"한국어문법론"의 검색결과 입니다.

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한국어 문법론 미디어 경험 사례 대조언어학 한국어교원 토론 한국어 높임법 한국어문법교육론 한국어 문법총론 국어국문 대학원 우리말의 역사

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"한국어문법론" 검색결과 1,061-1,080 / 2,629건

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한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여，각 문법 항목에 대한 의미，형태，통사，화용 관련 문법 정보

한국어문법교육론주제: 한국어 교육에서 다루고 있는 연결어미를 두 개 이상 선정하여，각 문법 항목에 대한 의미，형태，통사，화용 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시 ... 원리, 즉 그 언어가 지니고 있는 문법 모두를 잘 알고 있는 것은 아니다. 우리나라 국민의 경우 한국어를 사용한다. 하지만 높임법 등과 같이 복잡한 문법을 전부 제대로 알 ... 에 나는 본 과제를 통해 문법 항목에 대해 논해 보고자 한다. 다양한 문법 항목 중 ‘연결어미’에 대해 설명해 볼 것이다. 한국어 연결어미 두 개 이상을 선정하여, 각각의 문법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을때 얻을 수 있는 장점

대조언어학적 방법론에 기반한 한국어 교육의 장점□ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 대조언어학적 방법론이란?2.1.1 정의2.1.2 대조언어학적 방법론의 주요 이론2.2 한국어 교육시 ... 대조언어학적 방법론의 활용예시 및 장점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론대조언어학은 여러 언어의 음운, 어휘, 문법 등을 서로 견주어서 그 공통점과 차이점 등을 밝히는 분야이 ... 는 언어의 원리를 이해할 수 있다.본문에서는 대조언어학적 방법론에 대해서 자세히 살펴보고 한국어 교육에 이를 적용할 수 있는 예시들을 찾아보는 것을 목표로 한다. 대조언어학을 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05 | 수정일 2021.10.11

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외국어로서의 한국어 교육개론 -한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.

아야 할 필요가있다. 말하기 교육의 주요 내용은 의사소통에 있으며 이 안에는 문법적 능력, 담화적 능력을 내포하고 있다. 문법적 능력이란 어휘에 대한 지식과 형태론적, 통사론 ... 적, 의미론적 음운론적 규칙에 관한 지식을 포함하는 것을 의미하며, 어휘,발음, 규칙, 철자법, 단어 형성, 문장구조 등의 언어학적 기호를 정확히 사용하여 문법적으로 올바른 문장을 생성 ... 외국어로서의 한국어 교육개론-한국어 표현 교육에 대해 설명하시오.-1. 서론한국어 표현 교육은 의사소통을 위해 가장 필요로하는 네 가지 영역(읽기, 쓰기, 말하기, 듣기) 중 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04

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외국어로서의 한국어문법교육론

Ⅱ. 본론1. ‘-이/가’2. ‘-지 말다’, ‘-지 않다’, ‘-지 못하다’Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어의 문법은 품사론, 통사론, 어조, 맞춤법 등으로 주로 구분한다. 품사론은 영어 ... -과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론-이름:-아이디:-과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... , 독립어와 같은 문장성분을 이야기한다. 어조는 존대에 따른 어미변화를 이야기 한다.이러한 한국어의 문법은 ‘-은, 는’과 같은 조사가 발달하여 외국인들에게 특히 어려운 문법

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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수화에 관한 고찰

적 몸짓과는 완전히 다른 것이다.2) 한국어 문장에 수어 단어만 바꿔 놓으면 한국수어가 되는 게 아닌가?한국수어와 한국어의 문법 체계가 다르며 농인에게 한국어는 외국어와 같다. 예 ... 를 세워 흔드는 동작 하나로 표현된다.3) 농인도 한글로 소통할 수 있는 것 아닌가?한국어 단어와 문법이 익숙하지 않은 농인들은 외국어 읽기와 마찬가지로 문자언어 소통에서 어려움 ... 다. 고등학생 시절에 국어 선생님들이 이 방송을 보여준 기억이 선명하다. 그런데 영상을 본 친구들이 많이들 착각하는 지점이 있었다. 바로 한글과 한국어에 대한 혼동이다. 친구들은 너무

