"7차국사교과서"의 검색결과 입니다.

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"7차국사교과서" 검색결과 1,201-1,220 / 1,636건

2008학년도 서울 수도권 대학 편입학 요강

대학교편입 요강? 목 차 ?Ⅰ. 대학 일반편입 전체 요강Ⅱ. 대학교2. 경희 대학교3. 고려 대학교4. 국민 대학교5. 단국 대학교6. 동국 대학교7. 상명 대학교8. 서강 대 ... 해야 함.재외국민과외국인인문계, 체육대학,자연계(건축대학 제외)100%(1,000점)※ 기본소양, 교과적성예능계, 건축대학40%(400점)※ 구술능력, 전공능력※ 작품집을 지참 ... , 교과적성▣ 전달사항 - 2009학년도 편입학 변경사항- 2009학년도 편입학전형 중 수학과 필기고사 변경 안내구분변경 전변경 후학년도(모집단위)2008학년도 수학과2009학년도

시험자료 | 78페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23

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오늘날의 국민윤리학이란 무엇인가?

어서 국사학과의 공동노력이 필요하게 될 것이다.6. 우리 도덕교육의 학문적 배경우리는 오랜 전통 도덕교육의 역사를 갖고 있고, 교과로서의 도덕과 교육을 실시한 지도 벌써 오랜 시간 ... 한의 도덕과를 보다 적극적으로 이끌어 내려고 시도하였으나, 다양한 도덕과 내용을 지도할 수 있는 교육의 부족으로 교사들이 도덕 교과서 내용을 선택적으로 지도하였고, 현실적인 도덕 ... 의 정의를 살펴보도록 하자. ‘국민윤리’라는 단어에서 ‘국민’이라는 말은 1차대전, 2차대전 때 많이 썼던 것으로 배타성이 강한 용어이다. 이 단어 속에는 이데올로기 교육이 포함

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.17

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[사회과학]아름다운 교육, 야학

, 아동의 마음 속에 기존하는 또는 생성하는 개념구조, 생각, 흥미, 의문들이 바로 교육과정의 절대적인 부분을 차지한다. 둘째 학습 자료는 이미 짜여진 틀에 박힌 교과서 따위만이 아니 ... 아름다운 교육, 야학-샘터야학의 교육 과정과 야학의 교육과정 개발-목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 목적 ? 필요성2. 야학의 개념1) 야학2) 샘터야학3. 교육과정의 의미와 개발원리Ⅱ ... 방법1. 연구 대상2. 측정 도구3. 연구 절차4. 자료 분석1) 1차설문지분석2) 2차설문지분석Ⅳ. 교육과정 개발의 실제1. 목적과 목표1) 교육목적2) 교육목표2. 내용 선정

리포트 | 41페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.31

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[교육학]역사과 학습지도안 (세안)

역사과 학습 지도안지도교사연구부장교감교장일 시 : 2007년 5월 23일(수)3교시장 소 : 1학년 7반 교실대 상 : 1학년 7반교 생 :지도교사 :고 등 학 교< 차 례 >Ⅰ ... 을 나타내는 사실들을 서로 관련시켜 이해한다.? 세계사와 연계하여 파악함으로써 인간의 생활과 사회현상을 종합적으로 이해한다.? 교과서 이외의 자료인 인물, 역사지도, 연표, 문헌, 유적 ... 단계를 두어 산만한 수업내용이 일목요연하게 정리될 수 있도록 한다.Ⅵ. 본시 학습지도 계획1. 본시 교수-학습 지도안교과명국사학년-학기1 - 1차시2 / 19쪽수49 ~ 53일시

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.30

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[역사학]한국,중국,일본의 역사왜곡 실태와 나아갈 방향

역사 왜곡의 과정1955년 민주당 중심의 '1차 교과서 파동' 1979년 자민당 중심의 '2차 교과서 파동' 1996년 이후 현재까지 '3차 교과서 파동' ( 새 역사교과서를 만드 ... 서 대책회의 4/4 외교통상부 공식성명 “일본 과거 잘못 합리화는 유감”3/7 왜곡된 교과서 통과 시 일본이 책임져야 한다고 경고 3/16 주룽지 총리 “역사 교과서 왜곡은 일본 ... 위안부 문제일본은 한국에게 60년대 배상금 지급을 끝으로 모든 종군 위안부 문제가 끝났다고 주장한다. 후소샤 교과서에서는 종군 위안부 문제를 언급하지 않고 있다.난징 대학살 문제일본

