"문학작품선정기준"의 검색결과 입니다.

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"문학작품선정기준" 검색결과 1,281-1,300 / 2,197건

7차 개정 국어과 교육과정에 대한 비교

은 ‘문법’, 문학 영역은 ‘작품’으로 지도 내용 영역별로 달리일컫도록 하였다.제시된 담화 또는 글의 유형은 하나의 예시로써 언어 활동의 목적, 성취 기준, 학습자의 특성 등을 종합 ... 범주’으로 변경하였으며, ‘태도’는 내용 선정 범주에서 제외하되 해당 학년의 성취 기준과 내용 요소의 예에서 제시하였다. 이는 제 7차 교육 과정의 태도 범주에서 동기, 흥미 등 ... ’에서 내용 요소는 해당 성취기준에 도달하기 위하여 교수?학습 상황에서 배우고 가르쳐야 할 학습 내용을 의미한다. 내용 요소는 내용 선정 범주인 ‘지식’, ‘기능’, ‘맥락’에서 선정한 것

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.03

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판소리를 활용한 한국어 교육

창조된 판소리 문학을 시청각 자료나 동영상 자료로 학습하면서 판소리에 담겨 있는 독특한 한국 고유문화의 유산을 간접 체험케 한다.일곱째, 판소리 작품에는 한국의 전통적 가족관계 ... 문화 능력의 향상을 위해서는 언어와 문화를 통합적으로 습득해야 하는데 한국어의 언어와 문화를 가장 구체적으로 살필 수 있는 것은 정통적인 한국어의 모습을 지니고 있는 ‘문학’이 ... 다. 한국 문학은 한국의 문화적 요소를 다양하고 심도 있게 다루는 동시에 구체적으로 표현하고 있는 언어와 문화의 자료로서 전면적이지는 않지만 오래전부터 한국어교육과 관련을 맺어 왔

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.03

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[노인인권][노인][인권][노화][치매][피부][건강][간호][간병]노인인권의 UN기준(국제연합기준, 유엔기관), 노인인권의 운동, 노인인권의 쟁점, 노인인권의 보장 과제 분석

Employment Act)이 1965년과 67년에 각각 제정되었다.노인권익을 위한 사회적 운동은 단순한 호소가 아니라 ① 문학작품 집필, ② 과학적 이론 제시 ③ 사회단체 결성 등을 통해 ... 노인인권의 UN기준(국제연합기준, 유엔기관), 노인인권의 운동, 노인인권의 쟁점, 향후 노인인권의 보장 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 노인인권의 UN기준(국제연합기준, 유엔기관)1 ... Persons(1999)유엔총회는 1999년을 ‘세계노인의해’(International Year of Older Persons(IYOP)‘로 선정했다(resolution 47/5). 유엔

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.15

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미디어아트 / 미술 사회적기능

의 형태가 사회에 그대로 반영되는 것이다.본론-4.명작이 사회를 바꾼다.예술작품을 감상하거나 비평을 하고 나서 그 후로 다수의 의견에 의해 명작이 탄생하기 마련이다. 그 명작이란 기준 ... 에서 지상에서 천상에 이르는 구원의 상징으로 제시되는 야곱의 사다리를 형상화한 작품으로 떨어지는 폭포수를 뚫고 레이져가 투사되는 작품이다.역 사 적 배 경포스트 모더니즘은 문학 ... 해석 되어 나와서 우리의 행동의 바탕이 된다. 바르고 올바른, 또는 사회성질은 풍자성이 짙다거나 그런 영향력 있는 예술작품을 많이 접해 보는 것이 우리가 질적으로 보다나은 차원

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.19

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교육평가 - 수행평가

들의 작품을 의도적으로 모은 작품집이다. 내용선정, 선정의 준거, 가치판단의 준거, 학생의 자기 반성 증거 등을 선택할 때 학생이 직접 참여해야 한다. 포트폴리오는 학생의 경험 ... 】 고전 문학 작품과 현대 문학 작품을 읽고, 전통이나 사상이 어떻게 계승 되고 있는지 알아본다.한국 문학의 특성인 우리 민족의 전통성과 사상을 이해하고, 이를 비판적으로 수용 ... 하는 태도를 지니도록 하기 위해 선정하였다. 한국문학을 민족의 전통이나 사상을 담은 민족문학으로 규정하기 위해서는 몇 가지 방식이 있다. 첫째는 한국 문학에 나타나는 민족적 전통

