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아동교육 인공지능 독후감 영어교육과 편입 국어교육대학원 죽은 시인의 사회 2024 아동문학 자기소개서 방통대 아동문학

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"문학교육론" 검색결과 1,221-1,240 / 53,003건

[언어지도] 유아문학교육의 접근 방향 - 유아문학교육의 방향(동화와 동극)과 유아문학교육의 방법(주제 중심의 문학교육 방법과 문학작품 중심의 문화교육 접근법)

유아문학교육의 접근 방향목차1. 유아문학교육의 방향1) 동화2) 동극2. 유아문학교육의 방법1) 주제 중심의 문학교육 방법2) 문학작품 중심의 문학교육 접근법3. 핵심정리참고문헌 ... 1. 유아문학교육의 방향1) 동화동화는 어린이의 정서와 특성을 바탕으로 해서 꾸며낸 이야기이며, 문학적 형식과 가치를 담고 있는 글이다(임원재, 2002). 석용원(1995 ... 있다, 그림책이 유아교육기관에서의 문학적 경험의 근원적 자료(구연동화, 인형극, 동극, 미술적 표현 등 교사의 문학적 활동과 유아의 동화를 통한 문학적 경험은 문자 외에도 그림

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13

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문학중심 총체적 언어교육 활동 개발 연구 (Development of Learning Activities of the Literature-Based Whole Language Approach)

한국초등국어교육학회 이성은, 오은순

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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문학 교육 방법, 문학 교육과정 분석

문학 교육 방법 & 문학 교육과정 분석Ⅰ. 문학 교육 방법과 평가(1) 문학 교육의 방법문학 교육 방법은 내면화를 고려한, 반응 중심, 대화 중심 교수·학습 방법 세 가지 ... 로 나뉜다. 우선 내면화를 고려한 교수·학습 방법의 절차 모형은 '계획 단계, 진단 단계, 지도 단계, 평가 단계, 내면화 단계'이다. 내면화 과정의 설정을 통해 문학 교육의 특성을 살리 ... , 3의 관계는 대화의 일반적인 절차이기는 하지만 꼭 선조적으로만 이뤄지는 절차는 아니다. 대화 중심 교수?학습 방법의 최종 목표는 내적 대화의 활성화에 있다.(2) 문학 교육

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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[유아교육학과] 2016년 2학기 아동문학 교재 전 범위 핵심요약노트

를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포함 2. 아동문학의 교육적 의의(1) 교육적 의의① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해줌② 아동의 언어 발달을 증진시킬 수 있음③ 아동 ... 제1장 아동문학의 본질1. 아동문학의 정의(1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임 ... ② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기

방송통신대 | 67페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.01.13

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유아과학지도 문학적 접근 과학교육활동계획안

과학교육활동안생활주제겨울주제겨울소주제따뜻한 겨울활 동 명겨울을 따뜻하게 보내요!과학놀이명겨울을 따뜻하게 보내려면대상만5세활동목표? 동화를 듣고 느낀 점을 말로 표현해본다.? 겨울

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.30

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문학 교육 방법과 문학 교육과정 분석

문학 교육 방법과 문학 교육과정 분석1. 내용 요약1) 문학 교육 방법과 평가(1) 문학 교육의 방법내면화를 고려한, 반응 중심, 대화 중심 교수·학습 방법이 있다.내면화를 고려 ... 한 교수·학습 방법 : 절차 모형은 '계획 단계 → 진단 단계 → 지도 단계 → 평가 단계 → 내면화 단계'이다. '내면화 과정'을 설정해서 문학 교육의 특성을 살리고, 독자 ... 의 일반적인 절차이기는 하지만, 꼭 선조적으로만 이뤄지는 절차는 아니라는 점에 유의한다. 최종 목표는 내적 대화의 활성화에 있다.(2) 문학 교육에서의 평가문학 교육의 평가의 난점

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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문학교육론-1. 문학교육의 기초, 2.문학교육의 범주

-문학교육론-제 1부 문학교육의 기초-서론--본론-제 1장 문학교육의 성격Ⅰ. 대화문화로서의 문학교육Ⅱ. 문학전통의 계승과 창조Ⅲ. 문학교육을 위한 전제제 2장 문학교육의 범주Ⅰ ... . 문학교육의 개념Ⅱ. 문학교육의 범위1. 내용적 차원의 범위2. 대상적 차원의 범위3. 방법적 차원의 범위4. 잠재적 교육과정의 범위Ⅲ. 문학교육의 가능성1. 문학교육 불가능 ... 론 비판2. 문학의 속성과 교육가능성3. 교육의 규정과 문학교육-결론-제 1부 문학교육의 기초-서론-문학교육은 단순한 ‘문학+교육’이라는 평면적 결합이 아니며, 그 상태에서 한 단계

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.08 | 수정일 2014.10.25

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[문학교육] 교수학습전략 - 김남조의 시 “너를 위하여”를 통해서 본 문학교육(수업지도안)

