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한국어 문법론 미디어 경험 사례 대조언어학 한국어교원 토론 한국어 높임법 한국어문법교육론 한국어 문법총론 국어국문 대학원 우리말의 역사
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"한국어문법론" 검색결과 1,121-1,140 / 2,630건

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    남북관계와 언어통일의 고찰
    남북관계와 언어통일의 고찰목 차Ⅰ. 서 론1. 문화어의 이해Ⅱ. 대한민국 표준어와의 관계Ⅲ. 남북의 표전어의 차이1. 발음의 차이2. 어법, 표기의 차이3. 어휘의 차이Ⅳ. 남북 ... 언어의 괴리와 소통의 실태Ⅴ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론본고는 북한의 문화어를 고찰한 기초 위에서 문화어와 표준어의 차이 및 남북언어의 이질성에 대한 인식을 분석하고, 언어 통일 ... )을 편찬했으며, 이를 토대로『조선문화어사전』(1973년)을 펴냈다. 그리고 문화어 문법의 이론적 체계와 연구를 위해『조선문화어문법규범』(1976년)과 『조선문화어문법』(1979년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.09
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    한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    과목명: 대조언어학과제 주제: 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론대조 ... 언어학의 정의한국어 교육 시 대조언어학적 방법론의 활용 사례 및 장점Ⅲ. 결론(참고 문헌)Ⅰ. 서론요즘 우리는 세계화의 시대에 살고 있다. 정치, 경제, 사회, 문화, 과학 등 전 ... 이고, 학습 오류도 덜 일어날 것이며, 효율적으로 배울 수 있을 것이다.따라서, 본고는 대조언어학적 방법론의 정의와 한국어 교육 시 대조언어학의 방법론의 활용 사례 및 장점에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.10.06
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    주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.
    ReporTree주제: 한국어 문법론주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 문법론주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하 ... 여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문법의 정의2. 한국어 문법의 목표3. 높임법4. 각 높임법의 내용과 예Ⅲ. 결론, 본인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08
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    외국어로서의 한국어 문법 교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함 하십시오
    과목명: 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 1. ‘-지 말다’의 문법 정보2. ‘-지 않다’의 문법 정보3. ‘-지 못하다’의 문법 정보4. 문법 표현을 활용한 연습 및 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어의 문법 ... 문장 등을 분석한 것과 주어, 서술어, 목적어, 보어, 관형어, 부사어, 독립어와 같은 문장성분을 이야기한다. 어조는 존대에 따른 어미변화를 이야기 한다.이러한 한국어의 문법은 ‘
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07
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    [외국어로서의한국어능력평가론] 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.
    , 연대, 이대, 고대, 서강대, 성대 등…….)-조건 2. 출처를 정확히 제시한다. (예: 서울대 3A 11과 문법 사동 표현)목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 듣기2. 말하기3. 읽 ... 눈에 띄게 나타나고 있으며, 다양한 학습자의 니즈에 맞춰 다양한 학습 목적, 모국어, 수준의 교재가 출판되고 있다.Ⅱ. 본 론연세대학교 『한달완성 한국어 중급』 교재 이용1. 듣 ... 기4. 쓰기Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론교재는 교사와 학습자에게 교수학습 내용 및 방법에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 중요한 위치를 차지
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07
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    한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오
    한국어 음운론주제 :1) 한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오.2) 5개 조음 위치별로 각각 다른 종성을 가진 ... 자들이 듣기에 비하여 상대적으로 말하기를 어렵다고 느끼는 것이다.한국어를 공부하는 외국인 학습자의 말하기 능력은 어휘력 및 문법 능력에 따라서 평가된다. 하지만 발음도 무척이나 중요 ... 음운론에 대해서 논해 보고자 한다. 그 중에서도 한국어의 19개 자음 음소의 조음 방법과 조음 위치에 대해 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론한국어 자음은 소리
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1 ... . 을/를2. 에서Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서론문법 항목을 가르칠 때는 그 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용정보 등을 다룬다. 이 때 문법의 사용 제약을 가르치는 것
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13
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    한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요
    과목 : 대조언어학주제 : 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 대조언어학적 방법론2. 한국어 교육에서의 긍정적인 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 각 국가 간의 경계가 과학기술의 발달로 무너지고 있으며 다양한 국적의 사람들이 서로 ... 새로운 문법적인 설명 없이도 메타언어전이라는 기능을 통해 외국어의 특정 문법 항목을 학습자로 하여금 더 손쉽게 배울 수 있도록 할 수 있다는 것이다.2. 한국어 교육에서의 긍정적인
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08
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    한국어교육능력검정 1교시 한국어학 핵심정리 및 준비요령(족보)
    시험 과목별 출제평> [한국어학] (1) 출제 방향 ○ 한국어 교원이 알고 있어야 할 한국어의 일반적 특징, 음운론적 특징, 문법의 주요 사항을 고르게 평가할 수 있는 문항들을 출 ... 제하였음. ○ 외국인에게 한국어를 가르치는 데 필수적인 어휘론, 의미론, 화용론, 한국어사, 어문규정에 관한 한국어학적 지식을 골고루 평가하 기 위함. (2) 난이도 ○ 상, 중 ... 는데, 공부해야 할 양에 비해서 효율이 떨어지므로 기본 상식만 이해하고 나머지 복잡한 것은 포기하고 과감하게 찍을 필요 있다. 대신 음운론/문법/의미론 같은 비중은 큰 곳에 집중 공략해야 함.
