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"발도르프교육과정" 검색결과 1,061-1,080 / 1,291건

  • 유아교육 프로그램의 연구 동향
    교육과정에 관한 연구⑦ 다문화 교육과정에 대한 연구⑧ 가아드너의 다중지능이론에 근거한 다중지능교육과정에 대한 연구⑨ 생태 유아교육과정 연구⑩ 발도르프 접근법 연구⑪ 홀리스틱 교육 ... 의 발굴 내지 개발 연구가 본격적으로 가동하기 시작한 시기· 학문중심 교육과정, 조기교육의 바람이 불어 닥친 시기· 우리나라의 유아교육계는 인지이론의 영향을 강하게 받게 되 ... 면서 몬테소리 프로그램, 진보주의적 유치원 교육과정 모델들을 필두로, 개방주의 교육의 프로그램, 아동중심 프로그램 등의 외국의 유아교육 프로그램의 일부가 국내에 소개되었다.2. 1980년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09
  • `인지와 교육과정`을 읽고 독후감
    . 결국 교육을 통하여 자신 스스로가 표상형식을 사용해 그들 자신의 의미를 창조하는 방법을 터득하고 기호화된 표상형식을 ‘읽을’ 수 있는 능력이 교육과정을 통해 학생에게 제공 ... 다. 대신 평가를 하기에는 까다롭다. 창작 무용이라든지 추상화 같은 경우 평가하는 방법이 쉽지 않다는 것이 그 예다.이렇게 연구한 표상형식을 사용할 수 있는 영역은 교육과정과 수업 ... 을 돌리고 있는 이유가 따로 있는 것이 아니라고 생각된다. 그리고 외국의 대안학교 중 하나인 발도르프 학교는 이를 대표한다고 볼 수 있다. 학교는 이제 이전 것을 버리고 교육적 상상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.06
  • [교육학] 프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 교육이론의 연구비교
    교육을 지향하였다. 모든 학생들은 12학년을 유급 없이 공부를 하게 되는데 모든 발도르프 학교의 교육과정(계획)은 아이들의 정신과 영혼적인 소질과 재능을 중심으로 하고 바탕으로 하 ... 1. 서론2. 본론프뢰벨, 몬테소리, 발도르프 프로그램 비교3. 결론비교의 결론♠ 참고 문헌 ♠1. 유아교육과정 - 이기숙, 학문사, 19902. 최신 유아 교육 개론 - 한임순 ... 에 지대한 영향을 미쳤고 그들의 교육 이론을 토대로 한 교육기관도 많이 볼 수 있다. 이와 달리 슈타이너의 교육 이론을 기본으로 한 발도르프 학교는 우리나라에 아직 없는 것으로 알고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.18
  • 도덕 - 목표, 전통주의와 진보주의에 대한 나의 견해, 도덕발달이론, 굿윌헌팅에 관한 심리분석, 서사적 수업 모형과 지도안,통합적 수업 흐름과 절차
    표제7차 교육과정에서 도덕과의 일반적 목표는 “한국인으로서 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 기본 생활 습관과 예절 및 도덕규범을 익히고, 일상생활 속에서 부딪히는 도덕적 문제 ... 로부터 ‘지식을 가르치는 일이 교육의 가장 중요한 일이라는 교육관이 그릇되다.’라는 결론은 타당하게 도출되지 않는다. 오늘날 교육과정의 문제는 ‘지식교육 대신에 무슨 교육을 해야 하 ... 다. 또한 진보주의 교육 안에서의 교과내용은 어떤 위치를 차지하는 것일까? 우선 이런 과제들에서 앞으로 더욱 많이 연구되고 개선점을 찾아야겠지만 내가 생각하기로는 발도르프 학교를 모델
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.02.06
  • [교육학] 슈타이너의 교육 사상과 발도르프 학교
    성(3) 육체·영혼·정신의 삼지적 구조3. 핵심적 교육학 원칙들(1) 기질론(2) 발달단계론(3) 예술로서의 교육4. 발도르프학교(1) 교육이념(2) 교육과정(3) 학교공동체(4 ... 을 지향하는 것은 교육을 통해 인간이 삶의 여정 속에서 끊임없는 자기창조의 과정을 밟아갈 수 있는 창의적이고 자유로운 인간을 교육하기 위함이다.(2) 교육과정발도르프학교 교육은 먼저 ... 루돌프 슈타이너의 교육사상과 발도르프학교{­ 목 차 ­Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본문1. 슈타이너의 생애2. 인지학적 인간 이해(1) 윤회와 카르마(2) 우주적 존재로서의 원(原) 종교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.30
