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"7차국사교과서" 검색결과 1,001-1,020 / 1,636건

  • 사회과교육의 이해 요약 정리
    어줄 수만 있다면 어떤 교수 활동도 정당화되었다.5. 문화의 다양성과 전달기술조잡한 선전문구를 이용하는 방법, 최근 사회 교과서에 많이 등장하는 극적으로 설명하는 방식이 있 ... 과 정면으로 충돌한다.? 이 모형에 속한 교과서에서 사회과학의 다양한 연구결과를 다루지 않는다.? 교사들의 신념에만 치중해서 학생들의 욕구와 흥미를 고려하지 않는다.제 3 장 사회과학 ... 수업이 행해지고 있다.교과서에서는 우리에게 필요하다고 여겨지는, 즉 이상적인 사회를 구현하는데 필수불가결하다고 느껴지는 가치를 다룬다. 교사는 이런 가치와 신념을 전달하는 것을 최
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.12
  • [한국사]중국 중, 고등학교 역사교과서 속의 한국과 한국사
    中國 중 ? 고등학교 역사교과서 속의 韓國과 韓國史-한국고대사에 대한 서술을 중심으로-Ⅰ. 머리말최근에 중국은 교과서 정책의 변화에 따라 교과과정이 개편되고 있으며 교과서의 체제 ... 과거 인민교육출판사가 교과서를 독점 출판하는 국정체제에서 검인전체제로 전환 되었으며, 「歷史敎學大綱」에 의한 교과서 서술이 「歷史科程標準」으로 대체되는 과정에 있다.중국의 교과서 ... , 전문가들이 교과서의 편집에 참여할 수 있도록 하였다. 이후 중국의 교과서는 국정제에서 검정(심사)제로 점차 전환되었다. 그러나 교과서의 편집은 국가교육위원회가 지정한 기관만이 실시
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.10.18 | 수정일 2023.10.17
  • [한국근대사]정치, 경제분야를 중심으로 한 개항기 전후의 교과서 내용 검토
    고 있다.7. 대안제시이러한 현행 교과서의 문제점을 해결하기 위해서 몇 가지 대안을 제시하고자 한다. 첫째는 세계사와 한국사와의 연관성을 바탕으로 한 교과서 서술이다. 한국사를 진정 ... 다.)5. 고등학교 교과서 분석5.1 19세기 ~ 개항전19세기 이후의 서술은 국사 교과서와 근현대사 교과서에 걸쳐서 나타나 있다. 세도정치의 전개, 세도정치의 폐단은 국사교과서에 나와 ... 해서는 한국사 교과서 안에 세계사와 관련된 내용이 들어가 있어야 한다. 단순히 동시대에 어떠한 사건이 일어났는가에 대한 설명이 아니라 한국사와 세계사와의 보편성을 찾으려고 노력
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.24
  • 교육과정및 교육평가- 교육학 노트정리 요점정리
    시기의 것을 제 1차 교육과정이라 부른다. 교육과정 자체는 교과중심의 교육과정이나, 교과서는 생활중심을 지향 하고 있었다. 반공. 도의교육. 실업교육을 강조 하였으며, 특별활동 ... 가점 시대의 것을 사용하지 말 것을 지시한 채로 교육과정이나 교과서를 당장 내놓지 못하고, 미군정에 의한 임시방편으로 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수했다. 교수요목의 특징 ... 을 최초로 시간 배당하여 전인교육을 지향했다.제2차 교육과정(1963-1973) 교육과정을 학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체라고 보는 경험중심 교육과정이다. 교과활동, 방공
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.05
  • [교육학]우리나라 교육과정의 특징(사회과)
    자체는‘교과 중심’이었으나, 교육 과정을 기준으로 편찬하는 교과서는 벌써‘생활 중심’을 지향하고 있었음을 알 수 있다. 이것이 제1차 교육 과정의 시기(1954∼1963)이다.이 ... 생활, 과학, 체육, 음악, 미술, 실업 가정이고 선택은 실업 가정, 외국어로 정하였다. 고등학교 교과의 필수는 국어(Ⅰ), 사회(일반사회,도덕,국사) 수학, 과학, 체육, 음악 ... 하였다, 그리고 교과별 목표와 내용으로 구성하였으며 반공 교육, 도의 교육, 실업 교육 강조하였다. 고등학교의 경우에는 단일 교육과정을 제시하기도 하였다.제2차 교육 과정은 1963
