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"문학교육론" 검색결과 921-940 / 52,998건

  • 제7차 국어과 교육과정과 수준별 교육 : 문학 영역을 중심으로 (문학 영역을 중심으로)
    한국초등국어교육학회 이지호
    논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 현대문학작품 교육론 이육사 <절정>
    구현된 시 정신을 문학교육과 연계시켜 인간의 품격 향상과 올바른 삶의 방향에 대해서도 모색할 수 있는 계기가 될 수 있도록 지도해야 할 것이다.현재 국어교육과정 속에서 이육사 ... 의 시는 안타깝게도 비중 있게 다뤄지지 않고 있는 추세이다. 특히 「절정」이 어떻게 교과서에서 다뤄지고 있는지 살펴보기 여러 종의 교과서를 살펴보았으나 겨우 비상교육 고등학교 문학 ... 하고 그것을 통해 올바른 삶의 가치관을 확립할 수 있도록 참된 문학교육을 재구성하는 능력이 필요하다. 그러나 현실적으로 고등학교 교육과정에서 이러한 시 감상보다는 입시위주의 단편
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2020.06.23
  • 문학교육에 필요한 협력교육
    문학 교과에서 필요한 협력 학습우리나라 공교육 체제의 가장 큰 문제점은 학생들이 과도한 성적 경쟁에 빠진다는 점이다. 대학 진학을 교육의 가장 큰 목표로 삼고 이를 위해 경쟁 ... 의 관계 인식이 ‘경쟁자’에서 ‘협력자’, ‘동료’로 바뀌어야 한다. 이를 확립하기 위해서는 협력학습이 중심이 된 교육이 필요하다. 지금부터 공동체 의식 고취를 위한 문학 수업 전략 ... 하게 된다. 그러나 현재 우리나라 문학 교육문학의 가치를 탐구하기 보다는 작품의 지식적이고 형식적인 측면에 치우치고 있다. 협력을 통해 문학작품을 이해하고 감상하기 위해서
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.11
  • 문학교육의 목적과 목표에 관한 연구
    1. 문학 교육 목적과 목표 설정의 전제▶ 문학교육이란? 우한용 교수는 “문학교육이란 문학적 문화에 입문하여 문화문법에 따라 문학을 생산하고 향유하도록 하는 교육”이라고 정의 ... 하였다. 즉 문학 능력의 향상을 통하여 인간다움을 성취하는 교육활동으로 문학 능력의 함양을 통해 인격을 성장시키고, 문화 계승과 창조에 기인한다.▶ 문학의 본질적 속성 문학은 언어 ... 적 실천 수행함을 뜻한다. 문학은 작가, 독자, 현실 속에서 소통하면서 역동적으로 실천, 변모하며 다양한 영역과의 연관 관계를 형성한다. 이러한 관계를 통해 문학 교육의 목적 설정
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22
  • 학습자중심의 문학교육이론 - ‘탐구로서의 문학’(로젠블랫)/반응중심문학교육방법 -
    학습자중심의 문학교육이론- ‘탐구로서의 문학’(로젠블랫)/반응중심문학교육방법 -목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본문1. ‘반응중심 문학교육’의 기저2.반응중심 접근법을 이해하기 위한 기본 ... 7차 교육과정에 제시된 반응중심학습법6. ‘독자 반응 이론’의 교육적 의의7. 반응 중심 문학 교육의 한계Ⅲ. 맺음말Ⅰ. 머리말문학교수에서 학생들이 반응하는 방식에 기초를 둔 반응 ... 중심 접근법은 문학교수의 새로운 변화를 주장한 로젠블랫에서 출발한다. 그는 문학교육에서 학생들에게 주어진 관심에 대한 이론적 근거를 제공했다는 점에서 반응 중심 접근법의 첫 자극
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.22
  • 문학 교육 에세이
    교재 읽고 비판적 에세이 쓰기 (제10장 문학 교육)14142230 생활과학교육과 최용준제 10장 문학 교육은 국어 교육에서 문학이 왜 필요한지 대해서 전개하고 있습니다. 문학 ... 은 사상이나 감정을 언어로 표현한 예술, 또는 그런 작품을 의미합니다. 그래서 이러한 문학교육의 관점에서 어떻게 실행되는지 알아보겠습니다.학교에서 이루어지는 문학 교육은 매우 ... 중요한 의미를 가집니다. 문학 교육을 통해서 문학의 의미에 대해서, 문학 작품을 어떤 관점에서 접근해야하는지, 개인의 삶에는 어떠한 영향을 끼치는지에 대해서 알 수 있습니다. 이렇
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.22
  • 현대문학작품 교육론 한용운 「님의 침묵」
