 있다.(5) 교과서 재구성의 유형과 한계① 교과서 재구성의 유형

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27

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[교육과정 및 교육평가]수행평가

. 수행평가의 특징①자기 스스로 답을 작성하거나 행동으로 나타내도록 한다.②추구하려는 교육 목표 달성여부를 가능한 실제 상황에서 파악할 수 있다.③교수학습의 과정과 결과를 모두 중시 ... 평가자의 반응을 평가하는 과정에서 평가자의 관찰과 전문적인 판단을 특히중요시하는 평가방식.※유사용어①대안적 평가②참 평가③역동적 평가④직접적 평가2.수행평가의 등장배경1)표준 ... 한다.④개개인의 변화, 발달과정을 종합적으로 평가한다.⑤개개인 단위로 평가하기도 하지만 집단에 대한 평가도 중시한다.⑥학생의 학습과정의 진단과 개별학습 촉진을 위한 노력을 중시

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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[교육과정 및 교육평가]절대평가

많은 성취감과 성공감을 갖게 함④ 수업절차와 교육과정을 개선하는데 유용⑤ 정신위생에 적합한 평가⑥ 인간의 생명과 관계되는 자격증, 학습의 위계성이 뚜렷한 수학이나 과학 등의 평가 ... , 모든 학습의 기초과정에 대한 평가는 절대평가방법이 적용되어야 함3. 절대평가의 장? 단점(1) 절대 평가의 장점① 지적 성취의 평등성과 가능성을 강조② 평가 결과는 무엇을 아 ... ① 개인차 변별이 곤란② 타 집단과의 비교가 어려움③ 평가기준과 교육목표의 명확한 절대기준을 설정하는 일이 매우 어려움④ 통계적 활용의 난점⑤ 절대적 기준의 설정 및 파악이 교사나 평가

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12

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[교육과정 및 교육평가]통합교육과정

< 통합교육과정 >1. 통합교육과정의 필요성과 의의1) 통합교육과정의 개념통합교육과정은 기존의 교과들을 묶어 한 개의 프로그램으로 만들어 보려는 교육과정 접근에 대해서 붙여진 ... 이름이다. 통합교육과정의 주요 특징으로는 ① 관련 있는 학문 분 야의 지식이나 탐구 양식, 합리적 해석을 필요로 하는 자연현상이나 사회문제에 공통적으 로 적용 가능한 넓은 개념 ... 하게 사용되도록 하는 것 등이 있다.▶ Shoemaker(1989)에 의하면 “통합교육과정은 교과목의 경계를 넘어서 여러 교육과 정 영역을 서로 의미 있게 관련되도록 조직한 것”이

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.19

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선택중심교육과정의 가치와 기본원칙, 선택중심교육과정의 편성, 선택중심교육과정의 운영, 선택중심교육과정의 적용시 고려점, 선택중심교육과정의 모형, 선택중심교육과정의 발전 방향, 선택중심교육과정의 평가

, 선택중심교육과정의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 선택중심교육과정의 가치Ⅲ. 선택중심교육과정의 기본원칙1. 원활한 이행2. 학교의 정체성 유지3. 학생 선택 기회의 확대4. 학과별 전문 ... . 선택중심교육과정의 평가참고문헌Ⅰ. 개요학생들이 학교에서 배워야 하는 내용은 학생들의 진로에 따라 다를 수밖에 없다. ‘교육을 통해 배출되는 인력이 사회에서 요구하는 능력을 갖추 ... 적 자원을 활용한다.- 교육과정의 합리적 편성과 효율적 운영을 위하여 「학교 교육과정 위원회」를 운영, 연구 체제를 확립하고 교육과정에 대한 자체 평가를 실시하여 그 결과를 다음 학년도

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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[에너지절약교육]에너지절약교육(에너지교육) 목표와 중요성, 에너지절약교육(에너지교육) 기본방침, 에너지절약교육(에너지교육) 학교교육과정과 체험활동, 에너지절약교육(에너지교육) 평가방법과 발전 과제

에너지절약교육(에너지교육)의 목표와 중요성, 에너지절약교육(에너지교육)의 기본방침, 에너지절약교육(에너지교육)의 학교교육과정과 체험활동, 에너지절약교육(에너지교육)의 평가방법 ... 교육과정Ⅵ. 에너지절약교육(에너지교육)의 체험활동Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교육)의 평가방법Ⅷ. 향후 에너지절약교육(에너지교육)의 발전 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론공공기관에 대하 ... 에너지절약추진실태를 점검하여 기관별 추진실적에 대한 평가 및 지도?감독을 강화하도록 하였다.Ⅱ. 에너지절약교육(에너지교육)의 목표에너지 교육의 목적은 에너지 문제를 통합적으로 느끼