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.28

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외국어로서 한국어교육개론

교육의 주요 내용말하기의 주요 내용은 문법적 능력, 담화적 능력을 내포하고 있다.1) 문법적 능력이란 어휘에 대한 지식과 형태론적, 통사론적, 의미론적 음운론적 규칙에 관한 지식 ... 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.말하기 교육가. 말하기 개념나. 말하기교육의 목표다. 말하기 교육의 주요 내용라. 말하기 활동의 유형2. 쓰기 교육가 ... . 쓰기의 개념나. 쓰기 교육의 목표다. 쓰기의 특성라. 쓰기 활동의 유형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 한국어의 수요가 급격하게 늘어나면서 학습자의 연령층도 다양해졌다. 언어

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15

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한국어 음운론-토론 모음집(1)

[한국어 음운론]1. 음운론이란 / 음성학과 음운론1) 한국어음운론은 무엇을 연구하는 학문인지 설명해보자.한국어학은 연구대상을 한국어로 한정하는 언어학이고, 음운론은 말소리 ... 를 설명해보자.모음은 혀의 높낮이, 전후 위치, 그리고 입술의 모양에 따라 소릿값이 결정된다.규범문법에서 정한 한국어의 단모음은 10개이다.(1) 혀의 높낮이에 의한 분류① 고모음 ... 으로 한 한국어의 단모음 체계와 한국어 교육과의 관계를 설명해보자.규범 문법에서 규정한 한국어의 단모음은 10모음 체계이다. 그러나 젊은 사람들일수록 /ㅟ/와 /ㅚ/를 이중모음으로 발음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.21 | 수정일 2020.06.24

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[국어국문학과] 2020년 2학기 한국어교육학개론 기말시험 과제물(한국어 교육기관의 홈페이지 등)

, 사회학 등을 인접 학문으로 한다. 내용학 영역에서는 한국어 음운론, 한국어 어휘론, 한국어 문법론,한국어 담화론, 한국어 문화론을 설정할 수 있으며, 외국인을 대상으로 한 효율적인 ... I. 서 론언어교육은 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 한다. 외국어교육으로서의 한국어교육은 외국인을 대상으로 한국어를 학습하게 하여 한국어 ... 교수를 위한 것으로 국어학이나 국어교육과 차별화되는 독자적인 내용으로 이루어진다. 교수학은 발음, 어휘, 문법, 담화, 문화를 효과적으로 가르칠 수 있는 학습 전략 및 교수방법론

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| 방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.21

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한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요2

에서 한국어 교사 및 학습자들이 요하는 것은, 이와 같은 포괄적인 문법 교육의 방법론이라고 말하기는 어렵다. 그것은 오히려 개별적인 문법 항목에 관한 교수학습 방법이라고 볼 수 있다. 특히 ... 외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 유사 문법 항목2. ‘-아/어서, -(으 ... )니까, -기 때문에’를 교육하기 위한 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서는 그 동안 한국어 문법 교육의 중요성을 인정하여 왔다. 그와 같은 인정을 기반으로 하여 좀

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.10

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외국어 학습자의 오류 분석에 대한 고찰

하여 교육적인 목적으로 시행되는 한국어 학습자의 오류분석 문제를 중심으로 검토해 보고자 한다.Ⅱ. 본 론(1) 언어전이에 의한 오류한국어의 체계에 아직 익숙하지 않은 학습자가 모국어 ... [외국어로서의 한국어학개론]외국어 학습자의 오류 분석에 대한 고찰Ⅰ. 서 론제2외국어를 학습함에 있어 발생하는 학습자의 오류를 분석하기 위하여 이를 기록하고 분류하는 작업인 오류 ... 분석은 오류의 원인과 과정을 비롯해서 오류의 내용을 분석하여 제2언어 교수 및 학습에 적용하려 함에 오류 분석의 목적이 있다. 오류는 흔히 비문법적인 일탈을 의미하는 것으로 문법

