"발도르프교육과정"의 검색결과 입니다.

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"발도르프교육과정" 검색결과 1,141-1,160 / 1,291건

서양교육사

, 하이델베르크 등의 대학3. 르네상스의 교육인문주의 정신을 바탕으로 한 인간중심사회고대의 자유교양교육, 즉 심신의 조화로운 발달을 이상으로 함고전연구 강조( 특히 라틴어 교육이 교육과정 ... 사상의 특징(1) 실제성, 실용성을 교육의 궁극적 목표로 함(2) 교육과정에서 자연과학, 지리, 정치 및 모국어와 근대외국어 등을 중시(3) 시청각적 교육방법 발달 -> 암기 ... ?사회적 측면 - 시민사회 발달?문화적 측면 - 신인문주의?교육적 측면 - 국가주의 : 교육의 대중화, 보편화- 계발주의 : 교육과정에 대한 이해, 교수법의 개선, 교사훈련의 개선 등

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.09

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슈타이너

學)은 1919년에 시작된 발도르프 교육의 밑바탕이 되었다.1920년에 과학자들과 첫 발도르프 학교의 교사들에게 한 강연에서,그는 빛에 대한 이해를 돕기 위해 한 미분 방정식 ... 법과 교육의 열성은 놀라운 효과로 나타났다...PAGE:5아동의 기대가 무엇인지 아는 것이 교육의 시작이어야 하며교육의 과정은 이것을 충족시키는 과정이다.따라서 교육과정 운영 ... 공장 노동자들의 자녀였다.모든 계층을 위한 자유로운 일반교육의 실현을 목적으로 하였다.발도르프 학교는 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초하고 있다.교육목적도 전인적인 인간교육을 추구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.22

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미술교육과 문화 1,2장요약

을 할 수 있도록 방치하라는 치첵의 말에 의문이 생긴다. 슈타이너는 교사는 곧 예술가라는 ‘교육예술’을 주창하고, 발도르프 학교를 설립했다. 발도로프 학교에서는 8년 담임제를 채택 ... 1. 미술교육의 이해.미술교육은 그 목적과 성격에 따라 ‘미술의 교육’과 ‘미술을 통한 교육’으로 나뉘어진다지만, 그 동안 내가 생각한 미술은 ‘미술의 교육’에 한정지어 생각 ... 했던 것 같다. 이 둘은 상호보완적 관계라고 하는데, 난 한쪽에만 치우쳤기 때문에 미술을 잘 하지 못했나 하는 생각이 든다. 교재를 보면 미술교육학의 연구대상과 관련학문이 생각 이상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.16

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[교육철학 및 교육사] 서양 현대의 교육

세계대전 후 자유민주주의 국가들은 중등교육체제의 정비와 과학기술 분야에 서의 인재양성을 위한 교육과정의 쇄신 등을 정책화하는 작업을 공통과제로 삼았다.나. 미국의 진보주의 교육운동1 ... ) 선구적인 교육개혁 운동아동 자신의 성장과정과 아동 중심의 학습방법, 창조적인 사고를 중시하는 교육개 혁운동. 대표자 파커(1838~1902)는 새교육 운동 “퀸시 운동” 전개 ... 다. 1896년 듀이 학교 개 설하였고 이 실험학교에서는 종래의 교과중심 교육과정을 부정하고 아동에게 “행함 으로서 배우는”기회를 제공하기 위하여 이른바 생활 활동중심 교육과정을 실시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.09

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대안학교와 늦봄문익환학교

자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."▶ 대안학교의 유형대안학교의 유형은 크게 네 가지로 나눠볼 수 있다.첫째, 자유 학교형 대안학교이 ... 는 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천한다. 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 르돌프 사상을 기반 ... 는 사람이다.▶ 늦봄학교의 교육과정중·고 통합 6년간에 걸쳐서 함께 배우고 민족무예, 명상, 음악은 하루 일과에서 항상 있다. 주말을 활용하여 탐방과 기행, 동아리, 공동체 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08 | 수정일 2015.05.15