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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[교육과정 및 교육평가]교육과정 및 교육평가 - 종합시험 자료

교육과정 및 교육평가교육과정 및 교육평가 종합시험 문제 11번 문항다음에 제시된 용어의 개념에 대해 간략히 쓰시오. (각각 3 줄 정도)(1) 영(null) 교육과정① 영 교육 ... 과정 및 교육평가 종합시험 문제 21번 문항다음에 제시된 용어의 개념에 대해 간략히 쓰시오. (각각 2-3 줄 정도)(1) 잠재적 교육과정① 학교에서 가르치려고 의도(계획)한 바 없 ... 프로그램을 추진④ 지식이 형성되는 사회적?문화적 맥락성(상황)에 기초하여 교육과정을 구성 할 것이다.⑤ 다양한 문화집단을 인정, 문화 속의 작은 이야기에 관심.교육과정 및 교육평가

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.18

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교육과정 및 교육평가. 제2장. 교육과정의 역사적 기초

제2장 교육과정의 역사적 기초1. Spencer: 현대 교육과정 논의의 시작1) 실제적 삶을 위한 교육? Herbert Spencer(1820~1903): 현대적인 의미의 교육 ... 과정 논의를 본격적으로 벌인 이.? 1860년 『 교육론: 지, 덕, 체』라는 저서를 통해 상류 귀족층의 지적 허영심을 만족시키는 형식적 교육, 자신이 하기 싫어했던 암기식 대학준 ... 지식에 터한 새로운 교육을 주장한 것 이다.2. McMurry 형제: 교육과정과 수업의 접합? McMurry형제는 1890년대 당시 미국 교육학자들의 정신적 메카였던 독일 예

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.09

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7차교육과정 및 교육 평가

05-10-11교육과정 및 교육평가( 제 7차 교육과정 관련 보고서 )학번 :이름 :학과 : 전기 공학과E-MAIL : cshwsfan@hanmail.net연락처 :담당 교수 : ... - 교육과정 및 교육평가목 록■ 교육과정의 정의(교육 인적 자원부)■ 제 7차 교육과정의 기본방향■ 제 7차 교육과정의 운영 기본계획■ 제 7차 교육과정의 구성방침■ 제 7차 교육 ... 과정의 개정이유■ 제 7차 교육과정의 중점방향■ 제 7차 교육과정의 추구하는 인간상■ 전문가들이 평가한 제 7차 교육과정 사례■ 내가 평가한 제 7차 교육과정■ 교육과정의 정의

리포트 | 7페이지 | 20,000원 | 등록일 2007.09.13 | 수정일 2014.01.14

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[교육개혁][교육혁신][교육과정]교육개혁의 원칙, 교육개혁의 필요성과 교육개혁의 현실, 교육개혁의 주요내용, 교육개혁의 추진방법 및 교육개혁의 공고화 과제, 교육개혁의 시사점 그리고 교육개혁의 평가 분석

교육개혁의 원칙, 교육개혁의 필요성과 교육개혁의 현실, 교육개혁의 주요내용, 교육개혁의 추진방법 및 교육개혁의 공고화 과제, 교육개혁의 시사점 그리고 교육개혁의 평가 분석Ⅰ ... 학부모3. 교육개혁위원회Ⅶ. 교육개혁의 공고화 과제Ⅷ. 교육개혁의 시사점Ⅸ. 교육개혁의 평가1. 교육개혁안1) 열린교육사회, 평생학습사회 기반 구축2) 대학의 다양화와 특성화3 ... ) 초중등교육의 자율적 운영을 위한 ‘학교공동체’구축4) 교육공급자에 대한 평가 및 지원체제 구축5) 교육재정 GNP 5%확보2. 차세대 성장 잠재력인 인력 자원 확보참고문헌Ⅰ

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.24

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초등학교 3학년 교육과정 운영계획 (음악) - 수행평가 포함

방법준비물평가시의 유의점? 평가 계획을 미리 알려 주어 충분히 연습하도록 하고, 연습 과정과 발표를 함께 평가한다.? 교과서? 모둠별 평가와 개별 평가를 병행한다.123456785152535455565758910111213141516596061626364656617181920212223246768697071727374음악과 수행 평가 문항3학년 2학기교과음악영다 . ... 가락과 뛰어가기 가락을 구별하며 악기로 연주하기2/31511? 미뉴에트를 들으며 가락의 흐름을 구별하기3/316첫째마당 평가? 장단의 이름을 쓰고 장구로 연주하기? 가락을 듣 ... 의 소리를 탐색하여 기호나 그림으로 나타내고 창의적으로 연주하기 (수행평가)2/33119? 이야기가 있는 음악에서 음악의 요소가 어떻게 표현되었는지 알아보기3/332둘째 마당 평가