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.06.10

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초등학교 2학년 국어 읽기 4단원 세안-읽기 4. 마음을 담아서

한다.2. 수업의 이론적 배경1. 반응 중심 학습 모형1) 반응 중심 학습의 단계적 지도 모형계 획 단 계?지 도 단 계?평 가 단 계? 학습 목표 설정? 문학작품 선정 및 학습? 반응 ... 는 활동도 중요하다.선수 학습본 학습후속 학습▶웃음을 유발하는 글을 읽고, 표현의 익살스러움과 재미를 느낀다▶ 재미있는 글에 나타난 상황을 상상한다.▶문학 작품에서 재미있는 내용 ... 는가?3. 평가의 유의점1) 이 단원의 언어 사용 목적은 ‘사회적 상호 작용’이다. 이 단원의 제재로 활용된 문학 작품은 언어 능력을 신장하기 위한 수단 언어 자료로서 사용

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06

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[이슈]웹툰의 청소년유해매체 선정 논란 [이슈]웹툰의 청소년유해매체 선정 논란 [이슈]웹툰의 청소년유해매체 선정 논란

에서의 일반적인 통념에 따르며 그 매체물이 가지고 있는 문학적·예술적·교육적·의학적·과학적 측면과 그 매체물의 특성을 동시에 고려하여야 한다.③청소년유해여부에 관한 구체적인 심의기준 ... [이슈]웹툰의 청소년유해매체 선정 논란[Briefing]1] 학교폭력이 사회문제로 대두되자, 조선일보에서 한 웹툰의 폭력성으로 지목하며 방심위가 이를 방조했다고 비난함2] 이 후 ... 개 작품의 청소년 유해매체물 최종지정 여부에 관한 방송통신심의위원회의 심의결과를 지켜본 후, 당초 결정대로 유해매체로 지정된다면 방심위 심의기능의 적절성에 대한 행정소송도 불사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.07

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제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교

’ 영역의 평가 목표는 단편적인 언어 지식 그 자체보다는 언어 지식을 도출해 내는 과정과 언어 지식의 활용에 중점을 두어 설정하도록 한다.ㄹ. ‘문학’ 영역의 평가 목표는 문학 작품 ... 감상 능력을 위주로 설정하되, 문학 작품을 즐겨 읽는 태도 및 습관을 포함시키도록 한다.ㅁ. ‘국어’ 과목의 평가는 영역별 평가 목표의 성격에 따라 직접 평가(실기평가)방식과 간접 ... -目次-Ⅰ. 교육과정 비교의 의의1. 교육과정 기준 설정의 필요성2. 국가수준 교육과정 기준의 변천Ⅱ. 제6차 교육과정1. 교육과정의 편성과 운영1) 교육과정의 성격2) 교육과정

리포트 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.12

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국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 도입이유, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 기본지침과 교수학습, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 목표지향평가, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 개선방안

선정 준거 및 기준의 명료화와 교육 내용의 구조화를 지향하고, 이전 교육 과정의 문제점으로 지적되어 온 영역별, 영역간 유사 교육 내용의 중복 제시 문제도 해결하고자 하 ... 언어지식 그 자체보다는 언어 지식을 도출하는 탐구과정과 언어지식의 활용에 중점을 둔다.6) 문학문학의 본질에 대한 이해, 문학의 수용 능력을 위주로 설정하되, 문학 작품을 즐겨 ... (학습, 수업)의 목표지향평가1. 평가 목표1) 듣기2) 말하기3) 읽기4) 쓰기5) 국어지식6) 문학2. 평가 방침3. 평가 내용(영역)Ⅷ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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박씨전을 교육해야하는 이유

수 있을 것이다.고전 문학 중에서 특히 고전소설 작품의 선정은 학습자의 흥미와 학습능력 수준, 이해 가능의 범위 등을 고려하여 이루어져야 한다. 그리고 한국문화의 특수성과 민족 ... 다. 문학 작품에 있어서 주제는 작가가 작품을 통해 이야기하고자 하는 바를 말하며, 이러한 주제를 찾는 것은 문학 교육에 있어서 경시할 수 없을 만큼 아주 중요하다고 할 수 있다. 7차 ... 을 교육해야 하는 이유한국문학은 한국인이 한국인의 사상과 감정을 한국인의 말로 표현했기 때문에, 당연히 한국 문학 속에는 한국의 문화가 드러나 있다. 그리고 특히 고전문학은 한국

