"발도르프교육과정"의 검색결과 입니다.

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"발도르프교육과정" 검색결과 1,081-1,100 / 1,291건

[학교교육]대안학교

하며, 발도르프 학교는 교사 양성 체제를 구축하고 있어 교사 교육과정을 학교 내의 교과별, 팀별 연구 및 활동을 하고 있다. 또 교사의 경험을 중시하여 학교 졸업생이거나 학교 ... 거니 뒤서거니 ‘대안교육’이 교육학과 여론의 주요 주제가 되었다. 참여적인 학부모나 집단들에 의하여 대안학교들이 생겨나기 시작하였으나, 대안학교들이 시도되는 과정은 결코 순탄하지 ... 는 일반학교교육에 실망했거나 적응하지 못한 학생들에게 자신이 가지고 있는 재능을 개발해 주기 위해 정해진 교육과정과 이수과목도 없이 각자 흥미 있는 분야의 목표를 정해서 스스로 연구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.28

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[대안학교] 대안학교에 대하여

'의 교육 구조를 고집한다.발도르프 학교나 종교 기관 등에서 운영하는 사립 기숙 학교 등이 조금은 제도의 틀에서 비켜 서 있기는 하나 교육과정 등의 통제를 받기는 마찬가지이다.그러다 보 ... 이)발도르프 학교의 특징 및 교육 방법(1)발도르프 학교의 특징이 학교들은 모두 학부모들의 자발적인 참여로 세워졌다학부모들은 학교의 재정은 물론 법적인 절차들까지 책임을 지 ... 운영된다교육적 구상이나 재정적인 문제해결은 각 단위학교가 스스로 책임을 진다.그리고 발도르프 학교에서는 교사, 학생, 학부모 사이의 인간적인 유대를 매우 중요시하고 실제로 이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15

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대안학교

: 발도르프 학교③ 스위스의 대안교육 : 바젤 슈타이너 학교④ 태국의 대안교육 : 무반덱 (자연교육과 자립의 공동체)2. 우리나라의 대안학교1) 우리나라 대안학교 설립배경과 성격 ... 다.② 독일의 대안교육 : 발도르프 학교 )◈ 학교의 역사발도로프 학교는 제 1차 세계대전 후 1919년 9월 7일 슈타이너(Rudolf Steiner: 1861 -1925)에 의해 최초 ... 며, 교사 의 교육관, 한 달 교육과정과 교육내용, 학생 개인에 대한 공개토의나 개별상담.? 수공예, 인형극, 인형 만들기, 여러 가지 교육내용이나 방법을 공부하는 학부모 모임

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.15

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[교육] 발도르프 학교

의 원리와 목적발도르프 유치원에서는 슈타이너의 인간 지혜에 대한 이해(인간학)에 기초하고 있다. 전인에의 고려는 발도르프 교육학의 모든 단계의 교과과정에 철저히 스며들어 있다. 발도르프 ... 않은 인간다움의 순한 표현이라고 경탄했다.발도르프 학교는 개혁 교육학자인 슈타이너의 독특한 인간의 지혜에 대한 이해를 기초로 하여 설립되었다. 오늘날의 우리 교육의 문제는 인간 ... 에서 니일의 섬머힐 학교를 비롯하여 다른 개혁 교육가들에 대하여 비교적 활발히 논의되고 있다.그러므로 이 글에서는 슈타이너의 발도르프 교육의 원리와 목적, 교육내용, 환경구성, 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.22

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공교육과 대안교육에 대한 고찰

교육과정과 교육내용, 학생 개인에 대한 공개토의나 개별상담.? 수공예, 인형극, 인형 만들기, 여러 가지 교육내용이나 방법을 공부하는 학부모 모임이 이루어짐Ⅲ. 우리나라의 대안 ... 비판을 바탕으로 하며, 또 생태주의적 세계관 역시 중요한 바탕을 이루고 있기 때문이다. 다만, 우리 사회의 특성이나 변화 과정과 관련하여 대안교육이 등장하는 양상은 다소 독특 ... 공교육과대안교육에대해서...- 목차-Ⅰ. 대안학교의 정의 및 성격1. 대안학교의 필요성 (등장배경)2. 대안학교의 정의3. 대안교육의 이념4. 대안학교의 특성5. 대안학교의 유형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.27