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[유아교육] 영유아프로그램비교분석

프로젝트 접근법레지오 에밀리아 접근법상황중심 교육과정발도르프 교육과정교육프로그램보육프로그램역사적 배경프로젝트 접근법은 1980년대 말부터 Katz와 Chard에 의해 미국 ... 되어 특성 (유아의 놀이 활동 그자체가 교육행위의 중심이 됨)따라서 상황중심 유아교육의 목적은 다양한 출신 배경과 각기 다른 학습과정을 가진 유아들이발도르프 유치원에서는 슈타이너 ... 의 인간 지혜에 대한 이해에 기초하고 있다. 전인에의 고려는 발도르프 교육학의 모든 단계의 교육과정에 철저히 스며들어 있다. 발도르프 유치원의 교육 목적도 전인적인 인간 교육을 추구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.10.22

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[교육학 수업] 대안교육 어제 그리고 내일

발도르프 교육학발도르프 교육학은 슈타이너가 인지학에 기초하여 세운 교육학 노선이다. 그는 교육이란 영혼적 - 정신적인 발달 과정 그리고 신체발달과정들과 맞물려 있다는 통찰을 얻게 되었다. ... ▶ 들어가는 말1▶ 한국 교육의 문제점1▶ 신교육 운동3▶ 모범적인 대안학교51 몬테소리 교육학52 예나플랜 교육학73 프레네 교육학94 발도르프 교육학10▶ 한국의 대안학교 ... 할 방향을 모색해 보는 것이 필요하다.▶ 한국 교육의 문제점한국 교육이 7차 교육 과정을 거치면서 교육 체제적으로는 변화를 겪었다고도 볼 수 있다. 현재 STS 교육이라든지 수행

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.30

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[교육학]인간은 교육적존재이다.

수 있다.교육과정은 연령단계에 따라 달라져야 한다. 하지만 고전적인 교육학을 보면 성인기에서부터 연구된 내용들이 대부분이 었고, 한참 뒤에야 발도르프 교육교과 과정에서 어린이 인간 ... 학이 교육학의 기초가 된다고 보았다. 그는 교육교과과정은 수업 내용과 수업형태의 확정이 아이들 배움의 관점과 유년기와 청소년기 안에 있는 인간발달의 단계에 중심이 있다. 어린이 ... 는 주변사람과의 지속적인 관계와 사회적 접촉을 통해 성장하고 자기 활동성을 지닌다. 어린이의 인간학을 중요시 여긴 랑에펠트는 직접 어린이의 인간학을 탐구했다. 어린이교육과정은 인간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.14

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대안학교

대 안 학 교◎ 목 차 ◎▶ 대안학교 바로 알기① 대안학교의 개념② 등장배경과 이념적 지향③ 부적응아가 생기는 원인④ 대안교육의 현황⑤ 한국의 대안학교 교육과정과 유형, 그 예 ... 목표로 학습자 중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수 방식을 추구하는 학교를 말한다.”▶ 등 장 배 경:-기존의 학교체계의 근본적인 전환 : 대안적인 교육체제 모색 절실함을 나타낸다 ... 은 자기비하감을 갖게 한다.(4) 학교 패러다임의 변화학교는 산업화의 과정에 필요한 일꾼을 양성하기 위하여 세워진 공교육기관이었다. 그러나 과거 산업시스템이 소품종 대량생산으로 소비자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,600원 | 등록일 2007.04.19

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[교육학]대안교육의 유형별 분석 - 교육과정을 중심으로 -

으로 교사들의 헌신적인 노력을 통하여 교육적 결실을 맺고 있음.사례: 화랑고등학교(경주), 원경고등학교(합천)ⅳ) 고유이념 추구형 대안학교대표적 사례: 독일 발도르프 학교인지학이라는 ... 을 바탕으로 지역 사회와 일체화된 교육을 지향)Ⅳ. 대안학교 유형별 교육과정 분석ⅰ) 자유학교형 대안학교a. 영국 썸머힐 학교진보주의 교육관에 의하여 경영되고 있는 학교가 니일(A ... 실을 잣는 방법을 배움교육과정을 둘로 나누어 교육 (학구적 부분- 학력평가도 치룸, 비학구적 부분- 정신, 영 혼, 마음, 몸, 상상력, 시, 연극같이 측정하고 평가할 수 없