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

. 일반 목적 한국어 교재 : 에센스 이화 한국어 1A(영어판)2. 특정 목적 한국어 교재 : 결혼이민자와 함께하는 한국어1Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론국내외에서 한국어 ... 려는 사람의 수가 늘고 있는 것이다. 한국어교육을 위해서는 효율적이고 잘 짜여진 교재가 뒷받침 되어야 한다.Ⅱ. 본 론이번 과제에서 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 선정 ... 과목명: 외국어로서의 한국어교재론과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13

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각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지

도움이 될 수 있는 것이다. 두번째로는 형태론적인 정보이다. 사전의 표제어는 낱말을 기본단위로 가지고 있는데 이는 단어와 형태소를 문법적인 단위로 명시하고 있는 형태론적인 문법 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국어의 문법이라는 것은 언어 안에 내재되어 있는 규칙과 원리를 뜻하는 것으로, 이는 국어를 활용하는 언어적인 활동의 전반적인 부분에서 효율적이고 정확 ... 의 문법을 교육하는 것의 목표점은 언어를 윤용하는 기본적인 원칙에 대한 탐구와 이해를 통해 체계적인 문법을 이해하고 문제를 해결하는 데 있어서 창의적이고 비판적인 능력을 기를 수

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23

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외국어로서의 한국어 교육개론

을 둔 담화 차원의 말하기 교육을 강조하고 있다.정확성과 유창성: 명확하게 발음하며 문법적으로나 음운론적으로 하자가 없는 한국어를 구사하는 능력과, 막힘 없이 자연스럽게 한국어 ... 외국어로서의 한국어교육개론한국어 표현교육에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 가지 영역 중에서 말하기와 쓰기는 표현의 기능을 한다. 표현교육은 외국어 ... 로서 한국어 교육뿐만 아니라 제 2의 언어를 습득하고 모국어 교육에서도 실용적으로 활용할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 말하기와 쓰기는 이해의 영역에 대비되는 표현의 영역이라는 측면

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02 | 수정일 2021.01.02

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 한국어 초급 문법 'N은/는 N이에요/예요' 수업 지도안과 자료

과제 주제: 한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.Ⅰ 서론한국어 ... 한다. 하지만 한국어 학습자군 중 영어권, 중국어권 학습자들의 모국어에 한국어의 종결어미에 대응할 만한 문법요소가 없어 한국어에 발달한 한국어의 종결어미의 습득에 큰 어려움을 겪고 있 ... 요’의 수업지도안을 작성해 보았다. 한국어 종결어미는 다양한 의미론적, 형태론적, 통사론적 특성을 가지고 있다. 수량이 많고 종류가 풍부한 종결어미는 외국인 학습자가 정확하게 사용하기

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.11 | 수정일 2024.08.17

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[14.4/15.0] 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오

각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오. 서 론 교수요목(Syllabus)의 정의는 ‘무엇을 가르치고 평가 ... 되었는지를 분석해 보고자 한다. 본 론 1. 서울대 한국어 1A, 1B 1) 교재 구성 • 서울대 한국어 교재는 기초적인 한국어의 의사소통을 위한 시리즈 교재로 1~6단계로 구성되어 있 ... 교수요목의 적용으로도 볼 수 있겠다. 결과적으로 문법 중심 교수요목을 중심으로 부족한 부분들이 다른 교수요목의 적용으로 적절히 보완됐다고 보여진다. 3. 결혼이민자와 함께하는 한국어

