"문학교육론"의 검색결과 입니다.

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"문학교육론" 검색결과 1,021-1,040 / 52,998건

문학교육 평가의 현재와 미래에 근거한 개발방안 연구

문학교육 평가의 현재와 미래에 근거한 개발방안 연구목 차1. 문학교육 평가의 현재2. 문학교육 평가 선행 연구3. 바람직한 문학교육의 평가 방향과 개발 방안(1) 바람직한 문학 ... 교육의 평가 방향(2) 문학평가 개발 방안4. 문학교육 평가의 실제와 활용(1) 문학교육 평가의 실제(2) 문학교육 평가 결과의 활용5. 문학교육 평가의 향후 과제참고 자료1. 문학 ... 교육 평가의 현재문학평가는 문학교육의 목표에 비추어 학생들의 문학적 학업성취도를 조사 확인하고 국가나 학교 수준 문학 교육과정의 적절성, 교사의 문학교수학습 방법의 효율성을 점검

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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다문화 사회와 문학교육의 역할

다문화사회와 문학교육의 역할근래에 우리는 피부색이 다르거나 한국어 발음이 어색한 사람들, 혹은 외국어로 대화하는 사람들을 심심치 않게 마주할 수 있다. TV나 인터넷 ... 보다 교육의 역할이 중요하다. 더불어 다문화문제는 줄곧 언어와 문화의 차이에서 오는 것이라 여겨지기에 문학교육에 요구되는 역할 또한 막중하다고 생각된다. 왜냐하면 문학작품은 언어활동 ... 는 다문화사회의 교육에서 가장 유용하게 쓰일 수 있는 것들이라 생각된다. 그렇다면 오늘날의 다문화 문학교육은 어떠한지, 앞으로 어떠한 방향으로 나아가야할 지에 대해 고찰해볼 필요가 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.03

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비문학의 어려운 부분과 교육가능성

7-(2) 건축과 동양 정신김 수 근(金壽根)현대인에게 비친 환경 문제의 심각성은 인류 문화의 존속 여부와 직접 관련된 문제이므로, 왜 이것이 건축에서도 문제가 되어야 하느냐고 새삼스럽게 논할 필요가 없다. 문제가 되어야 할 것은 어떻게 하면 환경 문제에 관하여 책임감..

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.21

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현대문학교육 - 유종호, 왕도는 없다

왕도는 없다 -문학교육에 대한소견-우리는 태어날 때부터 자연스레 모국어를 학습한다. 그 후에는 의무적으로 초등교육 중등교육을 받도록 시스템 되어있다. 현대에 이르러는 고등교육 ... 이 ‘교육’이 어떻게 행해져야하는가를 말하고 있다.에서는 교육, 특히 문학교육에서 가장 중요한 역할을 지닌 사람이 바로 지도자라고 말한다. 즉 교사로서의 자질이 충족된 사람이 있 ... 어야 바른 교육을 할 수 있다는 것이다. 문학교육은 수준과 목적에 따라 지향점이나 방법이 다르기 때문에 교육자는 피교육자에게 알맞은 길을 제시해 줄 수 있는 능력을 지녀야 한다.위

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.25

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문학교육특수과제 문학교육의 흐름과 전망

Ⅱ. 문학 교육의 흐름과 전망1. 머리말2. 문학 교육이론2-1. 신비평 이론2-2. 구조주의 이론2-3. 독자반응 비평3. 교육과정3-1. 교육과정의 개념3-2. 교육과정 ... 의 기능3-3. 문학 교육과정의 변천4. 문학 교육의 방향과 과제4-1. 문학 교육에 대한 반성4-2. 문학 교육의 방향과 과제5. 맺음말*첨부자료*- 신비평의 특수용어- 교육과정 ... 과 ‘문학 교육’의 발전 과정을 살펴보고자 한다.또한 ‘문학’과목의 교육 목표는 일반적으로 말하자면, 문학에 관한 체계적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 감상하게 함으로써 미적 감수

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.03

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고전문학 교육 옥루몽 연구사 및 작품분석, 학습활동

의 문학사적 위상과 작품적 가치가 뛰어남에도 작품의 방대함과 구운몽의 아류작이라는 선입견 때문에 그동안 교과서에 수록 되지 못하였다. 따라서 옥루몽에 대한 교육 연구는 많이 이루 ... 옥루몽1. 연구사1.1 작가1.2 옥련몽과 옥루몽1.3 교육연구2. 작품 분석2.1 줄거리2.2 옥루몽 인물 분석2.3 내용 및 서사구조 분석과 그 의미3. 교육적 활용3 ... .1 현재적 수용3.2 교육 방안 모색1. 연구사옥루몽에 대한 초기 연구는 옥루몽의 작자와 창작연대, 한문?한글 원본에 대한 것, 그리고 옥련몽과의 관계를 밝히는 것이었다. 그 후

논문 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.26 | 수정일 2015.08.15

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[언어지도] 유아문학교육의 기초 - 문학, 아동문학과 유아문학, 문학교육, 유아문학교육