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.18

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대안학교

과의 관련 정도에 따라1) 제도교육의 틀 속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를 받는 공사립학교, 거창고등학교, 참교육운동, 열린교육 등2) 제도교육 틀 곁 ... 고등학교", .(4) 고유 이념 추구 형 이 유형의 학교는 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천 한다 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 기독교 신앙 ... )교육과정'더불어 사는 삶'을 익히는 교육● 성, 연령, 장애인 통합 교육 및 지속적인 사회 참여 활동● 모둠별 학습● 생활협동조합, 신용협동조합의 설립 및 운영

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09

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[교육학] 교육사회 대안교육

적 인간의 육성을 목적→ 교육과정 운영에 적용(North Devon-노작 중심, 발도르프학교 - 예능교육 및 체험교육 강조)③ 교육환경 : 대안학교가 지향하는 이념의 실천을 위해 ... 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다.2. 대안교육 운동의 배경1) 공교육의 한계 : 학교부재론, 학교무용론 ... 한다.⑤ 생명 중심 또는 생태주의적 가치관에 바탕을 둔 자연과의 공존 교육을 실천한다.4. 국외 대안학교1) 국외 대안학교 특징 : North Devon, 발도르프, Charter

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.27

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[유아교육] 이상적인 유아교사상

이 루돌프 슈타이너의 교육예술”이라고 적혀 있다. 국내에서는 한국슈타이너교육협회(waldorf.or.kr)가 유치원과 초·중등 교사를 대상으로 하는 발도르프 교사 교육과정을 운영하고 있 ... 으며, 서남재단(www.seonam.org)은 유치원 교사들만을 대상으로 하는 발도르프 유아교사 교육과정을 운영하고 있다.이종규 기자 . 한겨레신문셋째, 교수 구성자로서의 역할 ... 별로 국가 수준의 교육과정이 존재하고 실제 1년 동안 수업해야 하는 범위와 시수가 모두 정해져 있기는 하지만 그것을 운영함에 있어서는 상당한 자율권을 행사할 수 있다.둘째, 교직

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| 리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.08 | 수정일 2018.01.08

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대안교육에 대한 정의 및 사례연구

어머니들이 주축이 되어 방과 후와 방학에 초등학생을 대상으로 교육과정을 갖는 창조 학교 등 기존의 상식적인 제도 교육의 틀을 벗어난 ‘학교가 아닌 학교’가 유형, 무형의 형태로 만들 ... 어 지고 있다. 이외 좁은 의미의 대안학교라 볼 수 없지만 학생들의 자율적인 동아리 활동으로 알려진 열린 교육의 시범이 된 거창 고등학교, 교육과정의 통합과 학생들의 ‘과목 선택 ... 을 바탕으로 하는 독일의 발도르프 학교는 비교적 엄격한 학교 운영 체제를 갖추고 있다는 점에서 전통적인 근 대 공교육 제도와 유사해 보이지만, 철저하게 인간(학습자)의 몬성에 부합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.30

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발도르프교육학

하기란 쉽지 않다. 그의 사상을 근간으로 하여 운영되는 발도르프 학교는 세계적으로 600여개가 넘고, 지금 이 순간에도 빠른 속도로 퍼져나가고 있다. 이제 이 땅에서도 발도르프 교육 ... 에 대한 관심이 서서히 일어나고 있다. 먼저 발도르프의 이념의 바탕이 되는 슈타이너의 교육론(인간교육)에 대해 논하고 앞으로 우리 교육계에 새로운 바람을 일으킬 발도르프 교육에 대 ... 은 신뢰감과 사랑에 의해 공부한다(1학년 아동; "나는 선생님을 위해 썼어요!"). 교사의 세계재현을 통해 아동은 세계를 체험하게 된다. 발도르프학교에서 교육은 예술에 흠뻑 젖는 수업