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.04

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국어과 화법 교육 방법평가 & 화법 교육과정 분석

국어과 화법 교육 방법?평가 & 화법 교육과정 분석1. 국어과의 화법 교육 방법(1) 화법 교육 방법화법 교육은 교육을 통해 학습자의 말하기?듣기 능력을 신장시켜야 하는데 이 ... 로 한다. 언어 사용능력은 수행 경험을 하지 않고는 성취될 수 없으므로 화법 교육은 ‘이해’와 ‘적용’의 과정이 조화롭게 진행되어야 한다. 여기서 조화는 ‘이해’과정에서 학습하는 지식 ... 적 자아로 되돌아오게 하여 담화 수행의 방법과 담화에서 참여자들의 관점에 따라 발생할 수 있는 여러 가지 문제를 이해할 수 있게 하는 방법이다.☆ 화법 교육 평가화법 평가는 평가해야

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

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[교육과정]수행평가

, 수행평가의 과제를 통해 평가와 교수?학습과정을 연계시키고, 협동학습을 지향함으로써 학생들이 또래관계 속에서 배우게 할 뿐 아니라 교사, 학생 모두에게 학습과정에서의 장단점의 정보 ... 수 행 평 가종래의 양적 평가의 단점을 극복하고, 학생들 개개인이 능동적으로 자신의 경험을 재구성하고, 자신에게 의미있는 지식이나 정보를 적극적으로 학습하도록 조장할 수 있 ... 으며, 다양한 능력과 적성을 계발하고 창의력이나 문제해결력 등의 고등 정신 능력을 신장시키는 데 적합한 새로운 평가체제로서 수행평가가 부각.1. 수행평가의 개념?정의: 학생 스스로

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.14

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[교육과정]교육과정기말시험(브루너의 내용중심교육과정모형, 통합교육과정, 교육과정평가)

내용을 통합하는 방법이다.제 9장. 교육과정평가1. 평가목적에 따른 교육과정 평가개념(왜 교육과정을 평가해야하는가?)교육과정을 평가하는 목적은 크게 목표 성취를 확인하는 일, 가치 ... 를 판단하는 일, 그리고 의사결정에 도움을 주기 위한 것, 세 가지로 구분할 수 있다.첫째, 교육과정 평가의 목적이 교육과정 목표 달성 정도를 확인하여 프로그램의 결과 내지 효과 ... 제 7장. 브루너의 내용중심 교육과정모형1. 브루너는 지식교육의 문제점의 대처방법지금까지의 지식교육이 안고 있는 문제점(실생활에 소용되지 않는 쓸모없는 지식 많이 배운다, 지식

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.09

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교육과정과평가 수업) 지식중심교육과정과 잠재적교육과정 비교 레포트

교과중심 교육과정은 평가 및 측정이 용이하며 체계적이고 조직적인 지식의 전달이 용이하고, 중앙집권적 통제가 용이한 장점을 가진다. 체계적인 지식을 교육하므로 교육의 질적 향상 ... 1. 지식 중심 교육과정지식 중심 교육과정은 지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정이다. 즉, 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교육과정을 의미한다고 할 수 있 ... 진리를 추구하는 것이 곧 인간의 고유한 활동이이며, 행복한 삶의 본질적 요소라고 한다. 따라서 교과를 배움으로써 진리의 세계에 도달할 수 있으므로 지식중심 교육과정은 정당

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.09

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[교육학개론] 교수·학습의 과정의 이해(수업목표, 출발점 행동, 수업절차, 성취도 평가)

교수·학습의 과정목차1. 글래저의 수업모형2. 교수 학습과정1) 수업목표2) 출발점 행동3) 수업절차4) 성취도 평가참고문헌1. 글래저의 수업모형교수와 학습은 이론상으로는 그 둘 ... ]에서 교수 학습의 각 과정 사이의 화살표는 수업의 진행방향을 나타낸 것이고, 아래의 선은 환류선(還流線)이다. 환류선은 성취도 평가단계와 앞의 세 단계를 연결시키고 있다. 이 수업모형 ... 은 수업목표에서부터 성취도 평가까지 교수 학습과정을 간결하게 보여주고 있다.2. 교수 학습과정1) 수업목표수업목표(授業目標)는 한 시간의 교수 학습 또는 한 단원의 교수 학습이 끝났

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.21

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