유아문학교육의 기초목차1. 문학1) 문학의 개념2) 문학의 본질과 기능2. 아동문학과 유아문학1) 아동문학(1) 아동문학의 정의(2) 아동문학의 특징2) 유아문학3. 문학교육1 ... ) 문학과 교육2) 문학교육의 의의4. 유아문학교육1) 유아문학교육의 개념2) 유아문학교육의 필요성5. 핵심정리참고문헌1. 문학1) 문학의 개념문학의 정의를 정리한다면 다음과 같 ... 을 배우고 아름다운 세계를 발견하여 건강하고 행복하게 살아갈 수 있게 된다고 하였다.2. 아동문학과 유아문학1) 아동문학유아문학은 유아교육을 하는 사람들이 교육의 대상인 유아들을 위한

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13

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문학교육의 매체 활용 - 영화 교육의 필요성과 활용 방안을 중심으로 -

문학교육의 매체 활용- 영화 교육의 필요성과 활용 방안을 중심으로 -목 차1. 들어가며,2. 영화교육의 개념 및 필요성2.1. 개념2.2. 필요성3. 영화교육의 활용 방법3.1 ... . 읽기 텍스트로서의 영화 읽기3.2. 영화 활용 소설 교육3.3. 비평문 쓰기 교육4. 마무리1. 들어가며,영화에 대한 교육은 흔히 문학의 네 가지 갈래 중 극 갈래의 하나로 ... 한 위상을 차지하게 되었고, 시나리오서가 아니라 영화 그 자체에 대한 교육이 국어, 문학 교육을 뛰어 넘어 또 다른 매체 교육으로 활발히 연구되고 있는 지금, 국어과 교육과정

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22

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[유아교육과] 2019년 1학기 아동문학 교재전범위 핵심요약노트

를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포함 2. 아동문학의 교육적 의의(1) 교육적 의의① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해줌② 아동의 언어 발달을 증진시킬 수 있음③ 아동 ... 제1장 아동문학의 본질1. 아동문학의 정의(1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임 ... ② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기

방송통신대 | 67페이지 | 8,800원 | 등록일 2019.01.14

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현대문학작품 교육론 임화 < 우리오빠와 화로>

의 과 창작 중 문학사에 따른 수용과 창작의 네 번째 소단원인 근대의 문학에 수록되어 있다. 7차 개정 문학교육과정의 기본 방향은 학습자 중심의 교육과정과 창의성을 핵심으로 해야 ... 한다고 명시되어 있다.문학의 수용과 창작에 해당하는 부분의 교육과정 해설서의 내용을 살펴보면 다음과 같다.2. 문학의 수용과 창작(가) 문학의 수용과 창작의 원리1) 문학은 갈래 ... 본 미적 감수성을 기르고, 인간의 삶을 보다 총체적으로 이해하게 하는 데 있다. 그러므로 문학 교육은 국어와는 달리 언어적 현상에 중점을 두기보다는 그것을 얼마나 잘 감상하고 그

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.21

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아동문학 교육에서의 교사역할

아동문학 교육에서의 교사역할1. 아동문학의 개념Nodelman(2001)은 아동문학은 이름이 의미하는 것처럼 어린이들에 대한 우리들의 생각과 그들이 무엇을 이해 할 수 있고 무엇 ... 한 것이어서 아동들이 즐겨 읽을 수 있는 책이라고 정의하였다.2. 유아문학교육의 목표와 목적1) 유아문학교육의 목표유아문학교육의 목표는 유아문학교육의 가치가 유아들에게 효과적으로 좋 ... 교육의 궁극적인 목표라 할 수 있다(김정화, 2008).2) 유아문학교육의 목적⇒ 이상금,장영희(2001)은 “유아문학론”에서 유아문학교육의 목적을 다음과 같이 설명하고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.20

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문학 교육론 - 수용이론과 반영이론을 중심으로 -

문학 교육론- 수용이론과 반영이론을 중심으로 -목 차Ⅰ. 수용이론1. 수용이론의 본질과 특성(1) 텍스트(Text)와 작품(Werk)의 구별(2) 수용자 중심의 문학 연구(3 ... 성과 사회성Ⅱ. 반영이론1. 반영이론의 본질과 특성(1) 반영론과 문학(2) 좁은 의미의 반영이론2. 반영이론의 교육적 함의(1) 미메시스의 교육성(2) 반영의 역동성(3) 반영 ... 의 목적성(4) 반영의 전형성(5) 심적 구조의 반영Ⅲ. 문학 이론 교육의 시사점[참고문헌]Ⅰ. 수용이론? 문학현상에 관여하는 독자(수용자)의 적극적이고 역동적인 역할 중시? 문학이란

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.22

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한국어 문학 지식 교육과 연구의 목표와 과제’논문 내용정리