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.16
  • 미국 반공운동
    , 프로테스탄트 교회들은 미국적 가치를 존중하기 위한 애국적인 교육 강조 , 교사들에게 충성 서약을 하도록 요구 , “ 비미국적인 ” 내용의 교과서 검열 .반공운동과 인민전선 노선 1930 ... 2007371019 박미림 반공운동미국의 반공운동이란 ? 현대사 : 파시즘 = 국군주의 미국사 : 강력한 파시즘 X, But, 강력한 반공주의 존재 . 이유 : 미국의 반공운동 ... 어 , 공산주의자들은 더욱 수세에 몰리게 됨 . - 공산주의자들을 규제할 법들이 의회에서 제정 됨 .민주당의 소극적 반공정책 1945 년 , 2 차세계대전에서 , 소련의 승리로 공산주의
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.12.14
  • [북한의 역사교육]북한 역사교육에서의 근현대사 인식
    한다. 그래서 여기에서는 북한의 역사교육내용 중 남한과의 차이가 가장 극심한 근현대사 역사교과서 부분을 중심으로 남한의 7차 교육과정의 고등학교 와 비교하며 살펴보도록 하겠다. 그리고 ... 집권기인 1860 ~ 1870년대로 잡고 있으며 남한의 국사교과서 또한 대원국 집권기(1863 ~ 1873)부터 근대사로 서술하고 있다. 북한 의 목차를 소개하면 제 3장 개화 ... 는 사건의 서술을 살펴보자. 남한의 국사교과서에는 제너럴 셔먼호는 기술되어 있지 않고 개화시기의 양요도 짤막하게 다루고 있다. 그러나 는 따로 절을 설정하여 자세하게 다루고 있다. 제
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.23
  • 배움으로 부터 도주하는 아이들을 읽고-
    는 6차 교육과정 속에 대학입시를 치렀다. 그때 수능시험 사회탐구의 경우에는 일반사회, 한국지리, 국사, 윤리 이렇게 네 과목을 모두 공부해야 했다. 선택의 자율성은 없었지만 사회탐구 ... 보다 하고 위안을 삼지만, 처음 교수님이 이 책을 소개해 주실 때는 많이 걱정됐다. ‘분명 비판으로 가득한 심각한 내용의 책일게 뻔한데 거기다 무려 7장이나 되는 감상문을 쓰 ... 라니.....왜 아직 교단에 서보지도 못한 예비교사들에게 희망은 고사하고 무거운 짐부터 얹여 주시려는지.....’ ‘그래도 먼저 맞는 매가 차라리 낫다고 어디한번 보자’ 라는 마음으로 구내
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25
  • [역사교육] 교육제도에 나타난 역사교육의 문제점과 나아갈 길
    사회과 통합문제는 교육과정이 바뀔 때마다 중요한 쟁점으로 등장하였는데, 3차 교육과정에서 박정희 정부는 ‘국적 있는 교육’을 내새워 국사와 도덕을 사회과에서 떼어내 독립교과로 만들 ... 으로 규정러한 개혁안의 지향대로 한다면 사회과 통합에 따라 국사가 통합사회과의 일부로 편제되어 국사교육이 현장에서 차지하는 비중이 더욱 줄어들 것이 틀림없다.제 7차 교육과정에서는 학생 ... 었다. 이로 인해 국사교육은 강화되었지만 반대로 세계사 교육은 약화되었으며, 역사교육은 국사과와 사회과 속의 세계사라는 이중적인 형태로 전개되게 되었다.6차 교육과정이 시행되면서 중
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.27
  • 한국 교육과정, 잠재적 교육과정 적용예, 영교육과정 적용 예
    때에는 교과서의 통합이라는 수준에서 그쳤다. 하지만 이 후에도 서로 다른 교과가 삭제되거나 통합되는 것을 확인할 수 있다. 6차 교육과정에서 중학교 국사와 사회가 통합되고 ?실업 ... ?가정?을 ?기술?산업? 과 ?가정? 두 개의 교과로 통합 개편하였다.다음 또 다른 특징은 교육과정이 학생 중심 및 경험 중심 교육과정으로 이루어져 있다는 점이다. 제1차 교육과정 ... 적으로 운영되어 학생들이 한 과목 교양과목을 선택하여 이수하게 되었다. 이 후로 세계화와 더불어 제7차 교육과정에서는 다양성을 존중하는 학교 교육으로 전환하기 위하여 학생 중심 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.15 | 수정일 2018.10.01