  • 대안교육, 대안학교
    . 대안교육의 과제 및 발전방향1. 대안교육의 사회적 기대2. 대안교육의 과제 및 발전방향Ⅰ. 대안교육의 등장 배경오늘날 세계적으로 보편화된 학교교육은 서구의 근대화 과정에서 시작 ... 체제가 구축, 운영되었다. 지난 2세기 동안 학교교육은 이러한 경로를 따라 확대되었고, 특히 우리나라는 전 세계적으로 보기 드문 교육열과 근대화의 과정에서 인적 자원의 중요성을 부 ... 보다의 조장 등의 관료조직의 문제점을 안게 된다.? 경직화된 관료제도로 인한 문제점첫째, 단위 학교나 교사의 자율성이 상실되고, 교육 주체가 소외된다. 교육부는 국가교 육과정의 편성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.04
  • 음악교육 -통합수업 및 통합교육의 의미와 방법
    Ⅰ.통합교육1.통합 교육 과정의 개념①좁은 의미: 교육 내용의 횡적 조직에 관계된 것으로 학습 경험의 강화와 반복을 의미하며, 여러 영역에서 학습한 원리들이 학습 과정에서 서로 ... 연결·통합되어 의미 있는 학습이 되도록 조직되는 것을 의미한다.②넓은 의미: 통합 교육과정은 학습자의 전인적 발달을 도와주기 위해 학습자의 흥미를 중심으로 여러 학습 경험들을 의미 ... 있게 모아서 전체로서의 학습이 이루어지도록 시간적, 공간적으로 재구성한 교육과정이라 할 수 있다.2.통합교육 과정의 필요성1) 인그람의 견해①변화에 대비한 교육②학교와 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.14
  • 서양교육의 역사적 전개과정
    서양교육의 역사적 전개과정서양교육의 역사적 전개과정Ⅰ. 고대의 교육 Ⅱ. 중세의 교육 Ⅲ. 르네상스의 교육 Ⅳ. 16세기 종교개혁과 교육 Ⅴ. 17세기 실학주의와 교육 Ⅵ. 18 ... 교육 - 아동중심 교육 2. 대표적 인물 • 듀이 : 실용주의 철학자. - 아동중심 교육사상 강조. - 교육은 미래를 위한 준비가 아니라 삶의 과정으로서의 생활 그 자체. 행 ... 세기 계몽주의와 교육 Ⅶ. 19세기의 교육 Ⅷ. 현대의 교육Ⅰ. 고대의 교육Ⅰ. 고대의 교육1) 그리스의 교육 : 인본주의 강조, 서양교육의 토대가 됨 • 스파르타 - 신체단련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.24
  • 교육사회학 중 평생교육과 대안교육 내용정리
    의 재교육이 삶의 필수적인 과정이다.④첨단기술이 교육에 도입됨으로써 전통적인 교육에 혁명적인 변화가 초래될 것이다.=>정보화시대에는 기술의 변화 속도가 매우 빠르다. 따라서 끊임없 ... 롭고 다양하게 교육과정, 학습방법 등을 운영하는 대안학교는 기존의 교육제도와 학교운영에 대란 의문과 비판에서 시작된다.1. 대안교육 운동의 배경가. 공교육의 한계산업주의 발달은 문맹 ... 비교 -아동 중심적 교육관, ‘작은학교’ 지향내용 국가영국독일미국한국주요학교Hartland의 North Devon발도르프학교Charter School풀무학교교육이념-학생 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.16
  • [발도르프] 발도르프교육
    와 학부모와의 공동협력6) 발도르프 학교의 특징*교육 목표와 교사의 자율성 *8년 담임제 *에포크 수업 *발달 단계에 따른 교과 과정 *예술과 실습학과 *평가방법7:00~7:30 7 ... 발도르프 교육20020234 김수애 20041924 이성영차 례1. 루돌프 슈타이너는 누구인가? 1) 인간관 2) 발달 단계 2. 발도르프 교육 1) 역사 2) 기본이념 3 ... ) 교육목적 4) 교육원리 5) 학교운영 및 학부모와의 관계 6) 발도르프 학교의 특징 3. 유치원의 실제 1) 운영계획 2) 실제1.루돌프슈타이너는 누구인가?1)인간관 ① 인간은 신체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.01