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초등 체육 교과서 분석-3학년 표현 활동의 비판과 대안

있는 삶을 살 수 있게 될 것이다. 그리고 이러한 표현 활동을 통해서는 체력의 증진뿐만 아니라, 예술성과 창의성이 길러질 수 있다.발도르프로 널리 알려진 슈타이너의 교육 ... 부터 ‘민속춤은 어렵고 복잡한 것이구나.’라는 인상을 받을 우려가 있다. 비슷한 우려로 인해 국어 교육과정을 보면 접속사를 배울 때 접속사라는 단어를 쓰지 않고 이어주는 말이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.11

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[교육]내자녀를 대안학교에 보낼것인가

기에 그 교육체계가 신선하다는 것은 획기적인 것이었다. 영국의 슈타이너 학교 역시 발도르프 슈타이너의 인지론답게 획기적인 교육방법으로 아동의 자유로운 성장을 지지하고 있었다.가장 ... 초등과정의 대안학교가 위치해있다. 또한 ‘과천자유학교’, ‘과천물이랑학교’까지 총 3군데이다. 누가 과천을 보고 교육열에서 대치동 및 강남8학군에 뒤쳐지지 않는 곳이라고 할까봐 ... 고싶고, 피아노도 쳐보고 싶고, 목공예도, 경마, 무용, 텃밭가꾸기 등 우리들의 일반적 교육과정에서는 해볼 수 없었던 것들이 너무나 해보고 싶다.다양한 경험을 한다는 것이 100가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.02

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[교육학] 발도르프 대 민족사관고 비교

다. 이런 의미에서 발도르프 학교와 민족사관 학교는 우리들에게 교육에 대해서 커다란 의미를 부여해주고 있다.먼저, 발도르프 학교는 1919년 독일의 사상가인 루돌프 슈타이너에 의해 처음 ... 으로 시작되었고 오늘날까지 많은 어려움에도 불구하고 전 세계적으로 확산되고 있다.발도르프 교육은 20세기 초 사회변혁의 시기에 루돌프 슈타이너가 인지학이라는 독특한 사상체계를 근거 ... 단순하게 음악, 미술과 같은 교과로서의 교육이 아니라 수업전체를 예술적으로 구성해 감각을 키워줘야 한다고 말했다. 그래서 발도르프 학교에서는 교육을 교육 예술이라고 부르고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.29

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[대안학교] 대안학교 교육에 대한 비교 연구-서울 성지 중고등학교 중심으로

는 대안교육, 대안학교들은 1960년대에 주도한 교육개혁정책을 최초한 것으로 보는데서 발달이 되었다. 독일은 대안교육 영역에서 왕성한 실험 정신을 보이는 나라이다. 특히 발도르프 학교 ... 한 발도르프 학교교육의 특징을 살펴보면 다음과 같다.첫째, 통합적인 학교 조직이다. 발도르프 학교는 사회적 출신이나 경제적 능력과는 상관업이 모든 어린이들이 다닐 수 있는 12년간 ... 에서부터 내용적으로 부분적인 대안교육을 추구하는 경우로, 대안적 제도를 추구하기보다는 대안적 교육과정의 운영과 정규학교의 영역내에서 다양한 교육 프로그램과 수업방식의 변화 등을 시도하는 학니다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.25

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[교육][루돌프 슈타이너의 인지학과 발도로프학교]요약

과정을 통해서 아동의 신체기관은 영구적인 형태로 형성된다.p.100) 따라서 이 시기 교육의 과제는 아이들이 모방할 만한 물리적/심리적/도덕적 환경을 제공하는 일이다. 눈에 보이 ... 는 물리적 환경 외에도 보이는 않는 태도, 마음가짐, 분위기까지 모방하기 때문에 그러한 환경요소를 제공하는 것도 중요한 일이다. 발도르프교육에서 아침시 암송하기, 식사 전 감사기도하기 ... [루돌프 슈타이너의 인지학과 발도로프학교] 요약1. 문제제기p.15) 19세기 초 유럽에서 먼저 산업화와 근대국가의 성립을 배경으로 국가 차원에서 교육제도가 형성되고, 학교교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.28