  • [교육학]우리나라 교육과정의 변화
    했다. 둘째, 몇 개의 교과가 신설되었다. ‘도덕’이외에 ‘국사’가 교과로서 독립 신설되었다. 제 3차 교육과정은 정치적으로 유신 과업의 추진을, 방향면에서는 국민교육헌장의 이념 ... 에서 처음으로 지역별(시?도 단위) 교과서가 개발되었다. 넷째, 고등학교 교육과정에서 제 3차 교육과정 때부터 설정되었으나 이제까지 유명무실하게 존재해 왔던 ‘자유 선택’이 실질 ... 되었다. 둘째, 제 5차 교육과정에서 각각 독립 교과로 설정되어 있던 ‘국사’와 ‘사회’를 ‘사회’교과로 통합하였다. 제 6차 고등학교 교육과정의 특징은 첫째, 교육과정 결정의 분권
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.28
  • [교육과정]사회과 교육과정에 관하여
    사회과 교육과정에 관하여■ 제 4차 교육과정 개정의 방향과 특징1. 3차 교육과정 개정에 대한 요구- 학습 내용의 과다- 학습 내용 수준의 어려움- 교과목 위주의 분과 교육 ... - 급변하는 미래 사회에 대비2. 4차 교육과정 개정의 기본 방향① 인간상 : 건강한/ 심미적인/ 능력 있는/ 도덕적인/ 자주적인 사람② 미래지향적 교육과정 : 종래의 교과중심, 경험 ... - 내용의 통합 : 각 영역의 공통되는 개념을 중심으로 사회 기능적 요소와 사회 문제를 관련시켜 적절한 주제 선정. 1,2학년의 학습 내용이 교과서 수준에서 통합됨 ⇒ 통합 교과의 특성
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.30
  • [역사교육] 역사교육체계의 문제점
    를 선택으로 하는 방안도 생각해볼 수 있다.교과서의 서술과 발행제도7차 교육과정에 맞춰 집필된 『국사』 1종 교과서는 시대별 비중, 서술의 공평성과 양식 등에서 여전히 적지 않 ... 과 노동의 관점에서 보면 철저히 자본 중심으로 서술되었다. 특히 근현대사 서술에서 7차 교과서도 6차 교과서의 한계, 즉 정부·관(官) 중심의 서술과 그로 인한 서술의 불균형 ... 고 생경한 개념어가 수도 없이 제시되는 무미건조한 교과서가 되었다. 비록 문체가 유려해지고 문장이 세련되었지만, 7차 교과서에서도 이러한 근본적인 문제를 해결하지는 못하
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18
  • [교육과정]교육과정변천비교
    7차 교육과정이라 불리고 있다.그러면 교수 요목기부터 제 7차 교육과정기까지의 우리나라 교육과정의 특징에 대해 살펴보고 교육과정 변천에 대해서 평가해보겠다.Ⅱ. 광복 후 우리나라 ... 가 학데, 교육과정 자체는 ‘교과중심’이었으나, 교육과정을 기준으로 편찬하는 교과서는 벌써 ‘생활중심’을 지향하고 있었음을 알 수 있다. 이른바 ?새교육운동?의 정신을 반영하려고 시도 ... 과정은 우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육과정이라는 점에서 의의가 크다. 그러나 제1차 교육과정은 경험중심 교육과정을 표방하면서도 실제로는 교과중심 교육과정이었으며, ?새교육
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.01
  • 현대 교육과정과 교육평가 연습문제 풀이
    창의적인 교육활동 실시, 중학교 선택 교과제 도입, 고등학교 교과 구분 다양제7차 교육과정기수준별 교육과정, 선택중심의 수요자 중심 교육 지향,4. 현행 제 7차 교육과정에서 수준 ... 목록교과서교실 수업을 위해 지침으로 사용되는 수업 자료교수요목학생들이 수료해야 하는 일련의 코스계획된 학습경험학문적 ? 신체적 ? 정서적 ? 사회적인 것과 관계없이 학교가 계획한 것 ... 개설, 일본 역사 폐지교수요목기기초능력 배양에 주력, 분과주의 채택, 사회생활과 등장제1차 교육과정기최초의 체계적 교육과정, 교과와 특별활동의 2대 체제, 반공 ? 도덕과 실업교육
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.30
  • [교육]근현대사 교과서 분석