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.09 | 수정일 2025.04.26

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

한국어를 대조언어학적 방법론에기반 하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를두 가지 이상 들어서 제시하세요.제출일과목명이 름아이디< 목 차>Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21 ... 째 예시(-은/는)‘-은/는’은 영어권 화자들에게 어려운 문법 요소라 자주 언급이 되고 있다. 왜냐하면 ‘-은/는’은 영어에 존재하지 않기 때문이다. 또한, ‘-은/는’은 한국어 내 ... 에서도 어려운 문법과 얽혀있어 학습자가 한국어 문법을 이해하는 것에 어려움을 주기 때문이다. 영어에서는 간단한 주어 인칭 뒤에 동사가 바로 붙어있기 때문에 학습자가 이런 어조사에 크

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.15

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한국어의 특징 요약 과제

언어와 언어생활한국어의 특징한국어의 특징은 음운적 특징, 어휘적 특징, 문법적 특징으로 나뉜다. 음운적 특징을 먼저 살펴보면 감각어(의성어, 의태어)의 발달에 모음체계와 자음체계 ... 을 보면 한국어의 어휘는 유연성 또는 배의성이 강하다는 특징이 있다. 그리고 이런 국어 어휘의 유연성은 음운론적 유연성과 형태론적 유연성으로 또 나뉘게 된다. 의성어와 의태어가 발달 ... 의 문법적 특징은 한국어가 첨가어라는 사실이다. 첨가어는 어근이나 어간에 굴절 접미사들이 첨가되거나, 체언이나 체언상당어에 조사가 첨가되어 접미사나 조사가 문법적 기능을 나타내

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.07 | 수정일 2020.04.13

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한국어 문법 총론 1장, 2장 요약

한국어 문법 총론 1장, 2장 요약제1장 언어와 한국어언어의 사용은 인간의 주요한 특성이다. 언어들은 개별성을 가지는 동시에 보편성도 갖는다. 언어가 가진 보편성을 중심으로 언어 ... 가 문화라는 점에서 어떤 언어가 사라지면 그 언어를 통한, 그 언어에 반영된 문화 하나가 사라지는 셈이다.1.2. 언어와 언어 연구1.2.1. 언어 연구의 흐름과 한국어 문법 연구 ... .2. 한국어의 특질한국어의 음운론적 특질은 다음 몇 가지로 제시할 수 있다.가. 장애음(특히 파열음과 파찰음)이 ‘평음-경음-유기음’의 3항 대립을 보인다.나. 음절 초에 둘 이상

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰

[외국어로서의한국어발음교육론]외국어 발음 교육에 대한 이론과 방향에 대한 고찰Ⅰ. 서 론외국어로서의 한국어에 대하여 바람직한 발음교육을 하기 위해서는 한국어 발음에 대한 분석적인 ... 적으로 음절로 발음되지만 분절음, 초분절음, 운율단위 및 발화상황 등 이 관여하여 발화는 다양하게 나타난다. 한국어 발음 교육 대상으로 외국어를 사용하는 대상자를 선택하여 학습 ... 과정에서 요구되는 한국어 사용을 통한 기능의 향상을 목적으로 정확한 발음 교육의 필요성과 당위성을 도출하기 위하여 외국어 교수 이론 사조의 특징을 살펴보면 다음과 같다.외국어 교수

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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'이다'의 문법 범주에 대한 고찰

1.쟁점 선택 이유국어 통사론 분야에서 ‘이다’의 범주 설정은 전통 문법에서 현대 문법에 이르기까지 다양 한 논쟁이 있어 왔을 뿐이라, 현재 ... 을 취해서 논평을 해야 하는 본 과제에 학생의 주체적인 판단을 요구한다는 면에서 적절한 통사론 쟁점이라고 생각한다. ‘이다’를 분석하기 위한 문법범주의 틀은 선행연구자 ... 까지도 이에 대한 확답을 내리지 못하고 논의가 지속되고 있는 상황이다. 이처럼 ‘이다’가 통사론 분야에서 다양한 논의의 대상이 되어 온 것은 ‘이다’의 특수한 성격과 예외

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| 논문 | 14페이지 | 50,000원 | 등록일 2018.02.16 | 수정일 2019.09.27

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