  • [교육] 『발도르프 교육』에 대한 종합적 해석
    114) 교육의 기본 원리124. 발도르프 학교 소개 141) 소개142) 학교의 현황143) 학교의 시작154) 발도르프교육과정과 입시155. 발도르프의 특징 191) 특징 ... ) 성립 배경22. 교육 예술론31) 인간의 네 가지 구성체32) 기질론53) 발달 단계론73. 발도르프 101) 발도르프란 무엇인가102) 발도르프의 역사113) 발도르프의 기본 이념 ... 으로 하여 운영되는 발도르프 학교는 세계적으로 600여개가 넘고, 지금 이 순간에도 빠른 속도로 퍼져나가고 있다. 이제 이 땅에서도 발도르프 교육에 대한 관심이 서서히 일어나고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.04.28
  • [교육학]대안학교의 특성
    의 원리 실현?실습교육,생태적인 교육?교과서를 직접 제작하여 교육과정 운영?능력별 반편성 수업?기본과목 자유선택으로 학생들의 개인차를 극복하는 수업구조?강의만이 아니라 조사, 발표,실험 ... 의 문제를 함께 걱정 않고 모두가 바라는 방향으로 해결하기 위해 노력하는 과정은 이기주의가 팽배한 우리 교육현실과 많은 차이가 있으며 자연이라는 스승을 통해 아이들이 배우는 과정 ... 또한 차이가 인간 오감을 통한 감각교육을 시킴? 발도르프 ?31.왜?(교육목표)?전인교육:학교라는 공동체 안에서 아이들이 자연스럽게자연환경과 조화를 이루는 자연 친화적 인간을 몸
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28
  • 네슬레 ERP
    주자독일 발도르프에 본사를 두고 있는 SAP는 세계 최대의 기업 간 소프트웨어 회사이자, 세계 3대 독립 소프트웨어 공급업체전세계 50여 개국 30,000여 임직원은 모두 수준 높 ... 의 초기 발생했다.- 위기극복을 위한 본격적 노력 및 과정결국 추진팀은 2000년 5월 잠정적으로 프로젝트를 중단하기로 하고, 그동안 세부적인 기술요소에만 치중해왔기 때문에 기존의 구성 ... 대체하기로 결정했다.시스템 변화에 의해 영향을 받게 되는 직원들을 교육시킴으로써 모든 직원들이 어떤 변화가 발생하는지 그리고 왜, 어떻게, 언제, 그러한 변화가 실현되는지를 알 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.04
  • 대안교육운동과 대안학교
    를 벗어나려는 다양한 실천을 모색하는 과정에서 '대안교육'이라는 말이 통용되기 시작하였다.2. 대안교육의 의미대안교육은 19∼20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자 ... 다. 1995년 초에는 이들 간에 최초의 연대 모임이 이루어졌으며, 이후 대안교육은 사회의 지속적인 주요 관심사가 되었다. 특기할 만한 것은 이 과정에서 이미 1950년대에 설립된 거창고등 ... 임을 자각하고 그 자각을 삶 속에 구현해 나가는 것을 뜻하며, 이를 위해 생명에 대한 외경심 함양, 의식주 교육을 구체적인 교육과정에 반영하고 있다.①진리 탐구자학생과 학생, 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11
  • 대안교육에서 사이버 교육의 필요성
    로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."참고) 대안교육 관련 교육법-학생의 적성 등을 우선 고려한 다양한 방식으로 학생을 선발할 수 있도록 입학 ... 학교는 자연친화적이며 공동체적인 삶을 이어간다는 교육목표 아래 비정형적인 교육과정과 다양한 교수방식을 추구한다. 주요 특징은 학급 수나 학생수를 줄여 학습자와 교사 간의 인간적 교류 ... 인으로 복귀할 수 있도록 기회를 주는 위탁형 대안학교, 교육과정과 학사운영이 자유롭고 일반학교와 마찬가지로 정규 학력을 인정받는 특성화형 대안학교, 그밖에 계절학교나 주말학교 등
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.29
