"7차국사교과서"의 검색결과 입니다.

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"7차국사교과서" 검색결과 961-980 / 1,635건

`아리랑`을 읽고

중·고등학교 시절, 근현대사는 나에게 항상 뒷전이었다. 국사교과서 마지막부분에 있는 근현대사는 시간이 부족해 배우지 못했고, 고2때 근현대사를 정식 과목으로 배우긴 했지만 ‘나 ... 후원회에 가입하라고 하자 흔쾌히 받아들인다.(3권 p.95~p.96) 토지조사령이 공포되어 많은 토지들이 국유화 되고, 국유화된 농토의 7할 이상을 통감부가 동양척식주식회사에 넘겨 ... 에 반한 경찰서 계장 세끼야는 장칠문에게 빌미를 잡아 보름이를 요구하자 그녀는 세끼야의 첩이 된다.(5권 p.168~p.175) 면장직을 면직당한 백종두는 눈초리와 코웃음 때문에 바깥

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.24

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국어교과원전표기에 따른 고전문학교육 논문정리

차 교육과정에 따른 중?고등학교 국어 교과서를 비교한다면 6차에 비해 7차에 수록된 고전문학작품 수가 줄어든 것을 발견할 수 있다. 7차 교육과정에서 지향하는 국어사용 능력의 향상 ... 국어교과서 원전표기에 따른 고전문학교육- 고등학교 국어 교과서 수록 고전시가를 중심으로 -문제제기국어교육에서 고전문학작품은 꾸준히 다루어지고 있다. 고전문학작품을 중심으로 6?7 ... 이라는 관점에서 본다면 국어교육에서 고전문학의 비중이 줄어든 것은 어쩌면 당연한 것일 수도 있다.국어 교과서에서 다루어진 고전문학의 비중이 줄어든 만큼 교과서에 수록된 고전문학

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.15

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교수요목기-7차 교육과정 개괄 정리

을 버리고 독립민족으로서의 자주적 민주주의 정신을 기르는 일이었다. 따라서 우선 한글을 가르치고 공민과 국사에 중점을 두어 각 교과를 지도하면서 시급히 학교 교과목 편제표와 시간 배당 ... '교수요목 제정위원회'는 교수요목을 제정하고 교과서를 편찬하는 일에 착수하였다. 교수요목은 교과의 지도 내용을 상세히 기술한 문서를 말한다. 교수요목기 교육과정의 전반적인 특색 ... 과정이라는 것이다. 따라서 제 4차 교육 과정은 종래의 교과 중심, 경험중심, 학문 중심의 입장이나 접근 위에 변화와 미래에 대한 인식을 강조하는 미래 지향적인 교육 과정의 정신

리포트 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2008.11.05

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[교육학]제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교

하여 ‘사회’교과로 독립하였으나, 실제로는 국사교과서를 따로 만들어 기형적인 모습을 보여주었다. 예비교사의 관점에서 보면 선택과목으로 환경, 한문, 컴퓨터를 신설했으나, 환경이나 컴퓨터 ... 수는 10개로 제한되어 있다. 이렇게 제한한 것은 최소한의 공통필수 교과를 제시함으로써 학생들이 이수해야 할 교과목 수를 축소하기 위한 것이다.표를 보며 제7차 교육과정의 특징 ... 과 변화에 대해 알아보자.【제7차 교육과정의 특징】①선임교과가 국어로 바뀌었다.민족정신과 민족문화를 강조한다는 면에서 국어교과를 선임교과로 제시하였다. 이에 따라 편제표의 교과 명

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.20

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[사회교육]역사에 대한 신념있는 행위에 대하여

한 것은 역사 수업시간이 줄었다는 것이다. 고교 1학년 필수인 국사 시간이 1주일에 3시간에서 2시간으로 줄었다. 전근대사 위주인 국사 교과서는 450페이지가 넘지만, 일선 교사 ... 과목을 선택하게 된다. 중학교의 경우 역사가 사회과에 포함돼 있다. 국사는 그나마 별도 교과서가 있지만 세계사는 사회과에 포함돼 제일 뒤에 있다. 그래서 중학교 3학년생들은 2학기 ... 나라 학계의 논의를 벗어나 좀 더 유연해지고 넓어졌으면 하는 바램에서 이야기하는 것이다.사회과 통합론에 힘이 실린 7차교육과정은 역사교육에 있어 많은 문제를 유발시켰다. 가장 심각