김남조의 시 “너를 위하여”를 통해서 본 문학교육문학교육이란 무엇인가? 그전에 우리는 문학교육의 내용이 되는 문학의 개념에 대해서 한번 살펴볼 필요가 있다. 문학은 인간의 정신 ... 교육은 문학 안에서 문학과 더불어 즐기면서 자아를 발견하고 세계를 인식하며 현실을 상상력으로 초월하여 가능한 모델을 구축하는 문화의 교육이다. 그렇다면 그렇게 해서 우리에게, 문학 ... 에 불과할 뿐이다. 그러나 교실교육의 많은 부분은 언어의 용법이나 분류법 등으로 이 작품을 설명하는데 바쳐지고 있음을 우리는 우리의 경험을 통해서 알 수 있다. 이러한 설명은 문학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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국어교육 안에서 문학교육의 위상과 의의

국어교육 안에서 문학교육의 위상과 의의현행 국어과교육과정은 2009 개정 교육과정을 바탕으로 공통교육과정의 국어, 선택 교육과정의 국어I, 국어II, 화법과 작문, 독서와 문법 ... , 문학, 고전으로 이루어져있다. 그 중에서 초등교육에서의 국어교육과정은 공통교육과정으로, 듣기/말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 5개 영역으로 이루어져있다. 여기서 주목해야할 점 ... 은 2007 개정 교육과정에 비해 모국어교육에서 강조되어야 할 부분이 강조되어져 있다는 것이다. 이것의 시사점은 국어교육 안에서의 문학교육의 위상이 더 높아졌다는 것을 의미

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31

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도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 유아의 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의

아동문학주제: 도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 유아의 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의에 대해 설명하고 그림책을 소개 하여 봅시다.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 도덕성 이론과 공정성 이론1) 도덕성 이론2) 공정성 이론2. 아동문학 교육이 도덕성 이론과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의3. 도덕성과 공정성에 관련 ... 된 그림책 3권 소개1) 네 마음을 알 고 싶어!2) 너무 가벼워요 너무 무거워요3) 곰돌이 팬티Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동문학은 동심과 학문적 요소가 결합된 교육적 수단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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[시가문학][시가문학 수용이론][시가문학 서술관점][시가문학 연구동향][시가문학과 교육]시가문학 역사, 시가문학 수용이론, 시가문학 서술관점, 시가문학 연구동향, 시가문학과 교육

시가문학의 역사, 시가문학의 수용이론, 시가문학의 서술관점, 시가문학의 연구동향, 시가문학과 교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시가문학의 역사Ⅲ. 시가문학의 수용이론Ⅳ. 시가문학의 서술관점 ... Ⅴ. 시가문학의 연구동향Ⅵ. 시가문학과 교육참고문헌Ⅰ. 개요조선조는 현대와 가장 가까운 시대인 데다가 사회의 변동이 심했던 시대였기 때문에 문학사를 정리한다는 것이 보통 일이 아니 ... 행위에서 문학 텍스트의 이해가 이루어진다. 물론 문학이 지향하는 심미성도 이 과정에서 형성된다. 이처럼 독자 중심의 교육은 교육 목적을 창조와 개성의 개발, 심화, 확대에 둔다

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23

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[국어교육]문학교육에서의 매체활용

는 학생들과 인쇄 매체 속에 갇혀 있는 교과서의 내용만으로 수업을 진행한다는 것은 큰 어려움이 있다. 그러므로 이번 과제를 통해서 매체교육의 필요성과 매체교육의 목표, 문학에 있 ... 어서 매체언어의 비판적 이해를 살피고자 한다.Ⅱ. 본론1. 문학교육에서 매체교육의 필요성지금은 과거와 언어의 환경이 다르다. 언어 환경의 변화에 따라 의사소통 방식도 바뀌었다. 따라서 ... 국어교육에서도 변화된 언어 사용 방식을 수용해야 한다. 또한 문학교육에도 매체를 활용해서 학습자의 환경 변화에 따른 의사소통 방식의 변화를 수용해야 하고 사회 환경의 변화에 따른

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.09

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문학교육을 위해 필요한 문학적 지식

국어교육과 2006012690 임채주필요한 문학지식문학을 공부하기 위해서는 문학자체에 대한 지식 이외에도 그 관련지식을 두루 알고있을 필요가 있다. 그러한 항목들에는 문학사 ... 을 논술한 것을 말한다. 문학교육은 주로 작품을 통해서 수행되는데, 여기서 개별 작품의 의미 분석에만 치중을 하게 되면 전체를 파악하지 못하게 되는데, 문학사를 공부하면 문학의 전체적인 ... 흐름을 유기적 전체로 체계화한 것을 익히고, 단위문학을 전체적인 체계 내에서 조망하는 안목을 길러줄 수 있기 때문에 문학이론 교육과 함께 문학사를 교육 할 필요가 있다.문학비평

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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문학 교육 방법, 문학 교육 과정 분석