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.08

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대안학교

) 개인의 특성을 살리지 못하는 획일화된 교육● 교육은 학생들 개개인의 자질과 특기를 발견할 수 있는 기회를 제공해야 한다.● 우리나라는 진학 과정의 한계 때문에 아이들의 자질 ... 적인 교육과정과는 차별성을 두고 학교를 운영하는 사례가 있다. 서울의 영훈 초등학교, 운현 초등학교는 열린 교육형 학교로써 크게 주목을 받고 있는 학교이다. 그리고 광양 제철초등 ... 다는 사실을 강조한다.(2) 특성① 인간교육 강조-인간의 온전한 발달을 믿으며 인간에게 가장 기본적인 문제를 먼저 가르친다.② 정규학교에서의 교육과정과 가까운 교과목을 중심으로 학교

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.19

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학교문화의 변화방향

◆ 서론제2의 교육입국을 기저로 지식기반사회를 건설하기 위하여 새로운 학교문화 창조의 필요성이 대두 되고 있다.문화는 매우 포괄적인 개념으로, 행동과 생활방식에 대한 방향 지시 ... 하나 짚어내어 고쳐 나가면서 아무리 익숙한 관행이라도 그들을 과감히 깨는 노력을 하여야 할 것이라 말하고 싶다.우선, 이 책을 통해 가장 인상에 남았던 부분은 외국의 발도르프학교 ... 학습 기능의 폐단, 그릇된 교육시스템과 교사의 태도등 잘못된 점을 이 책의 서두에서 날카롭게 거론하셨는데, 특히 학년말의 학생들의 학교생활에 대한 언급이 없어 조금 아쉬웠다.학년말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.18

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[대안학교] 발도르프학교

학교를 설립했다．자유 발도르프 학교의 목표는 세상을 보는 지혜를 넓히기이다.그리고 교과과정을 슈타이너의 인간발달 단계로 구분하고 각 단계에 맞는 교육이론과 교육방법, 교육과정 ... 의 잠재적 가능성을 실현한다는 슈타이너의 교육철학을 바탕에 두고 있는「발도르프 학교」가 대표적이다．１９１９년 슈투트가르트에 처음 설립된 후 꾸준히 확산돼 현재 전세계에 ６００여개 ... 에는 감정과 밀접하게 관련되어 있는 리듬조직이 가장 크게 작용한다고 보고, 이에 맞추어 모든 종류의 예술을 장려하였다.따라서 발도르프 교육은 다양한 기회 속에서 자신감과 잠재력을 스스로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.05.03 | 수정일 2023.03.07

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대안학교에 관하여

치 못한 과정을 겪음-일제 식민 통치나 해방 후 미군정의 교육 정책-80년대: 급진적 사회운동의 흐름을 타고 교육제도의 구조적 변화 전개-90년대: 포스트모더니즘 같은 인간중심 ... 학교Hartland의North Devon학교발도르프 학교협약학교(Charter School)풀무학교교육이념-학생 개인의 정신적 육체적 생명 가치 구현-따뜻하고 신뢰할 수 있는 가정 ... 외국어 실시-주기집중수업-교수-학습의 변화-특수 목적 교육-종교에 대해 중립적-지역속의 학교-노작 및 체험활동-영성활동교육과정-진학이나 취업을 위한 5개의 필수 공통과목(영어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.22

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[유아철학] 슈타이너의 발도르프 유치원

에서 인지학을 창설. 인지학은 인간과 지혜의 합성어로 인간의 지혜라는 뜻이다. 인지학은 인간과 자연의 본질에 관한 인식론적 이해를 위한 이론 체계이며 1919년에 시작한 발도르프 교육 ... 의 학교가 운영되고 있다. 제 2차 세계대전 후 독일에서는 발도르프학교의 재건이 활발히 이루어져 1994년 총 60491명의 학생이 150개의 발도르프학교가 있다.3. 발도르프 교육학 ... 한다. 물리적 육체, 생명체, 감성체를 객관화시키고 자신만의 생애를 가꾸어 가게 된다.4. 자유발도르프유치원 교육발도르프유치원은 기억력을 강요하는 공부를 멀리하고, 예술적으로 자극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.21

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