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.29

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[지도안]국사과-Ⅲ. 통일 신라와 발해

. 교재 및 단원의 연구1. 교재중학교 국사2. 단원명가. 대단원 : Ⅲ. 통일 신라와 발해나. 중단원 : 1. 통일 신라와 발해의 발전(교과서 PP. 71-72)학습주제통일 신라 ... 을 살펴보면 다음과 같다. (김한종 외, 1999:4-7)첫째, 국사교육은 과거의 인간행위를 소재로 가르치는 교육활동이다. 그러므로 국사교육의 중요한 목표 중의 하나는 학생들로 하여금 ... 과거의 인간 활동을 이해하고, 그것이 현재에 주는 시사점을 이해하게 하는데 있다.둘째, 국사교과는 국가 및 세계의 발전과정을 파악하고, 이를 통하여 우리의 현재 위치와 당면과제

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.26

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2007년 개정 제7차 사회과 교육과정, 특히 지리 영역에 대한 비판적 고찰

과정은 크게 ‘교과 중심의 교육과정’, ‘경험 중심의 교육과정’, ‘학문 중심의 교육과정’, ‘인간 중심의 교육과정’ 으로 구분되는데, 우리나라의 교육과정은 제1차에서 7차에 이르 ... 을 이루는 제7차 지리교육과정을 살펴보며, 함께 문제점을 지적해볼까 한다. 특히 여기서는 ‘지리교과 교육과정 개정의 중점’ 을 중심으로 문제점을 지적해보도록 하겠다.1. 특징“고등 학교 ... 제7차 지리교육과정과2007년 개정 지리교육과정에 대한비판적 고찰학과학번성명Ⅰ. 서론Ⅱ. 지리교육과정의 변천: 교수요목기에서 제7차 교육과정까지Ⅲ. 제7차 지리교육과정의 특징

리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.21

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[인문어학]역사교육의 현실

교과서의 이데올로기적 편향성에 대한 비판과 논란은 사회가 전반적으로 민주화되고 세계적으로 이데올로기 대립이 점차 쇠퇴함으로써 근래에는 잠잠해지고 있다. 하지만 여전히 국사교과서는 1 ... 론의 관점에서 보면, 국사 교과서는 지배집단 위주의 기존 사회질서를 옹호함으로써 변혁운동을 막으려는 지배이데올로기를 내포하고 있는 것이다. 또 노동자의 순종을 강요한 채 자본가의 입장 ... 는 주입식교육과 딱들어맞을 정도로 무작정 외우기에만 열을 올리게 하는 암기과목이 되어버렸다. 교과서에 나오는 역사적 사실을 배경설명이나 이해 없이 일사천리로 설명하고 또 학생은 단

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.17

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[교육학]1차~ 7차 교육과정개혁안 변화

교과교재연구지도법교과교재연구지도법“1차~ 7차 교육과정개혁안 변화“과 목 명제 출 일학 번성 명담당교수명< 우리나라 교육과정의 변천 >순서개혁의 배경주요 개편 내용 및 특징교육 ... 별 과목 설정, 전문교과 편제ㆍ운영개선,외국어 전문교과 신설7차(2000～)ㆍ수준별 교육과정인적ㆍ물적 자원의 확충,영재아 지도, 학부모ㆍ교사의 의식 개혁 등①건전한 인성과 창의성을 함양 ... 과 특별활동의 2대 편제가 되었다. 또한 5, 6학년의 사회과 중 일정 시간을 국사에 할애하고 교과서도 따로 편찬하였다. 시간 배당 기준표에는 이수 시간을 교과별, 학년별로 연간

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.23

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간디 학교

) 지식교과 - 윤리, 국어, 영어, 한문, 국사, 정치, 경제, 공통사회, 공통과학, 화학, 공통수학, 수학.2) 감성교과 - 음악, 미술, 우리 가락 우리 춤, 표현예술 ... 간 디 학 교목 차??Ⅹ?Ⅸ 학교 소개0 왜 간디인가?1 설립취지2 연혁3 네 개의 간디학교4 교육철학5 교육과정Ⅰ 학교 특징0 수업특징1 축제2 그 외의 특색활동Ⅱ 문제점0 ... (06년부터)(학급당 20명, 6개반)75명(학급당 25명, 3개반)약 75명(학급당 25명, 3개반)24명(학급당 12명, 2개반)교직원수20여명23 여명16명7명학? 비매달 50