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대안학교에 대하여

교육에 대해 일정 거리를 가지면서 나름대로의 다른 교육적 구조를 추구하려는 시도를 하고 있다. 발도르프 학교는 대안학교였으나, 정규학교로 받아들여진 경우이다. 미국은 다양한 형태 ... 었지만 교육당국이 수년 동안 아무런 조치나 대안을 만들지 않으면서 이제는 강제할 수 없을 정도로 규모가 커졌다. 더군다나 비인가 대안학교의 60%가 초교 과정이지만 이들이 졸업 ... 할 시점이 되면 중·고교 과정으로 확대하고 있어 비인가 대안학교는 앞으로 더욱 늘어날 전망이다. 대안학교의 운영 측면에서도 인가된 대안학교와 비인가와 큰 차이가 없다. 교육부의 한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.29

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독일 자유발도르프유치원 교육

독일 자유발도르프유치원 교육{내 용 목 차Ⅰ. 독일의 학교제도Ⅱ. 발도르프 교육학의 기초Ⅲ. 발도르프유아학교(유치원)교육Ⅳ 발도르프학교교육Ⅴ. 발도르프학교의 운영Ⅰ. 독일의 학교 ... 를 갖고 있는 나라이다. 독일의 학교제도는 3가지의 기본 골격을 갖고 있다. 즉 인문학교 교육, 직업학교 교육, 종합학교 교육 계통으로 갈라져 있다. 인문학교 교육과정은 인문교육 ... 을 담당하며 장차 대학에 진학하여 학문을 연마하기 위한 준비를 하게 된다. 직업학교 교육의 과정은 실업교육을 담당하며 취업에 필요한 자격을 획득하여 직업에 종사하기 위한 준비를 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.10.24

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[교육학]미술과학습지도안 _ 신문지공예

이 되도록 유도한다.?전시에 신문지를 이용한 일용품 만들기에 대한 준비물을 알려준다.? 참고한 수업 방법?발도르프 교육- 학생들의 창조적인 능력개발과 심화가 가능하다.본시수업 ... - 발상과 표현방법을 가르치고, 직접 만들어 봄으로써 창조적인 능력을 기르고,나아가 심화학습까지 할 수 있다.?몬테소리 교육- 교구를 사용하고, 내적 동기를 부여한다.본시수업 - 신문 ... 까지 구상해 올것을 언급하고 수업을 마친다.]↓[주변정리를 시킨 후 차시예고를 하고 수업을 마친다]? 수업전의 계획차시학습과제수업 내용 및 활동수업과정준비물1/4○ 이론 설명과 참고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.02

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[교육과정, 교육평가, 교육과정과교육평가] '슈타이너 학교의 참교육 이야기'를 읽고

'슈타이너 학교의 참교육 이야기'를 읽고슈타이너, 발도르프, 대안학교… 수업을 통해 접했을 때 무척이나 생소하고 낯선 단어들이었다. 열심히 필기를 하며 비디오 시청을 했지만, 한 ... 가 되는 듯 싶다.이렇게 대안학교중의 하나인 발도르프에 대한 대강의 개념은 알게 되었지만, 학교 교육이라고 하면 공교육만을 인지하고 있었던 내 자신이 심히 부끄러웠다.이 책에 대 ... 론'에 입각한 반아이들의 품성에 대한 이야기가 있다.세 번째 챕터 '점수를 매기지 않는 교육'에서는 일반 공교육과 발도르프 학교의 차이를 단적으로 보여주는 시험, 교과서 그리고 성적표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13

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[교육고전의이해]교육고전 - 에밀 - 내용요약과 독후감 및 의견

) 교육Ⅳ. 루소의 자연주의 교육 실천사례1. 발도르프 어린이집2. 대전 대안학교3. 자유학교 물꼬Ⅴ. 결 론 - 나의 소감 및 평가의견Ⅰ. 서 론장 자크 루소(Jean ... 다.Rousseau는 Emil이라는 가상적인 학생의 교육과 발달과정을 유아기, 소년기(5-12세), 청소년기(12-15세), 청년기(15-20세)로 구분하여 설명하고 있다.이와 함께 ... 다. 첫 째, 교육의 중심으로 교과 과정이나 교사보다 어린이를 설정하고 있다. 어른의 욕심이나 규범을 주입하는 교육이 아니라, 어린이 자신의 관심이 나 욕구, 흥미를 길러 주