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.09

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각나라별 성문화

적 권력을 가지게 되고 임신 출산을 여성만의 문제로 생각하였기에 성규범에서 다소 자유로울 수 있었다2. 고대 이래 : 가부장제 가족 형태① 삼국시대문학 작품을 통해 성관을 살펴보 ... 면 우리 민족은 성에 대하여 남녀가 자유스러웠고 솔직했다. 그리고 성에 대해 긍정적이 너그러웠음을 알 수있다.문학작품) “그 나라 백성들은 노래와 춤을 즐기며, 나라 안의 읍락 ... 다. 그만큼 한국에서 성에 대한 관념은 감추어야 할 것,금기시해야 할 것으로 인식되어 왔다.이중적 성문화: 이중적 성 기준이란 똑같은 사안에 대한 행동이나 행위를 동일기준으로 보지 않

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.15

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교과교육론 - 국어, 문학교육 요약입니다.(제 4부 국어교육의 실천)

문학텍스트내용제재를 선정할 때 기존의 정전을 주조를 이루지만 학생 산출 작품들이 문학교육 내용으로 자연스레 들어 올 수 있는 여지가 확보되어야 한다. 문학 감상을 능동적으로 극대 ... 제 4부 국어교육의 실천제 6장 문학 교육Ⅰ. 문학교육의 이론적 고찰(1) 문학교육의 이론의 역할문학교육이론은 일반적으로 이론과 현상을 조회하는 기준이 되고 현상의 불합리를 조정 ... 문학텍스트는 미적 구조물이며 그것을 받아들이는 수용자도 정신작용에 의해서 작품의 의미를 비로소 내면화한다. 그러므로 미적 정서를 기를 수 있는 중요한 통로이다.(마) 민족정서

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08

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2007 국어과 개정교육과정 특징에 관한 레포트

하여 다양한 해석의 여지를 수요자에게 위임하였다. 개정 국어과 교육과정은 학습자가 도달해야 할 성취기준을 중심으로 교육내용을 선정하고 배열하여 성취 기준의 이해에 필요한 다양한 정보 ... 는지를 찾고 그 요소간의 관계를 객관적 분석을 통해 찾는 것으로 지식을 강조한다. 이것을 텍스트 중심의 관점과 연결하면 문학작품을 여러 개의 언어 표현 구성체인 텍스트로 보면서 그 ... 에서 완결성을 갖추고, 개인의 성장과 발달을 도울 수 있는 유형을 포함하고 있다. 이러한 성취기준의 내용요소는 지식, 기능, 맥락에서 각각 선정하여 성취기준 당 3~4개를 제시하였고 제시 순서는 지식→기능→맥락의 순서를 따른다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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교육과정 교육내용의 선정 및 조직

교육내용의 선정과 조직조 학번 이름목 차교육내용의 선정 기준 교육과정 내용의 조직 교과 교육과정의 내용 선정과 조직원리교육내용의 선정이 얼마나 중요한가?교육과정은 기본 ... 할 것인가?걱정하지 마세요 ^^* 교육내용을 선정하는 기준이 있습니다!! 1. 교육과정에 따라 -교과중심 교육과정: 그 교과에서의 중요성, 교육내용에 그 교과가 오랜세월 동안 존속 ... 는지 등 -학문중심 교육과정: 학문중심 교육과정에서 정한 내용선정의 기준을 자세하게 제시하는지.그럼 도대체 교육내용을 어떻게 선정할 것인가?유용성, 흥미, 학습 가능성, 사회적 적절

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.22

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친일인명사전 논란에 대한 나의 견해

친일 인명사전에 수록될 인물의 선정기준을 놓고 여러 가지로 논란이 일고 있다. 인물의 선정기준은 친일행위에 대한 자발성, 반복성 등의 여부가 기본적인 기준으로 작용했는데 이 기준 ... 로 선정기준의 객관성에서도 문제가 제기되고 있다. 나는 여기서 선정기준의 하나인 자발성과 선정기준의 객관성에 대해 논하고자 한다.먼저 선정기준의 자발성에 대해서 이슈가 되었던 것 ... 를 떠나서 친일인명사전의 선정기준 자체에 대해서도 납득이 가지 않는 부분이 있다. 친일 인명사전의 그 취지는 좋지만 그것이 정말 잘못된 과거사를 바로잡고 알리기 위한 목적만 있는 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03

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개정교육과정 국어과 복식학급 지도안(1학년 7 상상의 날개를 펴고, 2학년 6 하고 싶은 말)