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.07.26

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[교육]수업참관 보고서

볼 수 있는 학교이고, 7차 교육과정에 따른 2, 3학년 심화선택과목으로 세계사를 수업하는 OO 시내의 유일의 학교였기 때문이다. 참관 수업은 국사 과목을 선택하는 학생들이 많 ... 은 인상은 내가 학교 다닐 때와는 달리 선생님이 들어왔는데도 불구하고 너무 어수선했다는 점이다. 밖에 있는 사물함에서 교과서를 꺼내 오는 아이도 있었고, 계속 자는 아이도 있 ... 10분 정도를 학생들의 흥미를 유도하기 위해서 할애하셨다. 학습목표는 교과서 p181에 있는 명?청의 사회경제구조였다. 흥미 유도를 위해서 초나라 장왕의 애첩이 신하의 수염을 불

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.20

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고려가요 과정안

서 글의 형식?내용과 유사하거나 관련된 글을 찾아 더 읽어 보게 하기, 형식?내용과 관련된 글짓기, 연극?음악?미술 등 다른 교과와 관련된 활동하기 등을 할 수 있는 단계3. 직접 ... 한다.? 지식 위주의 감상이 되지 않도록 주의 한다.6[세부 지도 계획]구분교수·학습 내용교과서차시단원의 길잡이● 학습목표 알기● 단원의 길잡이 내용 정리85쪽1소단원(1)헌화 ... ? 핛생들에게 고어에 대한 해석을 설명해 준다(본문에 제시됨)? 칠판에 질문을 판서-작품에서 나타나는 이별의 정서는 무엇인가? 교과서에 있는 고어를 바탕으로 학습 제재를 낭독함.? 질문

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.12

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사회과 교재연구 (사회과 내용 선정과 조직)

) 내용 조직의 3가지 일반적 원리(2) 사회과의 내용조직의 3가지 방법(3) 초등 사회과 내용 조직의 일반적인 원리(4) 7차 교육 과정에서 강조하는 내용조직의 원리(5) 지리 ... 영역 내용조직 예시(6) 역사영역 내용조직 예시4. 제7차 사회과 영역별 내용체계5. 제7차 사회과 내용구조화의 실제Ⅲ. 결 론- 참고문헌 -Ⅰ. 들어가며우리가 무엇인가를 배우 ... 영역 간에 갈등이 있을 우려가 있다.다음으로 현행 7차 교육 과정의 내용 선정 기준을 알아보면, 사회과 내용은 국가 ? 사회적 , 학생 ? 심리적, 학문 ? 철학적 기준의 3가지

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.27

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[교수학습지도안] 고등학교 국사 학습지도안

국사과 교수?학습안단원Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동대상1학년 7반지도일시2004. 05.03～05.29교생홍 정 우Ⅰ. 교재관가. 단원 설정의 이유국사 과목은 우리나라가 고대 선사 ... 을 사용한다.2. 만약, 강의식 수업을 할 수 밖에 없을 때에는 학생들의 흥미를 떨어뜨리지 않도록 시청각 자료의 활용과 발표 ? 질문을 통해 적극적인 수업참여를 유도한다.3. 교과서 ... 리강의식문답식전체학습본시( 5 / 6 차시) 교수?학습안단원Ⅲ. 통치구조와 정치활동소단원(5) 대외관계의 변화지도교사이재혁 선생님학반1학년 7반일시2004. 5. 19 (5교시

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.14

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[수업지도안] 국사 학습지도안

을 듣는다.? 궁금한 내용을 질문한다.차시예고▶차시예고◈다음 시간 학습 내용 :광해군의 중립외교 ~ 북벌운동의 전개? 예습을 위해 교과서를 읽어온다.▣p. 113-115국사 교수 ... 로 나누어지는 것을 이해한다.학습자료교과서, 지도, 칠판사용 등 etc.학습단계학습내용학습활동시간자료 및유의점교사 활동학생활동도입전시학습확인 및정리학습목표 설명◈ 인사(자기소개) 및 ... 출결확인, 교실 환기◈ 전시학습의 내용을 확인하기 위해 교과서 108쪽을 펴게 한다.◈ 질문 및 교과서를 통해 전시 학습 내용 정리? 왜란이 일어나기 전 조선의 대외관계를 확인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.21