  • [유아교육]몬테소리, 발도르프, 프로젝트, 레지오 에밀리아의 특성
    , 동물학, 과학, 역사, 음악, 미술 등이 필요하다고 믿었다.2. 발도르프 교육발도르프 교육 철학 : 아동의 기대가 무엇인지 아는 것이 교육의 시작이어야 하고 교육과정은 이것 ... 몬테소리, 발도르프, 프로젝트, 레지오 에밀리아의 특성1. 몬테소리 교육몬테소리 교육 이론흡수정신 : 흡수정신이란 유아가 의식을 갖기 이전에 환경으로부터 무의식적으로 무엇인가 ... 감각적 활동이 민감한 시기이며, 동시에 형성의 시기에 있다고 할 수 있다. 감각 교육이란 높은 차원의 과정인 수나 언어나 문화에 필요한 논리적 사고력를 기르게 하고, 인격을 형성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.29
  • [발도르프 교육] 발도르프 교육
    능력의 근원인 상상력을 길러주며 의지력을 점차 통제하는 법을 배우는 과정을 돕는 교육.발도르프 학교에서는 어린이들의 상상력을 중시한다. 그래서 자동차와 같이 기능이 이미 주어진 ... 인간을 위한 교육의 현장,자유 발도르프에서 중요하게 생각하는 것들1) 교육환경을 중시한다.- 어린이에겐 스스로 발전할 수 있는 시간과 공간이 필요하다.환경구성은 교육의 중추 ... 을 제공해야 한다. 는 것이 발도르프 교육자들의 믿음이다.4) 건강한 인간화를 위한 감각교육과 리듬적인 생활 및 활동을 중시한다.- 리듬적으로 구성된 생활 교육이다.발도르프 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15
  • [교육사회학]루르 루돌프 슈타이너 학교
    과 사람의 정신 속에 들어 있는 진보의 실체를 직관하는 쪽으로 발전한다고 보는 철학이다. 따라서 발도르프 교육 또한 그 교육과정에서 일반학교와는 다른점을 발견할 수 있다. 발도르프 ... 은 오늘날 '발도르프 교육과정' 이라는 이름으로 남아있다. 그러나 발도르프 교육은 변화해 오고 있으며, 침투하는 지역의 서로 다른 문화에 맞추어져 오고 있다. 그러나 가끔은 아무렇게나 바꿔는 경우도 있다. ... 에만 150여개의 발도르프 학교가 있고 세계적으로 600여개가 넘게 존재한다. 이 책은 발도르프 학교의 실제 교육 상황을 소개하는 실천서이다.슈타이너의 철학은 사람의 인식 능력은 세상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.16
  • [교육학 개론] 대안학교에 대한 고찰
    적인 학교로는 독일의 발도르프 학교(Waldorf Schule)를 들 수 있다. 전인교육교육목표로 일반 공립학교에서는 접할 수 없는 다양한 형태의 수업을 진행하고 있다.기본 ... 방법을 배우는 것이 아니라 손수 식물에 물을 주고 풀을 뽑으면서 식물의 생장과정을 관찰한다.발도르프 학교의 또 다른 특징은 교과서가 없다는 것인데, 이것은 일정한 교과서에 따른 수업 ... 을 하기보다는 아이들의 참여를 유도하고 아이들 스스로 생각하는 능력을 키워주기 위한 교육의 한 방법이라고 생각해볼 수 있다. 아이들은 자기만의 과목별 노트를 정리해 간다.발도르프
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.27
  • [교육학] 루돌프 슈타이너의 발도르프 학교의 교육
    루돌프 슈타이너의 발도르프 학교의 교육발도르프 학교의 설립배경 및 현황발도르프-교육학은 제1차 세계대전으로 인한 사회적 혼돈 속에서 생겨났다. 옛 사회형식이 무너지고 난 뒤 ... 에 이르고 있다.슈타이너의 교육 철학1919년 루돌프 슈타이너가 독일 스튜트가르트에 처음으로 발도르프 학교를 세웠을 때 새로운 학교의 설립과 관련한 논의에서 항상 강조한 것이 있 ... 로부터 만들고자 하는 것은 자라나는 세대로부터 나오지 않을 것이다.발도르프 학교의 수업 과정오전 100분 - 매일 오전 이 시간은 담임교사가 수업을 하고 나머지는 오이리트미, 음악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.08
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