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.20

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[교육]루돌프 슈타이너 ppt

에 대해 '성숙'이나 '발달' 표현보다 '탄생'이라는 단어를 사용함) 3. 인간발달단계를 7년 주기로 구분하고 각 단계마다 성취되어야 할 교육목표와 적합한 교육방법 및 교육과정 ... 의 충동을 지시하고 통제하여 더 높은 수준으로 개발할 수 있도록 전환 • 자아가 지닌 힘은 스스로 증가함 ⇒ 슈타이너에 따르면 이 네 가지가 교육과 밀접한 관계가 있으므로, 교사 ... 함으로써 배우게 됨 • 모방과 모범을 보이는 일이 학습의 기본원리가 됨 • 거의 모든 발도르프학교에 유치원이 설립되어 있으며 유치원에서 4~7세 아동의 발달이 모방학습의 힘에 의해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11

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공교육 붕괴 완화책으로의 대안교육

학생을 대상으로 교사들이 헌신적인 노력을 하여 교육의 결실을 맺고 있다.⑷ 고유 이념 추구형 대안학교- 독일의 발도르프 학교가 대표적: ‘인지학’이라는 독특한 철학을 체계 ... )의 초중등 과정을 둠5. 통합교육-장애와 비장애의 벽이 허물어지는 완전통합교육의 실현-모든 활동과 수업에 장애를 가진 아동에게 적합한 개별화프로그램 적용-특수교사와 일반교사가 협력 ... 공교육 붕괴 완화책으로의 대안교육[부제 - 대안교육의 현황과 한계점 그리고 완화책][목차]Ⅰ. 서론…………………………………………………………… 2Ⅱ. 대안교육의 개념과 분류 그리고

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27

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대안학교의 내용과 그에 대한 전망과 발전방향

과 친밀도 부족으로 서로에 대한 존중의 태도가 부족한 경우가 많다.2. 대안학교 유형(1) 제도교육과의 관련 정도에 따라0. 제도교육의 틀 속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있 ... " 가 있다.3. 고유 이념 추구 형 대안학교 : 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천, 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지 학이라는 독특 ... 가 아닌 대안학교에 학생들이 안정적으로 확보될 수 있을 것인가도 문제가 된다. 또, 체계적 지속적인 교육과정 운영이 큰 문제가 되는데, 대안학교의 교육과정을 어떻게 설계하고 어떻게

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

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[교육학]대안학교

: 발도르프 학교③ 스위스의 대안교육 : 바젤 슈타이너 학교④ 태국의 대안교육 : 무반덱 (자연교육과 자립의 공동체)2. 우리나라의 대안학교1) 우리나라 대안학교 설립배경과 성격 ... 문화가 아니라, 모든 학생 개인들이 자기만의 독창적인 스텝을 만들어내고 또 즐기는 것이 당연한 그런 종류의 댄스 파티인 것이다.② 독일의 대안교육 : 발도르프 학교 )◈ 학교 ... 와 학부모가 한 달에 한 번씩 정기 모임을 가짐 : 주로 저녁에 이루어지며, 교사 의 교육관, 한 달 교육과정과 교육내용, 학생 개인에 대한 공개토의나 개별상담.? 수공예, 인형극

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.16

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[교육사상사] 루돌프 슈타이너에 대하여

을 발달시키는 것이다. 그리고 개인의 타고난 능력의 계발을 촉진시키고 타고난 소질을 충분히 확장하도록 허용하는 것이어야 한다. 그러기 위해서는 어린이의 나이에 맞추어 종합적 교육 과정 ... 는 세계에서 가장 많고 가장 빠르게 성장하는 독립된 교육 운동이 되었다. 유럽에 총 513개로 가장 많이 모여있고 그 중에서도 네덜란드와 독일에 전 유럽 발도르프 학교의 반이 약간 넘 ... 고, 학생들에게 마음껏 상상하게 함으로써 예술적인 과정으로부터 지적인 기법을 이끌어 내게 하는 것이다. Steiner에 따르면, 완전히 예술적인 것으로부터 교육 내용을 전개해 나가는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.14

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