    다. 고등학생들이 충분히 이해할 수 있는 내용이며, 시의 매력을 맛보고 배울 수 있는 작품이라고 할 수 있다. 그러나 문학교육 현장에서는 쓸데없이 어려운 철학적 해석을 강요하거나 과도 ... 수 있다.이처럼 학습내용의 범위를 전문가 수준으로 넓히는 사례는 현행 문학교육 현장에서 흔하게 발견된다. 이런 사례는 문학교육의 수준을 넓히는 것뿐만 아니라 정상적인 문학교육 ... 을 오히려 방해한다. 보통 고등학생의 수준에 맞추어서 문학교육이 이루어져야 한다. 이 점을 무시하고 학습내용의 범위를 자꾸 넓히는 일은 현재 우리 문학교육에서 가장 경계해야 할 것
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23
  • 南冥의 문학교육을 통해 본 實踐躬行과 因人施敎 (남명의 문학교육을 통해 본 실천궁행과 인인시교)
    경상대학교 남명학연구소 尹寅鉉
    논문 | 39페이지 | 8,900원 | 등록일 2016.04.02
  • 현대 문학작품 교육론 이상 <거울>
    나와는반대요마는또꽤닮았소나는거울속의나를근심하고진찰할수없으니퍽섭섭하오1. 배우기에 적절한 작품인가·수종의 고등학교 문학교과서에 실려 있는 작품.·일반적으로 이상은 이상한 시인 ... 까지도 이상하고 알 수 없는 것으로 신비화해 버리는 것은 잘못된 문학감상 태도이다.·특히 「거울」은 아주 상식적인 시이고, 고등학생 수준에서 쉽고 재미있게 이해할 수 있다.·고등학생 ... 들은 이 작품을 통해서 시적 사유와 문학적 상상력이 어떤 것인가를 배울 수 있고 또 그것들을 즐길 수 있다. → 이런 점에서 이 시는 고등학생들이 배우기에 적절한 작품이다.·그러나
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 문학과 한국어교육
    12명 내외의 학생.한국어 정규 과정에서 15주 내외의 교육을 받은 학생.수업시간50분 (도입 5분/ 전개 35분/ 마무리 10분)도입에서는 가족에 대한 이야기를 하며 학생들이 가족
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.05 | 수정일 2015.11.02
  • [유아교육과] 2020년 1학기 아동문학 기말시험 과제물
    애’라는 보편타당한 가치를 주제로 삼아 아동 교육문학적 측면에서 작품성이 있다. 넷째, 반복되는 문장으로 리듬감을 살리며 어렵지 않은 어휘를 사용하여 작품의 이해를 돕고 재미 ... 1. 환상동화 장르에 해당되는 좋은 그림책을 1권 선정하여 문학적 요소 (주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오. 1) ‘무지개 물고기야 엄마가 지켜줄게’의 개요 ... 를 불러일으킨다. 전술한 네 가지 이유를 들어 ‘무지개 물고기야 엄마가 지켜줄게’를 좋은 그림책으로 선정하였다.2) 네 가지 문학적 요소를 중심으로 ‘무지개 물고기야 엄마가 지켜줄
    방송통신대 | 11페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.05.27
  • [문학교육론] 문학 텍스트의 상업적 유통의 성격
    문학 텍스트의 상업적 유통의 성격문학 텍스트의 상업적 유통 과정에서는 학교 교실이나 도서관, 비용이 지불되지 않는 인터넷 공간에서 문학 텍스트를 제공하고 감상하는 과정에 비해 ... 비교적 두드러지게 나타나는 특성이 있을 것으로 예측된다.광고에 노출되는 문학 텍스트들은 일종의 대중문화 상품으로서의 성격을 가진다. 광고 속의 문학 텍스트들 중에는 통속 연애 소설 ... 이나 추리 소설 등 대중 소설의 부류에 속하는 것들이 많다. 중견 작가들의 텍스트나 ‘00문학상 수상작’들도 종종 광고에 노출되지만 다음 장에서 살펴보게 될 것처럼 대개 대중적 감수
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.01
  • 문학교육론 - 문학이론과 문학교육 요약보고서
    제 10장. 문학교육론교과 : 국어교과교재연구 및 지도법1. 문학 이론의 동향과 문학 교육(1) 문학이 무엇인가?① 문학을 언어를 매개로 하는 예술의 한 갈래로 설명.② 문학 ... 을 바라보는 문화론적 관점*최근 문학교육에서는 문학을 ‘현상’ 으로 바라봄. 문학은 작가와 독자라는 문학 행위 주체들이 삶의 맥락 속에서 텍스트를 생산하고 수용하면서 삶의 경험 ... 을 소통하고 확장해나가는 ‘작용태로서의 문학 현상’(3) 문학교육에 영향을 주는 4대 비평 이론① 생산 이론 : 작가의 문학 작품 생산에 설명의 초점을 둠 (≒표현론, 창조론, 제작
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.31