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    | 시험자료 | 110페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2019.07.15
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    말하기 수업 시 활용 가능한 활동과 청화식 교수법에 대한 고찰
    [외국어로서의한국어표현교육론]말하기 수업 시 활용 가능한 활동과 청화식 교수법에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어표현교육에 대한 교수법 중 청각구두식 교수법에 대하여 살펴보고 현재 ... 한국어 말하기 교육 수업에 적용가능한 부분이 무엇인지 검토해보도록 한다.청각구두식 교수법은 목표어를 메타언어로 하여 목표어에 대한 의사소통 능력을 배양하는 것을 목표로 한다. 목표어 ... 에 대한 모방과 목표어와 관련된 문장 및 단어에 대한 암기와 반복적인 학습을 통하여 비교적 단시간에 정확한 문법 형태에 대하여 학습자가 습득하는 것을 특징으로 한다. 주어진 패턴
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05
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    학습자에게 오류는 중요한 것인가?
    학습자에게 오류는 중요한 것인가?Ⅰ. 서론외국어 교육 방법론의 흐름이 의사소통과 언어 기능(function)에 관심을 두게 되면서 문법과 어휘의 정확성이 초점이던 언어교육의 접근 ... 이 이루어지게 될 경우 장기적으로 문법 습득 과정은 지체되기 쉽다. 따라서 한국어 교육자들은 학습자들의 오류를 면밀하게 분석하여야 한다.학습자의 오류를 학습자가 현 시점에서 사용하고 있 ... 자 언어에 나타난 오류의 특성과 오류의 중요성을 제시하고 한국어교육에서의 학습자 오류에 대한 활용방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 오류란 무엇인가?오류로 결정하기 위해서는 먼저
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03
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    [15.0/15.0] 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해 보시오.
    자에게는 학생들의 의사소통 능력 정도를 파악하고 교육목표와 교수 및 평가 방법 등의 적합성과 효율성을 재고찰할 수 있게 해준다. 본 론 1. 한국어 말하기 평가의 범주 1) 문법적 능력 ... 나 소재본 어휘 • 한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙, 기본적인 문장구조, 문장의 종류, 의문사, 기본 조사, 기본적인 연결 어미, 기본적인 보조 동사, 관형형, 기본 시제 ... 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서 서 론 한국어 말하기 평가의 목적은 말하기 평가를 통해 교사는 교수 학습 효과에 대한 중요한 자료를 얻고, 학습 내용의 진단과 보완
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26
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    한국어 중급 문법중 하나를 선택하여 교안을 작성하시오
    한국어 중급(3급, 4급) 문법 중 하나를 선택하여교안을 작성하시오.학습목표피동문을 만드는 방법을 정확하게 이해하고 상황에 알맞게 사용할 줄 안다.학습내용단형피동문(동사 어간 ... 중급 교안』, 박이정출판사(2016), p328 – p329백봉자, 『한국어 문법 어떻게 가르치는가?』, 하우출판사(2013), p238 – p240한국어교육열린연구회, 『한국어교실 엿보기 초급∙중급을 위한 활동지』, 하우출판사(2012), p143 ... + 피동 접미사)학습대상한국어 중급 학습자순서시간교수∙학습활동도입및제시7분T: 한국에는 봄, 여름, 가을, 겨울이 있어요. 어떤 계절을 좋아해요?S(존): 저는 겨울을 좋아해요.T
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.09
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    한국어의 특성(형태론,통사론,담화언어적특성)
    한국어의 특성- 한국어의 유형적 특성을 중심으로1. 형태론적 특성1) 한국어는 교착어(또는 첨가어)에 속하는 언어이다.한국어가 교착어라는 특성은 한국어의 언어적 특성을 논할 때 ... 가장 먼저 거론되는 필수적이고 중요한 특성이다. 교착어란 의미형태소에 조사나 어미와 같은 문법형태소들이 결합되어 문법 관계를 표시하거나 단어를 형성하는 언어를 말한다. 한국어 ... 구분되어 있다. 한국어의 명사는 격변화를 하지 않으며, 문법적인 성이 없다. 또한 단수, 복수의 구분을 위한 표지도 염격하게 요구되지 않는다.〔예문2〕 가. 공원에 사람이 많다.나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.03 | 수정일 2020.04.06
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    응집장치의 종류 중 하나를 선택하여 기술하고, 한국어 교육에서 어떻게 가르칠 수 있을지 논하시오.