문학 교육 방법, 문학 교육 과정 분석● 문학 교육은 어떻게 해야 할까?(1) 문학 교육의 방법내면화를 고려한 교수·학습 절차는 '계획→ 진단→ 지도→ 평가→ 내면화'의 단계 ... 로 진행된다. '내면화 과정'을 설정해서 문학 교육의 특성을 살리고, 독자의 내면을 학습 과정에 명시적으로 제시한 것이라는 점에서 의의가 있다.반응 중심 교수·학습 방법은 학생 ... 을 전제한다. 교사의 분석 중심으로 이루어지던 이전의 문학 교육 방법에 대해, 문학 작품에 대한 학생들의 반응을 중심으로 한 수업을 제안했다는 점에서 의의가 있다.대화 중심 교수·학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08

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유아문학교육의 접근방법

유아문학교육의 접근 방법1. 유아문학교육1)유아 문학교육의 개념- 유아의 ‘문학성’을 ‘문학 지식의 교육’ 이라는 측면보다 더 강조하는 개념이다. 유아의 ‘문학성’은 자연과 인간 ... 세계에 대한 호기심과 감수성, 다양한 정서, 상상력과 창의력을 포함한다. 유아 문학교육의 의의는 적절한 문학적 경험을 통하여 자연스럽게 배움이 일어나고 문학작품을 이해하고 감상 ... 감정이입능력, 도덕성 발달, 인지 발달 등에 기여한다고 보고 있다. 즉, 유아문학은 긍정적인 삶의 태도를 형성한다.? 유아를 대상으로 한 문학 교육은 학문으로서의 가치나 생활

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.15

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[문학교육][항존성][텍스트][반응중심이론][문학토의]문학교육의 정의, 문학교육의 항존성, 문학교육의 목표, 문학교육과 텍스트, 문학교육과 반응중심이론, 문학교육과 문학토의, 향후 문학교육의 개선 방향 분석

문학교육의 정의, 문학교육의 항존성, 문학교육의 목표, 문학교육과 텍스트, 문학교육과 반응중심이론, 문학교육과 문학토의, 향후 문학교육의 개선 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 문학교육 ... 의 정의Ⅲ. 문학교육의 항존성Ⅳ. 문학교육의 목표Ⅴ. 문학교육과 텍스트Ⅵ. 문학교육과 반응중심이론Ⅶ. 문학교육과 문학토의Ⅷ. 향후 문학교육의 개선 방향참고문헌Ⅰ. 개요이론교육 ... 으로서의 문학교육은 인간의 사고를 경직된 불변범주로부터 벗어나게 하는 유연성의 강화를 목표로 한다. 이 유연성이야말로 우리가 문학적 사고라고 지칭하는 것의 가장 본질적인 설자리이다. 그것

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26

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교실에서의 문학교육

교실에서의 문학교육고등학교 시절 문학과목은 외울 것이 참 많은 과목이었다. 지금 생각해보면 암기과목도 아닌 것이 외울 것은 왜 그리 많은지. 단편적인 문학 작품을 쪼개고 암기 ... 만 있었다면 나의 정서는 얼마나 풍부해 졌을까 하는 아쉬운 생각이 든다.이러한 문학 교육의 문제는 사실 어제 오늘의 일이 아니다. 문학을 문학으로 느끼지 못하는 문학교육의 문제는 사실 ... 그 평가방식에 있다. 수능문제유형이 곧 문학 교육의 방향을 결정하는 식이다. 평가의 형식이 이미 정해져 있기 때문에 교실에서의 문학 교육은 그 평가방식을 뛰어 넘기가 힘든 것이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.04

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고전문학 작품의 문학 수업 및 교과서 수용 방안, 교육적 효용

들에는 여러 가지가 있는데, 이 중 교육적 가치를 지니고 있는 몇 가지 주제를 골라 제안해보고, 고전문학 작품을 어떻게 활용할 것인지에 관한 방안을 모색해보고자 한다.(1) 애정의 주제고전 ... 을 파악할 수 있다는 점에서 교육적 가치를 지닌다. 고전문학의 형성과 발전 과정을 이해함으로써, 전반적인 문학사의 흐름을 이해할 수 있다. 문학사에서 중요하게 평가되어 온 고전문하 ... . 고전문학 작품을 싣기에 적절한 단원, 그리고 그 단원 내에서 바람직한 교육 방향2009 개정 국어과 교육과정에 따르면, 문학의 내용 체계는 ‘문학의 수용과 생산’, ‘한국 문학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.26

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세계의 아동문학상에 대해서 기술해 보고 우리문학교육의 나아갈 방향과의 연계성에 대해서 설명해 보시오.

ReporTree주제: 세계의 아동문학상에 대해서 기술해 보고 우리문학교육의 나아갈 방향과의 연계성에 대해서 설명해 보시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree ... ] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.세계의 아동문학상에 대해서 기술해 보고 우리문학교육의 나아갈 ... 나라 아동문학작품의 세계화5. 아동문학의 전망에 대한 본인의 의견(문학교육의 방향)Ⅲ. 결론(그림책과 지도시 교사의 역할)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 뉴스와 신문을 보게 되

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.02

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일일 교육계획안에 나타난 문학 활동 분석 (An Analysis of Group Literature Activities Reflected in Kindergarten Daily Lesson Plans)

이화여자대학교 교과교육연구소 박선미

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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