    하면 분량이 한정 없이 많아지기 때문에 두장 정도의 분량을 동학에 할애하는 대한 교과서를 주로 삼고 분석하였다.처음에 근, 현대사 7차 과정 교과서를 봤을 때는 우리 때와 다른 컬러 ... 지배 대다수의 자료들이 이전의 6차 교과서 서술을 묶어놓은데 그쳤다. 또한 중요도 있는 부분임에도 불구하고 자료에 속해있는 경우도 많았다.(동학 농민 운동의 전개과정, 동학 농민 ... 를 배우도록 역사 교과서는 변화해야 할 것이다.參考文獻한철호외, 『한국근 ? 현대사』대한교과서, 2002역사연구소,『농민전쟁 100년의 인식과 쟁점』거름출판사,1995국사편찬위원회
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.17
  • 한,중,일 역사인식과 일본교과서 서평
    다. 여 단어는 대부분 삭제되었다. 이것은 우익 ? 보수 세력의 압력과 영향하에서 원래 침략 사실을 폭로하는데 비교적 힘쓰던, 즉‘개선’의 추세로 나가던 7종의 교과서도 퇴보 추세를 보 ... 이고 있음을 드러내는 단적인 예이다.그리고 이러한 일본의 역사교과서 왜곡, 즉 역사교과서 공격은 3차에 걸쳐 계속 되었다. 제 1차 교과서 공격은 1950년대 중기에 시작 ... 하고, 일본의 군국주이 경향을 가진 보수 세력들의 활동이 창궐하고 고위급 정치가들도 군사대국의 꿈을 꾸기 시작하면서, 2차대전 시기의‘국정’교과서를 회복할 것을 목적으로 시행 되었다. 제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.27
  • 동아시아 3국의 화해를 위한 과제 : 한중일 3국의 근현대사 역사인식 특징 고찰을 통해
    할 수하고, 중국은 인민교육 출판사의 교과서, 한국은 제 6, 7차 교육과정 중고교 국사를 참고할 것이다. 결론에서는 기존의 인식의 차이를 줄이며, 3국의 화해와 연대를 위해, 한중일 ... 제목 : 동아시아 21세기의 진정한 화해와 연대를 위한 3국의 과제● 목차서론 - 주제선정 및 선정 배경본론 - 3국의 역사교과서 근현대사 부분에 관한 서술 특징과 그 문제점1 ... 된 역사교과서가 한 몫하고 있다. 역사 교과서의 편향된 서술은 현 그 나라 인식을 대변하는 것이며, 더욱이 정규교육을 통해 청소년들이 전수받은 비뚤어진 정체성으로 주변 국가를 위협
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.02
  • 우리나라 교육과정의 역사
    적) 제 5차 교육과정기 (1)이념 및 기본방향 제5차 교육과정은1987~8년 문교부시 제87-9호, 87-7호, 88-7호로 공포된 고등학교, 중 ... 재조명으로 남녀 공통 교과로 ‘기술/가정’ 교과가 새로 생겨 났다. ???? 고등학교- 과목당 기준 단위를 제시하고 이에 맞추어 교과서를 편찬하여 학생들의 학습 부 담을?줄였 ... 하는 사람. ·민주시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람. 제 7차 교육과정의 주요성격과 구조적 특징 · 기본 구조는 국민공통 기본교육과정과 선택중심 교육과정으로 이원화
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.30
  • [역사교육 한연지] 개항과 불평등 조약 교과서 연구 및 지도법
    자. 또한 강화도 조약의 불평등한 부분을 살펴봐야 한다는 점도 지적하고 있다.3. 단원 구성 및 분량6차 고등학교7차 중학교7차 국사금성출판사대한교과서Ⅱ. 근대 사회의 전개1 ... 라는 이름으로 3쪽에 걸쳐 강화도 조약만을 다루고 있는데, 7차 고등학교 국사 교과서에서는 개항과 개화정책을 모두 2쪽에 함축해서 다루고 있다.나. 7차 중학교, 고등학교 교과서7차 중 ... 과 질만 생각한다면 상당히 훌륭하다고 본다.Ⅲ. 교과서 내용 분석7차 국사교과서의 특징점은 근현대사 교과서의 분리에 따라 근현대사 부분의 서술내용이 매우 적고 간략하다는 것이다. 강화
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.14
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 29일 월요일
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