한국어 문학 지식 교육과 연구의 목표와 과제목차 문학 지식이란 무엇인가 ? 한국어교육에서 문학 지식의 교육과 연구 한국어교육에서 문학 지식 교육의 실제 한국어교육에서 문학 지식 ... 교육과 연구의 지향 맺음말문학 지식이란 무엇인가 ? 지식의 특성과 종류 암묵지 : 명료화할 수 없는 암묵적 차원의 지식 ( 폴라니 ) 지식의 종류 : 현대식 지식 교육의 방향 사실 ... 하게 구축 사실적 지식 개념적 지식 방법적 지식한국어교육에서 문학 지식의 교육과 연구 한국어 문학교육학의 이론적 차원 한국어 문학 교육의 목표 : ①의사소통 능력 , ②문화 능력

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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현대문학작품 교육론 이효석 「메밀꽃 필 무렵」

는 한두 마디로 정리될 수 없을 듯하며, 그것이 이상한 것도 아니다. 문학작품의 주제를 무리하게 한두 마디 구절로 정리해서 암기하도록 하는 문학교육은 개선되어야 한다.「메밀꽃 필 ... 한 작품인가이효석의 「메밀꽃 필 무렵」은 가장 뛰어난 한국 단편소설의 하나로, 국어교과서(상권)와 10종의 문학교과서에 실려 있다. 허 생원이라는 장돌뱅이의 삶을 통하여, 고달프 ... 은 아니며, 만약 그렇다면 우리는 훌륭한 문학 유산의 대부분을 잃어버리고 말 것이다. 이런 점에서 교과서에서 제시된 평가는 학생들에게 제시할 만한 보편타당성 있는 평가가 아니

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

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[문학교육론] 지와사랑

지와 사랑 이라는 책의 이름을 듣고, 내가 지금까지와 읽었던 문학작품과는 다른 작품의 이야기 일 것이라고 생각을 하고 책을 빌리고 한참동안 표지를 바라보며 읽기 전에 지와 사랑

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.17

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그림책을 활용한 문학교육의 방법 (On Methods of Literature Education Using Picturebooks)

한국초등국어교육학회 김상욱

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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제 2장 문학교육의 범주

제 2장 문학교육의 범주I. 문학교육의 개념문학교육을 개념적으로 정리하기 위해서는 '문학 교육' 그 자체의 독자적인 의미를 상정해야한다. 이는 문학 교육론이 문학과 교육이 평면 ... 적으로 고찰해보면 1. 문학 교육에서 다루어야 할 내용으로서 문학이란 무엇인가 2. 문학 교육에서의 교육을 어떠한 작용으로 파악할 것인가 3. 이상 두 가지 항목의 결과적 사항 ... 으로서 문학교육 자체의 속성을 밝혀 내는 것으로 정리할 수 있다.문학 교육은 문학 현상이 바람직하게 이루어지기 위한 일체의 의도적 모색의 과정과 결과이다. 이러한 정의에서 문학현상은 문학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.17

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초등문학교육의 개념, 의의와 초등문학교육의 탐구, 신헌재 외 초등문학교육론 제 1장 요약

초등문학교육의 개념, 의의와 초등문학교육의 탐구1장. 초등문학교육의 개념 및 의의1. 초등문학교육의 개념과 목적1) 초등문학교육의 정체성-학교의 문학 교육을 근간으로 하며, 문학 ... 의 생활화를 지향하는 평생교육의 시작-문학에 대한 초기 경험이 이루어지는 교육초등문학교육의 요소초등문학교육의 자질초등문학교육이란초등발달성 : -초등학습독자의 발달특성 고려초등학생 ... 들을 대상으로 하여 그들이 문학을 경험하게 하는 계획으로서의 교육문학문학성 : -문학현상을 기반으로 함 / -교육내용이 아동문학임교육계획성 : -교육행위를 계획할 때 고려-수요자

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.10.03

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유아문학 교육의 방향 및 유아문학교육의 목표를 기술하고. 유아문학 교육 시 고려해야 할 점 등에 대해 설명하시오.

아동문학 레포트주제 - 유아문학 교육의 방향 및 유아문학교육의 목표를 기술하고. 유아문학 교육 시 고려해야 할 점 등에 대해 설명하시오.또한 이를 바탕으로 유아문학교육 시 교사 ... 의 어떤 노력이 유아에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있을지 자신의 생각을 기술하시오.서론주제에 들어가기 앞서 유아문학교육의 개념을 먼저 살펴볼 필요가 있다유아의 ?문학성?을 ?문학 ... 지식의 교육?이라는 측면보다 더 강조하는 개념이며 여기서 유아 의 ?문학성?은 호기심과 감수성이며 다양한 정서, 상상력과 창의성을 포함하고 있다유아 문학교육시 문학적 경험에 대한

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.26 | 수정일 2019.05.21

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문학, 영화, 그림을 활용한 문해력 교육

사회교과논리및논술문학, 영화, 그림을 활용한 문해력 교육고등학교 1학년 사회교과서(미래엔)의 Ⅱ. 공정성과 삶의 질, 1. 개인과 공동체, 1-3. 차별과 소외의 극복 단원 수업 ... 을 위하여 문학, 영화, 그림을 활용하고자 한다. 선정한 작품은 각각 조동화 시인의 , 바즈 루어만 감독의 영화 , 그래피티 아티스트 뱅크시의 작품들이다. 위 작품들을 통하

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.08

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