    : 음운론적 응집 장치, 형태론적 응집 장치, 통사론적 응집 장치① 음운론적 응집 장치 : 음운론적 문법 형태를 통해 텍스트의 결속을 유지하는 장치. 시에서 운율 활용이나 광고에서 같 ... 은 음상을 사용.a. 신학기에 새 운동화를 신는다는 건b. 손이 가요 손이 가 새우깡에 손이 가② 형태론적 응집 장치 : 형태론적인 문법 형태를 통해 텍스트의 결속을 유지하는 장치 ... 과제물 주제 : 응집장치의 종류 중 하나를 선택하여 기술하고, 한국어 교육에서 어떻게 가르칠 수 있을지 논하시오.과목명 : 한국어화용론Ⅰ.서론응집성(coherence)은 하나
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13
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    조선대 언어의 이해 중간고사 요약 정리본
    :1.파니니(인도의 문법가 B.C 4): 산스크리트어2.고대 그리스(지적호기심,실용적인 목적):학문의 목적(최초로 품사 구분)-트락스,8품사3.보편문법(내성문법):중세에(15C ... ) 보편화된 문법을 정립.(촘스키)4.르네상스(인간중심),16C-루터(쉽게쉽게)+활자발명(구텐베르크)17C-고전주의(이성),18C-계몽주의(지식의 빛)5.유형론(19C):고립어,첨가어 ... ,굴절어19C-비교언어학,20C-구조주의 언어학,20C후반-변형생성문법20세기 소쉬르: 언어는 기호-시니피앙(signifiant)- 기표-시니피에(signifie)- 기의 16C
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.02 | 수정일 2023.01.21
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    과제중심교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    한국어는 형태적 특성이 강한 언어이므로 이러한 교수요목을 도입할 경우 문법 교육의 보완이 있거나 형태에 초점을 맞춘(forcus on form)교육을 실시할 필요가 있다.2. 본론 ... 과목: 외국어로서의 한국어 교재론과제주제: 과제중심교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on formS’, ‘focus on ... 형태초점의사소통교수법(focus on form teaching method: FoF)이란 의사소통 활동을 하면서 목표언어의 문법을 학습하도록 유도하는 교수법이다. 형태초점의사소통
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
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    한국어의 높임법에 대해 설명하시오
    과목 : 한국어문법론주제 : 한국어의 높임법에 대해 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 높임법의 특성2. 대우법과 호칭III. 결론IV. 참고문헌I. 서론어떠 ... 다. 우리나라 말의 높임법이 가지는 대표적인 특정은 문법적인 측면에서의 대우법과 담화적인 측면에서 드러나는 화용론적인 입장 등이 있다. 대우법이 한국어에서 쓰일 때는 문장 내에서 주 ... 에서의 주체가 되는 것, 또한 담화에 참여하고 있지 않은 화자, 청자가 아닌 객체에 대한 높임 의미를 전달하고자 할 때의 뜻을 문법적인 규치에 알맞게 나타내는 것이다. 이는 특정한 문법
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.21
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    한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하는 레포트
    한국어 음운론주제: 한국어의 음운 변동 중 하나를 예를 들어 설명하시오.학번: -이름: -Ⅰ. 들어가는 말우리가 말을 하면서 살 때 하는 그 말들은 다 맞는 말을 하는 것일까 ... ? 문법에는 맞을까? 아니면 단어는 올바르게 선택하고 있는 것일까? 학창시절에 배운 국어문법은 내 기억속에 남아 있지 않고 내가 올바르게 말하는지도 모르겠다. 이 수업을 들으면 깨닫 ... 는 것은 말을 잘하기 위해서는 그에 따른 언어지식이 매우 중요하다는 것이다. 외국인들에게 한국어를 제대로 가르치려면 그에 따른 충분한 올바른 지식과 내용이 있어야 한다는 것이
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.19
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    한국외대 영어통번역학과(EICC) 최종합격 할인자료
    해야 할 필요성을 느끼고 ‘국어 문법 노트’를 만들어 개념을 정리하였습니다. 노트를 정리하며 이해가 되지 않는 형태론적, 통사론적 개념을 예시문으로 만들면서 문법 원리를 이해하고자 했 ... 습니다. 문법 노트를 바탕으로 저는 한국어와 외국어를 비교하며 한국어만이 가지는 문법의 특수성에 관해 탐구했습니다. 그 중 가장 인상 깊었던 것은 한국어가 후치 수식구조인 영어 ... 한 문장의 가독성이 떨어진다는 것을 느꼈습니다. 번역문이 어색한 원인을 분석해보니 원문해석에는 큰 어려움을 겪지 않았지만 한국어로 옮기는 과정에서의 부적절한 어휘 배치와 복잡
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    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,600원 (20%↓) 2880원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2021.01.15
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