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[사회과 교육과정과 교과서 분석]사회과 교육 교육과정과 교과서 분석 (초등 역사 6학년 1학기)

사회과 교육과정과 교과서 분석- “7차 교육과정 교과서의 특징과 초등학교 역사영역의 목표”를중심으로(6학년 1학기 사회 교과서)서론.사회과 교육은 목표 지향성, 실용성을 지닌 ... 으로 6차 교과서와 비교하여 보자면, 종래의 6차 교과서에는 지극히 우리나라 중심으로 주관적인 관점에서 서술된 부분이 많았으나, 7차 교육과정에서는 그러한 근거 없는 추측을 많이 축소 ... 면 차이점을 느낄 수 있다. 종래의 “일본인을 교화시켰다”라는 서술은 “많은 영향을 끼쳤다”로 바뀌었고 7차 교과서에서는 마지막에 “8세기말에 이르러 일본이 ? ? ? 외국문화

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.11.22

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[역사교육론] 역사교육 내용의 선정과 조직

교육과정· 중학교 국사 - 국사 8단위로 배정,2학년 → 조선전기3학년 → 조선후기· 고등학교 국사 - 학년 상관없이 6단위 필수♠ 7차 교육과정 - 4단위로 조선후기까지 다루고 + 띈다. ... 과도 이러한 원리 대부분 따름)ㄷ 내용의 계열화에서 흔히 이용되는 방법은 환경확대에 따른 내용을 편성하는 것(생활 주변의 소재→지역사회의 생활소재→국제사회의 생활범위로 확대)ㄹ 7차 ... 적 사실들로 구성하는 방법· 제7차 교육과정에서도 정치, 경제, 사회, 문화 등의 분야에 맞추어 내용을 조직ㄱ 장점· 학생들의 관심을 특정 분야에 집중시키면서, 학생들의 발달단

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.19

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[교육] 한국 교육과정의 흐름

초등학교 통합교과의 조정, 국사와 사회의 사회과 통합, 실업·가정과 를 기술·산업과 가정의 2개로 통합하여 남녀 공통 필수화7.제 7차 교육과정기(현재) ... 학교행사의 4개 영역에서 학급 및 학생회 활동 을 학생회 활동으로 통합하여 3개 영역으로 구분바. 초등학교 통합교과 신설, 예능 교과의 최소 한도 시수 확보7. 제 5 차 교육 ... . 제 1 차 교육과정기 (1954.4.20. 문교부령 제 35호, 교육과정시간배당기준령)- 교과중심 교육과정 시대4. 제 2 차 교육과정기 (1963.2.15. 문교부령 제 120

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08

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[공통사회] 공통사회도입에 대한 나의 의견

공통사회도입에 대한 나의 의견우선 공통사회란 말 그대로 국민 모두가 공통으로 배우는 사회과 과목의 총합체를 지칭하는 말로써 7차 교육과정에 입각하여 생성된 좀 전의 일반사회 ... 째로 내가 전공하고 있는 일반사회과는 사회문화, 정치, 경제, 법과 사회가 포함이 되어있으며, 마지막으로 역사과는 한국근현대사, 국사 등이 포함되어 있다. 이 교과목은 우리나라 고등학생 ... 보다는 공통사회를 주축으로 하여 기본적인 교육의 보강을 위해 이 교과목의 비중이 더욱더 높아지고 있다고 대중매체로부터 접한 적이 있다. 일반사회과를 주전공으로 그리고, 공통사회를 부전공

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.10

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[교육학] 한국의 교육과정

을 하나의 교과로 설정하였으며, 국사 교육을 강조하여 고등학교에 국사 교과를 신설하 여 2제 3차 교육과정은 이른바 학문중심 교육과정이3학년에서 한 학기씩 국사를 가르치 게 하 ... ◈한국의 교육과정한국의 교육과정은 간단히 18·15광복 후 미군정청 학문에서 교수요목을 제정하여 교과서를 편찬하여 쓰던 교수요목시대 2정부수립과 6·25전쟁이 끝난 후 미국 ... 의 진보주의교육사조에 따라서 신교육이 강조된 1955년 1차 교육과정 개정 또는 교과과정시대 35·16군사정변 후 민족주체성과 경제발전이 강조된 1963년의 2차 교육과정 개정 4학문