하 재미있게 말할 수 있는지를 평가하여야 하므로 평가에 활용할 작품은 인물의 성격이나 이야기속의 사건이 말과 행동으로 잘 드러나는 것을 고르도록 한다.평가방법평가관점평가기준?자기 ... 력을 유발하도록 하였다.이에 학생들은 다양한 매체를 활용한 초보적인 문학 체험을 통하여 이야기에 대한 흥미를 가지게 되고 보다 적극적인 문학 수용 태도를 익히게 될 것이다.2학년 ... 하는 과정을 통하여 문학의 즐거움을 느끼며 자신감있게 이야기할 수 있는 능력을 기르도록 하였다.목표관학습자교수관?이야기를 듣고 자기의 생각과 느낌을 표현하는 능력을 기르는데 목표를 두

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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초등학교 국어과(국어교육) 영재교육과정, 초등학교 국어과(국어교육) 문집, 초등학교 국어과(국어교육)의 과정중심글쓰기전략과 창의적 글쓰기전략, 초등학교 국어과(국어교육)의 디뎌쓰기전략과 제제별시쓰기전략

을 바탕으로, 문학 작품을 이해하고 감상할 수 있는 고등 수준의 지적 능력을 길러 주고, 문학이 갖고 있는 심미적 가치를 인식할 수 있게 한다. 이 영역에서는 특히 문학 작품을 통하 ... 게 한다. 국어의 특성과 고유함을 인식하고, 국어를 아끼고 소중히 여기며, 국어의 발전과 민족의 언어문화 창달에 기여하게 한다. 문학의 본질과 문학의 세계를 이해하고, 문학 작품이 갖 ... 과줄 수 있다.둘째, 문학 작품 향유의 중요한 체험을 할 수 있다는 점에서, 쓰기뿐만 아니라 읽기의 영역에 있어서도 일정한 교육 성과를 기대할 수 있다. 학교 문집은 친구들의 글

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.03

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이인직의 혈의누, 은세계 교과서 활동 정리

파격적이었음을 염두에 두고 작품을 대하는 것이 신소설을 바로 보는 길이다.한편, 형식적 측면에서는 전대 양식의 면모가 다분히 유지되고 있음을 통해 문학사에서 새로운 양식이 출현하기 ... ) 이 작품의 문체상의 특징에 대해 설명하여 보자.교下 2. 『혈의 누』를 현대 소설의 면모를 지니도록 개작한다면 어떤 점들을 어떻게 해야 할지 토론해보자. 토론할 때 기준이 필요 ... 학사적 의의를 정리하여 보자.(4) 모둠별로 발표자를 선정해서 전체 앞에서 활동 결과를 발표하여 보자.천下 1. 이 작품에 등장하는 인물들의 삶의 모습을 통하여 그 당시의 시대적인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.01

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국어과 7차교육과정과 2007개정 교육과정 비교

교육과정에서는 국어지식영역이 없어지고 대신 문법 영역이 추가 되었다.문학’ 영역의 학습은 문학 작품을 스스로 찾아 읽고 토론하는 학습 활동을 중시하였다.문학에 대한 기본적인 지식 ... 을 별도로 제시하지 않고, 모든 학습자가 공통으로 학습해야 할 공통 교육 내용만을 제시함으로써 수준별 교육 내용의 선정, 수준별 교수?학습 방법의 적용을 국가 수준에서 학교 및 ... , 사회?문화적 맥락으로부터 지속적으로 영향을 받는다. 제7차 국어과 교육과정의 내용 선정 범주인 본질, 원리, 태도에서 선정된 지식은 기능은 그 자체로 자율적이고, 독립적인 성격

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.30

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2007 국어과 교육과정

2007 국어과 교육과정의교육 내용 선정, 조직, 배열에 대한1. 기본원리2. 영역별 원리국어교육과정론 조별과제(1) 듣기 교육의 학년별 내용학년성취기준7학년8학년9학년10학년 ... 원인을 비판적으로 평가한다.(4) 쓰기 교육의 학년별 내용학년성취기준7학년8학년9학년10학년정보 전달(1) 다양한 매체에서 내용을 선정하여 통일성 있게 설명문을 쓴다.(2) 절차 ... 나 연극을 보고 자신의 경험이나 시대적 상황과 관련짓는다.(4) 공연 예술의 소통 방식과 표현 특성을 이해한다.(2) 말하기 교육의 학년별 내용학년성취기준7학년8학년9학년10학년

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.09

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