  • 신화의 문학교육적 의미 (Literary Educational Meanings of Myth)
    한국초등국어교육학회 이강엽
    논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 수용 이론과 문학교육 ppt
    수용이론과 문학교육목차 01/ 독자 중심의 문학 이해 02/ 문학 텍스트의 불확정성독자 중심의 문학 이해 1) 수용이론 이 본격화되기 전까지의 문학 연구 방법 작가 의식 연구 ... 한다 .” 독자의 위치 부상 문학 교육 – 학습자의 반응에 기초 문학 경험 독자 수동적 흡수 행위 X 강렬한 개인적 행위 형태 문학 → 독자 에게 ‘ 탐구 ’ 의 대상독자 중심의 문학 ... 형식적 - 심미적 해석 작가 , 텍스트 중심 신비평 문학연구의 이상적 목표 : 절대적 객관성 문학 텍스트의 자율성 중시 독자 고려 X 비평의 객관화 , 과학화 독자를 배제하여 문학
    리포트 | 36페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.07.31
  • 문화생산 문학교육론 (Teachinktg Literature for Culture Production)
    한국초등국어교육학회 방인태
    논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 구성주의 관점의 문학 교육 (Literature Education of Constructivism Perspectives)
    한국초등국어교육학회 류덕제
    논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동문학교육 - 유아문학의 개념, 유아문학의 중요성 및 가치, 유아의 기본적 요구, 유아기 인성 교육문학, 유아의 발달적 특징과 유아문학, 우리나라 아동 문학의 역사 요점 정리
    를 위한 문학⦁ 흥미설, 발달성, 적절성, 문학성, 예술성, 교육성을 갖춤2. 유아 문학의 중요성 및 가치① 동기의 발달 (자기 주도적 학습)② 언어능력의 발달 촉진 (경험 ... 1. 유아 문학의 개념1) 문학의 개념⦁ 사상과 감정을 언어로 표현⦁ 인간 삶의 가치있는 경험을 상상력을 토대로 짜임새있게 언어로 표현한 예술ex) 시, 소설, 희곡, 수필2 ... ) 아동 문학의 개념⦁ 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭ex) 로빈슨 크루소⦁ 부모나 교사에 의해 창작3) 유아 문학의 개념⦁ 출생부터 8살까지의 유아
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.27
  • 리쾨르의 ‘시간과 이야기’를 통한 문학교육 적용은?
    리쾨르의 ‘시간과 이야기’를 통한 문학교육 적용은?서론리쾨르는 프랑스의 철학자이다. 환원적 해석학과 재흥적 해석학의 저자에서 언어적 상징과 비언어적 상징을 무차별하게 다룬 것 ... "을 통해 인간의 시간 경험을 분절하는 것이 이야기의 기능이며, 역으로 시간은 이야기 때문에 가져와 진다는 것을 입증하고자 한 대표작이다.문학교육을 추구하는 지향점은 무엇일까? 이러 ... 한 질문에 명확히 답하기는 어렵다. 책을 읽고 감상을 통해 문학적 즐거움을 음미함으로써 우리의 삶에 대한 스스로 반성하고, 자신의 삶을 더 보완하는 방법 등을 배우는 것을 문학교육
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.28
  • (A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 성격
    유아문학교육의 성격目次1. 유아문학교육의 방향1) 의사소통으로서의 문학교육2) 생활로서의 문학교육3) 성장으로서의 문학교육2. 다른 교과와의 차이3. 유아기 그림책의 의미1) 책 ... 에 대한 첫 경험2) 글 언어와 그림 언어의 통합적 경험3) 교사를 매개자로 한 경험4) 책을 읽는 경험이 아닌 책을 듣는 경험1. 유아문학교육의 방향유아문학교육은 어떤 의미를 갖 ... 다. 그러면, 유아들 대상으로 한 문학교육은 어떤 가치를 갖고 있는가? 유아를 대상으로 한 문학교육은 학문으로서의 가치나 생활경험으로서의 가치보다는 문화로서의 가치를 갖는다. 고 할 수
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09
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2025년 08월 15일 금요일
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