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.28

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[사회교육]사회과가 나아가야할 길

어있었고 국사 또한 별도의 국사 교과서로 교육받았다. 이러한 환경속에서 교육받았던 나로서는 오히려 통합 사회과가 과연 통합된 것인지, 통합 사회과로 인해 문제가 생기는지에 의문 ... 다. 광역형은 하나의 체제 안에 묶지만 각 교과의 독립된 체제는 유지하는 형태이다. 미국 사회과가 여기에 해당한다.현재 사회과 교과의 통합은 융합형으로 흐르고 있다.6차, 7차 교육과정 ... 이 빠져있다. 사회 3과의 통합이란 측면에서 문제를 지적할 수 있는 부분이라 생각된다.7차의 경우 국사 영역도 사회 안에 포함하고는 있지만, 사회과의 일정 부분을 국사에 할당하는 형식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12

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역사과 교수-학습지도안 : 고려의 북진 정책이 거둔 성과는?

- 학습활동지도상유의사항 및자료교사학생도입(7)-인사,수업준비-전시학습확인-본시학습목표확인▶인사를 하고, 교과서를 점검한 뒤 학습지를 나눠준다.▶전시학습을 확인한다.(질문)-왕권안정 ... 할수 있다.2. 고려전기 이민족(거란,여진)의 침입 및 북진정책 시행 과정과 결과를 이해할 수 있다.3. 고려전기 대외관계 및 정책을 이해 할 수 있다.▷인사를 하고 교과서 및 학습 ... .12C 여진족과의관계-여진족의 잦은약탈과 침략-윤관의여진정벌금의건국과대외정세 변화▶12세기 고려를 침입해온 여진족에 대한 소개를 한다. 분위기 환기를 위해 교과서에는 나오지 않

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.18

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교육과정 변천사

8?15 광복, 민국수립 후의 교육(교수요목기~7차교육과정기)1. 교수 요목기의 교육(1945.8.15~‘54.4.19)(1) ‘교육에 대한 긴급 조치’의 시기(1945~1946 ... 목 및 주당 교수 시수표를 시달함.- 교과서는 산수와 이과 같은 교과목을 제외하고 일본 교과서의 사용을 금하였음.- 수신과를 폐지하고 새로운 민주 시민 양성을 위한 공민과를 등장 ... 으로 계획, 지도, 평가, 기타의 4부분으로 나누어 편성.- 제4차 교육과정의 특징· 교육 목표의 설정· 교과의 통합 운영· 기초교육의 충실· 교과 내용의 축소와 수준의 하향 조정

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.25

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[역사]식민지 교육정책

는 천황의 우상화와 군국주의 교육◀ 교과서 삽화 - 학교에서의 신사참배?4. 제 4차 조선교육령 (1943~1945)1943년에는 제4차 조선교육령인 〈교육에 관한 전시비상조치령 ... 역사교육2. 제2차 조선교육령 시기 역사교육① 보통학교 규정 제 13조에 따르면“ 국사는 국체의 대요를 가르치고, 겸해서 국민다운 지조를 양성함을 요지로 한다. 국사는 我國(아국 ... 교육① 국민과 국사’교과 교수 요지“ 국민과 국사는 우리나라의 역사에 관한 대요를 회득시켜 국체의 존엄한 까닭을 체인시키는 동시에, 황국의 역사적 사명을 자각시키는 것이어야 한다

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.17

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[역사교육]현행 국사 교과서 발행제도의 문제점과 그 방안

현행 국사 교과서발행제도의 문제점과그 방안목차1. 들어가며2. 과연 무엇이 문제인가?3. 문제 해결을 위해서① 각국의 역사교과서를 통한 고찰② 우리 교과서가 나아가야 할 길4 ... . 마치면서담당교수 :제출일자 :학 과 :학 번 :이 름 :1. 들어가며 - 현재 우리의 국사교과서? 교육의 현장?고등학교 시절, 역사가 좋았고, 장차 역사를 깊게 공부하고 싶 ... 고자 한다.2. 과연 무엇이 문제인가?현재의 심각한 문제를 말하자면, 바로 7차 교육과정을 통해 역사과의 위상이 크게 낮아졌다는 것이다. 『국사』는 사회과의 한 영역으로 들어가

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.07

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중2 국사 교수학습지도안, 단원2 선사시대의 문화와 국가의 형성