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.06

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[교육]사회과 교과 통합론에 대한 찬성의견

과는 50여 년 동안 7차례 개정했다. 교수 요목기에 미국으로부터 사회과를 도입하여 1차 교육과정은 ‘교과 중심 교육과정을’ 표방하는 ‘사회생활과’ 즉 한국 사회과의 시작 이 ... 였으며 국사를 독립시키고 도덕과를 분리 신설했다. 지금까지 이어지는 사회과의 통합과 분과, 사회과교육과 사회과학 교육의 관계에 대한 논쟁도 이때부터 시작된 것이다. 4차 교육과정 ... 은 고등학교 수준에서 사회과의 통합을 시도한 ‘공통사회’의 신설이다. 현재의 7차 교육과정은 학생중심 교육과정으로 자기 주도적 학습, 수준별 학습, 시민성 함양을 위한 통합

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.01

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[교육학]컴퓨터 교과교재연구및지도법

과정 중 일반선택과목은 정보사회와 컴퓨터가 있으며, 심화선택과목으로는 농업, 공업, 상업, 수산 ? 해운, 과학에 관한 교과들로 나누어진다.제 7차 교육과정은 정보화 사회에 대응 ... 소프 앨범 제작 ?학교 소개 타이틀[표] 제 7차 고등학교 컴퓨터 교육과정(정보사회와 컴퓨터 교과내용)(2) 미국 등 유럽 선진국들이 실시하고 있는 것은 어떤 방식인지 지적하고, 그 ... ?산업’ 등에 포함하여 필수적으로 활용, 선택 과목의 형태로 별도의 독립된 과목을 편성하고 있으며, 7차 교육과정에서는 총론의 교육과정 편성 운영 지침에 범 교과에 정보기술 활용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07

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[교육사상사] 교육사상사(일본교과서 왜곡에 대한 나의 생각)

는지에 대해서도 신중하게 살펴봐야 한다.우리나라의 국사 교과서도 문제점은 없는 것은 아니며, 제7차 교육과정에 국사 과목을 선택과목으로 지정했으며 또한 일본의 역사 교과서와 관련해서 신중 ... "대체 국내 국사교육의 실태는 어떤가.지난 4월 30일 교육인적자원부는 일본 역사교과서 왜곡대책반 4차회의에서 “2002년부터 시행될 7차 교육과정을 예정대로 시행할 것”이란 입장 ... 는 정당성을 가지기 어렵게 될 것이다.Ⅲ 국사교육의 실태와 문제점일본 역사교과서 왜곡문제가 몇달째 한·일간 '뜨거운 감자'로 떠올라 있다. 우리 교육인적자원부에는 ‘일본 역사교과서

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.24

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[현대문학사]현대문학의 어제와 오늘(중간과제)

있다는 것이다. 이에 정부는 그 위기의식을 갖고 대중매체 역시 이를 크게 기사화 하여 다루었다. 또한 새롭게 구성되었던 제7차 교육과정에서는 필수 과목이 아닌 하나의 선택 과목 ... 던 것이다. 이렇게 된다면 문학을 총체적으로 이해하지 못하고 불구적이며 제대로된 이해를 하지 못하게 된다.우리가 배워온 교과서들만 하더라도 특정작가만을 극찬하며 그들에 대해 알고 그 ... 어 넘길 일만은 아니다.현재는 문학의 부분적인 읽기가 제약된 것은 아니나 현재까지도 유년시절 받아온 교육의 교과로서 교과서에 나오는 특정작가의 이름이나 작품 외에는 다른 작가의 이름

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.26

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[국학역사]국립 중앙박물관에 대한 고찰 및 심층적 분석

적으로는 신석기 청동기 철기류 등의 유물로 시대를 구분하는 것이 더 중요하며 이 고고학 연표는 중고교 국사 교과서의 역사 연표와는 의미가 다르다”면서 “역사관 전시실에 설치된 연표에는 고 ... 는 일본의 후쇼샤 역사교과서와 같은 논리로 제작됐다는 주장이 제기됐다.일본의 역사왜곡 시정문제를 다루는 정부의 한 관리는 7일 “고조선을 부정하고 한국 역사를 왜곡한 후쇼샤 교과서 ... , Japan)'고 돼 있다.◇국립박물관 연표는 후쇼샤 교과서판?‘고조선’을 제외시켜 논란이 되고 있는 국립중앙박물관(이하 국박)의 고고(考古)관 연표가 역사왜곡으로 말썽을 빚고 있

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.27

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