국사 교수-학습지도안(자료는 1차 보고서에 첨부된 자료를 바탕으로 계획하였습니다.)000과 20040004 류덕화대단원명Ⅱ.선사시대의 문화와 국가의 형성소단원명2.국가의 형성차시 ... 사학 생교과서, 지도안, 학습지, PPT 자료교과서, 공책, 학습지, PPT자료, 과제물학습 형태모둠 발표식 수업(4개조)단 계교수?학습과정교수?학습 활동시 간자료 및 유의점교사 ... , 부여·고구려의 발전? 이번시간에 학습한 내용을 다시 한 번 정리, 평가 한다.? 다음번 학습 내용 조사해오기.7분【평가지】1차시 형성평가1.단군의 건국 이야기에 대한 설명으로 옳

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.03

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‘동북공정과 민족주의: 유럽사와의 비교를 중심으로’ 에 대한 비평

‘동북공정과 민족주의: 유럽사와의 비교를 중심으로’ 에 대한 비평역사교육과일본의 현대사 교과서 왜곡사건에 이어 이제는 중국 마저 심상치 않게 동북공정을 내세우며 우리와 팽팽한 줄 ... 이미 1986년 시작되어 7세기 이래 지속되어온 티베트의 역사를 말끔히 지웠다. 지금도 티베트의 정신적 지주 ‘달라이 라마’의 해외방문을 두고 중국이 주변국들과 옥신각신하는 게 ... 어야 한다. 그것은 한국과 중국 양 국사간 간의 대화와 화해만으로 중국과 우리의 국사 패러다임이 지닌 일면성과 폭력성, 그리고 정치적 위험성을 성찰할 수 있는 현실이 아니기 때문이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18

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[교육학] 우리나라 교육과정의 역사-1차교육과정~ 7차 교육과정

우리나라 교육과정의 역사-1차교육과정~ 7차 교육과정1. 서론교육과정을 개발한다는 것은 곧 교육활동을 통하여 어떠한 모습의 학생들을 기를 것이며, 그러기 위해서는 어떠한 교육내용 ... 과 교과서를 통하여 학생들을 잘 가르치는 것만으로서 교사의 임무를 다하는 것으로 생각해 온 경향이 있었다고 본다. 그러나 교육과정의 개발이 교육활동의 핵심적인 사항임을 고려할 때 ... 을 바탕으로 현재 교실에서 이루어지고 있는 7차 교육과정에 대해 알아보도록 한다. 또 7차교육과정의 문제점에 대해 생각해보고 그 문제점을 해결할 수 있는 해결책을 제시해 보는 것

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.27

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[교육사회] 입시위주 교육과 교육 본래의 목적간의 딜레마

입시위주 교육과 사회과 교육본래의 목적간의 딜레마-‘맥락적 구성’을 고려한 구성주의를 통한 개선방향 모색 -학 과 명과 목 명담당교수학 번성 명제 출 일- 차 례 -Ⅰ. 서 론 ... 의 문제점1) 교사는 교과서를 읽고 중요한 내용을 요약하여 칠판에 써 주고 학습장에 정리하도록 하는수업이 이루진다. 즉 이는 수동적인 수업이 이루어짐을 의미한다.2) 수업의 형태는 거의 ... 게 되는 문제 상황에서 벗어난 인위적이고 교과서적인 문제들을 가르쳐 왔다. 근본적으로 입시위주의 교육구조가 변하지 않는 이상 사회과 수업뿐만 아니라 다른 교과에서도 마찬가지로 수업방식

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.07

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한국교육사 (교육학 정리-10)

) 교육방법? 경험을 통한 실증적 학습① 추측의 학습을 통한 사고력 증진② 개인차에 따른 학습지도(7) 교육론의 특징? 아동교육의 중시 : 유아시에 보고 들은 것, 습관 된 것은 흰립 천명 ... _ 통일신라의 교육2. 국학(5) 성격? 당의 국자감을 신라의 실정에 맞게 변형① 후기로 갈수록 관리 양성에 중점(6) 학과 유학과 기술과☆ : 의학, 율학, 천문학, 산학(7) 문묘 ... ②우치지 말고)사물의 이치를 탐구㉠ 대학, 논어, 맹자, 중용 순서로 육경 문자해석에만 치우친 한당유학의 폐단 막기(16) 근사록 소학과 대학의 부족한 점을 보완. 성리학 입문서4

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27

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